推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)講話稿 本文簡(jiǎn)介：
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)講話稿1: 去年以來，全市各級(jí)黨組織按照中央、省委、宣城市委和我市的部署要求，將開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù)，圍繞“四學(xué)四找四爭(zhēng)四提”主題，細(xì)化“學(xué)”的內(nèi)容、明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)、樹立“改”的標(biāo)尺，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得了扎實(shí)成效。?????一
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)講話稿 本文內(nèi)容：
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)講話稿1:
去年以來，全市各級(jí)黨組織按照中央、省委、宣城市委和我市的部署要求，將開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù)，圍繞“四學(xué)四找四爭(zhēng)四提”主題，細(xì)化“學(xué)”的內(nèi)容、明確“做”的標(biāo)準(zhǔn)、樹立“改”的標(biāo)尺，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得了扎實(shí)成效。
????? 一是黨員干部“四個(gè)意識(shí)”顯著增強(qiáng)。把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為第一位要求，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，特別是視察安徽重要講話作為首要任務(wù)，在全市黨員干部中部署開展“講看齊、見行動(dòng)”和觀念更新學(xué)習(xí)討論，黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)顯著增強(qiáng)，維護(hù)黨中央權(quán)威和習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的自覺性更加堅(jiān)定。
????? 二是黨內(nèi)政治生活持續(xù)規(guī)范。嚴(yán)格對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度，推行黨員積分制、黨員“紅黃榜”管理等制度，推動(dòng)組織生活莊重起來，嚴(yán)肅起來，規(guī)范起來，廣大黨員干部受到深刻的黨性鍛煉。
????? 三是黨的基層組織建設(shè)不斷加強(qiáng)。著力抓好黨員組織關(guān)系排查、黨費(fèi)收繳工作專項(xiàng)檢查等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)開展基層組織“創(chuàng)優(yōu)晉級(jí)”行動(dòng)，中鼎公司黨委獲“全國先進(jìn)基層黨組織”殊榮，南山街道創(chuàng)業(yè)社區(qū)獲“全省首批社區(qū)黨建示范點(diǎn)”稱號(hào)，港口鎮(zhèn)黨委和甲路村黨總支分別獲評(píng)全省“五個(gè)好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委標(biāo)兵和“五個(gè)好”村黨組織標(biāo)兵，智慧黨建工作得到省委領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。
????? 四是黨員先鋒模范作用有效發(fā)揮。分領(lǐng)域制定學(xué)習(xí)教育1+5工作方案，設(shè)計(jì)主題鮮明的工作載體，在全體黨員中開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動(dòng)，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“學(xué)講話、強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”活動(dòng)，組織動(dòng)員黨員干部在引領(lǐng)新常態(tài)、貫徹新理念、推進(jìn)新發(fā)展中身先士卒、苦干實(shí)干，促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
????? 實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實(shí)踐，為全面從嚴(yán)治黨提供了有益啟示，必須堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)。下面，我就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，講五點(diǎn)意見。
????? 一、領(lǐng)會(huì)“關(guān)鍵意義”，增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的思想自覺
????? 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合，不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨內(nèi)生機(jī)活力作出的重大部署，是管長遠(yuǎn)的制度安排。全市各級(jí)黨組織要全面貫徹中央精神，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺。
????? 第一，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，維護(hù)習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的必然要求。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，全黨上下不斷增強(qiáng)向黨中央看齊、向習(xí)近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威的自覺性堅(jiān)定性。十八屆六中全會(huì)鄭重明確習(xí)近平總書記黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，是歷史、人民、事業(yè)發(fā)展的必然選擇，標(biāo)志著習(xí)近平總書記已經(jīng)成為我們黨推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)的領(lǐng)袖，必將造福中國、影響世界。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步筑牢同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動(dòng)廣大黨員干部把維護(hù)核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求，確保全黨統(tǒng)一思想和行動(dòng)，在新的長征路上不斷奪取新勝利。
????? 第二，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是強(qiáng)化制度建黨，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展的有效途徑。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，打出一整套組合拳，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心極大凝聚。但我們也要看到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活永遠(yuǎn)在路上，弘揚(yáng)自我革命精神、解決自身突出問題也永遠(yuǎn)在路上，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、更加注重治本。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，真正做到敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)。
???? 第三，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是凝聚全市力量，加快“進(jìn)軍五十強(qiáng)、率先現(xiàn)代化”進(jìn)程的現(xiàn)實(shí)需要。黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的主體，在黨的一切活動(dòng)中起著關(guān)鍵的決定作用。只有把每個(gè)黨員的能力素質(zhì)都提高了，把每個(gè)“細(xì)胞”都有效激活了，我們的事業(yè)才能不斷前進(jìn)。新常態(tài)下，改革發(fā)展的任務(wù)更重、難題更多、矛盾更復(fù)雜。對(duì)于寧國來說，加快“領(lǐng)跑安徽、比肩蘇浙”進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)“進(jìn)軍五十強(qiáng)、率先現(xiàn)代化”目標(biāo)，雖然形勢(shì)良好、穩(wěn)步推進(jìn)，我們也信心滿懷，但越往后越是難啃的骨頭。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要讓黨的每一個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步健康起來，每一個(gè)組織進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)起來，確保全市各項(xiàng)事業(yè)始終沿著黨中央確定的正確方向闊步前進(jìn)。
???? 二、把握“關(guān)鍵根本”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常
????? 目標(biāo)明確，才能有的放矢;要求嚴(yán)格，才能動(dòng)作規(guī)范。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須緊扣總體目標(biāo)和原則要求，在抓長抓細(xì)抓常上下功夫、求實(shí)效。
???? 一要把握根本遵循。習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化重要指示、中央《意見》和省委、宣城市委對(duì)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出了明確要求，我們要以此為指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作、精準(zhǔn)發(fā)力。要緊緊把握習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示這個(gè)根本遵循，堅(jiān)持把總書記重要指示作為靈魂和主線，貫穿到學(xué)習(xí)教育的全過程和各方面，確�？倳浿匾甘驹谖沂新涞厣㈤_花結(jié)果。
???? 二要把握根本目標(biāo)。全市各級(jí)黨組織要緊密聯(lián)系本單位本部門實(shí)際，始終牢牢把握“三堅(jiān)持、三增強(qiáng)、三確�！边@個(gè)根本目標(biāo)，為加快“進(jìn)軍五十強(qiáng)、率先現(xiàn)代化”進(jìn)程提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。具體來講，“三堅(jiān)持”就是堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效;“三增強(qiáng)”就是不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力;“三確�！本褪谴_保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。
???? 三要把握根本要求。黨的基層組織是黨加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督的基本單位，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。全市各級(jí)黨組織要把支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，作為發(fā)揮堡壘作用的重要保障。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”為基本制度，將支部主題活動(dòng)作為有效載體，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，讓黨支部在基層工作中“唱主角”“挑大梁”，切實(shí)把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，真正將支部建成團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。
????? 三、聚焦“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項(xiàng)工作
??? “兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”、關(guān)鍵在“做”、重點(diǎn)在“改”。 全市各級(jí)黨組織要嚴(yán)格按照市委推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施意見等規(guī)定要求，繼續(xù)圍繞“四學(xué)四找四爭(zhēng)四提”主題，認(rèn)真抓好各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
????? 一要在“學(xué)”上深化拓展。要堅(jiān)定不移、久久為功推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。要學(xué)好“必修課”。要聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》，做到時(shí)常捧讀、常學(xué)常思，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實(shí)處;要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，把握好貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，把握好蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要選好“選修課”。在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)的同時(shí)，要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，注重用好我市紅色資源，強(qiáng)化黨性和革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因;充分發(fā)揮我市“五大發(fā)展理念引領(lǐng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)教育基地作用，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化觀念更新，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。要上好“警示課”。要在強(qiáng)化正面引領(lǐng)，深入宣傳和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的同時(shí)，注重抓好警示教育，要從中央、省市委查處的違紀(jì)違法案件中深刻汲取教訓(xùn)，尤其要用好我市查出的違紀(jì)違法案例，突出用身邊事教育身邊人，發(fā)揮好反面典型的警示作用。
????? 二要在“做”上聚力用勁。要在“細(xì)”處下實(shí)功。全市各級(jí)黨組織要把“做合格黨員”融入全體黨員日常工作和生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，圍繞“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化并完善黨員日常表現(xiàn)積分評(píng)價(jià)體系，將黨員教育管理落細(xì)落小，引導(dǎo)黨員從具體事情做起、從具體問題改起，切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要在“精”上做文章。強(qiáng)化分類指導(dǎo)，總結(jié)學(xué)習(xí)教育工作中的成果，繼續(xù)在農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)組織等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨員中，分別開展“發(fā)展致富當(dāng)先鋒，美麗鄉(xiāng)村譜新篇”“領(lǐng)崗履責(zé)做表率，文明創(chuàng)建展風(fēng)采”等不同主題實(shí)踐活動(dòng)，搭建設(shè)崗定責(zé)、志愿服務(wù)、承諾踐諾等載體，引導(dǎo)黨員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。要在“優(yōu)”中顯成效。要結(jié)合省委基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，圍繞基層組織建設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)和基層黨組織品牌化示范點(diǎn)建設(shè)，強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，堅(jiān)持卓越標(biāo)準(zhǔn)，以精益求精的態(tài)度推動(dòng)黨的工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、水平不斷上層次，一步一個(gè)腳印、一年一個(gè)臺(tái)階，推動(dòng)基礎(chǔ)夯實(shí)、組織晉位、工作提升，不斷打造寧國品牌。
????? 三要在“改”上精準(zhǔn)發(fā)力。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須樹立強(qiáng)烈的問題意識(shí)和問題導(dǎo)向，把解決問題作為突破口和主抓手，在不斷查找解決問題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。要認(rèn)真查找問題。各黨委(黨組)要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。黨員要經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”，查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。要強(qiáng)化問題整改。要持續(xù)深入開展“五查五看”，繼續(xù)抓好基層黨建7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的深化落實(shí)，把查找出的問題與“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論和“觀念更新大討論”中查擺的問題、巡視巡察反饋的問題結(jié)合起來整改，對(duì)整改情況嚴(yán)格審核、嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格督辦，做到不合要求不過關(guān)、不達(dá)目的不放過，進(jìn)一步把黨員的標(biāo)準(zhǔn)立起來、把黨組織的形象樹起來。要推動(dòng)建章立制。從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實(shí)做到問題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，著力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的黨的建設(shè)制度體系。要積極穩(wěn)妥扎實(shí)推進(jìn)黨的組織制度、干部人事制度、基層組織建設(shè)制度、紀(jì)律檢查體制等改革。要以基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為引領(lǐng)，結(jié)合單位實(shí)際，建立基層黨組織可遵照?qǐng)?zhí)行、上級(jí)黨組織可考核監(jiān)督的標(biāo)準(zhǔn)體系。
????? 四、抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，扎實(shí)開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育
????? 推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，還需要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。為持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，省委決定，從現(xiàn)在起到黨的十九大召開前，在全省黨員干部中組織開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，自覺將“講政治、重規(guī)矩、作表率”貫穿于日常工作生活和黨性鍛煉的全過程，時(shí)刻牢記黨員的“第一身份”，真正以實(shí)際行動(dòng)為全市黨員立起“風(fēng)向標(biāo)”、當(dāng)好“領(lǐng)跑者”。
????? 一要堅(jiān)持把旗幟鮮明講政治要求內(nèi)化于心、外化于行。全市廣大黨員干部要切實(shí)把維護(hù)核心地位放在首位，以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定不移同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上充分信賴、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺服從、感情上深刻認(rèn)同、行動(dòng)上緊跟緊隨、落實(shí)上較真叫板，做政治上的明白人。要牢固樹立政治理想，把理想信念作為立身之本，補(bǔ)足精神之鈣，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量。要堅(jiān)持正確政治方向，不斷強(qiáng)化講看齊的思想自覺和行動(dòng)自覺，堅(jiān)定不移向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。要堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)持黨性原則，始終保持清醒頭腦，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，堅(jiān)決同各種錯(cuò)誤思想和傾向作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)好習(xí)近平總書記這個(gè)核心、維護(hù)好黨中央權(quán)威。不斷提高政治能力，增強(qiáng)政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上把握大局、看待問題、謀劃工作，切實(shí)把講政治的要求落實(shí)到事業(yè)發(fā)展的全過程、各方面，推動(dòng)中央和省、市委各項(xiàng)決策部署落地生根。
????? 二要切實(shí)將堅(jiān)定不移重規(guī)矩作為行為規(guī)范、行動(dòng)準(zhǔn)則。全市廣大黨員干部要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立黨章意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、決定的堅(jiān)決照辦、禁止的堅(jiān)決杜絕，確保令行禁止。要嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，自覺以《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、黨員活動(dòng)日等制度，提高組織生活質(zhì)量和效果，特別是要用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，深入查擺講規(guī)矩方面存在的問題，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。要嚴(yán)格貫徹民主集中制，堅(jiān)持按原則、按程序辦事，自覺發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，廣泛聽取意見和建議，做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，做到敢于接受監(jiān)督、樂于接受監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)格涵養(yǎng)優(yōu)良政治文化，大力培育和弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價(jià)值觀，倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系，以良好的政治文化涵養(yǎng)政治生態(tài)。
????? 三要自覺以以上率下作表率推動(dòng)履職擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)�！盎亟ㄔO(shè)爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)”“城市創(chuàng)建決戰(zhàn)決勝”“全域旅游提速提效”等中心工作是今年市委市政府的重要決策部署，也是我市推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范的重要陣地，更是檢驗(yàn)“講重作”專題教育成效的重要戰(zhàn)場(chǎng)。全市廣大黨員干部要圍繞“沖在一線當(dāng)先鋒、干在實(shí)處作表率”，對(duì)市委、市政府認(rèn)準(zhǔn)的事、議定的項(xiàng)目，要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，為全體黨員做好表率、樹好標(biāo)桿。重點(diǎn)要做到“五個(gè)走在前”，即在服務(wù)“征遷拆違”中走在前，帶頭支持征遷拆違工作，帶頭做好親戚朋友勸導(dǎo)工作，帶頭拆除違法建筑，帶頭參與拆遷工作;在服務(wù)“招商引資”中走在前，要帶頭樹立人人都是招商環(huán)境、人人都是招商形象的主人翁意識(shí)，通過舉止文明、營造良好人文環(huán)境，要提高辦事效率，提升服務(wù)水平，積極捕捉招商信息，在外聊招商、出門談?wù)猩�，做招商引資的熱心人;在服務(wù)“項(xiàng)目建設(shè)”中走在前，主動(dòng)深入企業(yè)、項(xiàng)目宣傳黨的政策，幫助協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，協(xié)助解決發(fā)展中遇到的困難和問題;在服務(wù)“文明創(chuàng)建”中走在前，帶頭做文明公民，主動(dòng)到聯(lián)系社區(qū)報(bào)到，服從社區(qū)黨組織工作安排，帶頭參與志愿服務(wù)，主動(dòng)到聯(lián)系居民家中宣傳普及文明創(chuàng)建知識(shí);在服務(wù)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中走在前，扎實(shí)開展“亮身份、曬承諾”活動(dòng)，帶頭認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位、帶頭為民服務(wù)，帶頭移風(fēng)易俗，影響和帶動(dòng)群眾推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
????? 五、強(qiáng)化“關(guān)鍵措施”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作取得實(shí)效
????? 推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，關(guān)鍵在于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以釘釘子精神抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
???? 一要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入各級(jí)黨委(黨組)管黨治黨的責(zé)任清單，納入述職評(píng)議考核和綜合考核的重要內(nèi)容。黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任，每年要專門研究部署;主要負(fù)責(zé)同志要親自抓謀劃、抓推動(dòng)、抓落實(shí);班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”。學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要統(tǒng)籌做好整體謀劃、組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)等工作。
???? 二要強(qiáng)化分類指導(dǎo)。充分考慮不同層級(jí)不同類型黨組織和黨員的實(shí)際狀況，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求，凡是有利于調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法都予以鼓勵(lì)，凡是有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施都予以提倡，讓基層黨組織有更多的自主權(quán)和足夠的靈活性。要通過督查調(diào)研、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談等方式，更好地推進(jìn)學(xué)習(xí)教育和問題整改。
???? 三要強(qiáng)化典型引路。把選樹、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要抓手，結(jié)合迎接、宣傳、貫徹黨的十九大，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，既要有“學(xué)”的典型，又要有“做”的楷模，既要樹立優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，又要宣傳好基層優(yōu)秀黨員，引導(dǎo)廣大黨員見賢思齊，使學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)成為時(shí)代風(fēng)尚。
???? 四要強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧。抓學(xué)習(xí)教育不能“空對(duì)空”“兩張皮”，不能坐而論道、開清談館，必須與中心工作深度融合，與正在做的事情有機(jī)銜接，與履行崗位職責(zé)相得益彰，切實(shí)做到“兩手抓”“兩促進(jìn)”，真正把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的工作熱情，轉(zhuǎn)化為忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為爭(zhēng)當(dāng)全省科學(xué)發(fā)展排頭兵的實(shí)際成果。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)講話稿2
同志們：
???? 去年以來，全市各級(jí)黨組織和廣大黨員在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，取得了階段性成效。一是廣大黨員干部受到了深刻的思想教育，“四個(gè)意識(shí)”明顯增強(qiáng)。二是黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)格規(guī)范，經(jīng)常性黨性鍛煉持續(xù)深化。三是基層黨建突出問題得到有效化解，整體水平得到較大提升。四是合格黨員標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)習(xí)教育中更加明晰，黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，樹立了黨員良好形象。為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化奠定了良好的基礎(chǔ)。
???? 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作當(dāng)中仍存在一些問題和不足:一是少數(shù)基層支部組織生活還不夠規(guī)范。二是少數(shù)地方學(xué)做結(jié)合還不夠緊實(shí)。三是不同領(lǐng)域工作推進(jìn)得不平衡。四是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用發(fā)揮還不明顯。
???? 另外基層黨建也還有些問題必須引起重視:首先黨的一切工作到支部的工作導(dǎo)向還沒有完全樹立。其二中央提出基層黨建要全面進(jìn)步全面過硬，我市基層黨建要“整村夯實(shí)、整鎮(zhèn)建強(qiáng)、整縣推進(jìn)、整市提升”，必須針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)出實(shí)招。其三，抓基層黨建要書記抓抓書記，但現(xiàn)在很多單位變成分管領(lǐng)導(dǎo)抓、政工科長抓、組織部抓，甚至組織部分管基層黨建的同志在抓，書記沒有引起重視。
???? 下面，我就如何貫徹落實(shí)中央、省委有關(guān)會(huì)議精神，推進(jìn)全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，講幾點(diǎn)意見：
一準(zhǔn)確把握推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標(biāo)要求
????? 1、堅(jiān)持把思想教育作為首要任務(wù)，持續(xù)推動(dòng)“深學(xué)”。其關(guān)鍵詞是“內(nèi)化于心”。按照中央、省市委的要求，市學(xué)做辦印發(fā)了《推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化任務(wù)指導(dǎo)書》，要根據(jù)“學(xué)”的安排部署，科學(xué)制定黨組織和黨員的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷鞏固拓展現(xiàn)有“學(xué)”的方式和載體，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的學(xué)，真正做到內(nèi)化于心。
???? 2、堅(jiān)持把“四個(gè)合格”作為行動(dòng)標(biāo)尺，強(qiáng)化作用發(fā)揮。其關(guān)鍵詞是“外化于行”。一要堅(jiān)持履職盡責(zé)、崗位創(chuàng)優(yōu)。一定要根據(jù)自己不同的崗位、不同的職責(zé)來確定不同的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，將“四個(gè)合格”要求具體化、標(biāo)準(zhǔn)化、形象化。二要堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)桿、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要選樹、宣傳、學(xué)習(xí)標(biāo)桿作為推動(dòng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的重要抓手。
???? 3、堅(jiān)持支部主題黨日活動(dòng)，把“黨員三日”作為基本載體，推動(dòng)“三會(huì)一課”融入經(jīng)常。其關(guān)鍵詞是“找準(zhǔn)載體”。要堅(jiān)決落實(shí)規(guī)定動(dòng)作。在今年《推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化任務(wù)指導(dǎo)書》中，對(duì)“黨員三日”活動(dòng)有關(guān)流程進(jìn)行了梳理總結(jié)，總結(jié)了“5+5+N”的規(guī)范模式，要將按月繳納黨費(fèi)、重溫入黨誓詞、集體誦讀黨章(系列講話)、評(píng)選支部“每月一星”、定期查擺整改問題作為每月固定動(dòng)作;將開展黨員志愿服務(wù)、民主議事、黨內(nèi)激勵(lì)幫扶、講黨課、召開組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員作為今年年度規(guī)定動(dòng)作。要突出做好“+”的文章。各地各單位要按照分層分類、分領(lǐng)域開展的原則，結(jié)合不同領(lǐng)域黨員特點(diǎn)和工作實(shí)際，創(chuàng)新“+”的自選動(dòng)作。
???? 4、堅(jiān)持把支部建設(shè)作為有效抓手，夯實(shí)建強(qiáng)基層組織。其關(guān)鍵詞是“夯實(shí)基礎(chǔ)”。一要堅(jiān)持把工作做到支部，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。二要狠抓基層帶頭人建設(shè)。三要以支部為單位，建立各級(jí)黨組織和黨員常態(tài)化查找解決問題的“黨性體檢”機(jī)制。
?? ?5、堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭作為基本要求，抓嚴(yán)抓實(shí)“關(guān)鍵少數(shù)”。其關(guān)鍵詞是“以上率下”。一要堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭作為基本要求，抓嚴(yán)抓實(shí)“關(guān)鍵少數(shù)”。二要帶頭嚴(yán)格自律、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。
???? 二堅(jiān)持在圍繞中心服務(wù)大局中推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
???? 在各地各單位具體如何結(jié)合上有四點(diǎn)要求：一是在完成全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)中推進(jìn)“兩學(xué)一做”。二是要在打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中推進(jìn)“兩學(xué)一做”。?三是要在堅(jiān)持推進(jìn)“生態(tài)轉(zhuǎn)型、綠色發(fā)展”中推進(jìn)“兩學(xué)一做”。四是要在維護(hù)全市社會(huì)和諧穩(wěn)定大局實(shí)踐中推進(jìn)“兩學(xué)一做”。
???? 三狠抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化任務(wù)的落實(shí)落地
???? 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。市學(xué)做辦印發(fā)了《各縣市區(qū)、市直單位一把手推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化責(zé)任清單》，明確了各級(jí)黨委(黨組)書記22條責(zé)任清單，要求大家逐條落實(shí)到位。
???? 2、結(jié)合各地實(shí)際，強(qiáng)化分類指導(dǎo)。要盯緊流動(dòng)黨員、離退休黨員、年老體弱黨員等幾個(gè)重點(diǎn)群體和非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等幾個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，開展有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助他們結(jié)合本領(lǐng)域?qū)嶋H開展學(xué)習(xí)教育，防止黨員“掉隊(duì)”。
???? 3、從嚴(yán)督導(dǎo)問責(zé)，抓好任務(wù)落實(shí)。今年的第一輪集中督導(dǎo)工作即將啟動(dòng)，各督導(dǎo)組要科學(xué)制定督導(dǎo)方案，切實(shí)擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)之責(zé)，嚴(yán)督力導(dǎo)、真督實(shí)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)向被督導(dǎo)單位當(dāng)面反饋，幫助他們整改落實(shí)。督導(dǎo)工作結(jié)束后，市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組將專題聽取督導(dǎo)情況匯報(bào)，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行通報(bào)。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)講話稿 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，工作座談會(huì)，推進(jìn)，講話稿
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