第一篇：青腰中學(xué)201*年上期工會(huì)工作總結(jié)

青腰中學(xué)201*年上期工會(huì)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教工會(huì)工作在學(xué)校行政、支部的支持下，圍繞以維護(hù)教職員工合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，以教師心靈建設(shè)工程為重點(diǎn)，全力營(yíng)造教職工參政議政、當(dāng)家作主、民主監(jiān)督的氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開展各種有益身心健康的活動(dòng)，極大地豐富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力，有效地促進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)�！焙徒逃�、教學(xué)、教研、管理等工作的開展�，F(xiàn)將本學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)公開制度，積極發(fā)揮監(jiān)督效能。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的指示精神，堅(jiān)持實(shí)施“校務(wù)公開”制度。凡是學(xué)校的“評(píng)先”、“評(píng)優(yōu)”、“晉級(jí)”、“考核”、“出勤”、“財(cái)務(wù)”等，都將“一事一表”地給予公示，全期紙質(zhì)公示達(dá)70余次。公開、公正、透明的宣傳方式，得到了廣大教職工的好評(píng)。

參與學(xué)校民主管理，參與學(xué)校民主決策，監(jiān)督學(xué)校行政行為管理是廣大教職工的權(quán)利與義務(wù)。學(xué)校的重大決策管理制度、評(píng)優(yōu)、評(píng)先方案，都是在教代會(huì)的監(jiān)督之下實(shí)施，以凸顯公正、公開、透明,避免教職工猜疑、有意見。建立感情交流平臺(tái)，激發(fā)教職工參政議政思想，鼓勵(lì)他們向?qū)W校提合理化意見。

二、繼續(xù)抓好“教師心靈建設(shè)工程”，塑造教師美好心靈。 我校的“教師心靈建設(shè)工程”在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加建設(shè)。重新裝修了工會(huì)活動(dòng)室、心理咨詢室。這樣進(jìn)一步完善了供教師活動(dòng)的場(chǎng)所，釋放工作壓力的地方。同時(shí)，工會(huì)成立的各種活動(dòng)小組：乒乓球、籃球、羽毛球、自行車等，繼續(xù)開展好各自的活動(dòng)。每天下班之前，教職工到活動(dòng)室參加各種活動(dòng)小組，歡笑聲時(shí)起彼伏，整個(gè)校園充滿了快樂(lè)。真正做到了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，“塑美好心靈，做魅力教師”。

三、豐富多彩的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。

本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)在校行政、黨支部的大力支持和指導(dǎo)下，牽頭

資興市青腰中學(xué)工會(huì)

組織教職工開展各種有益身心的活動(dòng)，讓廣大教職工在活動(dòng)中釋放緊張情緒，輕松健體，陶冶性情，和諧共處；在競(jìng)賽中提升教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期開展的大型活動(dòng)有：三月份的慶“三八婦女節(jié)”的拔河賽、三字一畫基本功訓(xùn)練。四月份的教師基本功比賽、“八面踏青登山”活動(dòng)。五月份的組織教職工技能競(jìng)賽、舉辦青年教師座談會(huì)、與兄弟學(xué)�；@球交流活動(dòng)。六月份的六一關(guān)愛(ài)下一代活動(dòng)活動(dòng)、慰問(wèn)畢業(yè)年級(jí)教師等。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，教師們都感到身心非常的愉悅：不但釋放了工作壓力，還感覺(jué)到自己仿佛年輕了許多。教師們都希望工會(huì)能多組織這樣的活動(dòng)，讓他們釋放壓力，充滿活力。

四、做好工會(huì)日常工作，架起溝通的橋梁。

工會(huì)組織是教職工的“家”。為了讓廣大教職工感受到“家”的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性，我們盡量把日常工作做得過(guò)細(xì)點(diǎn)，千方百計(jì)關(guān)愛(ài)教職工，為教職工辦實(shí)事，辦好事，架起溝通教師與教師之間、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁。

1、為每個(gè)教師在生日那天送上祝福和慰問(wèn)金。今年的教師過(guò)生日時(shí)都感到很幸福：他們不但能收到教育局長(zhǎng)親筆題詞的生日賀卡，也能收到來(lái)自學(xué)校行政工會(huì)的祝福；校長(zhǎng)、書記、工會(huì)主席會(huì)在教師生日的當(dāng)天，帶上祝福和慰問(wèn)金，來(lái)祝賀教師“生日快樂(lè)！”

2、探望病患和慰問(wèn)失去親人的教師：凡是知道教職工（含離退休教師）本人或家屬患病住院的，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往醫(yī)院或家里看望和撫慰，幫助病人消除思想顧慮，祝福他們?cè)缛湛祻?fù)。教師家中失去親人的，不管是多遠(yuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自前去慰問(wèn)安撫教師，并送去慰問(wèn)金，送去一完小這個(gè)大家庭的一片愛(ài)心。

3、關(guān)愛(ài)教師的身心健康，關(guān)心退休教師的生活。

教師的身心健康，是我們所關(guān)注的。因此，今年學(xué)校工會(huì)為教師集體交了大病互助的錢。錢雖然不多，但體現(xiàn)了組織對(duì)教師們身心健康的關(guān)愛(ài)。另外還組織女教師去體檢，有病能及早發(fā)現(xiàn)。退休教師是教育戰(zhàn)線上的一筆寶貴財(cái)富，關(guān)心他們的生活也是工會(huì)義不容辭的責(zé)任。本期三八期間，工會(huì)組織她們開展有益身心健康的活動(dòng)，并發(fā)給慰問(wèn)金和紀(jì)念品，讓她們倍感組織的溫暖，“娘家”的關(guān)心。

五、工會(huì)工作的收獲和不足

付出辛勞的汗水總會(huì)有一定的收獲。學(xué)校工會(huì)工作在教育局工會(huì)、學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會(huì)班子和諧協(xié)作、團(tuán)結(jié)共事，全體工會(huì)會(huì)員共同努力下，工會(huì)工作得到了學(xué)校教職工的認(rèn)可和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，工會(huì)工作也有不足之處：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間的“橋梁作用”不夠好；為合并后兩校區(qū)教師之間的融合工作做得不夠。今后，我們一定在這兩方面花功夫、下力氣，使工會(huì)工作更上一層樓！

總之，我校工會(huì)在校黨支部、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)工作營(yíng)造出了一種和諧向上、積極進(jìn)取的工作氛圍�！靶�榮我榮，校衰我恥”的榮辱觀時(shí)刻激發(fā)著教職工愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。相信一完小的明天更燦爛！

青腰中學(xué)工會(huì)

201*年6月22日

第二篇：201*年中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

中學(xué)工會(huì)在上級(jí)工會(huì)及校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新機(jī)制，和諧發(fā)展”為動(dòng)力，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，配合學(xué)校開展了系列工作，現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、配合學(xué)校工作的整體要求，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

1、立人先立德，百育德為先，為此，學(xué)校工會(huì)與黨總支深入持久開展以“守師道、正師表、履師職、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)黨的十八大精神，于201*年1月25日出臺(tái)了“關(guān)于實(shí)施《xx中學(xué)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令的措施》的通知”，.com通知明確規(guī)定了對(duì)違反《措施》的教職工提出了三條處理意見。學(xué)校還在8月28日至30日聘請(qǐng)了深圳道弘教育集團(tuán)高級(jí)講師田本強(qiáng)、胡中華來(lái)校做“打造你的高效課堂”、“教師團(tuán)隊(duì)管理”的專題講學(xué)，并完善了《骨干教師評(píng)比方案》和《中高級(jí)教師聘任方案》，精心打造名師工程，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的骨干教師隊(duì)伍。

2、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度，一如既往的對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查監(jiān)督，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師的職業(yè)道德水平和師德師風(fēng)行為進(jìn)行綜合考核，每學(xué)(內(nèi)容來(lái)源好 范文網(wǎng)www.weilaioem.com通知明確規(guī)定了對(duì)違反《措施》的教職工提出了三條處理意見。學(xué)校還在8月28日至30日聘請(qǐng)了深圳道弘教育集團(tuán)高級(jí)講師田本強(qiáng)、胡中華來(lái)校做“打造你的高效課堂”、“教師團(tuán)隊(duì)管理”的專題講學(xué)，并完善了《骨干教師評(píng)比方案》和《中高級(jí)教師聘任方案》，精心打造名師工程，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的骨干教師隊(duì)伍。

2、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度，一如既往的對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查監(jiān)督，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師的職業(yè)道德水平和師德師風(fēng)行為進(jìn)行綜合考核，每學(xué)期末發(fā)放“xx中學(xué)學(xué)生評(píng)教調(diào)查表”，讓學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校采取教師評(píng)價(jià)行政和行政評(píng)定教師的方法以及分教研組進(jìn)行教師自評(píng)、互評(píng)和學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)行為考核，對(duì)考核為“優(yōu)秀”的教師給予“師德標(biāo)兵”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)，考核結(jié)果載入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案和教師師德檔案，并納入教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘以及教師期末績(jī)效考核之中。

二、開展教育教學(xué)活動(dòng)督查。

1、抓常規(guī)教學(xué)。校工會(huì)配合學(xué)校教務(wù)部門開展“推門聽課”和“隨堂聽課”活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，并及時(shí)反饋。通過(guò)骨干教師優(yōu)質(zhì)課，年輕教師匯報(bào)課等形式，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。組織全體教師參加高三模擬考試，考核成績(jī)記入考評(píng)工作。加大校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師進(jìn)一步鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法。

2、抓教學(xué)科研。教研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力。教研是提高教師教學(xué)水平、教學(xué)能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量的最有效手段。為此，校工會(huì)號(hào)召全體教師要積極投身到教研活動(dòng)中，教學(xué)公開課以備課組為單位，由優(yōu)秀教師或有創(chuàng)意的老師擔(dān)任主講教師。上好示范課，扎實(shí)有效推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，推行課堂“深度有效教學(xué)法”。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，備課組每次教研活動(dòng)，要確立研討主題，確定主題中心發(fā)言人，總結(jié)上周教學(xué)得失，寫出教學(xué)反思，安排下周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，推選精品教案、教輔資料，分析研討學(xué)情，真正地把教研活動(dòng)落到實(shí)處。

三、注重教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、抓年輕教師培養(yǎng)。開展年輕教師匯報(bào)課活動(dòng)，落實(shí)年輕教師“傳、幫、帶”的培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)行“末位待崗培訓(xùn)”制度，制度規(guī)定評(píng)比名列末位者實(shí)行待崗自費(fèi)培訓(xùn)一學(xué)期。獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)鞭策后進(jìn)。

2、抓全體教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高，實(shí)行教師全員培訓(xùn)，立足校本培訓(xùn)，崗位成才，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái) ，送出去”和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，繼續(xù)教育等多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，分層次，有計(jì)劃推進(jìn)教師培訓(xùn)工作。堅(jiān)持全體教師參加學(xué)科培訓(xùn)考試和高三模擬考試，成績(jī)不合格者自費(fèi)學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)一直關(guān)心教職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。通過(guò)校務(wù)公開欄、短信、xx中學(xué)網(wǎng)及時(shí)將學(xué)校重大決策進(jìn)行公示，同時(shí)向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建 、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。召開了青年教師座談會(huì)和老年教師座談會(huì)，傾聽新、老教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評(píng)，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對(duì)工作能力強(qiáng)，上級(jí)主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成“能者上，平者讓，庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

五、關(guān)心關(guān)愛(ài)教職工，為教職工排憂解難。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)每學(xué)期召開一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。

其次，關(guān)心離退休教職工的生活。校工會(huì)逢時(shí)逢節(jié)召開離退休教職工座談會(huì)，每年至少上門看望離退休教職工一次。今年學(xué)校拔給老年體協(xié)10000元經(jīng)費(fèi)，用于開展氣排球、門球等活動(dòng)，豐富離退休教職工生活。

學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病等，學(xué)校工會(huì)都及時(shí)組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

六、積極籌建教工之家，開展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。

為豐富教職工業(yè)余生活，學(xué)校在辦學(xué)資金困難的情況下，積極籌建“xx中學(xué)教工之家”，讓廣大教職工能在業(yè)余時(shí)間參與積極健康的文化體育活動(dòng)，凝聚了人心，豐富了校園生活。

為了鍛煉教職工的身體，使他們有旺盛的精力投入到教學(xué)中去，學(xué)校工會(huì)成立了登山、籃球、乒乓球、排球、羽毛球、騎自行車、舞蹈等活動(dòng)小組，要求各活動(dòng)小組每周不少于兩次活動(dòng)。為使各活動(dòng)小組能長(zhǎng)期將活動(dòng)開展下去，學(xué)校每學(xué)期都拔出一部分經(jīng)費(fèi)給各活動(dòng)小組開展活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)的開展既鍛煉了教工的身體，同時(shí)也增進(jìn)了同事間的友誼。

為豐富教職工的業(yè)余生活，校工會(huì)精心組織了教職工排球賽等活動(dòng)，深得教工的喜愛(ài)。

七、積極發(fā)揮工會(huì)婦委會(huì)的作用，關(guān)心關(guān)愛(ài)女教職工生活。

女教職工是學(xué)校的半邊天，關(guān)心關(guān)愛(ài)女教職工的生活對(duì)學(xué)校工作的穩(wěn)定和發(fā)展意義重大。學(xué)校工會(huì)婦委會(huì)積極工作，熱情關(guān)心女教職工的工作生活，為廣大女教職工排憂解難。

總之，本學(xué)期以來(lái)，校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校開展的系列活動(dòng)，有力的推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作，并取得喜人的成績(jī)。千帆乘風(fēng)齊奮楫，百舸爭(zhēng)流弄潮頭。校工會(huì)在以后的工作中，會(huì)更加努力的為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用。

第四篇：工作總結(jié)201*——201*上期

二〇一四年——二〇一四年上期

工作總結(jié)

本學(xué)期主要工作包括日常教學(xué)工作、高二年級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)班級(jí)參加幼教區(qū)角比賽、參與抽考工作等。以下是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)：

一、思想方面：

本人利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神。在工作方面能夠團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表。

二、教學(xué)方面：

作為學(xué)前教育的專業(yè)課老師，這學(xué)期我主要承擔(dān)了一年級(jí)三個(gè)班的《幼兒衛(wèi)生保健》和二年級(jí)二個(gè)班的《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我一直堅(jiān)持：1、備課時(shí)認(rèn)真研讀教材、教參，自己先學(xué)習(xí)好——每次上課，我都先上網(wǎng)查閱相關(guān)課程的教案詳案，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們是如何怎樣組織課堂教學(xué)活動(dòng)。然后自己再總結(jié)消化，變成自己的東西。并且利用自己的課余時(shí)間積極的聽課，學(xué)習(xí)其他老師的課堂經(jīng)驗(yàn)。從聽課過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，領(lǐng)略到了很多教師的風(fēng)采。而且我也注意多向同事請(qǐng)教，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一筆巨大的財(cái)富。

2.充分重視信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作，會(huì)制作教學(xué)課件，能利用網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.在課堂上，我一直要求學(xué)生要有良好的課堂紀(jì)律。我認(rèn)為，擁有良好的課堂紀(jì)律，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在教學(xué)中，我充分組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽探索問(wèn)題，增強(qiáng)教學(xué)效果。

4.認(rèn)真準(zhǔn)備匯報(bào)課，堅(jiān)持講評(píng)結(jié)合。學(xué)校為了我們新教師能更好的快速成長(zhǎng)，特地聘請(qǐng)了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為我們作指導(dǎo)，他們聽完我們課后，都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的給我們?cè)u(píng)課，給予我們鼓勵(lì)。認(rèn)真中肯的評(píng)課意見，讓我迅速的明確了課堂教學(xué)方向，也讓我們慢慢得到了成長(zhǎng)。

三、工作方面：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每天上班不遲到、不早退，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)期初，我及時(shí)制定了教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，一課上完之后，及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)講評(píng)，做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)。在教學(xué)過(guò)程中，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心。對(duì)他們的錯(cuò)誤我也不放松，一旦發(fā)現(xiàn)給予批評(píng)并要求他們及時(shí)改正。此外，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師做好各項(xiàng)工作。

教師的工作生活是豐富多彩的，教師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的，尤其作為職校的教師，要快樂(lè)的走下去的話，必須要用自己的愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，但是我始終相信通過(guò)自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師。

第五篇：201*上期工作總結(jié)

明德小學(xué)201*年上期少先隊(duì)工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)的真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。本學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)工作認(rèn)真貫徹、落實(shí)全國(guó)少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，以文明禮儀伴我健康成長(zhǎng)為主旋律，努力探索少先隊(duì)工作，在一步步堅(jiān)實(shí)的邁進(jìn)中工作：

一、塌實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。 １、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線，開展系列的升旗的活動(dòng)，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅(jiān)持“文明禮儀監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方

面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用學(xué)雷鋒月、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、慶六一等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、廣播宣傳。繼續(xù)做好“紅領(lǐng)巾廣播站”工作，做到機(jī)構(gòu)健全，分工合理，按時(shí)播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。

5、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”為目標(biāo)，大力開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》等讀書教育活動(dòng)，幫助隊(duì)員提高認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明禮儀，營(yíng)造良好的育人氛圍。

6、加強(qiáng)安全教育。利用隊(duì)會(huì)、課間操時(shí)間，進(jìn)行宣傳教育；中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行安全常識(shí)講座；“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟專欄??多渠道、全方位加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊(duì)員安全防范意識(shí)和能力；引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法；一年來(lái)，沒(méi)有不安全事故發(fā)生。

三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。

201*年6月25日

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