第一篇：教學工作小結(jié)2

201*學年度教師工作小結(jié)

石橋二中

時間過得真快，一年時間在忙碌的工作中度過了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結(jié)如下：

一、 思想工作方面

本人一直以馬列主義，毛澤東思想為指導，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、 教育工作方面

在教學中,本人認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力.而且得到了較好的效果，在下個學期，我會不斷改進，爭取取得更好的效果！

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動找領導請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四，教育教學成果

一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量，為祖國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才！

第二篇：教學工作年度小結(jié)2篇

回顧這一年的教學工作，我感到有自己值得懷念的地方。有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、 陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次的政治學習和業(yè)務學習。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，在工作中，無意中會考慮不周，顯得毛毛糙糙。所以在工作和學習中我以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想，如何能做的更好一些。讓別人滿意，自己高興。

二、不斷學習，努力提高自身素質(zhì)

俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。新課程的實施，要求我們體育教師有更全面的素質(zhì)。因此，我在工作之余，經(jīng)常會去學校的圖書閱覽室尋找相關的教育資料，還會上網(wǎng)和一些同行面對面的交流教學工作的體會 ，以及向教育專家尋求教育新理念。

三、全身心的投入，熱愛尊重理解學生

本年度我擔任一年級三個班和六（3）班的體育課，以及帶好學�；@球隊的訓練比賽工作。一年級的學生剛走出幼兒園，對小學生的學習生活還不適應。因此在教學過程中經(jīng)常會有很多奇怪的事情。面對這些孩子，在工作中我把他們當作自己的孩子，盡量的走進他們，和他們成為朋友。有些常規(guī)只能以反復的嘮叨來進行灌輸。一年下來，感覺自己有點向幼兒園的阿姨。但是我毫無怨言，因為我的付出得到的時孩子們的信任，有些孩子要找我玩“抓尾巴”，因為我是他們的好朋友；有些小孩問我正確的跳繩方法，因為我是他們的好老師�；@球隊的訓練也是如此。當教師節(jié)收到球隊小隊員送的賀卡時，心理才明白，隊員們不在愿我在訓練中對他們太嚴格。

我始終相信，只要你付出，就一定有結(jié)果。在xx年常熟市小學體育教師基本功比賽中我獲得常熟市的二等獎，梅李片的一等獎。我所帶的籃球隊獲梅李片的第二名。成績只代表過去，我將腳踏實地，積極參加教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，去做一個合格的人類靈魂工程師。

教學工作年度小結(jié)（2）：

一、教育教學工作

今年我一直擔任機械專業(yè)的專業(yè)課的教學工作，包括《鉗工工藝》、《數(shù)控加工技術(shù)》《機械加工工藝》、《金屬切削刀具與原理》、《公差與配合》等等。在教育教學過程中，我堅持做到教學六認真，一絲不茍的完成各項教育教學任務。我利用夜自修給學生輔導，認真出好試卷，及時了解并解決學生的學習困難。通過講練結(jié)合，課堂教學和課后輔導結(jié)合，抓重點和抓薄弱點結(jié)合，不斷提高學生的專業(yè)能力和知識水平。

工作期間，我始終本著身教重于言教的思想，處處以身作則，對待學生在學習上嚴格要求，在給予生活上充分關心，做到寬嚴結(jié)合，我充分利用課堂和自習時間對學生進行職業(yè)道德和為人處世方面的教育。

二、招生工作

5月至6月參加學校招生工作，招生工作中我遵守紀律，規(guī)范招生，早出晚歸，風雨無阻，組織學生參觀明德重工和學校，及時和班主任溝通，不厭其煩的向家長做好推介工作。取得較好的招生效果。

三、實訓處工作

我在實訓處協(xié)助主任認真工作。認真組織學生完成三次中級工考核，包括鉗工、汽車維修工、計算機操作、電子商務員、cad制圖員、無線電裝接工、計算機維修工等工種，總學生人數(shù)達1500人次，取得良好成績。平時認真督促教師做好實習實訓日常教學工作。指導學生參加職業(yè)教育創(chuàng)新大賽獲得南通市和江蘇省的獎勵。組織教師參加南通市實踐教學競賽，并獲得優(yōu)異成績。

四、德國和南通的培訓學習

xx年6月我參加了南通勞動局組織的國家考評員培訓學習，并通過考核獲得數(shù)控車國家考評員資格證書。11月6日—12月20日，我去德國參加了江蘇省教育廳組織的機電專業(yè)班出國培訓學習。在這一個半月的時間里，我認真學習了德國的"雙元制"職業(yè)教育模式，深入了解了"雙元制"職業(yè)教育的理念方法等。德國職業(yè)教育的法寶就是“雙元制”職業(yè)學校的教育，所謂“雙元制”就是由職業(yè)學校和企業(yè)共同來培訓學生，他是兩種體制（學校是國有，企業(yè)是私有）、兩種教師（學校的教師和企業(yè)的師傅）、學員的兩種身份（學校的學生和企業(yè)的學徒）、學習的兩種內(nèi)容（學校的專業(yè)理論知識和企業(yè)的專業(yè)技能）的集合體。如何把德國的先進教學方法結(jié)合到我們的職業(yè)教育中去。這是非常重要的工作。我將積極認真去努力。

充實的一年，也是我人生掀開嶄新一頁的一年。xx年我將會在這個新的起點上，奮發(fā)圖強，努力拼搏，不斷提高自己，為自己從事的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

第三篇：專業(yè)課教學工作小結(jié)2篇

下面簡單先從以下幾個方面進行總結(jié)：

一、教育教學工作

今年我一直擔任機械專業(yè)的專業(yè)課的教學工作，包括《鉗工工藝》、《數(shù)控加工技術(shù)》《機械加工工藝》、《金屬切削刀具與原理》、《公差與配合》等等。在教育教學過程中，我堅持做到教學六認真，一絲不茍的完成各項教育教學任務。我利用夜自修給學生輔導，認真出好試卷，及時了解并解決學生的學習困難。通過講練結(jié)合，課堂教學和課后輔導結(jié)合，抓重點和抓薄弱點結(jié)合，不斷提高學生的專業(yè)能力和知識水平。

工作期間，我始終本著身教重于言教的思想，處處以身作則，對待學生在學習上嚴格要求，在給予生活上充分關心，做到寬嚴結(jié)合，我充分利用課堂和自習時間對學生進行職業(yè)道德和為人處世方面的教育。

二、招生工作

5月至6月參加學校招生工作，招生工作中我遵守紀律，規(guī)范招生，早出晚歸，風雨無阻，組織學生參觀明德重工和學校，及時和班主任溝通，不厭其煩的向家長做好推介工作。取得較好的招生效果。

三、實訓處工作

我在實訓處協(xié)助主任認真工作。認真組織學生完成三次中級工考核，包括鉗工、汽車維修工、計算機操作、電子商務員、cad制圖員、無線電裝接工、計算機維修工等工種，總學生人數(shù)達1500人次，取得良好成績。平時認真督促教師做好實習實訓日常教學工作。指導學生參加職業(yè)教育創(chuàng)新大賽獲得南通市和江蘇省的獎勵。組織教師參加南通市實踐教學競賽，并獲得優(yōu)異成績。

四、德國和南通的培訓學習

xx年6月我參加了南通勞動局組織的國家考評員培訓學習，并通過考核獲得數(shù)控車國家考評員資格證書。11月6日—12月20日，我去德國參加了江蘇省教育廳組織的機電專業(yè)班出國培訓學習。在這一個半月的時間里，我認真學習了德國的"雙元制"職業(yè)教育模式，深入了解了"雙元制"職業(yè)教育的理念方法等。德國職業(yè)教育的法寶就是“雙元制”職業(yè)學校的教育，所謂“雙元制”就是由職業(yè)學校和企業(yè)共同來培訓學生，他是兩種體制（學校是國有，企業(yè)是私有）、兩種教師（學校的教師和企業(yè)的師傅）、學員的兩種身份（學校的學生和企業(yè)的學徒）、學習的兩種內(nèi)容（學校的專業(yè)理論知識和企業(yè)的專業(yè)技能）的集合體。如何把德國的先進教學方法結(jié)合到我們的職業(yè)教育中去。這是非常重要的工作。我將積極認真去努力。

忙碌的一年，充實的一年，也是我人生掀開嶄新一頁的一年。xx年我將會在這個新的起點上，奮發(fā)圖強，努力拼搏，不斷提高自己，為自己從事的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

專業(yè)課教學工作小結(jié)（2）：

習慣等方面的教育，學生在一個學期的學習過程中呈現(xiàn)了積極向上的精神面貌。

在職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的期中考試中，學生在試卷中寫下：“學會忘記過去，珍惜現(xiàn)在的時光”，“每天早上睜開眼都是新一天，一定要充實的走下去。”、“在面對學習我發(fā)生了很大的變化。以前在上課，我都不會聽講，在課上睡覺。在來到這個新環(huán)境，我改變了，是那么的愛學習，覺得學習是那么快樂。上課我會積極的思考，積極回答問題等。我感覺來到這個新環(huán)境我長大了，不再是一個小孩，我學會按照一位職業(yè)人來處理事情。同時，在每一個角落我都觀察別人作為職業(yè)人，他們的行為舉止是怎么樣？我學會了觀察與學習別人的優(yōu)點。只有一步一個腳印的走下去，才會勝利。只有堅持不懈的走下去，微妙的變化才會那么新穎。”等等，看到這些文字，教師心里很高興也很欣慰，教學工作除了教給學生文化知識、培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)以外，更重要的是在教學實施的過程中，不斷傳達給學生積極的人生理念，能夠看到學生作為一個生命個體所應該具備的尊嚴、信心，無論對學生今天還是未來的專業(yè)學習和專業(yè)成長都將是極大的推動。

作為職業(yè)學校，一切工作的出發(fā)點和落腳點都應該體現(xiàn)在學生的專業(yè)成長和進步上。因此，圍繞以學生專業(yè)成長為本，本學期我校把教學工作目標定位在：“提升學生就業(yè)能力，完善學生人格修養(yǎng)，促進學生個性發(fā)展”，在具體落實各項工作的過程中更加注重教學工作的內(nèi)涵發(fā)展，通過各種形式的教學活動促進教學工作有序、穩(wěn)定的發(fā)展。

一、 在專業(yè)建設上，注重工作重心下移到學生，使學生成為學校專業(yè)建設最大的受益者。

專業(yè)建設的最終受益者是學生，因此，本學期我們一方面在推進校企合作的過程中，推動實現(xiàn)“企業(yè)與學生的零距離”目標，通過教育教學使學生能夠直接感受來自企業(yè)的教育和影響，使得職業(yè)人培養(yǎng)的方式更加社會化和企業(yè)化。另一方面認真梳理專業(yè)特色，通過三處（教學處、學生處、實訓辦）合作的方式，加強對學生的專業(yè)教育，培養(yǎng)學生的專業(yè)榮譽感、責任感。從而促進專業(yè)建設和學生專業(yè)發(fā)展。

（一）在推進校企合作的過程中，推動實現(xiàn)“企業(yè)與學生的零距離”目標。通過教育教學使學生能夠直接感受來自企業(yè)的教育和影響，使得職業(yè)人培養(yǎng)的方式更加企業(yè)化。

經(jīng)過三年的職業(yè)教育，學生將走向社會、走進企業(yè)，因此將企業(yè)引入學校是我校一直以來的工作要求。本學期，我校在專業(yè)建設中的一個重要內(nèi)容就是推動校企合作項目的深入，并努力致力于在校企合作項目的實施過程中，使學生真正受益。

1、總結(jié)四個校企合作項目，發(fā)展兩個合作項目，促進學校專業(yè)建設。

本學期教學處和專業(yè)教研室就目前四個校企合作項目：計算機專業(yè)與北大青鳥aptech的合作；電腦美術(shù)專業(yè)與南京漢恩的合作；電腦美術(shù)專業(yè)與北影動畫學院的合作；美容與形象設計專業(yè)與古貝發(fā)藝的合作等進行了認真的總結(jié)。從課程設置、教學內(nèi)容與方法、學生專業(yè)培養(yǎng)等方面與企業(yè)進行了交流，在學生專業(yè)技能掌握、實習就業(yè)等方面有了更深入的探討，形成了合作備忘，以利于今后更深入的開展校企合作。

在以上合作項目的基礎上，本學期學校還發(fā)展了餐飲服務專業(yè)與喜達屋酒店集團的合作；會計專業(yè)與悅銘緣會計代理記賬公司的合作。

喜達屋酒店集團人力資源總監(jiān)與教學處、實訓辦、學生處就學生專業(yè)培養(yǎng)進行了討論，確定開設定向培訓。企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議，每年將需要專業(yè)人數(shù)通報校方，由校方負責招生、培養(yǎng)，實習上崗前企業(yè)擇優(yōu)與雙向選擇相結(jié)合。同時企業(yè)還為校方提供實踐基地，由企業(yè)指派人員對教師和學生進行實訓指導。這樣學校的專業(yè)設置能夠與市場有個良好的對接，促進了專業(yè)的發(fā)展。

悅銘緣會計代理記賬公司為教師和學生假期專業(yè)實踐提(請你繼續(xù)關注公文素材庫：www.weilaioem.comdash;打開希望之門的金鑰匙》被評為海淀區(qū)教師閱讀工程“影響我職業(yè)生涯的一本書”征文評選一等獎。10月韓抒芳老師被評為海淀區(qū)教育系統(tǒng)十大讀書人物。

三、探索教育教學一體化的新途徑，促進教育教學工作內(nèi)涵發(fā)展，引導學生不斷獲得專業(yè)進步。

教學工作是學校整體工作的核心部分，和各個部門都有著千絲萬縷的聯(lián)系，學生培養(yǎng)的特殊性也決定了，學校任何一個單一部門都不可能實現(xiàn)合格職業(yè)人的培養(yǎng)目標，因此在教育教學各項工作中，我們努力創(chuàng)設結(jié)合點，不斷探索教育教學一體化的新途徑。

本學期，為了提高學生專業(yè)學習興趣，促進學生專業(yè)成長和綜合職業(yè)能力的提高；同時也為了豐富校園文化，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的體驗；為學校的藝術(shù)節(jié)、技能大賽、體育節(jié)等大型活動培養(yǎng)人才。在學校東校區(qū)首先開展了學生社團活動，本學期開設了快板沙龍、太極拳、街舞社、文學社等學生社團。

1、學生社團活動總體目標落實在培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)，提高學生綜合職業(yè)能力。

社團活動和專業(yè)實踐活動保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，落實生活化的德育工作要求，將“做中學”的職教理念貫徹在活動中，促進思想道德教育、完善學生綜合職業(yè)素養(yǎng)。

營造優(yōu)良的校風，真正把學校辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使學生活動的開設與開展成為學校打造職業(yè)教育品牌的亮麗窗口。

2、 學生社團由學生處和教學處協(xié)調(diào)主管，成為探索教育教學一體化管理新途徑、促進學生專業(yè)成長的有效載體。

在開展社團活動的過程中，教學處和學生處協(xié)調(diào)主管，由于工作目標一致，工作協(xié)調(diào)配合的切入點結(jié)合得比較好，社團活動的開展和管理成為探索教育教學一體化管理的新途徑。教學處和學生處都努力致力于開展以學生為主體的校園特色文化和專業(yè)實踐活動，圍繞培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)、職業(yè)能力和社會適應性強的高素質(zhì)職業(yè)人的目標，努力把職業(yè)道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

在工作中我們也深刻體會到，只有教育教學等學校各部門在工作中能夠互相協(xié)助、互相配合、互相支持才能夠使得學生培養(yǎng)的渠道更加暢通，合格職業(yè)人培養(yǎng)的目標才能夠真正落實到實處，才能夠凸現(xiàn)學校辦學力量和辦學特色。今后我們還將繼續(xù)探索教育教學一體化管理的途徑，使得學校在學生培養(yǎng)上能夠集中優(yōu)勢力量，促進學生專業(yè)成長。

四、對未來工作的思考

（一）立足課堂教學，提高教學質(zhì)量，促進教師和學生專業(yè)成長。

在新學期的工作中，我們將立足課堂，下大力氣扎扎實實提高課堂教學的質(zhì)量和效率，保證教學秩序有序穩(wěn)定，只有這樣學生才有可能通過課堂學習獲得有效的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

（二）繼續(xù)立足校本教研，促進教師隊伍建設。

發(fā)揮學科專家和行業(yè)專家、學科帶頭人和骨干教師的引領作用，提高教師的群體教研水平，以此促進教師隊伍建設。

（三）在教學內(nèi)容、教學方法上我們還將繼續(xù)探討行之有效的課改途徑。

在教學內(nèi)容、教學方法上我們還將繼續(xù)探討行之有效的課改途徑，同時聯(lián)合學生處等部門開展豐富的學生專業(yè)實踐活動，繼續(xù)實踐學校辦學理念，不斷追求辦學目標，深化教育教學環(huán)境建設，努力提升學校文化品位。

教學工作是既需要規(guī)范又需要不斷創(chuàng)新的工作，我們會不斷努力！

第四篇：實習生教學工作小結(jié)2篇

在忙忙碌碌中我們實習生活也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂。 幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將近段的實習工作總結(jié)如下:

一、所在班級概況及保教工作

我班上有 名幼兒，男生有 人，女生有 ；年齡都差不多.教學進度都把握的很好，家長也比較滿意。在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心細致。我班小朋友剛進園時，有些小朋友自理能力比較差，吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃的等方面，我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們多吃飯、吃青菜，不挑食------自己吃，教他們正確的吃飯姿勢，盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚.讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天多留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關心.他們開心我也就開心，孩子的笑容，家長的笑容,使我們再苦再累也是覺的甜的呀！

二、教學與常規(guī)教育:

在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的盧錦生小朋友，平時比較好動，調(diào)皮，愛和其他小朋友打鬧。但他對舞蹈很有興趣，每天跳來跳去的。我就每天讓他帶小朋友做早操,他可高興了。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！但常規(guī)方面我也抓得比較好,上廁所要排好隊不能推打其他小朋友,免的發(fā)生安全事故,學會團結(jié)友愛.常規(guī)抓得好老師輕松家長也放心!

三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗 。如家訪, ,首先了解幼兒在家的情況,匯報幼兒在校各方面的表現(xiàn).和家長多溝通,我會把家長提出的意見記住并完善的解答, 同時,我會在網(wǎng)絡中了解其他幼兒園的教育,怎樣和家長的溝通.這些都讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到 教學活動中 ！

我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！. 體會到實踐工作中的意義與歡樂，相信，這段珍貴的實習生活，將會永久保存在我的心中！幼兒教育事業(yè)真的很偉大，我愛我的選擇！

實習生教學工作小結(jié)（2）：

我學的是物流管理專業(yè)，但是對于所要面對的工作還不是那么的清晰！必定要一下子從書本上的知識轉(zhuǎn)到實際工作，還是那么的沒譜！記得第一次來上班的時候是三月八號，對于所面對的一切都是那么的陌生！我們的物流公司會是一個什么樣的公司呢？我會被安排在什么樣的部門呢？等等，等等。

來到公司，我被安排在調(diào)度室。這是一個安排和調(diào)度公司車輛裝卸貨物的地方，被安排在這里我還是很高興的。一方面因為我電腦還可以，而且工作基本上都是在電腦上進行的。另一方面是我學的專業(yè)就是物流管理，對于安排的工作，只要稍加指導，我就能理解和完成安排的工作。公司所用的軟件是自己和軟件公司開發(fā)的，功能很完善，是由gps,gis和edi三個系統(tǒng)組成的。對于我這個實習生來說主要就使用gps和gis系統(tǒng)。

剛來那幾天，我什么都不會，感覺什么都幫不上忙。只得自己慢慢熟悉下工作的環(huán)境和需要使用的軟件。好在有同事的耐心指導和幫助，在接下來的時間里我漸漸清晰了我們公司的具體業(yè)務和我們所需要做的工作。具體下來，我們調(diào)度室的工作就是將客戶需要運送的貨物信息錄入電腦，然后安排公司的車輛去指定地點上貨，運輸，卸貨。期間要對車輛在途過程進行全程跟蹤和記錄，包括車輛運輸所需的準運證號，施封鎖號，增值稅票等重要信息和駕駛員姓名，聯(lián)系號碼等信息。與此同時還要利用車輛監(jiān)控系統(tǒng)，對有g(shù)ps的車輛進行時時的跟蹤，對出現(xiàn)的情況進行記錄和上報處理。對沒有g(shù)ps的車輛也要進行電話問詢跟蹤。

剛開始做具體的工作時，總是會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。不過我從沒擔心過，因為身邊的同事總能給我及時的幫助和耐心的講解。經(jīng)過一段時間的實習，我已經(jīng)能夠獨立地處理一些日常工作了，例如錄入單據(jù)，監(jiān)控車輛等！在幫助同事檢查gps終端設備的時候，我也了解了很多關于gps終端機的問題。和同事一起配合安全學習工作！公務員之家

總的來說，我來到**物流只有短短的1個月時間！大部分時間里，我仍處于摸索和學習之中，能幫同事做的事很有限。在這個月里主要做的就是，對運輸車輛做跟蹤，和同事一起配合安全學習，包括建立車輛安全管理制度，建立車輛技術(shù)檔案，建立車輛維修保養(yǎng)檔案，做安全生產(chǎn)學習記錄等工作！相信在接下來的時間里，我會學到更多的業(yè)務知識，為同事分擔更多的工作，為公司的發(fā)展做出貢獻。

第五篇：教學工作自查小結(jié)2

201*—201*學年度年第二學期教學工作自查小結(jié)

何 健201*年5月11日 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間半學期已經(jīng)過去了，在這半學期的工作中可以說緊張忙碌而收獲多多�；仡欉@半學期的工作，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，有目的，有計劃，有步驟地進行教育教學�，F(xiàn)將這半學期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項政治學習，并認真記錄，努力提高覺悟，不斷地完善自我。與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)助，無私奉獻，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教育教學工作及效果

1、課前精心準備，努力鉆研教材，深入細致的備好每一節(jié)課，力求設計出激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課，營造平等和諧的課堂氣氛。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。及時反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。 課后練習分層以及綜合評價分層幫助學生克服學習時的心理障礙，激發(fā)不同層次學生的求知欲望，盡量讓每個學生成為學習的主人，讓不同層次的學生在自己的水平線上得到較好的發(fā)展。做好課后輔導工作，特別注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，嚴格要求每一個學生，使學生學有所得，不斷提高。

每次考試之后，我都認真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，與學生交流，弄清失利的原因和教與學雙方存在的問題。針對學生的學情和教學工作中存在的問題，我及時調(diào)整自己的教學思路、教學內(nèi)容、教學方法。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。積極參加教研活動，在聽課中勤記筆記，多作交流，博采眾長，嘗試著在實踐中創(chuàng)新，將理論與實踐相結(jié)合，不斷完善自己。

5、積極配合各任課老師工作，協(xié)助班主任工作。

另外，利用課余時間認真學習，研究教育學、心理學、教材教法，通過閱讀大量的雜志及書籍，從理論上接受了新的課程理念，提高了自身的素質(zhì)。

當然，學無止境，教也無止境。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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