第一篇：第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文，值得關(guān)注！

學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

3 、收獲

本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生參加縣教育局組織的中小學(xué)電腦作品競(jìng)賽活動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jī),其中九年級(jí)的馮家寶同學(xué)的電腦繪畫《北京歡迎你》獲得初中組一等獎(jiǎng)，八年級(jí)惠志新《小荷》獲二等獎(jiǎng)、唐旭的電腦動(dòng)畫《蹺蹺板》獲三等獎(jiǎng)，九年級(jí)林達(dá)志的電子報(bào)刊《鳥語林》獲二等獎(jiǎng)。在教學(xué)工作上，除了圓滿完成教學(xué)任務(wù)后，本人還代表市參加了省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。在以后的工作中我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

二、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

三、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫, 爭(zhēng)取在一年一度的多媒體課件大賽上取得好成績(jī)。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

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第二篇：201*—201*年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

201*—201*年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

班級(jí)：中（1）班任課教師：時(shí)光如流水一般，轉(zhuǎn)眼又要過新年了。在本期教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)地備課、上課和輔導(dǎo)，讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍下學(xué)習(xí)。培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，領(lǐng)會(huì)了用多種方式表現(xiàn)、交流、分享、探索的過程和方法。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

本班有幼兒42名，其中男生24人，女生18人，新生5人，新生中有1名幼兒沒有上過小班，沒知識(shí)基礎(chǔ)且不會(huì)說漢話。

二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1、《數(shù)學(xué)》教學(xué)活動(dòng)

數(shù)學(xué)活動(dòng)是一門培養(yǎng)和鍛煉人的思維能力的基礎(chǔ)學(xué)科，幼兒園數(shù)學(xué)教育是一種啟蒙教育，它對(duì)幼兒的思維和發(fā)展有著重要的價(jià)值。它既是教師的思維活動(dòng)，又有幼兒的思維活動(dòng)，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，在確定了具體目標(biāo)泊，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的活動(dòng)環(huán)境，精心安排了活動(dòng)內(nèi)容。在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒探究和感知長(zhǎng)方形、正方形、半圓形，體會(huì)這些幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化關(guān)系。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物體，說出總數(shù)，認(rèn)讀10以內(nèi)數(shù)字，初步理解10以內(nèi)數(shù)的意義。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中常見的物體大膽分類，并能知道每類物體的數(shù)量是多少，分了幾類。引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)5至10個(gè)物體的排序活動(dòng)，理解序數(shù)的含義。大膽嘗試換規(guī)律排序，初步理解事物的規(guī)律性。培養(yǎng)幼兒的推理能力。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和理解昨天、今天、明天的含義，正確辨認(rèn)前后方位。

2、《科學(xué)》教學(xué)活動(dòng)

按照教學(xué)計(jì)劃，《科學(xué)》教學(xué)活動(dòng)，取得了成績(jī)：幼兒對(duì)周圍的事物與現(xiàn)象有了探究的興趣，表現(xiàn)出好奇心和初步的求知欲；能運(yùn)用多種感官探究周圍的事物與現(xiàn)象，積極動(dòng)手、動(dòng)腦；能用多種方式表達(dá)與交流探究的過程與結(jié)果；愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境的變化，親近大自然，有初步的環(huán)境意識(shí)。

3、《健康》教學(xué)活動(dòng)

學(xué)習(xí)《健康》知識(shí)使幼兒能在集體生活中情緒愉快，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、飲食習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在教師提醒下，能保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)

生；了解必要的安全保健常識(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)；愿意堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，不怕困難，動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào)。

三、存在的不足和努力的方向

當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，幼兒教學(xué)方法不太了解，工作上也許有許多不足之處。在以后的教學(xué)工作中，我將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃，靈活的實(shí)施教育，成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，使每個(gè)幼兒都能獲得不同的發(fā)展。以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法和感受，支持鼓勵(lì)幼兒大膽探索與表達(dá)。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲以及偶發(fā)事件中的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互助 。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌�發(fā)展障礙因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。

第三篇：201*年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*年度下學(xué)期工作總結(jié)

一、組織參加省教研活動(dòng)：

1.選派高中部英語老師白云、范玉蘭兩位老師參加201*年湖南省高考英語研討會(huì)的通知；

2.選派高中部地理老師鄒宏到岳陽參加湖南省201*年地理高考和高中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會(huì)；

3.選派高中部數(shù)學(xué)老師羅金橋、吳潤(rùn)木兩位老師參加201*年湖南省高考數(shù)學(xué)研討會(huì)；

4.選派小學(xué)部語文老師劉小玲、肖北樂到長(zhǎng)沙參加“小學(xué)名師觀摩教學(xué)活動(dòng)”；

5.選派高三歷史老師蔣軍參加湖南省201*年高三歷史教學(xué)研討會(huì)；

6.由教學(xué)副校長(zhǎng)郭俊富、高中教務(wù)主任黎小兵帶隊(duì)，組織高三全體備課組長(zhǎng)，共12人赴湖南師大附中參加長(zhǎng)沙高考信息研討會(huì)；

7.選派小學(xué)部老師郭靜到長(zhǎng)沙參加省大隊(duì)輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)；

8.組織初三全部英語老師、部分初二英語老師在長(zhǎng)沙參加新課程英語教法研討會(huì)；

9.選派高中通用技術(shù)老師鄧?yán)铒w赴常德津市德雅中學(xué)參加第十三屆湖南省青少年創(chuàng)新大賽。

二、組織參加市教研活動(dòng)：

1.選派高中部生物老師孫凱里、初中部生物老師黃建華參加201*年生物教研工作會(huì)議；

2.組織小學(xué)部參加株洲市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)先進(jìn)單位評(píng)選；

3.組織周崇典主任前往株洲市教科院參加教科研工作會(huì)議。

4.組織我校音樂老師曾璐、鄭燮等參加株洲市201*年中小學(xué)音樂錄像課評(píng)比；

5.教學(xué)副校長(zhǎng)郭俊富、高中部教務(wù)主任黎小兵參加201*年株洲市教育招生考試工作會(huì)議；

6.選派高中部政治老師黃鐵華參加株洲市201*年新課程高考政治科研討會(huì)；

7.組織高三全體語文老師參加株洲市201*年高考語文研討會(huì)；

8.選派高中部信息技術(shù)老師王健參加株洲市高中信息技術(shù)專題教研活動(dòng)；

9.組織我校學(xué)生參加株洲市第六屆中小學(xué)生“藝術(shù)之星”歌舞演奏比賽3月份的報(bào)名工作；

10.選派高中部物理老師李麗瓊參加株洲市物理學(xué)會(huì)201*年學(xué)術(shù)年會(huì)；

11.組織我校高中部、初中部生物老師參加株洲市教科院組織的首屆中學(xué)生物教師專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽，并承辦了本次競(jìng)賽的決賽；

12.選派小學(xué)部教務(wù)主任鄭權(quán)、政教主任丁昌金參加“新基礎(chǔ)教育”研究培訓(xùn)系列講座；

13.組織實(shí)驗(yàn)員3人到市教育局參加“數(shù)理化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)培訓(xùn)大會(huì)”；

14.組織小學(xué)生參加青少年創(chuàng)新大賽；

15.組織高三老師接受株洲市教科院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三復(fù)習(xí)教學(xué)專題的視導(dǎo)；

16.組織全�？萍祭蠋焻⒓釉谑卸�中舉行的株洲市科技創(chuàng)新大賽觀摩活動(dòng)；

17.周崇典主任前往市教科院參加教師培訓(xùn)工作暨人事工作會(huì)議。

18.選派小學(xué)部信息老師楊俊、初中部信息老師趙明明，赴八達(dá)小學(xué)參加市信息學(xué)科活動(dòng)；

19.選派小學(xué)部科學(xué)老師文時(shí)時(shí)赴樟樹坪小學(xué)參市科學(xué)老師說課比賽；

20.選派小學(xué)部體育老師彭憲章、初中部體育老師周吉全到炎帝專修大學(xué)參加市體育老師武術(shù)操培訓(xùn)；

21.選派初中部英語老師羅麗群、楊凱莉、邊穎、潘娟、易樂斌、賓孜赴景弘中學(xué)參加初中英語有效教學(xué)研討會(huì)；

22.選派高中部體育老師王建華到株洲教師培訓(xùn)中心參加武術(shù)健身操培訓(xùn)；

23.選派高中部英語老師楊竹、劉麗芬、方石、高明赴市十八中參加高二學(xué)業(yè)水平考試研討會(huì)；

24.由高中教務(wù)主任黎小兵帶隊(duì)，組織袁覺、唐晉稀、黃奇勇，共4人赴株洲市三中參加有效課堂現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；由高中教務(wù)副主任鄒宏帶隊(duì)，組織張仕剛、李先軍、羅金橋，共4人赴醴陵四中參加有效課堂現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

25.選派高中通用技術(shù)老師鄧?yán)铒w到市四中參加通用技術(shù)創(chuàng)新基本原理教學(xué)研討會(huì)；

26.選派高三老師孫凱里、謝佳赴九方中學(xué)參加高三二輪復(fù)習(xí)會(huì)議；

27.組織高三老師白云、范玉蘭、唐春蓮、李祝英、何美香、劉新群到市八中參加高三英語研討會(huì)；

28.組織高中部老師黎小兵、蔣軍、段怡軍、張開蓮、佘玉梅到市四中參加名師工作室系列活動(dòng)（八）暨名師基地活動(dòng)；

29.選派高中部教務(wù)主任黎小兵到株洲市一中、南方中學(xué)、三中、八中參加課堂教學(xué)研討活動(dòng)；

30.選派高中政治老師易五星、薛君到十八中參加高中學(xué)業(yè)水平考試政治研討會(huì)；

31.組織小學(xué)部吳艷等6位音樂老師到株洲市二中參加音樂老師豎笛培訓(xùn)、測(cè)試；

32.組織小學(xué)部肖索尼等6位美術(shù)老師到株洲市十八中參加美術(shù)老師獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)、培訓(xùn)；

33.選派初中部譚常青、李靜2位物理老師到攸縣長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加新概念物理專題教

學(xué)競(jìng)賽；

34.組織初中部唐瓊等初一全體語文老師赴株洲市五中參加“文學(xué)文本解讀策略及課堂教學(xué)實(shí)施”；

35.選派初中部數(shù)學(xué)老師劉青松赴株洲市七中參加初中數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)；

36.選派高中部信息技術(shù)老師王健到株洲市一中參加“信息課有效課堂”研討會(huì)；

37.選派高中部音樂老師姜紅赴株洲市一中參加豎笛比賽觀摩；

38.組織高中部周暉等10位語文老師、羅楚凡等6位物理老師、黃盛華等10位數(shù)學(xué)老師、王建華等3位體育老師、白云等10位英語老師、姜紅（音樂老師）、李先軍等6位化學(xué)老師、洪湘蓉等2位美術(shù)老師、孫凱里等6位生物老師、王建（信息老師）、黃鐵華等6位政治老師、羅忠革等6位地理老師、蔣軍等6位歷史老師赴株洲市一中參加學(xué)科基地投票；

39.郭俊富校長(zhǎng)帶隊(duì)，組織教師委戴智堂主任、團(tuán)委鄧超書記以及高中部語文、物理、音樂、體育相應(yīng)組織赴市教育局參加特色項(xiàng)目評(píng)選投票；

40.王迎春校長(zhǎng)、高中部教務(wù)主任黎小兵、教務(wù)員袁峰及初中部教務(wù)主任吳炳金、教務(wù)員盧元到市教育局參加高中學(xué)業(yè)水平考試、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作會(huì)議；

41.組織三個(gè)學(xué)部美術(shù)老師參加株洲市教科院組織的全市美術(shù)教師會(huì)議。

三、組織參加區(qū)教研活動(dòng)：

1.選派教學(xué)工作委員會(huì)副主任周崇典、初中部教務(wù)副主任侯雄偉以及小學(xué)部教務(wù)副主任朱尚清參加天元區(qū)教研工作會(huì)議；

2.選派小學(xué)部語文老師吳瑕、李芳去天臺(tái)小學(xué)參加基礎(chǔ)教育語文專題研討會(huì)；

3.選派小學(xué)部科學(xué)老師文時(shí)時(shí)赴天臺(tái)小學(xué)參加市科技創(chuàng)新研討會(huì)；

4.組織初三全體英語老師到泰山小學(xué)參加中考英語研討會(huì)；

5.組織小學(xué)部朱尚清、劉小玲等20位語文老師到泰山學(xué)校參加“語文讀寫結(jié)合點(diǎn)研討活動(dòng)；

6.選派小學(xué)部朱鐵華、向科技2位老師到銀海小學(xué)參加湖南省青年教師論壇；

7.選派小學(xué)部信息老師謝生全、楊俊及初中部信息老師趙明明到銀海小學(xué)參加株洲市信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)；

8.組織初中部侯雄偉、唐瓊、周菁、易樂斌等4位老師到天元區(qū)教育局參加畢業(yè)班教學(xué)交流會(huì)；

9.選派高中部通用技術(shù)鄧?yán)铒w老師到泰山學(xué)校參加“發(fā)明創(chuàng)新技法”現(xiàn)場(chǎng)教師培訓(xùn)教學(xué)研討會(huì)。

四、學(xué)校組織的培訓(xùn)：

1.選派小學(xué)部老師鄭權(quán)、劉海美附北京師范大學(xué)參加教學(xué)干部高級(jí)培訓(xùn)；

2.由郭俊富校長(zhǎng)帶隊(duì)，組織高中部王志勇、吳新民，初中部侯雄偉、房友軍四位老師赴山東各名�？疾鞂W(xué)習(xí)。

五、學(xué)校承辦的活動(dòng)：

1.組織我校高中部、初中部生物老師參加株洲市教科院組織的首屆中學(xué)生物教師專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽，并承辦了本次競(jìng)賽的決賽；

2.成功地組織了初中部、小學(xué)部的科技節(jié)作品展示活動(dòng)；

3.成功地組織了科技節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)；

4.全國(guó)數(shù)理化能力大賽初賽的組考工作；

5.全國(guó)青少年英語能力大賽初賽的組考工作；

6.籌備并參與湖南省株洲市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項(xiàng)目報(bào)告會(huì)議；

7.組織株洲市“4.26”知識(shí)產(chǎn)權(quán)參評(píng)活動(dòng)，小學(xué)、初中承辦了活動(dòng)，高中部制作了展板，送市參評(píng)。

六、取得的成績(jī)成果：

1.201*年初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有26名學(xué)生獲獎(jiǎng)（其中：獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)7人；全市一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)7人）；

2.201*年初中物理競(jìng)賽，共有87名學(xué)生獲獎(jiǎng)（其中：獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)9人；全市一等獎(jiǎng)19人，二等獎(jiǎng)22人，三等獎(jiǎng)33人）；

3.201*年初中化學(xué)競(jìng)賽，共有72名學(xué)生獲獎(jiǎng)（其中：獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)4人；全市一等獎(jiǎng)13人，二等獎(jiǎng)27人，三等獎(jiǎng)21人）；

4.201*年中南六省初中生物聯(lián)賽，共有40名學(xué)生獲獎(jiǎng)（其中：獲中南六省一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)19人，三等獎(jiǎng)11人）；

5.組織小學(xué)生參加天元區(qū)第十四屆中小學(xué)生籃球比賽，獲得小學(xué)男子組第一名，小學(xué)女子組第四名。

教學(xué)工作委員會(huì)201*年6月10日

第四篇：201*年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

東黃坨鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

201*-201*年度教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期，我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全面貫徹各項(xiàng)教育方針，深入開展素質(zhì)教育，不斷提升教學(xué)水平，通過全體師生的積極努力，圓滿的完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。不管是硬件水平，還是內(nèi)部管理上，都上升了一個(gè)新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了我校的跨越式發(fā)展。下面將本學(xué)期我校教學(xué)工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證課堂教學(xué)改革順利開展并取得顯著成效，我校成立高效課堂課改領(lǐng)導(dǎo)小組和驗(yàn)評(píng)小組：

1、課改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：邢寶江

副組長(zhǎng)：王景武、杜慶元

成員：趙英民谷永華常進(jìn)召艾素芳

2、驗(yàn)評(píng)小組：

組長(zhǎng)：杜慶元

成員：常彥青、周玉愛 、張彩龍及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組吸納了學(xué)校骨干教師和教改積極分子，使學(xué)校課改更切合我校教學(xué)實(shí)際，更具有操作性和可行性，更能為普通的一線教師接受，有力推動(dòng)了課改在我校的持續(xù)深入。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開例會(huì)，制定課改計(jì)劃，穩(wěn)步實(shí)施推進(jìn)，自覺學(xué)習(xí)課改理

論，認(rèn)真參加各種課改研討活動(dòng)，深入課堂聽課，參加教研組的的以評(píng)課、說課為主的教研活動(dòng)，與教師共同探索，解決實(shí)際中碰到的各種問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視對(duì)課改的持續(xù)深入推進(jìn)起到了重要的推動(dòng)作用。

二、完善各種制度

為順利推進(jìn)課改的進(jìn)程，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況不斷完善各種制度。如《巡堂制度》《集體備課制度》《教學(xué)反思制度》《課改優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選制度》《學(xué)習(xí)小組考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《優(yōu)勝小組評(píng)選制度》等等，使課改有章可循，并得以順利進(jìn)行。

三、進(jìn)一步規(guī)范了教師、學(xué)生的課堂行為，完善了小組建設(shè)

1、組織全體師生觀看了名師課堂錄像，感悟課堂的高效與有序。

2、從課堂實(shí)際出發(fā)，在教師和學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行調(diào)查，找出在課堂當(dāng)中存在的不良現(xiàn)象，出臺(tái)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的培訓(xùn)。在我們的課堂中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我們利用2周的時(shí)間由班主任和科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專門培訓(xùn)，從學(xué)生的站姿、討論、展示等方面去規(guī)范學(xué)生，2周后學(xué)校進(jìn)行了驗(yàn)評(píng)。評(píng)選出了優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行全校公演，并將此項(xiàng)活動(dòng)的開展納入到課改優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選及日常教學(xué)當(dāng)中。

四、不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師是課堂教學(xué)改革的主導(dǎo)因素，為加快教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)課改不斷深入，我校加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)。

1、利用每周五下午的時(shí)間開設(shè)業(yè)務(wù)論壇，進(jìn)行教學(xué)研究，讓教

師結(jié)合自己的上課體會(huì)，談思路、說經(jīng)驗(yàn)、找不足；安排了谷永華老師、艾小玲老師進(jìn)行專題講座，主要圍繞課堂教學(xué)改革、高效課堂建設(shè)等方面。通過這種手段，賦予每位教師展示的舞臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)要求每位教師從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)有關(guān)李炳亭的講座，并寫出自己的心得體會(huì)。

五、時(shí)刻組織以課改為中心的教研活動(dòng)

1、聽了“課改名師”的課改課以及我縣先進(jìn)校老師的課改課后，我校組織谷永華、馮翠茹、熊金霞三位聽課教師根據(jù)自己的聽課情況每人講了一節(jié)引路課，然后我校組織全體教師觀看了三位專家的三堂示范課，課與課之間進(jìn)行比較，具體找出我們存在的不足。最后要求全體老師按照“名師”給我們指引的課改思路，每人準(zhǔn)備并講了一節(jié)過關(guān)課，通過互聽互評(píng)使我校全體教師共同成長(zhǎng)。

2、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。一節(jié)課上完后要及時(shí)思考本節(jié)課的成功之處、失誤之處；哪些地方力度不夠，哪些地方浪費(fèi)了時(shí)間?..多問自己多思考教學(xué)過程。不要把每堂課的反思停留在表面上，要形成文字材料，在學(xué)校進(jìn)行展示，評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)反思，在學(xué)�？�物上定期發(fā)表。

六、組織全體教師的賽課活動(dòng)

為了提高全體教師的課改課的水平，我校組織了七、八年級(jí)全體教師的賽課活動(dòng)，要求每位老師準(zhǔn)備一節(jié)課改課，形式必須符合新課改，有學(xué)校統(tǒng)一組織授課時(shí)間，組成考評(píng)組針對(duì)課改課的量化標(biāo)準(zhǔn)給每位授課老師當(dāng)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)評(píng)課，最后評(píng)選出參加區(qū)域教研片的賽

課活動(dòng)的參賽教師。

雖然，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是我們清醒的認(rèn)識(shí)到離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和時(shí)代發(fā)展的要求，還有一定的距離，我們堅(jiān)信：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，通過全體師生的共同努力，我校的教學(xué)工作會(huì)取得更輝煌的成績(jī)！

201*-201*年度

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

東黃坨鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

第五篇：201*第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

201*第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)201*-03-09 09：38計(jì)劃、總結(jié)等等實(shí)用文章，在工作中免不了常常要寫，既無聊，又無趣，還不得不寫，201*第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。平常積累一些這方面的材料，既作為個(gè)人的資料儲(chǔ)備，也送給有這方面需求的朋友。

一、教育思想

全體教師能全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表，熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)新課程理念，在教學(xué)中能適時(shí)滲透品德教育，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，取得了一定的成效。

三、教學(xué)活動(dòng)

全體教師都能超課時(shí)備課，教案規(guī)范齊全，既備了教材、教法，又備了學(xué)生學(xué)情。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出。在課堂教學(xué)的過程中與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)形式，能處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑、參與討論，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。教師尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)性差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)(本文來源公文素材庫Wwww.weilaioem.com)用知識(shí)的態(tài)度和能力，教學(xué)效果顯著。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)時(shí)，教師態(tài)度熱情，富有耐心，申請(qǐng)?jiān)L問學(xué)者并且注意反饋，學(xué)困生提高較快，學(xué)生反映很好。作業(yè)布置做到了適量適度，批改認(rèn)真，能及時(shí)給予矯正評(píng)議。各科教師充分利用每單元的測(cè)試卷進(jìn)行單元測(cè)試，考試命題符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，試題難度、區(qū)分度、覆蓋面、題量較恰當(dāng)，比較重視考試質(zhì)量分析。

二、常規(guī)管理

開學(xué)初召開全體教師會(huì)，討論商定各科教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，使得教學(xué)教研工作計(jì)劃目標(biāo)明確，具有可操作性。在學(xué)期末，全體教師為一學(xué)期的教育教學(xué)工作做了深刻的總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容具體，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，找出了不足。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研、校際間協(xié)作教研活動(dòng)，每位教師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力打造高效課堂，在課堂教學(xué)上下了很大功夫。抓住教材，做好教學(xué)點(diǎn)評(píng)。充分有效地利用了每天的"放學(xué)后一課時(shí)教研"時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)及新課程理念進(jìn)行交流，取得了較好的效果。本學(xué)期檢查教案及作業(yè)四次，教師們教案書寫整潔，規(guī)范，三維目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，且解決辦法科學(xué)合理，每節(jié)課后有教學(xué)反思，且體會(huì)深刻，工作計(jì)劃《201*第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》。 通過反思促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，效果明顯。作業(yè)批改認(rèn)真，有批有改，能夠運(yùn)用激勵(lì)評(píng)語鼓勵(lì)學(xué)生每一個(gè)小小的進(jìn)步。教師們都有著積極進(jìn)取的精神，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，工作態(tài)度十分端正。

四、教研教改

以課改新理念為理論依據(jù)，制定校本教研計(jì)劃，撰寫總結(jié)，努力做到計(jì)劃可行，總結(jié)內(nèi)容具體實(shí)在。具體工作有：

1.學(xué)期初安排商彩虹和孫玉杰兩位教師承擔(dān)小課題研究的任務(wù)。

2.集體備課五次，主備教師是饒秋芳、劉玉軍、李華、朱麗輝、陳淑卉。參與教師25人次。通過課前研討、課堂跟蹤和課后討論、評(píng)議，使教師在分析教材、分析學(xué)情，研究教法、掌握新課程理念上有了很大的進(jìn)步。

3.教師聽課達(dá)200余節(jié)。

4.專題講座2次。

5.進(jìn)行了《小學(xué)語文復(fù)習(xí)課怎樣上對(duì)學(xué)生有實(shí)效》，《小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課怎樣上對(duì)學(xué)生有實(shí)效》和《小學(xué)中年級(jí)作文起步訓(xùn)練措施》等專題研討3次。

6.九月份進(jìn)行了小學(xué)一年級(jí)"漢語拼音過關(guān)驗(yàn)收"，和"三年級(jí)英語字母過關(guān)驗(yàn)收"。

7.觀摩課。

8.11月26日，校際間協(xié)作教研牽頭校魯北二校來我校送教講學(xué)，信用卡最低還款額還扣利息嗎課后進(jìn)行了積極的討論，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，老師們紛紛表示要把兄弟校的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念帶到自己的教學(xué)中。魯北二校的老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的課堂教學(xué)也給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了建設(shè)性意見，并且在課堂教學(xué)方面給于了詳細(xì)的指導(dǎo)。每位教師都授益匪淺。在校級(jí)研修課結(jié)束后，每位聽課教師都撰寫了教學(xué)反思和聽課體會(huì)。

9.12月27日舉行了一至四年級(jí)數(shù)學(xué)語文雙科競(jìng)賽。獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)25人。

五、成果實(shí)績(jī)

通過半年的努力，新a3油耗我校在教育教學(xué)方面有了很大的提高。特別是在課堂教學(xué)這一教學(xué)主陣地上發(fā)展更快。特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，讓他們釋放出力量，發(fā)揮出潛能。

1.為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，活躍校園文化生活，弘揚(yáng)書法藝術(shù)和提高寫作水平，9月份舉行了"二年級(jí)寫字競(jìng)賽"(6名學(xué)生獲獎(jiǎng))。

2.在全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中有8人獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，占全體教師的73%。

3.期中考試成績(jī)也較上年有所提高，語文76分，數(shù)學(xué)72分，英語78分，科學(xué)77分，思品79分。

半年來，我校教研雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，在各個(gè)方面都有所提高。以后還將在教研，教學(xué)實(shí)踐上做文章，創(chuàng)出更大的成績(jī)。文章來自網(wǎng)絡(luò)，感謝原創(chuàng)者。本文屬于轉(zhuǎn)載，版權(quán)歸原作者所有。特此申明。

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