抓基層黨建和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任述職述責(zé)報(bào)告

按照機(jī)關(guān)黨總支部署要求，現(xiàn)就抓基層黨建工作和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的有關(guān)情況述職如下：

一、成績清單

1.履行抓基層黨建工作責(zé)任情況。

黨支部是黨組織開展工作的基本單元，作為支部書記，一年來認(rèn)真履行黨支部書記的抓黨建工作的主體責(zé)任，科學(xué)制定機(jī)關(guān)第四黨支部的工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)黨員同志們積極開展黨建工作，創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式。通過宣傳教育黨員認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。通過督促黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員黨性修養(yǎng)，提高了黨支部工作的執(zhí)行力。通過認(rèn)真傾聽黨員的愿望、要求和呼聲，更好地完成支部黨建工作，提高了黨支部凝聚力和向心力。

2.推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。

以政治學(xué)習(xí)、黨員講微黨課、聆聽專題報(bào)告、觀看話劇等形式組織黨員同志重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳黃大年先進(jìn)事跡、鄭德榮精神。按照學(xué)校黨委要求，按時(shí)高質(zhì)量召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，帶領(lǐng)黨員認(rèn)真剖析、查找不足、深入整改，進(jìn)一步牢固樹立支部黨員的“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

3.干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)情況。

在干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)中，推進(jìn)支部黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作，聚焦“五弊”真查實(shí)改，目前已完成整改任務(wù)。

4.完成基層黨建重點(diǎn)任務(wù)。

根據(jù)機(jī)關(guān)黨總支統(tǒng)一部署，于201*年5月份完成黨支部換屆工作，選出新一屆黨支部書記1人，組織委員、宣傳委員各1人，明確了新一屆的支委分工。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，201*年支部累計(jì)開展相關(guān)活動(dòng)20次，其中支委會(huì)13次，黨員大會(huì)5次，專題學(xué)習(xí)10次、黨課7次、主題黨日活動(dòng)11次、聆聽講座1次、觀看視頻3次，召開組織生活會(huì)2次、民主生活會(huì)1次。豐富黨建載體，力求以喜聞樂見的方式將黨的思想、理論、政策傳遞給每一名黨員干部，組織參觀通化市廉政教育基地，重走抗聯(lián)路，觀看話劇《鄭德榮》，到通化市心語自閉癥兒童中心慰問，觀看專題片《輝煌中國》，組織黨員觀看改革開放40周年慶祝大會(huì)直播等。通過系列活動(dòng)，使支部黨員始終沉浸在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和研究思考創(chuàng)新工作的活躍氛圍中。

全年共有2名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，有1名同志在機(jī)關(guān)黨總支“亮比作”活動(dòng)中獲得“共產(chǎn)黨員先鋒示范崗”稱號(hào)，“新時(shí)代e支部”網(wǎng)上支部建設(shè)推進(jìn)情況良好。

二、問題清單

1.黨的理論學(xué)習(xí)研究還不夠透徹。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)還不夠深入，不夠全面，讀原文、看原著投入的時(shí)間不夠，認(rèn)為自己具備一定的政治理論功底，存在吃老本的思想，對(duì)馬克思主義系統(tǒng)理論體系深度思考不夠，理解不到位，理論學(xué)習(xí)的視野不夠開闊、形式比較單一，更多依靠集體學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)不夠。在理論聯(lián)系實(shí)際方面還有差距，學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)踐中應(yīng)用的不夠到位，沒有真正發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用。

2.黨建工作創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，工作開展的方式較為單一，活動(dòng)效果一般。黨建工作思路不夠?qū)挘�辦法不夠多，尤其在構(gòu)思黨員喜聞樂見、生動(dòng)活潑的黨建活動(dòng)時(shí)想法還比較陳舊，黨建活動(dòng)的吸引力不足，還不能以創(chuàng)新的思維和有效的措施抓活抓實(shí)支部黨建工作。

3.對(duì)黨員的教育管理還存在不足。因?yàn)榧缲?fù)事務(wù)性工作，有時(shí)在對(duì)黨員的教育管理中投入的精力不足，能夠保障集中學(xué)習(xí)時(shí)間，但對(duì)黨員自學(xué)時(shí)間要求不到位，也沒有很好地監(jiān)督黨員自學(xué)成果是否保時(shí)保量，多數(shù)情況是安排要求學(xué)的內(nèi)容多，但沒有真正去考量黨員同志們是否達(dá)到學(xué)習(xí)要求，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，督促多，檢查少。

4.黨建工作與業(yè)務(wù)工作聯(lián)系不夠緊密。抓黨建工作中，目光僅局限于如何抓好搞活黨建工作，忽視了發(fā)揮以黨建帶動(dòng)中心工作的作用。在學(xué)習(xí)教育中存在單純重視理論學(xué)習(xí)、政策宣傳，忽略了引導(dǎo)黨員同志發(fā)揮理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐的作用，使黨建工作與黨員實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密，結(jié)合不夠順暢。

存在的問題深刻剖析主要有2個(gè)方面原因：一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)投入的精力不夠，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)時(shí)間不能得到有效保障；二是黨建工作視野不開闊，對(duì)新形勢(shì)下黨建工作的新特點(diǎn)把握不足。

二、任務(wù)清單

1.實(shí)施“五個(gè)一”活動(dòng)，開創(chuàng)支部黨建新局面�！拔鍌�(gè)一”活動(dòng)，即“一聽一看一走一講一學(xué)”，通過聆聽高質(zhì)量專題講座、觀看優(yōu)秀影視資料、走訪實(shí)踐教育基地、黨員講好微黨課、學(xué)習(xí)典型榜樣“五個(gè)一”活動(dòng)，活化支部黨建工作和黨員教育方式，探索“黨員愛參與、參與有提高、提高促實(shí)踐”的黨建工作思路。

2.緊抓管理和考核，實(shí)現(xiàn)黨員理論水平新提升。為黨員同志列自學(xué)書目，定期開展“讀原文講感受”活動(dòng)，要求黨員同志匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，講述學(xué)習(xí)體會(huì)，原汁原味閱讀理論原著，以此督促黨員同志按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.帶領(lǐng)黨員參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，探索黨建活動(dòng)新領(lǐng)域。在上一年赴通化市心語殘疾人中心開展慰問活動(dòng)后，本年度計(jì)劃開展“黨建助力獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，深化這一社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓黨員在參與活動(dòng)的同時(shí)發(fā)揮服務(wù)群眾的社會(huì)作用，加強(qiáng)黨性鍛煉，真正發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

4.運(yùn)用好新時(shí)代e支部平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨建工作新突破。進(jìn)一步深化新時(shí)代e支部平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)充實(shí)平臺(tái)內(nèi)容，督促黨員同志將線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，充分利用平臺(tái)豐富的學(xué)習(xí)資料豐富頭腦、提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐。

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