201*年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職
一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在全體教師的大力支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針與政策。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，切實(shí)制訂好學(xué)年工作計(jì)劃，并組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法辦校、以德治校。努力完善學(xué)校辦學(xué)條件。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。xx學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在本年度xx區(qū)舉行的督導(dǎo)檢查、安全檢查及鄉(xiāng)中心校舉行的各種比賽中，我校均名列前茅�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
（一）、德育為首。抓好師德建設(shè)和學(xué)生的思想道德教育
1、培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教，為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛(ài)崗、師德優(yōu)良，扎根農(nóng)村教育的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。我們充分使用每周一例會(huì)時(shí)間，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習(xí)黨的“十七”大的精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。，以及通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好積極向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，樹(shù)立教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃提供有力的保證。
2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，板報(bào)，報(bào)欄等宣傳途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。通過(guò)好人好事記錄本，抓住閃光學(xué)生，樹(shù)立身邊典型。其次注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，禮儀教育，通過(guò)《思想品德》，《省情禮儀課》等主渠道，把思想品德滲入到各個(gè)學(xué)科。第三，誦讀經(jīng)典。在預(yù)鈴后，通過(guò)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等，讓學(xué)生從國(guó)學(xué)經(jīng)典中，受到五千年文明禮儀中熏陶。第四、注重《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦。讓學(xué)生從小就知道那些行為該做，哪些行為不該做。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一年來(lái)，師生精神面貌進(jìn)一步改觀(guān)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。我校沒(méi)有發(fā)生一起教師違法、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。我校的王翼同學(xué)還被評(píng)為“川匯區(qū)美德少年”。
（二）、智育為主。抓好常規(guī)教學(xué)管理。
教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。我校在教師嚴(yán)重短缺的情況下，克服重重困難。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處在學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》《畢業(yè)班工作計(jì)劃》制定上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檔案管理、教研、考勤等各種教學(xué)制度。各級(jí)各科教師根據(jù)教材、學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃實(shí)施落實(shí)。學(xué)校組織教導(dǎo)處每月對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。并做好記錄與小結(jié)。除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀(guān)念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周一例會(huì)時(shí)間，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)。優(yōu)秀課例�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》教育教學(xué)雜志等，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持以教促研，以研興教。提高課堂效益，發(fā)展高效課堂。
在教育教學(xué)中，發(fā)揚(yáng)中青年教師向老教師探討教法，以老教師向年年輕人學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)與理論的方式，促進(jìn)中老教師之間的交流合作與共同發(fā)展。以年輕教師的激情，老教師的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的教育教學(xué)改革熱潮。，本人經(jīng)常到課堂聽(tīng)課，懷著一顆都是虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)之心，與各們老師共同研究、解決在教研中碰到的一些困難和問(wèn)題。我們通過(guò)抓好本校老師平時(shí)互聽(tīng)課落實(shí)，給教師提供一個(gè)校本交流的平臺(tái)。讓教師充分張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，也虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
4、支持與鼓勵(lì)教師進(jìn)修與學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生有一杯水，教師得有一條潺潺的溪流。本著這個(gè)思想，我不鼓勵(lì)與支持教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造。對(duì)于本校教師到進(jìn)修學(xué)習(xí)及有關(guān)外出學(xué)習(xí)，不僅按相關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用。還在學(xué)校考勤及假期上予以照顧。自身作則，并要求教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。教到老，學(xué)到老。通過(guò)自身不斷“充電”。使 自己能夠適應(yīng)知識(shí)為斷更新的年代。
5、建立教師多元評(píng)價(jià)體系。
評(píng)價(jià)教師不以教學(xué)成績(jī)?yōu)橐缓饬繕?biāo)準(zhǔn)。要建立多元的評(píng)價(jià)方式。通過(guò)民主評(píng)議的方式。讓教師參與制定教師量化考核方案。激發(fā)了廣大教師的工作熱情。
6、制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
7、做好一名普通教師。
要想管理好學(xué)校，必須充分了解教師，了解課堂，了解學(xué)生。所以我先做好一名普通。既解決了教師短缺問(wèn)題，又能讓充分理解一名普通教師的心聲。所以本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。與教師一樣，參與教師的常規(guī)教學(xué)檢查。完成一名教師應(yīng)有的工作量。
（三）、安全第一。保障師生安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
安全始終是學(xué)校工作的重中之重。為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作。1、學(xué)校成立了以我為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)。各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、層屋簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。將安全落實(shí)到人。實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。
3、完善各種安全工作制度與預(yù)案。做到讓制度管人。
4、落實(shí)安全值班制度。將教師值班表張貼到學(xué)校大門(mén)口。樓梯口等重點(diǎn)部位。實(shí)行安全責(zé)任分工作。細(xì)化并落實(shí)教師的安全責(zé)任。讓安全責(zé)任分工無(wú)死角。實(shí)行安全掛牌制度。誰(shuí)負(fù)責(zé)哪個(gè)區(qū)域，掛上誰(shuí)的名字。責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。
5、實(shí)行安全排查制度。每月由總務(wù)處牽頭，進(jìn)行一次安全排查。誰(shuí)排查誰(shuí)簽名。并將排查結(jié)果上報(bào)鄉(xiāng)中心校。然后我對(duì)安全排查出問(wèn)題與領(lǐng)導(dǎo)班商量解決。制定出切實(shí)可行的方案。
6積極開(kāi)展安全演練與自救活動(dòng)。通過(guò)制定切實(shí)可行的演練預(yù)案，進(jìn)行縝密的布置與實(shí)施。將安全演練落到實(shí)處，練出成效。讓學(xué)生真正掌握安全逃生技能。
7。通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)安全教育。班主任每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并記錄在案。我每周利用升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。并記錄在案。通過(guò)電子顯示屏，紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，板報(bào)，報(bào)欄，安全知識(shí)手抄報(bào)等各種有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)與技能的培訓(xùn)。提高學(xué)生的安全意識(shí)。保障安全事故零目標(biāo)。
（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作是學(xué)校思想教育工作的主陣地，為了加強(qiáng)少先隊(duì)工作，我校專(zhuān)門(mén)讓工作能力強(qiáng)，工作熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)的趙威臣同志。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在她的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)積極開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。少先隊(duì)開(kāi)展了廣播站，勤勉檢查，板報(bào)，報(bào)欄，“兩操”、升旗儀式等各項(xiàng)活動(dòng)。
即讓同學(xué)們感受到了組織的溫暖，又讓同學(xué)們對(duì)少先隊(duì)組織充滿(mǎn)了向往與崇敬。讓少先隊(duì)員在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)。
（五）加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理，做到賬務(wù)公開(kāi)
財(cái)務(wù)后勤工作由專(zhuān)業(yè)的總務(wù)主任負(fù)責(zé)。制定各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作制度。做到賬目清楚。賬物相符。凡是重大財(cái)務(wù)開(kāi)支均實(shí)行民主決策。如本學(xué)期的大門(mén)改造工程。校園文化工程。職務(wù)晉升工作，教室門(mén)改換工作均召開(kāi)教師會(huì)，與教師討論。群眾的眼睛是雪亮的，讓群眾充分參與學(xué)校的管理工作，讓讓教師感受到他們才是學(xué)校的真正主人。真正起到民主監(jiān)督作用。
（六）積極發(fā)揮黨組織作用。
在我校共有四名正式黨員，一名預(yù)備黨員。學(xué)校成立以我為組長(zhǎng)的黨小組，在教育教學(xué)中充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范帶頭作用。
（七）多方籌資，努力改善辦學(xué)條件。
1、學(xué)校大門(mén)不僅年久失修，而且大門(mén)過(guò)窄，不符合消防安全要求。但學(xué)校經(jīng)費(fèi)又十分緊張，無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題。所以我們就多方籌資，不僅改造了大門(mén)，還新修了一間傳達(dá)室，粉刷了學(xué)校圍墻。
2、為了加強(qiáng)對(duì)外宣傳，增進(jìn)與家長(zhǎng)及社會(huì)的聯(lián)系，我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)口新裝了電子屏。
3、改善辦公條件。辦公室新裝了空調(diào)，各班配備了電暖扇。更換了教室的大門(mén)。
通過(guò)以上不懈的努力的努力，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校的面貌煥然一新。給師生營(yíng)造了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。
（八）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
為了營(yíng)造濃厚的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響，我們?nèi)w教師群策群力，對(duì)校園文化出謀劃策。校園文化建設(shè)我們從兩方面入手。一是國(guó)學(xué)經(jīng)典，二是學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。讓孩子與教師的躍然墻上。使孩子們感到驕傲，使教師感到自豪。讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意。
（九）其它工作
本年度，還做好了老干部工作，通訊報(bào)道工作，計(jì)劃生育工作，家校聯(lián)絡(luò)工作等。
總之，在學(xué)校全體班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在全體教師的共同努力下，我校工作取得了一定的成績(jī)，但成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，我們定會(huì)戒驕戒躁，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，共同為xx學(xué)校美好的明天而努力奮斗！
第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告海港中學(xué)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告
王金鐘
本人立足本職，，現(xiàn)將一年來(lái)的黨務(wù)、德育方面的主要工作述職如下：
一、政治思想方面：
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針和政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，努力做到身正為范、學(xué)高為師。
二、履行崗位職責(zé)。發(fā)揮黨員的帶頭作用
在辦好人民滿(mǎn)意的教育中出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行有序，建立良好的管理制度和工作機(jī)制。四是工作業(yè)績(jī)好。本單位各項(xiàng)工作成績(jī)突出，綜合指標(biāo)明顯位次前移，業(yè)績(jī)顯著。五是群眾反映好。黨組織能夠正確引導(dǎo)、反映和解決群眾的利益訴求，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。
立足本崗，創(chuàng)新實(shí)踐、服務(wù)大局、服務(wù)群眾等方面充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)先鋒”：一是勤于學(xué)習(xí)的先鋒。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育改革發(fā)展需要的新技能、新技術(shù)。二是執(zhí)行政策的先鋒。積極響應(yīng)上級(jí)黨組織號(hào)召，堅(jiān)決把上級(jí)黨組織的要求和各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。三是爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的先鋒。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績(jī)。四是服務(wù)群眾的先鋒。主動(dòng)聯(lián)系群眾，積極為群眾解難題、辦實(shí)事，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。五是遵紀(jì)守法的先鋒。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，帶頭弘揚(yáng)正氣、維護(hù)穩(wěn)定，爭(zhēng)當(dāng)文明守法好公民。按照“五個(gè)先鋒“、“五個(gè)好”活動(dòng)，推進(jìn)黨組織各項(xiàng)工作。
三、完成重點(diǎn)工作
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)中小學(xué)思想道德建，主要從以下幾方面積極探索德育管理的途徑和方法。
（一）開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，發(fā)揮德育的多樣性教育功能
1、舉辦第三屆“德育論壇”，加強(qiáng)班主任工作交流。
今年5月中旬，我們?cè)诃偤Ｅe辦了主題為“以德治班，創(chuàng)新學(xué)校德育管理模式”的第三屆“德育論壇”。學(xué)校書(shū)記王建中同志作了“以德治班,班家合教”的主題報(bào)告。會(huì)議共收到論文43篇。其中8位優(yōu)秀班主任在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流，大家從班級(jí)管理、學(xué)校管理、家庭教育、學(xué)生自主管理、班家合教等方面闡述了各自的做法,校長(zhǎng)孫燕青同志作了總結(jié)講話(huà),并對(duì)學(xué)校德育工作從整體上提出了要求。會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的效果。為以后學(xué)校德育工作的科學(xué)有效開(kāi)展提供了理論和實(shí)踐指導(dǎo)。
2、組織參加中央教科所主辦的“第8屆全國(guó)小公民思想道德建設(shè)”征文活
動(dòng)，提高班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、德育管理者工作水平。本次活動(dòng)共提交論文 44篇，各位老師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)自己的工作實(shí)際總結(jié)和反思了自身的工作，對(duì)于以后搞好本職工作起了積極推動(dòng)作用。。
3、以節(jié)日活動(dòng)為載體，將德育工作滲透其中。
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)，并與各種節(jié)慶日相結(jié)合開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。如3月“文明禮儀教育月”活動(dòng)，4月“消防安全疏散演習(xí)”活動(dòng)，5月“青春理想”暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年系列活動(dòng)，6、7月交通安全、食品安全、自我防護(hù)安全、游泳安全等系列教育， 9、10月迎國(guó)慶成果展系列活動(dòng)，如朗誦會(huì)、征文活動(dòng)和年級(jí)歌詠比賽等， 11月觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育影片《建國(guó)大業(yè)》等，12月法制宣傳教育系列活動(dòng)等。
4、黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒作用
學(xué)生黨建工作。配合學(xué)校黨支部工作，共同做好優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu)入黨”工作。以講座、觀(guān)看錄像、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為載體，提高學(xué)生對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定社會(huì)主義信心。全校今年有140多名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，12位同學(xué)被確定為“推優(yōu)入黨”培養(yǎng)對(duì)象，7名同學(xué)被確定為中共預(yù)備黨員。
我們通過(guò)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，開(kāi)展了發(fā)展團(tuán)員、發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒帶動(dòng)作用，增強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分發(fā)揮校園廣播站在學(xué)校管理的宣傳和喉舌作用，選拔和組織了有一定播音能力和較高綜合素質(zhì)的團(tuán)員青年，負(fù)責(zé)校園廣播，為師生在工作和學(xué)習(xí)之余送上精彩的廣播節(jié)目，及時(shí)宣傳師生中的好人好事，弘揚(yáng)正氣，活躍校園文化氛圍；組織各種志愿者服務(wù)、紀(jì)念慶�；顒�(dòng)等校園常規(guī)活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余生活，為學(xué)校德育工作注入了活力。
（二）培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，對(duì)班級(jí)實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理
學(xué)生會(huì)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束、自我發(fā)展的學(xué)生自治組織。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,德育處成立了學(xué)生自治小組。其組成人員是各班的班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)成員和學(xué)生代表。由德育處牽頭,每天安排值班。具體任務(wù)是每天在上學(xué)時(shí)間配合校警檢查學(xué)生的行為規(guī)范,在早讀和課外活動(dòng)檢查學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、文明禮儀等情況，并填寫(xiě)學(xué)生行為規(guī)范記錄表和文明禮儀記錄表，每天上報(bào)德育處，每周公布一次，各個(gè)班級(jí)可以及時(shí)核對(duì)，對(duì)于錯(cuò)誤的統(tǒng)計(jì)，報(bào)德育處及時(shí)糾正。德育處通過(guò)收集到的材料和糾正的結(jié)果，對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核，作為每月獎(jiǎng)懲的依據(jù)�？己朔譃閮�(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，考核后每月開(kāi)全校學(xué)生大會(huì)及時(shí)反饋，總結(jié)成績(jī)，指出不足，對(duì)于好的班級(jí)發(fā)循環(huán)紅旗,對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)的班主任進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于好的學(xué)生予以表彰，差的班級(jí)予以批評(píng)，差的學(xué)生宣布處理結(jié)果。實(shí)踐證明，這是一種行之有效的好方法。 抓好每件小事,細(xì)節(jié)決定成敗。我校在各班采用了以班務(wù)日志為管理流程的細(xì)化管理，要求班主任對(duì)學(xué)生出勤、上課表現(xiàn)、遵守紀(jì)律、好人好事、思政工作，家長(zhǎng)聯(lián)系等欄目認(rèn)真填寫(xiě)，并對(duì)每天班級(jí)工作做出總體評(píng)價(jià)，且詳細(xì)記錄每天的大事及處理結(jié)果。就是班級(jí)管理從小事抓起，簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做。班務(wù)日志是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的檔案袋，是為學(xué)生家長(zhǎng)提供詳實(shí)信息的資料庫(kù)，是學(xué)校教育學(xué)生有說(shuō)服力的依據(jù)，是家長(zhǎng)教育學(xué)生難得的信息源，是班級(jí)、學(xué)校如實(shí)反映學(xué)生情況的有力憑證。對(duì)此，我校在班家合教中非常重視這項(xiàng)工作，每學(xué)期檢查兩次，將檢查結(jié)果作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程資料予以保存，作為班主任工作評(píng)優(yōu)依據(jù)之一。 （三 ）積極探索兩有生教育途徑，推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。
1、從“兩有生”突破，實(shí)行“四清四制”
一個(gè)班主任工作的成敗在于“兩有生”,尤其是最后的那名學(xué)生，這些學(xué)生教
育成功了班級(jí)工作就成功了，教育失敗了班級(jí)工作受牽連，班級(jí)工作從最后一名抓起，難點(diǎn)就在這里。抓兩有生要“搞四清四制”。
“四清”，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，其實(shí)就是要求學(xué)生做到課堂上的教育問(wèn)題不留到課后、不留給別人,自己當(dāng)堂解決,老師本人“堂堂清”，堂堂清教師負(fù)責(zé)制；“今日事今日畢，班主任日日清”，班主任對(duì)于當(dāng)天學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題要進(jìn)行權(quán)衡,根據(jù)情況可以做出協(xié)助處理和自主處理,并填寫(xiě)班務(wù)日志。今日事不留明天。日日清班主任負(fù)責(zé)制；“周周清”就是實(shí)施周五前的驗(yàn)收制度，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本周中學(xué)校檢查沒(méi)有達(dá)標(biāo)的工作、教師家長(zhǎng)和班主任解決不了的問(wèn)題進(jìn)行集中清理,不留到下一周。周周清實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；“月月清,即年級(jí)組難以解決的問(wèn)題集中起來(lái)連同相關(guān)材料報(bào)德育處，如對(duì)于不服管教、父母不管不問(wèn)、管教失敗的學(xué)生，德育處進(jìn)行重點(diǎn)教育和處理,一一化解,不留到下月,個(gè)別難以解決的問(wèn)題上報(bào)書(shū)記室解決。月月清實(shí)行德育主任處負(fù)責(zé)制。“四清”中，基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是“堂堂清”，每堂課出現(xiàn)的問(wèn)題都處理了，“日日清、周周清、月月清”才有保障�！八那逅闹啤杯h(huán)環(huán)相扣，責(zé)責(zé)相連，形成責(zé)任鏈，把“包”字引進(jìn)學(xué)校。并滲透到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，要求各科老師、班主任、年級(jí)組和德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)相應(yīng)的崗位責(zé)任分層分包，層層落實(shí)。
2、加強(qiáng)法規(guī)管理，嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”，要求做到五張揚(yáng)
“法規(guī)方法是指依照國(guó)家有關(guān)教育事業(yè)的法律、法令、規(guī)范、規(guī)則、條例以及學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示精神擬訂的規(guī)章制度管理學(xué)校的方法。”開(kāi)學(xué)初，我們經(jīng)一周時(shí)間的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)從初一到高三各年級(jí)均有少數(shù)學(xué)生行為舉止不符合中學(xué)生行為規(guī)范的要求，其具體表現(xiàn)為：有的遲到早退；有的穿拖鞋不系鞋帶上學(xué)；有的厭學(xué)逃學(xué)；有的下課買(mǎi)零食等。對(duì)此，我們思考在腦，港校德育工作怎么干？經(jīng)反復(fù)思索，學(xué)校決定“從行為規(guī)范做起，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為” 。為此，學(xué)校德育處制定了“十不準(zhǔn)，五張揚(yáng)”品德評(píng)定方案（詳案略）學(xué)校把該方案列為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)硬任務(wù)，要求每個(gè)班主任針對(duì)自己的班情，制定實(shí)施方案，具體抓落實(shí)。
3、準(zhǔn)確界定“兩有生”，建立“兩有生”檔案。
“學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得岐視�！狈梢�(guī)定的品行有缺點(diǎn)，成績(jī)有困難的學(xué)生我們稱(chēng)為“兩有生”，根據(jù)這個(gè)界定各班結(jié)合實(shí)際情況，由班主任深入實(shí)際反復(fù)考察2月—4月后，填入“兩有生”成長(zhǎng)檔案。檔案包括學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話(huà)、家庭住址或代理監(jiān)護(hù)人姓名、住址、職業(yè)及本人初中或小學(xué)畢業(yè)成績(jī)、畢業(yè)鑒定等，并張貼本人近期照片，按年級(jí)組分類(lèi)上報(bào)德育處，由德育處統(tǒng)一錄入電腦。同時(shí)建立全�！皟捎猩彪娮訖n案。便于緊急情況及時(shí)提供學(xué)生信息。對(duì)“兩有生”界定，有三個(gè)問(wèn)題要注意：一是“兩有生”范圍必須控制在每班2—3名，不得突破；二是已確定的“兩有生”主要由班主任掌握，不得在班級(jí)學(xué)生中流傳，傷害學(xué)生自尊心；三是慎重妥當(dāng)?shù)馗嬷獙W(xué)生本人，使其知不足，便于改進(jìn)和進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
4、把幫教“兩有生”納入年度考核，形成全員育人管理機(jī)制。
“熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德�！睅徒虒W(xué)生是職業(yè)道德對(duì)我們提出的要求，是教書(shū)育人的本職工作。對(duì)此，我們采取了“三幫制”的幫教方式：即“學(xué)生幫教、教師幫教、管理人員幫教”三幫制。為了把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們制作了三種不同的幫教途徑記錄流程表，即學(xué)生幫教學(xué)生記錄流程表，老師幫教學(xué)生記錄流程表，管理人員幫教學(xué)生記錄
流程表。幫教的內(nèi)容主要分為兩項(xiàng)，一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；二是品德規(guī)范教育。針對(duì)幫教對(duì)象出現(xiàn)的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性的幫教，并把幫教的過(guò)程填入表中，現(xiàn)在我校共有幫教學(xué)生128人，主動(dòng)參加幫教的優(yōu)秀學(xué)生干部有140余人，參加幫教的教職工及管理人員有146人，形成了二幫一、三幫一的喜人景象。通過(guò)近兩年來(lái)的幫教活動(dòng)，現(xiàn)有66人在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為規(guī)范上有顯著進(jìn)步，甩掉了“兩有生”的帽子，后進(jìn)轉(zhuǎn)化率達(dá)2/3以上�，F(xiàn)我校已把幫教成果納入教師年度考核、學(xué)生評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)的重要條件。由于措施具體，管理有效，大大調(diào)動(dòng)了師生的積極性，推動(dòng)了我校學(xué)生管理上了新臺(tái)階。
（四）文明我先行教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮家庭、社區(qū)的教育作用。每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。今年11月，我校針對(duì)臨時(shí)校區(qū)路段特殊的具體情況，對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了交通安全與文明乘車(chē)騎車(chē)培訓(xùn)，要求家長(zhǎng)做文明乘車(chē)騎車(chē)的表率，并教育自己的孩子文明乘車(chē)騎車(chē)。臨時(shí)校區(qū)位于麗晶路，靠近秀英港，貨車(chē)載重車(chē)來(lái)往穿梭，交通十分復(fù)雜。為了保證交通安全，秀英港區(qū)交警支隊(duì)、港區(qū)第二派出所、刑警隊(duì)、秀英區(qū)交警支隊(duì)與我校護(hù)校隊(duì)一起，聯(lián)合值班，發(fā)揮了家長(zhǎng)、社區(qū)的重要作用，保證了臨時(shí)校區(qū)門(mén)前的交通安全文明通行。
四、黨風(fēng)廉政建設(shè)
為進(jìn)一步提高廣大黨員、干部的廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入開(kāi)展，根據(jù)市委、市政府、市教育局黨組的統(tǒng)一部署和學(xué)習(xí)《高墻鐵窗內(nèi)的懺悔 》等材料的要求，結(jié)合我校實(shí)際工作，談?wù)勎倚５淖龇ǎ?/p>
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范
狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本年度我們組織全校黨員和中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)、中共中央紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、學(xué)習(xí)�？谑屑o(jì)委、市監(jiān)察局關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開(kāi)展“排查防控廉政風(fēng)險(xiǎn)”工作的要求、學(xué)習(xí)市教育局黨組對(duì)教育系統(tǒng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)精神等，通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，幫助廣大黨員干部提高了反腐倡廉的自覺(jué)性，解決了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工作風(fēng)方面存在的一些突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)到教育教學(xué)的工作實(shí)踐中去，為“辦人民滿(mǎn)意教育”提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織紀(jì)律保證。
在此次活動(dòng)中，我校主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，積極參加專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。如先后參加了“�？谑薪逃到y(tǒng)反腐倡廉專(zhuān)題學(xué)習(xí)大會(huì)”，觀(guān)看了反腐倡廉專(zhuān)題教育片——《警鐘》，聽(tīng)取了王小峰書(shū)記對(duì)教育系統(tǒng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的報(bào)告。組織我校黨員、教師及中層以上干部在市人大會(huì)堂觀(guān)看海南省十大師德標(biāo)兵報(bào)告會(huì)和海南省黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)。會(huì)后在我校的黨員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)大會(huì)精神，開(kāi)展學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際深刻反思自身，暢談心得體會(huì)，使黨員干部在各自的崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用。
（二）制定活動(dòng)方案，具體安排專(zhuān)題教育活動(dòng)
根據(jù)市教育局黨組的部署，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)研究和制定了《海口海港學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)方案》，方案指出了指導(dǎo)思想，規(guī)定了參加對(duì)象、時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和措施要求�；顒�(dòng)內(nèi)容包括組織學(xué)習(xí)一套資料、開(kāi)展一次典型教育活動(dòng)、安排一次參觀(guān)、組織一次對(duì)照檢查；召開(kāi)一次民主生活會(huì)等“五個(gè)一”活動(dòng)。同
時(shí)為了切實(shí)抓好專(zhuān)題教育活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，方案還從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)造活動(dòng)氛圍、做好檢查和總結(jié)等方面做了具體要求。專(zhuān)題教育活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)是抓好(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)www.weilaioem.com)學(xué)習(xí)，我校以集中學(xué)習(xí)與支部學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自習(xí)相結(jié)合、文件學(xué)習(xí)與觀(guān)看警示片相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，組織黨員干部學(xué)習(xí)方案規(guī)定的一套材料，要求每名黨員干部要有讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。要求大家將學(xué)習(xí)心得體會(huì)按時(shí)時(shí)上報(bào)。
在開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)中，通過(guò)正反兩方面的典型，對(duì)黨員干部進(jìn)行教育。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭觀(guān)看《警鐘》、《情曖萬(wàn)家》和《袁隆平》，以引導(dǎo)黨員干部算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康“七筆帳”；加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育，以引導(dǎo)大家樹(shù)立好正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
在對(duì)照檢查活動(dòng)中，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和支部黨員民主生活會(huì)，要求大家對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨風(fēng)廉政、作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深挖根源，研究改進(jìn)措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
（三）把黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔從政、依法治校結(jié)合起來(lái)
充分發(fā)揮教職工主人翁作用，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。充分發(fā)揮教職工主人翁作用，學(xué)校人事制度改革、教職工考核等重大決策或關(guān)系學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大問(wèn)題都經(jīng)過(guò)民主程序，采取民主集中制的辦法決定。重大事項(xiàng)由教職工代表大會(huì)討論決定，從而規(guī)范了學(xué)校管理。
校務(wù)公開(kāi)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是促進(jìn)民主監(jiān)督的重要途徑，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的和反腐倡廉工作的重要方面。我們繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，加大校務(wù)活動(dòng)的透明度。學(xué)校開(kāi)辟了固定的校務(wù)公開(kāi)欄，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)工作，對(duì)教師評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、積極分子入黨等實(shí)行公示并充分征求群眾意見(jiàn)。學(xué)校的重大決策、大筆資金的使用、設(shè)施的添置維修等熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)問(wèn)題，都通過(guò)中層以上干部會(huì)議集體決定，涉及到學(xué)生的收費(fèi)符合國(guó)家有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，使學(xué)生明確項(xiàng)目和款數(shù)，杜絕了亂收費(fèi)。
（四）把黨風(fēng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育，注重師德教育的針對(duì)性、時(shí)效性。在教師中開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)習(xí)海南省十大師德
標(biāo)兵”為主題的師德教育活動(dòng)。用他們的感人事跡激勵(lì)著每位教師，形成了我校教師良好的師德風(fēng)尚。為了進(jìn)一步整治師德師風(fēng)，我們從規(guī)范辦學(xué)行為入手，治理教師亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生，以及向家長(zhǎng)索要錢(qián)物等不良教師行為入手，將廉政文化、黨建自建的思想融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。
黨風(fēng)廉政建設(shè)不是紙上談兵，必須聯(lián)系工作實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，規(guī)范制度建設(shè)，按章辦事，強(qiáng)化監(jiān)督，在招生、工程建設(shè)、大額資金購(gòu)物等方面公開(kāi)透明，堅(jiān)持民主集中制，盡可能避免腐敗因素的滲透。
五、工作成績(jī)與存在的不足
通過(guò)以上種種措施，現(xiàn)在我校的校風(fēng)、班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，如在學(xué)校舉行的廣播展示中，我校學(xué)生無(wú)論在隊(duì)列規(guī)范、服裝要求、動(dòng)作質(zhì)量等方面均達(dá)到了重點(diǎn)中學(xué)在校生的水平，201*年我校德育工作成績(jī)突出：如在“第8屆全國(guó)小公民思想道
德建設(shè)”征文中，我校教師獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)12名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)8名。學(xué)校榮獲第8屆全國(guó)小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)。201*年7月，在全國(guó)普法教育教育活動(dòng)中，我校被中國(guó)關(guān)心下一代關(guān)心委員會(huì)、中央綜合治理誤會(huì)辦公室、中華人民共和國(guó)司法部授予先進(jìn)集體光榮稱(chēng)號(hào)。存在的不足：
一是在課題研究過(guò)程中，缺乏專(zhuān)家指導(dǎo)，研究深度不夠，課題研究方面還要組織相關(guān)的培訓(xùn)，提高教師的理論水平，更好指導(dǎo)實(shí)踐。
二是深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。不能對(duì)教師課堂上存在的問(wèn)題及時(shí)的指導(dǎo)與反饋。
三是對(duì)德育特色工作探索的不夠。，特別是如何用科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新的教育理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，研究和探討還不夠。這些不足是自己今后工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己努力的方向。相信在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的幫助下能不斷地克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在新春來(lái)臨之際我衷心地預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工新年快樂(lè)、、身體健康！
第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告因工作分工本年度我擔(dān)任黨支部副書(shū)記工作、分管政教，下面主要就黨支部副書(shū)記工作做述職。
我的任務(wù)是協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展思想政治工作。兩年來(lái)，按照上級(jí)提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開(kāi)展思想政治工作，及時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了幾項(xiàng)工作：
一、認(rèn)真抓學(xué)習(xí)
兩年來(lái)，根據(jù)全國(guó)深化各項(xiàng)改革和加快教育體制改革的形勢(shì)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，結(jié)合我校實(shí)際，按照“要精、要管用”的原則，組織教職工分層分類(lèi)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有所得的目的。
我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進(jìn)行的。一是以提高教職工的政治覺(jué)悟、政策水平為主線(xiàn)組織學(xué)習(xí)。這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國(guó)家的有關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事文章，其目的是通過(guò)及時(shí)的學(xué)習(xí)，使大家盡快地對(duì)黨的路線(xiàn)、方針和政策有所理解，有所認(rèn)識(shí)，以便調(diào)整自己，自覺(jué)地與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)。二是以掌握黨和國(guó)家的教育方針政策為主線(xiàn)組織學(xué)習(xí)。包括中共中央、國(guó)務(wù)院和國(guó)家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教育形勢(shì)的報(bào)道等。三是以精神文明建設(shè)為主線(xiàn)，圍繞師德建設(shè)組織學(xué)習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章，有專(zhuān)家談教育，有社會(huì)事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們身邊愛(ài)崗敬業(yè)的人和事。如《全面實(shí)施以德育為核心的素質(zhì)教育》、《公民道德教育綱要》等，以及我校黨支部幾年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展的“樹(shù)身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)中推出的典型事跡。
二、以多種形式，開(kāi)展思想教育工作。在這方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、以紀(jì)念改革開(kāi)放30周年、迎奧運(yùn)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，予思想教育于活動(dòng)之中。一是開(kāi)展歌詠活動(dòng)，組織學(xué)校教師合唱隊(duì)。通過(guò)高唱革命歌曲，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)之情，展示了新民總校教師的形象，唱出了新民總校的精神，激發(fā)了大家的愛(ài)校之情；二是在黨員中開(kāi)展重溫誓詞活動(dòng)和申請(qǐng)人學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。
2、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開(kāi)展思想教育工作。解決黨員和申請(qǐng)人的思想入黨問(wèn)題，是黨支部一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。支部始終把加強(qiáng)對(duì)黨員和申請(qǐng)人的教育、管理和監(jiān)督作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。要求黨員和申請(qǐng)人結(jié)合工作實(shí)際，在原有的基礎(chǔ)上，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。要求黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，自覺(jué)地履行黨員義務(wù)。召開(kāi)黨員會(huì)，對(duì)申請(qǐng)人做思想情況分析，布置幫助申請(qǐng)人的任務(wù)，使申請(qǐng)人能夠盡快成長(zhǎng)，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。今年有4名同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員，3名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見(jiàn)、黨員討論及上報(bào)工作。并且，我把每次的納新會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)作為進(jìn)行思想教育的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)好的會(huì)風(fēng)，宣傳我們黨的批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，體會(huì)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊重與神圣。
3、以開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的方式，擴(kuò)大思想教育的范圍，增強(qiáng)思想教育的效果批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同志之間能夠敞開(kāi)心扉地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，也應(yīng)在我們新民總校形成風(fēng)氣。我努力在黨員中營(yíng)造批評(píng)和自我批評(píng)的氛圍，黨員要有容人之度，從自己開(kāi)始，虛心的聽(tīng)取同志們的批評(píng)和建議，在去年的黨員發(fā)展會(huì)上，已初步形成了良好的會(huì)風(fēng)，使黨員和申請(qǐng)人受到很大的教育。
4、通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展“樹(shù)身邊榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。開(kāi)展“樹(shù)身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展已有幾年的時(shí)間了，之所以樹(shù)身邊的榜樣，學(xué)身邊的典型，是因?yàn)楸唤榻B給大家的同志，就生活工作在我們身邊，大家熟悉、了解，更容易接受，學(xué)習(xí)效果更好�；蛟S他們還存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但瑕不掩瑜。
三、落實(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德建設(shè)的工作
教師師德水平的高低，直接關(guān)系到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的好壞，直接關(guān)系到育人工作的效果。因此，學(xué)校始終把師德建設(shè)作為精神文明創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)，做到了組織落實(shí)和措施落實(shí)。應(yīng)當(dāng)追求的是管理文明、教育文明、科學(xué)育人；要營(yíng)造的是追求進(jìn)步、崇尚敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境。為此，學(xué)校成立的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)完善和制定與精神文明建設(shè)和師德建設(shè)相關(guān)的制度，并對(duì)一些相關(guān)內(nèi)容具體實(shí)施。我本著教育為主，和本著教育為主，處罰為輔的原則，對(duì)違反規(guī)定的教師進(jìn)行耐心的教育，收到較好的效果。
四、加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和完成其它工作
1、黨支部“以黨建帶團(tuán)建”，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部工作指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我校團(tuán)支部工作一改以往的薄弱狀況，把學(xué)生團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)揮了很好的作用。
2、一年來(lái)，除了協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展以上工作外，努力克服上課時(shí)間緊，平時(shí)工作繁雜的困難，堅(jiān)持政治理論自學(xué)和黨建管理工作。
以上為兩年來(lái)所做的工作，本人較好地完成自己的本職工作，出色地履行了一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，我會(huì)以此為契機(jī)，今后工作會(huì)更上一層樓.
第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告因工作分工本年度我擔(dān)任黨支部副書(shū)記工作、分管政教，下面主要就黨支部副書(shū)記工作做述職。
我的任務(wù)是協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展思想政治工作。兩年來(lái)，按照上級(jí)提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開(kāi)展思想政治工作，及時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，
廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了幾項(xiàng)工作：
一、認(rèn)真抓學(xué)習(xí)
兩年來(lái)，根據(jù)全國(guó)深化各項(xiàng)改革和加快教育體制改革的形勢(shì)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，結(jié)合我校實(shí)際，按照“要精、要管用”的原則，組織教職工分層分類(lèi)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有所得的目的。
我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進(jìn)行的。一是以提高教職工的政治覺(jué)悟、政策水平為主線(xiàn)組織學(xué)習(xí)。這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國(guó)家的有關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事文章，其目的是通過(guò)及時(shí)的學(xué)習(xí)，使大家盡快地對(duì)黨的路線(xiàn)、方針和政策有所理解，有所認(rèn)識(shí)，以便調(diào)整自己，自覺(jué)地與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)。二是以掌握黨和國(guó)家的教育方針政策為主線(xiàn)組織學(xué)習(xí)。包括中共中央、國(guó)務(wù)院和國(guó)家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教育形勢(shì)的報(bào)道等。三是以精神文明建設(shè)為主線(xiàn)，圍繞師德建設(shè)組織學(xué)習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章，有專(zhuān)家談教育，有社會(huì)事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們身邊愛(ài)崗敬業(yè)的人和事。如《全面實(shí)施以德育為核心的素質(zhì)教育》、《公民道德教育綱要》等，以及我校黨支部幾年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展的“樹(shù)身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)中推出的典型事跡。
二、以多種形式，開(kāi)展思想教育工作。在這方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、以紀(jì)念改革開(kāi)放30周年、迎奧運(yùn)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，予思想教育于活動(dòng)之中。一是開(kāi)展歌詠活動(dòng)，組織學(xué)校教師合唱隊(duì)。通過(guò)高唱革命歌曲，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)之情，展示了新民總校教師的形象，唱出了新民總校的精神，激發(fā)了大家的愛(ài)校之情；二是在黨員中開(kāi)展重溫誓詞活動(dòng)和申請(qǐng)人學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。
2、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開(kāi)展思想教育工作。解決黨員和申請(qǐng)人的思想入黨問(wèn)題，是黨支部一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。支部始終把加強(qiáng)對(duì)黨員和申請(qǐng)人的教育、管理和監(jiān)督作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。要求黨員和申請(qǐng)人結(jié)合工作實(shí)際，在原有的基礎(chǔ)上，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。要求黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，自覺(jué)地履行黨員義務(wù)。召開(kāi)黨員會(huì)，對(duì)申請(qǐng)人做思想情況分析，布置幫助申請(qǐng)人的任務(wù)，使申請(qǐng)人能夠盡快成長(zhǎng)，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。
今年有4名同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員，3名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見(jiàn)、黨員討論及上報(bào)工作。并且，我把每次的納新會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)作為進(jìn)行
思想教育的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)好的會(huì)風(fēng)，宣傳我們黨的批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，體會(huì)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊重與神圣。
3、以開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的方式，擴(kuò)大思想教育的范圍，增強(qiáng)思想教育的效果
批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同志之間能夠敞開(kāi)心扉地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，也應(yīng)在我們新民總校形成風(fēng)氣。我努力在黨員中營(yíng)造批評(píng)和自我批評(píng)的氛圍，黨員要有容人之度，從自己開(kāi)始，虛心的聽(tīng)取同志們的批評(píng)和建議，在去年的黨員發(fā)展會(huì)上，已初步形成了良好的會(huì)風(fēng)，使黨員和申請(qǐng)人受到很大的教育。
4、通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展“樹(shù)身邊榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。
開(kāi)展“樹(shù)身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展已有幾年的時(shí)間了，之所以樹(shù)身邊的榜樣，學(xué)身邊的典型，是因?yàn)楸唤榻B給大家的同志，就生活工作在我們身邊，大家熟悉、了解，更容易接受，學(xué)習(xí)效果更好�；蛟S他們還存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但瑕不掩瑜。
三、落實(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德建設(shè)的工作
教師師德水平的高低，直接關(guān)系到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的好壞，直接關(guān)系到育人工作的效果。因此，學(xué)校始終把師德建設(shè)作為精神文明創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)，做到了組織落實(shí)和措施落實(shí)。應(yīng)當(dāng)追求的是管理文明、教育文明、科學(xué)育人；要營(yíng)造的是追求進(jìn)步、崇尚敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境。為此，學(xué)校成立的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)完善和制定與精神文明建設(shè)和師德建設(shè)相關(guān)的制度，并對(duì)一些相關(guān)內(nèi)容具體實(shí)施。我本著教育為主，和本著教育為主，處罰為輔的原則，對(duì)違反規(guī)定的教師進(jìn)行耐心的教育，收到較好的效果。
四、加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和完成其它工作
1、黨支部“以黨建帶團(tuán)建”，加強(qiáng)了對(duì)
第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職述廉報(bào)告我來(lái)到一中工作學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我還記得初次到達(dá)一中的時(shí)候就深深被一中的教學(xué)氛圍和文化所吸引。今天雖然是我述職，但是，我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;自強(qiáng)不息，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的開(kāi)拓精神;同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚(yáng)的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律，是因?yàn)槲倚欧钗覀兯闹芯袷呛駥?shí)、雄渾、蓄勢(shì)、向上的動(dòng)力源泉和精神支柱，我想，無(wú)論是學(xué)生進(jìn)步、教師成長(zhǎng)還是學(xué)校發(fā)展，只要堅(jiān)守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒(méi)有我們不能達(dá)到的境界和高度。
在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計(jì)劃，深入貫徹“十八大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是在課堂教學(xué)改革這一塊，學(xué)校在這一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直都很優(yōu)秀，我為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，爭(zhēng)取我們一中教師應(yīng)有的地位和學(xué)校的榮譽(yù)做了一些力所能及的工作。
一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
認(rèn)真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)了和諧平安校園，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生無(wú)違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負(fù)、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。平時(shí)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動(dòng)步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽(yù)，全身心地投入本職工作。能團(tuán)結(jié)全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。能?chē)?yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。對(duì)每一位同事都能和睦相處，真正做到不得自己非勞動(dòng)的酬勞，不浪費(fèi)公家的一分錢(qián)，時(shí)刻記住嚴(yán)于律己以身作則，除此之外，一直與教育局保持高度聯(lián)系，把學(xué)校的優(yōu)秀老師的職稱(chēng)評(píng)定積極爭(zhēng)取，在這一年也取得了良好的成效。
二、堅(jiān)持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。
帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，真正做到居安思危，從不放松，比如初一新生進(jìn)校的第一天開(kāi)始就不松懈，嚴(yán)格要求。從班級(jí)最后一名學(xué)生抓起，從有問(wèn)題的學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復(fù)，反復(fù)抓。一年來(lái)，與班主任和任課老師家訪(fǎng)多次，與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)�；_處理好家長(zhǎng)對(duì)一些教學(xué)工作的誤解，化解了個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和個(gè)別學(xué)生教育的抵觸和抱怨。一學(xué)期下來(lái)，我一共聽(tīng)了40節(jié)課，并先后與各科的老師們共同探討了，課堂改革，課堂教學(xué)中新的方法，新的問(wèn)題和新的模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問(wèn)題，能主動(dòng)聽(tīng)取支部意見(jiàn)和大家意見(jiàn)，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主參與和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。校務(wù)公開(kāi)，無(wú)論是招生、財(cái)務(wù)、評(píng)職、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。
三、堅(jiān)持依靠教師、發(fā)展教師。
我始終認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展，最主要的就在于教師，人民教師是唯一的，永恒的，不可動(dòng)搖的根本和源頭。他們是學(xué)校的核心。抓住以爭(zhēng)創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校，嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”陽(yáng)光體育的驗(yàn)收以及三星級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)為契機(jī)，思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提出了“對(duì)每一位學(xué)生都要精雕細(xì)做，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育教學(xué)管理目標(biāo)，提煉“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的師德內(nèi)涵，引導(dǎo)教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動(dòng)，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認(rèn)知水平，努力營(yíng)造促使我們教師成功的教育環(huán)境，煥發(fā)我們的教學(xué)熱情。在我們大家的同心協(xié)力，共同奮斗下，實(shí)事求是地說(shuō)，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的，超凡尋常的成績(jī)。今年的中考盡管比預(yù)期少了幾個(gè)，但普高錄取率達(dá)到了73.43%，位列全市第三，初升高比例 98.7%，全市第一，取得了招生工作、考點(diǎn)工作一等獎(jiǎng)。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿(mǎn)意令人振奮的成績(jī)。初三年級(jí)取得了文科、理科綜合第四名;初二年級(jí)取得了綜合二等獎(jiǎng)、理科第六、文科十一的好成績(jī)。要知道，我們是在基礎(chǔ)差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績(jī)的。我們的音體美勞計(jì)算機(jī)等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績(jī)，改革開(kāi)放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績(jī)，美術(shù)項(xiàng)目比賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了全市第一名，這些成績(jī)贏(yíng)得了教育局、xx街道和社會(huì)各界對(duì)我們的好評(píng)。
老師們，我們一中的教師是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、是一支很優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在剛剛?cè)羌?jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中，督導(dǎo)組總共聽(tīng)了8節(jié)課，其中優(yōu)秀課高達(dá)5節(jié)，良好3 節(jié)，這在全市督導(dǎo)聽(tīng)課的評(píng)價(jià)史上是少見(jiàn)的。一年來(lái)，我在各種不同的場(chǎng)合，不同的機(jī)構(gòu)，為我們學(xué)校的教師爭(zhēng)利益、創(chuàng)地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。很多的時(shí)候，我們的付出并沒(méi)有得到相應(yīng)的匯報(bào)，有時(shí)候付出了很多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學(xué)們都沒(méi)有放棄。時(shí)刻保持清醒的頭腦，繼續(xù)的努力這，同樣的付出、或者說(shuō)更多的付出，但回報(bào)，或者說(shuō)成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長(zhǎng)、發(fā)展。第二我們學(xué)校的發(fā)展、壯大。在此，歡迎大家提出好的見(jiàn)解和中肯的意見(jiàn)。
老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，朝著我們的教育目標(biāo)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地做好：初一年級(jí)抓習(xí)慣，做好銜接，轉(zhuǎn)化工作;初二年級(jí)抓鞏固，防分化;初三年級(jí)抓穩(wěn)定，準(zhǔn)備沖，為完成我們制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗!
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