第一篇:初中物理教師個人述職報告
個人述職報告
東壩中學徐小民
時間過得真快,一個新的學年轉瞬即逝,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務,得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質量更上一層樓,現(xiàn)將201*年度的工作回顧如下:
一、思想政治方面:
我熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè)。我不僅認真履行一名中學教師應盡的義務,還時刻嚴格要求自己,遵守學校的各項規(guī)章制度。我熱愛學生,關心他們的成長,愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。我認為高尚的師德師風就應該體現(xiàn)在平凡的日常教學中。所以多年來,我兢兢業(yè)業(yè),把每一天都看作事業(yè)的新起點,以極大的熱情投入到工作中。
二、在教研教學工作方面
(1)在教學中我認真鉆研教材教法,把握好基礎、重點難點,精心備課、認真上課。充分采用多種教學媒體,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量。每節(jié)課都爭取最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
(2)另外我還認真學習教育學和心理學,閱讀與教研教學相關的著作和雜志,從中吸收營養(yǎng),這使我教研和教學的觀念和意識有較明顯的提高。積極反思教學中的整體、個別現(xiàn)象和問題,并進行歸納和反思進行,通過反思了解學生存在的問題,再對自己的教學思想和行為進行必要的改變。此外,我積極參加各項培訓。經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗;取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。
三.班主任工作方面
在班主任工作方面,我平時注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗的班主任學習,勤于總結工作中的得失,不斷提高領班的藝術,在工作中,我注意做到了以下幾點:
1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,大膽提拔選用有能力的學生做班干
部,對班級工作中的一些事務,如衛(wèi)生、紀律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施,培養(yǎng)他們的獨立的工作能力。
2、堅持一視同仁、亦師亦友的原則。對待學生,不論是優(yōu)生,還是差生,我都待之以真誠,而且以“既是老師,更是朋友”的身份教育、引導、幫助、關心學生,和他們談人生,談理想,談學習,談作風。由于我堅持這樣的原則,所以我既贏得了學生的認可。
3、堅持正面的教育。思想教育是引學生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時我十分注意從報紙、刊物、書籍中搜集思想教育的素材,隨時將思想教育穿插在班會、課堂教學,個別是談心之中,使學生受到思想上的感動和上進的動力。
4、把抓學習放在班主任工作的中心位置。首先,我要求學生每學期初都要確立本學期的奮斗目標,其次,注意指導學生制訂嚴謹而可行的學習計劃,而每過一階段或大考之后,我又指導其進行認真地總結;第三,我十分重視對學生進行學習方法的指導,務使每個學生都努力摸索、掌握到一套科學的學習方法;第四,注意與科任老師溝通,及時了解學生學習各科的情況,遇到問題采取有效的解決措施。
以上是我對我一年來在教育教學崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過去的步伐,一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去,汲取更廣泛的教育經(jīng)驗,在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己,努力把自己鍛煉成為一名合格的中學教師。
第二篇:申報中學物理一級教師職稱個人述職報告
努力創(chuàng)造有自己鮮明特色的教學工作
教學是一門藝術,不同的人對教學這門藝術有著不同的認識。我對教學藝術的認識也是不斷走向深入,從開始出來工作的幼稚,到積極向老教師學習,到形成自己教育特色,可以說4年來,為了教學,我努力做到:
1、在備課過程中,不僅要備教材,更要備學生
課前準備,是教師對教學的策劃,是教師教學工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。因此,我要求自己不僅要對學科教學有總體把握,掌握教材的基本思想、基本概念,透徹地了解教材的結構、重點和難點以及掌握知識的結構和學科的教學特點和方法,更重要的是,我在備課中提出“備學生”的概念。我要求自己備課時盡可能地了解學生原有知識技能、興趣需要、思想狀況、學習方法和學習習慣;還要求對學生學習知識過程中遇到的問題有所預見,即在備課過程中將自己學生化,跳出教師的圈子,以學生的眼光審視所遇見的問題。例如,實現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學難點,也是重點。教學的重點是讓學生理解共同富裕是社會主義的最終目標以及如何實現(xiàn)共同富裕,但共同富裕還有其十分豐富的內(nèi)涵(比如共同富裕不等同同時富裕,也不是同等富裕),這讓學生有點難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個政治知識結構中的地位和作用,知道學生是如何理解“共同”的?只有這樣,才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎上精心設計有利于培養(yǎng)學生能力的切入點,從而為上好每一節(jié)課做好準備。
2、力求課堂教學效果的最佳化
課堂教學是教學工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié),是實施教學的主渠道,教師應該針對不同的教學內(nèi)容采用不同的教學策略。例如,如何讓學生形成理解、掌握政治概念和政治解題規(guī)律,并使學生的認識和能力在這種過程中得到發(fā)展,是我一直思考的問題并為之努力的方向。在這方面,我十分推崇以新聞聯(lián)知識點的做法。即用最近的新聞,引導學生聯(lián)系我們學過的知識點,讓學生形成政治概念、理解政治學習過程中不一定要死記硬背,只要教師真正深刻地理解政治知識架構,結合社會實際引導學生,讓學生更加容易接受,更加熱愛政治,更能激起學生的興趣,感到政治 1
不再難學。作為教師就更易于形成自己的風格。
3、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和獨立思考能力
我十分注重從學生認為不起眼的但事實又是嚴謹簡潔的課本表述或常見題目中找出重點、難點,提思路、講學法,把課本講活、講透,并同時注重記憶規(guī)律和知識的整體性,不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。課堂上,我將政治知識放在廣大的社會環(huán)境下講授知識點,注重知識點的前后銜接,盡量讓學生學會用課本知識點去評析社會生活中的時政問題。
第三篇:物理教師述職報告
《物理教師述職報告》
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一、覺悟高、愛崗敬業(yè)、責任心強。
本人任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,熱愛祖國、熱愛人民、始終以黨的“三個代表”的重要思想武裝自己。忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、安心山區(qū)教育,始終把“傳道、授業(yè)、解惑”作為教師最神圣的使命,為人師表、團結同志、關心愛護學生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,任勞任怨,服從安排,工作態(tài)度得到了領導、老師及社會的一致好評。努力工作,不斷提高自身的業(yè)務水平,并積極向黨組織靠攏。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。
二、教育工作
從教十一年來,我一直擔任班主任工作,在工作中我十分注重鉆研教育理論,堅持訂閱《班主任》刊物,虛心向有經(jīng)驗的班主任請教。勤于總結工作中的經(jīng)驗教訓,不斷提高班主任的工作藝術。始終貫徹教書育人的原則,針對班級實際情況,采取切實有效的措施進行管理;關心愛護學生,對待學生一視同仁;強化學生的思想教育,注重個別教育;在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,不忽視后進生的轉化工作,轉化了一大批后進生,挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生。在具體工作中我注意到了以下幾點:
(1)重視班干部的培養(yǎng)工作。大膽提拔選用有能力的學生做班干部,耐心細致地教給他們工作的方法,提高工作的藝術,充分調動他們工作的積極性,充分信任他們,對工作中的一些事務,如衛(wèi)生、紀律、班級活動放手讓他們?nèi)ソM織實施,培養(yǎng)他們獨立的工作能力,幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學生。如201*年上期我任班主任的初三c143班學生李淼,該同學有點調皮,還有點抽煙上網(wǎng)等陋習,但他膽子大,在學生中很有威信,組織能力強。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學生會任衛(wèi)生部長,他一改以前的陋習,工作扎實肯干,大膽細致,工作能力得到全校師生的一致認可。他也被評為201*年婁底市級優(yōu)秀學生干部。
(2)堅持一視同仁,亦師亦友的工作原則:對待學生不論優(yōu)等生還是差生,我都待之以真誠,建立新型的“老師+朋友”的師生關系,堅持以“愛心、誠心”感化學生、和學生打成一片,經(jīng)常和他們談人生,談理想,談學習,談作風,從朋友式的交談中,及時掌握學生的思想動態(tài),做到因材施教。
(3)注重優(yōu)等生的培養(yǎng)工作。在期初,我精心設計輔優(yōu)計劃,經(jīng)常與他們促膝談心,幫助他們樹立遠大的理想,學習中,及時幫助他們查漏補缺。同時注重優(yōu)等生思想、行為和工作能力的培養(yǎng),讓他們成為真正意義上的品學兼優(yōu)的好學生,同時也避免了高分低能的悲劇。如201*年下期我任班主任的c153班蔣曉媚、李迪輝、吳玉勝、吳燕妃等同學,學習成績好,班級集體榮譽強,工作敢想、敢做、能力突出,是真正的優(yōu)等生。
(4)注意后進生的轉化工作。對待后進生,我一直以寬容的態(tài)度對待他們,給他們改錯的機會。當他們犯錯誤時,我常常“動之以情,曉之以理”,并努力尋找他們的閃光點,給予表揚、鼓勵,讓他們重拾學習的勇氣與信心,并為他們提供一個廣闊發(fā)展個性的空間。經(jīng)過這樣不懈的努力,收到了顯著的效果。201*年我擔任初三c135班班主任,這是一個基礎班,班上學生基礎普遍較差,有一個叫吳德湘的同學聰明、腦瓜子特別活,以前成績很好,但初二時迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲,成績一落千丈,被分到了基礎班。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心,與家長溝通,讓他認識網(wǎng)絡游戲的危害,并幫助他逐漸遠離網(wǎng)絡。并與科任老師一起利用休息時間幫助他補上因網(wǎng)絡落下的課程。這樣他學習一天一進步。201*年中考他以734分的高分被漣源一中錄取,這也創(chuàng)造了古塘中學辦學史上普通班學生考取漣源一中的一個奇跡,現(xiàn)在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。
第四篇:物理教師述職報告
述職報告
我叫范超科,1985年4月出生于陜西興平市。201*年7月我畢業(yè)于寶雞文理學院物理系物理教育專業(yè),作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,被推薦參加省上組織的從醫(yī)從教活動來鳳縣任教。201*——201*學年度在唐藏中學任教,201*年9月因撤點并校調至雙石鋪中學,201*年11月借調至鳳州中學。下面我將在鳳州中學任教以來的情況如實報告,請審核。
一、德
在本年度內(nèi),我擁護黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅守崗位,立足本職,服從上級安排,認真完成各項任務。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀守法,愛崗樂業(yè),熱愛學校,依法執(zhí)教。從未發(fā)生過有違教育法規(guī)及教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。
二、能
本學年度我擔任初三物理教學教學工作,我在工作期間努力鉆研教材,認真?zhèn)湔n,上課時我盡可能以淺顯易懂的語言向學生傳遞信息和知識,將枯燥的課本知識轉化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和理性思維能力:“授之以魚,不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的歡迎。在本學年度我與陳遠棟老師結對子,經(jīng)陳老師的耐心幫扶指導,我的各項教學技能均有較大程度的提高。
三、勤
本學年度我基本做到了出滿勤,加滿點,全年僅請事假一天。工作期間能堅持按時到崗,不遲到,不早退。能及時認真的完成領導交給的各項工作,積極配合年級組長的工作。
四、績
本學年度,我擔任九年級(4)、(5)、(6)三個班的物理教學工作,工作勤勤懇懇,教學成績良好。此外,我不斷參加各(敬請期待公文素材庫推出更好文章:WWwww.weilaioem.com)級各類的教研活動,第一學期參加學校組織的賽教活動,獲得“教學新秀”榮譽稱號。同時,我從不吝嗇自己的所得,總是主動與其他教師交流,暢談教育教學的得與失。在此過程中,我也有了很大的進步。
教育家葉圣陶說:“教育工作的全部工作就是為人師表!币浴靶小狈,以身作則,是每一位教育工作者的工作關健。在兩年的教學生涯中,我本著“一勤天下無難事”的觀點,在教學和班主任工作中取得了一定的成績。由于工作經(jīng)驗不足和自身能力有限,在開展工作過程中難免有不足之處,但我會在工作中不斷完善自我,把教育教學工作做得更好。
第五篇:物理教師述職報告
我1986年6月畢業(yè)于河北師范大學物理系。從畢業(yè)至今,在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,一直從事高中物理教學工作,在學校的培養(yǎng)下,通過自己不懈的努力,使我很快成長為一名合格的人民教師,在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。
在思想上,熱愛教育事業(yè),一心鋪在教育教學工作上,服從學校的安排。
在1986年至1993年的班主任工作中,認真負責積極努力地帶好每一個班。
在教學工作中,認真學習教學大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待學生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學生的好評;多年從事高三的教學工作,并擔任備課組長,同事之間相互學習相互幫助,使之達到共同進步。
“學高為師,德高為范”。 為加強業(yè)務水平,提高自身素質,除不斷學習專業(yè)知識外,還閱讀了大量的有關教育學、心理學和新課程課改的書籍。在1999年撰寫的《物理教學中素質教育的心理障礙分析及對策》一文,在99年中小學心理素質教育研討會上進行了大會交流,并獲優(yōu)秀論文獎;在1998年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程;在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。
學無止境,今后我要繼續(xù)努力,以適應新時代教育教學的需要,一如既往地做好本職工作。
201*年5月17日來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。