第一篇：大學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告2篇

xx年以來，在學(xué)院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全系上下，通力合作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，思想覺悟、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績等方面都取得了較大提高和進(jìn)步，我們系領(lǐng)導(dǎo)班子很好地履行了自身職責(zé)。在次，我代表系領(lǐng)導(dǎo)班子將具體情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) 努力提高教工政治素質(zhì)

一年來，我們組織教工積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、xxxx重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央一系列會(huì)議精神，用中央和上級(jí)黨委的精神(來源說明好范 文網(wǎng)www.weilaioem.comdash;每周提出一個(gè)養(yǎng)成教育重點(diǎn);每天落實(shí)幾項(xiàng)常規(guī)檢查;每月呈現(xiàn)八項(xiàng)執(zhí)規(guī)情況。

2、從貫徹要求出發(fā)，開展“專題教育”活動(dòng)。大隊(duì)部按照上級(jí)部門的部署，認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)‘明珠精神’爭做‘四好少年’”、“生命教育”、“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”、民族精神月主題實(shí)踐等一系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中不斷豐富和發(fā)展自己的道德情感體驗(yàn)。

3、從學(xué)生需求出發(fā)，開展“校本特色”活動(dòng)。大隊(duì)部以“快樂訓(xùn)練營”為載體，開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，為學(xué)生建立《我的好習(xí)慣》成長卡，并以“責(zé)任感的培養(yǎng)”為突破口，指導(dǎo)各班根據(jù)班情設(shè)置管理崗位，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)特長和需要“自主”選擇崗位，明確職責(zé)，提高自我管理、自我評(píng)價(jià)的能力。以“快樂讀書吧”為載體，開展閱讀活動(dòng)，每天安排快樂閱讀時(shí)間，并組織學(xué)生到圖書室讀書，感受濃濃書香，得到精神滋養(yǎng)。以“快樂小天地”為載體，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。11月份，陽光社團(tuán)空竹隊(duì)的學(xué)生還代表我區(qū)參加了市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大課間展示活動(dòng)，獲得最佳表演獎(jiǎng)。以“快樂直通車”為載體，推進(jìn)了“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。以“快樂大舞臺(tái)”為載體，開展風(fēng)采展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生展示自我，享受成功的喜悅。結(jié)合“六一”慶�；顒�(dòng)，組織各班開展了“快樂大舞臺(tái)”展示活動(dòng)，讓“每個(gè)”學(xué)生盡情地展示自我，并與喜悅相伴。

二、積極構(gòu)建“快樂課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量

今年，學(xué)校以“快樂課堂的構(gòu)建”為主要載體，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新舉措。

1、注重理念引領(lǐng)，為構(gòu)建“快樂課堂”奠定基礎(chǔ)。

年初，學(xué)校召開了教學(xué)工作會(huì)議，圍繞“新學(xué)期該如何有序、高效地開展各學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)” 展開討論，并明確教導(dǎo)主任、學(xué)科組長作為學(xué)校學(xué)科領(lǐng)域的骨干，理念轉(zhuǎn)變要爭“先”，要引導(dǎo)教師關(guān)注“學(xué)”是“教”的根本;組織落實(shí)要?jiǎng)?chuàng)“優(yōu)”，要真心實(shí)意地帶動(dòng)教師研習(xí)，真真切切地取得研究實(shí)效。4月初，邀請(qǐng)市教科所張燁教授到校參加了科研沙龍，并進(jìn)行了課題研究的理論指導(dǎo)。

2、夯實(shí)研究活動(dòng)，為構(gòu)建“快樂課堂”引入活水。

一方面，學(xué)校采用“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的方式，落實(shí)了研訓(xùn)工作。上半年，學(xué)校還組織教師走進(jìn)杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，拓寬了教育視野。同時(shí)，學(xué)校不遺余力地支持、選派教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)及區(qū)名師工作室等的學(xué)習(xí)。另一方面，我們開展了“草根化”的校本研究活動(dòng)。根據(jù)校情，教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科組研究的過程化管理，還根據(jù)市教科所專家的指導(dǎo)意見，制定了《“快樂課堂”教學(xué)情況觀察記載》。下半年，教導(dǎo)處還組織開展了以學(xué)科組為單位進(jìn)行的“快樂教育”論壇系列活動(dòng)。教導(dǎo)處還指導(dǎo)各學(xué)科組學(xué)科特點(diǎn)，延展對(duì)學(xué)科活動(dòng)的探究，例如：體育組結(jié)合學(xué)科教學(xué)，開展了“陽光活動(dòng)，快樂運(yùn)動(dòng)”的專題研究，并形成了《“1234”體育活動(dòng)方案》(“1”即一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目——排球;“2”即兩個(gè)運(yùn)動(dòng)時(shí)段——大課間活動(dòng)時(shí)間和體活課時(shí)間;“3”即三項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練——廣播操、武術(shù)操、手指操;“4”即春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的游戲活動(dòng))，豐富了體育學(xué)科活動(dòng)的內(nèi)涵。201*年述職述廉報(bào)告范文

3、建立監(jiān)控體系，為構(gòu)建“快樂課堂”提供保障。

每學(xué)期初，教導(dǎo)處都組織教師開展“重溫教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并結(jié)合《區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見》和教學(xué)常規(guī)要求，從備課、上課、作業(yè)以及輔導(dǎo)、考查等方面，為教師進(jìn)行全面而詳細(xì)的指導(dǎo)。今年，教導(dǎo)處還根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，在全面總結(jié)學(xué)�，F(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及實(shí)施辦法》，并在該方案的指導(dǎo)下，推進(jìn)了學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量的管理工作。

三、積極構(gòu)建“快樂團(tuán)隊(duì)”，促進(jìn)師資水平提升

高素質(zhì)的學(xué)生必須有高素質(zhì)的教師培養(yǎng)，因此，學(xué)校非常注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。今年，學(xué)校從四個(gè)方面加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。

1、以“好班子”創(chuàng)建為目標(biāo)，加強(qiáng)班子建設(shè)。每學(xué)期黨支部都向班子成員提出明確的要求，以“領(lǐng)導(dǎo)就是先進(jìn)，干部就是服務(wù)，黨員就是示范”的理念武裝班子成員。學(xué)校還改進(jìn)了“每周工作安排”中“工作要點(diǎn)”版塊的表述方式，寫明每個(gè)部門每周需要達(dá)成的工作任務(wù)。同時(shí)，我們給每位校務(wù)人員下發(fā)了“部門每周工作安排”記載本，從工作的計(jì)劃性，達(dá)成度，配合度等方面要求班子成員履行好崗位工作職責(zé)。此外，學(xué)校將每周二下午的學(xué)習(xí)時(shí)間更多地讓給班子成員，引導(dǎo)班子成員立足于部門工作，人人唱好自己的“一臺(tái)戲”，開展好本部門的活動(dòng)。在廉潔自律方面，校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭認(rèn)真貫徹有關(guān)文件的精神，貫徹“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，凡是重大維修項(xiàng)目，都嚴(yán)格按照規(guī)定、按照程序落實(shí)。

2、以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”為依托，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨支部認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，深入查找存在的問題及不足，形成了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的長效機(jī)制。圍繞“創(chuàng)課堂轉(zhuǎn)型之先、爭隊(duì)伍建設(shè)之優(yōu)”這一主題，立足課堂轉(zhuǎn)型，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。開展了“選標(biāo)桿、找差距、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，將創(chuàng)先爭優(yōu)不斷引向深入。以“基層組織建設(shè)年”為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨建陣地和載體建設(shè)，與交巡警大隊(duì)五中隊(duì)成為黨建共建單位;開展了“百名黨員走千家、千名教師訪萬戶”大走訪活動(dòng)，推進(jìn)了黨員志愿者隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大黨建工作影響力;開展了喜迎“十八大”“八個(gè)一”宣傳教育及學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，以優(yōu)異的工作成績向“十八大”獻(xiàn)禮。

3、以“優(yōu)化班級(jí)管理”為抓手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。上半年，學(xué)校邀請(qǐng)了市德育學(xué)科帶頭人徐文老師來校進(jìn)行了《你快樂，所以我快樂》的專題講座。今年，學(xué)校還推薦兩名教師參加了市級(jí)骨干班主任的培訓(xùn)，推薦兩名教師參加了“區(qū)徐文工作室”的培訓(xùn)。此外，還定期開展班主任培訓(xùn)，通過經(jīng)驗(yàn)分享、微格研究、班級(jí)管理現(xiàn)狀分析等多種途徑，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，放大班級(jí)管理“優(yōu)勢(shì)”，從而切實(shí)提高班級(jí)管理水平，享受職業(yè)幸福感。

4、以“分層分級(jí)培訓(xùn)”為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。⑴由工會(huì)牽頭，開展了“靜心式”閱讀活動(dòng)——在認(rèn)真解讀“靜心閱讀”的涵義的基礎(chǔ)上，做到每學(xué)期舉行“閱讀經(jīng)典共享快樂”讀書心得交流會(huì)，每月有好文章推薦，每位教師有閱讀點(diǎn)評(píng)或感悟。⑵教導(dǎo)處以“做做教學(xué)‘有氧操’”為主題，組織開展了教學(xué)技能練兵活動(dòng)，如：寫下水文、學(xué)生習(xí)作點(diǎn)評(píng)、題模擬教學(xué)、學(xué)科能力測(cè)試、技能模擬教學(xué)等，使教師在實(shí)踐中成長，在歷練中提高;組織開展了青年教師賽課活動(dòng)，并邀請(qǐng)教研員擔(dān)任評(píng)委，進(jìn)一步推進(jìn)了青年教師的培養(yǎng)和專業(yè)成長。⑶上半年，人事處還組織開展了四個(gè)專場(chǎng)的骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，為骨干教師的成長搭建了實(shí)踐與展示的平臺(tái)。

四、積極構(gòu)建“快樂環(huán)境”，打造安全和諧校園

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，和諧師生關(guān)系。黨支部和工會(huì)通過開展以“規(guī)范制度、優(yōu)化管理、促進(jìn)發(fā)展”以及“深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、積極落實(shí)”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過讀書交流、聆聽講座、師德大討論、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)等途徑加強(qiáng)了師德教育，以引領(lǐng)教師把“全體學(xué)生的健康成長”作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)，尊重教育規(guī)律，關(guān)注學(xué)生差異，踐行因材施教，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，努力為學(xué)生提供適合的教育。

2、推進(jìn)制度建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校管理。在認(rèn)真學(xué)習(xí)局黨委下發(fā)的《關(guān)于在教育系統(tǒng)中開展“制度建設(shè)與效能提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了實(shí)施方案并逐一落實(shí)工作要求。其中，我們重點(diǎn)推進(jìn)了制度建設(shè)。結(jié)合校情，我們廢止了教師調(diào)休制度;完善了安全工作制度、請(qǐng)假制度、衛(wèi)生工作制度、網(wǎng)絡(luò)使用制度、校本研修制度、班級(jí)管理制度等;建立了圖書借閱制度，物品如圖章等的使用管理制度等。前段時(shí)間，我們還指導(dǎo)工會(huì)做好了換屆改選工作，并結(jié)合“績效考核獎(jiǎng)勵(lì)方案”修訂工作，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的制度建設(shè)。

3、創(chuàng)建平安校園，維護(hù)校園穩(wěn)定。我校能全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在具體工作的落實(shí)過程中，后勤部門以創(chuàng)建“無錫市平安校園”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)值班制度、來訪登記制度、快餐監(jiān)控制度，完善了校園視頻監(jiān)控，健全了安全工作系列臺(tái)帳資料以及人防、物防、技防措施，加強(qiáng)了各類安全預(yù)案的演練，并聯(lián)合大隊(duì)部重點(diǎn)開展了多層次、多形式的安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了師生自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。下半年，學(xué)校還結(jié)合“四項(xiàng)排查”工作，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校的安全維穩(wěn)工作。

回顧201*年以來所做的工作，我們也發(fā)現(xiàn)了一些客觀存在的問題，這些問題值得我們好好思考，認(rèn)真破解。老師們，我們有決心，也有信心，在上級(jí)教育部門的大力支持下，依靠全體教師的共同努力，去解決問題，并在問題的解決中推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

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