第一篇：一位聾人教師的述職報(bào)告
一、三年來(lái)工作、思想、觀念的變化今年是我的“而立”之年，回顧我從一個(gè)墜入無(wú)聲世界的聾兒，到三年前正式踏上三盡講壇成為一名特教教師，其中有許多酸、甜、苦、辣。應(yīng)該說(shuō)，我的童年是不幸的。由于醫(yī)生的失職，導(dǎo)致藥物中毒，使我完全失去了聽(tīng)力。一個(gè)天真無(wú)邪的幼童，瞬間成聾兒，但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我又是幸運(yùn)兒。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，直到大學(xué)畢業(yè)，除了個(gè)人的努力拼搏之外，我得到了父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。多方面的關(guān)愛(ài)給了我許多機(jī)遇，同時(shí)給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)。擺在我面前的只有一條路，那就是樹立正確的人生觀，身殘志堅(jiān)，殘而不廢，努力拼搏，回報(bào)社會(huì)。從小學(xué)到大學(xué)，前后歷時(shí)十六年之久，我一直浸沉在特殊教育的特殊環(huán)境里。在遼寧特師的四年學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度，且而學(xué)會(huì)了書畫、篆刻，在學(xué)校的大力支持下，舉辦過(guò)個(gè)人書畫展，并在全國(guó)大、中專學(xué)生書法大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，四年中我曾兩度被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”并最終以優(yōu)異的成績(jī)保送到遼寧師范大學(xué)繼續(xù)深造。中專四年，大學(xué)四年，這是我人生歷程中最具有戲劇性的八年。這八年，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)；這八年，我活得最累；這八年為我在今后如何回報(bào)社會(huì)奠定了基矗在這八年里，許多位老師為我付出，甚至是超常的付出。至今，我仍記憶猶新，不敢忘懷。1999年我從遼寧師大畢業(yè)，由我的故鄉(xiāng)遼寧，只身來(lái)到順德，是以既簡(jiǎn)單又樸素的人生理念和良好愿望投身于特教事業(yè)的。有人說(shuō)我的“命”好，每到關(guān)鍵時(shí)刻，必有貴人相助。我是唯物主義者，并不相信“宿命論”�？墒牵业挠H身經(jīng)歷，又往往驗(yàn)證了這一點(diǎn)。當(dāng)我來(lái)到地處珠江流域的順德求職時(shí)，一座新興的特教學(xué)校——順德市啟智學(xué)校，剛剛拔地而地，善良的梁校長(zhǎng)以她特有的膽識(shí)接受了我，使我和先后到達(dá)啟智學(xué)校報(bào)到的同事們，都成了這所學(xué)校的“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住薄Ｙ亢鲋g，已是三年有余。在這三年多的時(shí)間里，啟智學(xué)校成了我工作、學(xué)習(xí)、生活的依托，順德成了我的第二故鄉(xiāng)。這是我應(yīng)該認(rèn)真回憶思考的三年，更是我需要自我總結(jié)的三年。在這三年里，我最大的收獲應(yīng)該是思想觀念的根本轉(zhuǎn)變。我雖然是大學(xué)本科畢業(yè)生，但我畢竟是聾人，總體來(lái)說(shuō)，與所有的聾人思維方式?jīng)]有太大的差異。這表現(xiàn)在求知強(qiáng)烈，對(duì)想不通的問(wèn)題窮追不舍�？陀^上，給正常人的印象就是固執(zhí)，鉆牛角尖，或者叫主觀、任性。同時(shí)，由于個(gè)人修養(yǎng)程度不夠，與周邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事缺乏溝通，常常不被理解，甚至誤解，也因此經(jīng)常使自己陷入苦悶之中。如何解決這一矛盾，為擺脫困擾尋求一個(gè)行之有效的途徑。在這三年多的時(shí)間里，我終于悟出了一個(gè)道理，這就是經(jīng)常溝通。所謂溝通，其實(shí)就是人與人之間交流思想感情的一種方式。盡管溝通只是手段，不是目的，但離開(kāi)這一手段，也就無(wú)從達(dá)到交流思想感情的目的。其實(shí)，在日常工作中，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排工作，聽(tīng)取匯報(bào)，傳達(dá)有關(guān)文件……或者是同事們一起研究工作，促膝談心，這本身就是一種溝通，一種思想感情的交流。經(jīng)常溝通，增進(jìn)交流，不僅有利于增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，消除誤會(huì)，更有利于工作，有利于事業(yè)。例如：xx年，我曾代表順德市參加廣東省第二屆殘疾人文藝匯演。回市以后，我以為匯演也參加了，也獲獎(jiǎng)了，就算完成任務(wù)了。但后來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)又安排我再演一次，我就有些不理解。咱們不是專業(yè)文藝演出團(tuán)體，匯演已經(jīng)結(jié)束了，干嘛還要去演？！雖然我勉強(qiáng)接受了再一次演出的任務(wù)，但思想上卻有抵觸情緒。事后，經(jīng)過(guò)反思，覺(jué)得還是自己沒(méi)能正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，這次演出并非是校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人意圖，而是一次演出任務(wù)，甚至是政治任務(wù)。如能及時(shí)溝通，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，就不可能產(chǎn)生不應(yīng)有的抵觸情緒。對(duì)此，我應(yīng)該引以為戒。此外，在思想觀念轉(zhuǎn)變方面，我深切體會(huì)到，一個(gè)單位，一個(gè)群眾團(tuán)結(jié)的重要性，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能把我們的工作做好。更要注意不要在同事們面前擺資格，以已之長(zhǎng)此他人之短。相反，恰恰應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。這樣才能搞好團(tuán)結(jié)，才有進(jìn)步。過(guò)去有時(shí)和個(gè)別同志鬧磨擦，影響團(tuán)結(jié)，除上述闡述以外，也與“忍”字有關(guān)�！叭獭�，其實(shí)就是胸懷開(kāi)闊，能寬容別人，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，而且也是職業(yè)道德問(wèn)題，品格問(wèn)題。
二、簡(jiǎn)述三年來(lái)的工作三年多來(lái)，一直在聾教育部任副班主任。縱觀三年來(lái)的工作，一般地說(shuō)，能較好地協(xié)助各位班主任搞好部門、本班級(jí)的教學(xué)及學(xué)生管理工作。在三年聘用期內(nèi)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，先后教過(guò)美術(shù)、數(shù)學(xué)、體育、自然常識(shí)和思想品德等六門功課。盡管有的課程不是自己的強(qiáng)項(xiàng)，但還是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，取得了較好的成績(jī)。xx年曾獲校優(yōu)秀教書育人獎(jiǎng)。在講授各門功課以前，不偏離教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教案，對(duì)學(xué)生一視同仁，耐心授課，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。三年來(lái)從未因私請(qǐng)過(guò)病假、事假，保證了每個(gè)學(xué)年都出滿勤。除完成本職工作外，還先后參加了廣東省第二屆殘疾人文藝匯演，還任xx年廣東省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)自行車教練，分別獲得文藝匯演二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；特別是在xx年廣東省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任順德市殘疾人自行車運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練期間，一舉奪得七枚金牌中的五枚，為順德市和啟智學(xué)校贏得了榮譽(yù)。在建校初期，我擔(dān)任美術(shù)課的教學(xué)，除做好本職工作外，盡可能協(xié)助學(xué)校布置、美化班級(jí)教室及校園環(huán)境。哪怕是其他同志負(fù)責(zé)的班級(jí)，也不分份內(nèi)份外，盡管給予幫助。貴賓及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾多次來(lái)校參觀指導(dǎo)，受到好評(píng)。在學(xué)生思想工作方面，經(jīng)常協(xié)助班主任糾正個(gè)別有行為問(wèn)題的學(xué)生，平時(shí)和學(xué)生打成一片，與學(xué)生談心，踢足球，打籃球，做游戲等，成了學(xué)生依賴的好朋友；積極配合科組工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，搞好組內(nèi)的宣傳工作。在教學(xué)上，我能打破以教材為本的模式，做到以學(xué)生為本，積極投入教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。在深入實(shí)踐時(shí)，針對(duì)班里的特殊情況，我一手抓學(xué)生的思想品德教育設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了較大的提高。綜上所述，個(gè)人以為，基本上達(dá)到了個(gè)人崗位責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。
三、我對(duì)“辦現(xiàn)代化特殊學(xué)�！钡睦斫馀c實(shí)踐辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校，不僅是我校辦校的指導(dǎo)方針，而且也是時(shí)代對(duì)特殊教育工作的要求。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，不僅決定于高科技的發(fā)展，另一方面國(guó)民素質(zhì)的高低也是一個(gè)國(guó)家發(fā)
展快慢的決定性因素。教育，作為提高國(guó)民素質(zhì)的必備手段，必然要擺在極其重要的位置。在發(fā)達(dá)的國(guó)家如此，對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，更是如此。可以斷言，沒(méi)有現(xiàn)代化的教育，就沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)提出的“辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校”的指導(dǎo)思想是完全正確的。既符合國(guó)家總體教育方針，又符合本地的人文狀況，應(yīng)該充分予以肯定。根據(jù)我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一辦學(xué)指導(dǎo)思想的理解，三年多來(lái)，在工作中，一直在這一指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下忠于職守，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而盡個(gè)人的綿薄之力。在教學(xué)中遇到困難盡力自行解決，減少給有關(guān)部門增添麻煩。如自費(fèi)購(gòu)置教學(xué)地圖，自己動(dòng)手制作教具標(biāo)本等……。有些教學(xué)科目不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生。在家中，犧牲休息時(shí)間，通過(guò)電腦查詢，收集有關(guān)資料，親自采集標(biāo)本，力爭(zhēng)給學(xué)生以直觀感受，從而達(dá)到教師明白，學(xué)生也要明白的教學(xué)目的。
第二篇：一位聾人教師的述職報(bào)告
一、三年來(lái)工作、思想、觀念的變化今年是我的“而立”之年，回顧我從一個(gè)墜入無(wú)聲世界的聾兒，到三年前正式踏上三盡講壇成為一名特教教師，其中有許多酸、甜、苦、辣，一位聾人教師的述職報(bào)告。應(yīng)該說(shuō)，我的童年是不幸的。由于醫(yī)生的失職，導(dǎo)致藥物中毒，使我完全失去了聽(tīng)力。一個(gè)天真無(wú)邪的幼童，瞬間成聾兒，但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我又是幸運(yùn)兒。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，直到大學(xué)畢業(yè)，除了個(gè)人的努力拼搏之外，我得到了父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。多方面的關(guān)愛(ài)給了我許多機(jī)遇，同時(shí)給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)。擺在我面前的只有一條路，那就是樹立正確的人生觀，身殘志堅(jiān)，殘而不廢，努力拼搏，回報(bào)社會(huì)。從小學(xué)到大學(xué)，前后歷時(shí)十六年之久，我一直浸沉在特殊教育的特殊環(huán)境里。在遼寧特師的四年學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度，且而學(xué)會(huì)了書畫、篆刻，在學(xué)校的大力支持下，舉辦過(guò)個(gè)人書畫展，并在全國(guó)大、中專學(xué)生書法大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，四年中我曾兩度被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”并最終以優(yōu)異的成績(jī)保送到遼寧師范大學(xué)繼續(xù)深造。中專四年，大學(xué)四年，這是我人生歷程中最具有戲劇性的八年。這八年，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)；這八年，我活得最累；這八年為我在今后如何回報(bào)社會(huì)奠定了基矗在這八年里，許多位老師為我付出，甚至是超常的付出。至今，我仍記憶猶新，不敢忘懷。1999年我從遼寧師大畢業(yè)，由我的故鄉(xiāng)遼寧，只身來(lái)到順德，是以既簡(jiǎn)單又樸素的人生理念和良好愿望投身于特教事業(yè)的。有人說(shuō)我的“命”好，每到關(guān)鍵時(shí)刻，必有貴人相助。我是唯物主義者，并不相信“宿命論”�？墒牵业挠H身經(jīng)歷，又往往驗(yàn)證了這一點(diǎn)。當(dāng)我來(lái)到地處珠江流域的順德求職時(shí)，一座新興的特教學(xué)�！樀率袉⒅菍W(xué)校，剛剛拔地而地，善良的梁校長(zhǎng)以她特有的膽識(shí)接受了我，使我和先后到達(dá)啟智學(xué)校報(bào)到的同事們，都成了這所學(xué)校的“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住�。倏忽之間，已是三年有余。在這三年多的時(shí)間里，啟智學(xué)校成了我工作、學(xué)習(xí)、生活的依托，順德成了我的第二故鄉(xiāng)。這是我應(yīng)該認(rèn)真回憶思考的三年，更是我需要自我總結(jié)的三年。在這三年里，我最大的收獲應(yīng)該是思想觀念的根本轉(zhuǎn)變。我雖然是大學(xué)本科畢業(yè)生，但我畢竟是聾人，總體來(lái)說(shuō)，與所有的聾人思維方式?jīng)]有太大的差異。這表現(xiàn)在求知強(qiáng)烈，對(duì)想不通的問(wèn)題窮追不舍�？陀^上，給正常人的印象就是固執(zhí)，鉆牛角尖，或者叫主觀、任性。同時(shí)，由于個(gè)人修養(yǎng)程度不夠，與周邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事缺乏溝通，常常不被理解，甚至誤解，也因此經(jīng)常使自己陷入苦悶之中。如何解決這一矛盾，為擺脫困擾尋求一個(gè)行之有效的途徑。在這三年多的時(shí)間里，我終于悟出了一個(gè)道理，這就是經(jīng)常溝通。所謂溝通，其實(shí)就是人與人之間交流思想感情的一種方式。盡管溝通只是手段，不是目的，但離開(kāi)這一手段，也就無(wú)從達(dá)到交流思想感情的目的。其實(shí)，在日常工作中，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排工作，聽(tīng)取匯報(bào)，傳達(dá)有關(guān)文件……或者是同事們一起研究工作，促膝談心，這本身就是一種溝通，一種思想感情的交流，述職報(bào)告《一位聾人教師的述職報(bào)告》。 經(jīng)常溝通，增進(jìn)交流，不僅有利于增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，消除誤會(huì)，更有利于工作，有利于事業(yè)。例如：201*年，我曾代表順德市參加廣東省第二屆殘疾人文藝匯演。回市以后，我以為匯演也參加了，也獲獎(jiǎng)了，就算完成任務(wù)了。但后來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)又安排我再演一次，我就有些不理解。咱們不是專業(yè)文藝演出團(tuán)體，匯演已經(jīng)結(jié)束了，干嘛還要去演？！雖然我勉強(qiáng)接受了再一次演出的任務(wù)，但思想上卻有抵觸情緒。事后，經(jīng)過(guò)反思，覺(jué)得還是自己沒(méi)能正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，這次演出并非是校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人意圖，而是一次演出任務(wù)，甚至是政治任務(wù)。如能及時(shí)溝通，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，就不可能產(chǎn)生不應(yīng)有的抵觸情緒。對(duì)此，我應(yīng)該引以為戒。此外，在思想觀念轉(zhuǎn)變方面，我深切體會(huì)到，一個(gè)單位，一個(gè)群眾團(tuán)結(jié)的重要性，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能把我們的工作做好。更要注意不要在同事們面前擺資格，以已之長(zhǎng)此他人之短。相反，恰恰應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。這樣才能搞好團(tuán)結(jié)，才有進(jìn)步。過(guò)去有時(shí)和個(gè)別同志鬧磨擦，影響團(tuán)結(jié)，除上述闡述以外，也與“忍”字有關(guān)。“忍”，其實(shí)就是胸懷開(kāi)闊，能寬容別人，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，而且也是職業(yè)道德問(wèn)題，品格問(wèn)題。
二、簡(jiǎn)述三年來(lái)的工作三年多來(lái)，一直在聾教育部任副班主任�？v觀三年來(lái)的工作，一般地說(shuō)，能較好地協(xié)助各位班主任搞好部門、本班級(jí)的教學(xué)及學(xué)生管理工作。在三年聘用期內(nèi)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，先后教過(guò)美術(shù)、數(shù)學(xué)、體育、自然常識(shí)和思想品德等六門功課。盡管有的課程不是自己的強(qiáng)項(xiàng)，但還是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，取得了較好的成績(jī)。201*年曾獲校優(yōu)秀教書育人獎(jiǎng)。在講授各門功課以前，不偏離教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教案，對(duì)學(xué)生一視同仁，耐心授課，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。三年來(lái)從未因私請(qǐng)過(guò)病假、事假，保證了每個(gè)學(xué)年都出滿勤。除完成本職工作外，還先后參加了廣東省第二屆殘疾人文藝匯演，還任201*年廣東省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)自行車教練，分別獲得文藝匯演二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；特別是在201*年廣東省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任順德市殘疾人自行車運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練期間，一舉奪得七枚金牌中的五枚，為順德市和啟智學(xué)校贏得了榮譽(yù)。在建校初期，我擔(dān)任美術(shù)課的教學(xué)，除做好本職工作外，盡可能協(xié)助學(xué)校布置、美化班級(jí)教室及校園環(huán)境。哪怕是其他同志負(fù)責(zé)的班級(jí)，也不分份內(nèi)份外，盡管給予幫助。貴賓及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾多次來(lái)校參觀指導(dǎo)，受到好評(píng)。在學(xué)生思想工作方面，經(jīng)常協(xié)助班主任糾正個(gè)別有行為問(wèn)題的學(xué)生，平時(shí)和學(xué)生打成一片，與學(xué)生談心，踢足球，打籃球，做游戲等，成了學(xué)生依賴的好朋友；積極配合科組工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，搞好組內(nèi)的宣傳工作。在教學(xué)上，我能打破以教材為本的模式，做到以學(xué)生為本，積極投入教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。在深入實(shí)踐時(shí)，針對(duì)班里的特殊情況，我一手抓學(xué)生的思想品德教育設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了較大的提高。綜上所述，個(gè)人以為，基本上達(dá)到了個(gè)人崗位責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。
三、我對(duì)“辦現(xiàn)代化特殊學(xué)�！钡睦斫馀c實(shí)踐辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校，不僅是我校辦校的指導(dǎo)方針，而且也是時(shí)代對(duì)特殊教育工作的要求。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，不僅決定于高科技的發(fā)展，另一方面國(guó)民素質(zhì)的高低也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展快慢的決定性因素。教育，作為提高國(guó)民素質(zhì)的必備手段，必然要擺在極其重要的位置。在發(fā)達(dá)的國(guó)家如此，對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，更是如此�？梢詳嘌�，沒(méi)有現(xiàn)代化的教育，就沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)提出的“辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)�！钡闹笇�(dǎo)思想是完全正確的。既符合國(guó)家總體教育方針，又符合本地的人文狀況，應(yīng)該充分予以肯定。根據(jù)我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一辦學(xué)指導(dǎo)思想的理解，三年多來(lái)，在工作中，一直在這一指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下忠于職守，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而盡個(gè)人的綿薄之力。在教學(xué)中遇到困難盡力自行解決，減少給有關(guān)部門增添麻煩。如自費(fèi)購(gòu)置教學(xué)地圖，自己動(dòng)手制作教具標(biāo)本等……。有些教學(xué)科目不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生。在家中，犧牲休息時(shí)間，通過(guò)電腦查詢，收集有關(guān)資料，親自采集標(biāo)本，力爭(zhēng)給學(xué)生以直觀感受，從而達(dá)到教師明白，學(xué)生也要明白的教學(xué)目的。
第三篇：一位聾人教師的述職報(bào)告
推薦說(shuō)明：
我讀到這份報(bào)告，深受感動(dòng)。述職者本人沒(méi)有讓我推薦，而我按耐不住激動(dòng)的心情，特向本刊推薦。
國(guó)際聾教界倡導(dǎo)聾人做聾校教師，我國(guó)聾人近年來(lái)也逐漸走上聾校講臺(tái)，孫翰林的成長(zhǎng)過(guò)程表明，聾人不僅能勝任教師工作，而且在某些方面比健聽(tīng)人更勝一籌。
限于篇幅，這里刊登的是原報(bào)告的一部分。
一、三年來(lái)工作、思想、觀念的變化
今年是我的“而立”之年，回顧我從一個(gè)墜入無(wú)聲世界的聾兒，到三年前正式踏上三盡講壇成為一名特教教師，其中有許多酸、甜、苦、辣。應(yīng)該說(shuō)，我的童年是不幸的。由于醫(yī)生的失職，導(dǎo)致藥物中毒，使我完全失去了聽(tīng)力。一個(gè)天真無(wú)邪的幼童，瞬間成聾兒，但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我又是幸運(yùn)兒。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，直到大學(xué)畢業(yè)，除了個(gè)人的努力拼搏之外，我得到了父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。多方面的關(guān)愛(ài)給了我許多機(jī)遇，同時(shí)給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)。擺在我面前的只有一條路，那就是樹立正確的人生觀，身殘志堅(jiān)，殘而不廢，努力拼搏，回報(bào)社會(huì)。從小學(xué)到大學(xué)，前后歷時(shí)十六年之久，我一直浸沉在特殊教育的特殊環(huán)境里。
在遼寧特師的四年學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度，且而學(xué)會(huì)了書畫、篆刻，在學(xué)校的大力支持下，舉辦過(guò)個(gè)人書畫展，并在全國(guó)大、中專學(xué)生書法大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，四年中我曾兩度被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”并最終以優(yōu)異的成績(jī)保送到遼寧師范大學(xué)繼續(xù)深造。中專四年，大學(xué)四年，這是我人生歷程中最具有戲劇性的八年。這八年，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)；這八年，我活得最累；這八年為我在今后如何回報(bào)社會(huì)奠定了基矗在這八年里，許多位老師為我付出，甚至是超常的付出。至今，我仍記憶猶新，不敢忘懷。1999年我從遼寧師大畢業(yè)，由我的故鄉(xiāng)遼寧，只身來(lái)到順德，是以既簡(jiǎn)單又樸素的人生理念和良好愿望投身于特教事業(yè)的。
有人說(shuō)我的“命”好，每到關(guān)鍵時(shí)刻，必有貴人相助。我是唯物主義者，并不相信“宿命論”�？墒牵业挠H身經(jīng)歷，又往往驗(yàn)證了這一點(diǎn)。當(dāng)我來(lái)到地處珠江流域的順德求職時(shí)，一座新興的特教學(xué)�！樀率袉⒅菍W(xué)校，剛剛拔地而地，善良的梁校長(zhǎng)以她特有的膽識(shí)接受了我，使我和先后到達(dá)啟智學(xué)校報(bào)到的同事們，都成了這所學(xué)校的“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住薄?/p>
倏忽之間，已是三年有余。在這三年多的時(shí)間里，啟智學(xué)校成了我工作、學(xué)習(xí)、生活的依托，順德成了我的第二故鄉(xiāng)。這是我應(yīng)該認(rèn)真回憶思考的三年，更是我需要自我總結(jié)的三年。
在這三年里，我最大的收獲應(yīng)該是思想觀念的根本轉(zhuǎn)變。
我雖然是大學(xué)本科畢業(yè)生，但我畢竟是聾人，總體來(lái)說(shuō)，與所有的聾人思維方式?jīng)]有太大的差異。這表現(xiàn)在求知強(qiáng)烈，對(duì)想不通的問(wèn)題窮追不舍�？陀^上，給正常人的印象就是固執(zhí)，鉆牛角尖，或者叫主觀、任性。同時(shí)，由于個(gè)人修養(yǎng)程度不夠，與周邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事缺乏溝通，常常不被理解，甚至誤解，也因此經(jīng)常使自己陷入苦悶之中。如何解決這一矛盾，為擺脫困擾尋求一個(gè)行之有效的途徑。在這三年多的時(shí)間里，我終于悟出了一個(gè)道理，這就是經(jīng)常溝通。所謂溝通，其實(shí)就是人與人之間交流思想感情的一種方式。盡管溝通只是手段，不是目的，但離開(kāi)這一手段，也就無(wú)從達(dá)到交流思想感情的目的。其實(shí)，在日常工作中，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排工作，聽(tīng)取匯報(bào)，傳達(dá)有關(guān)文件……或者是同事們一起研究工作，促膝談心，這本身就是一種溝通，一種思想感情的交流。經(jīng)常溝通，增進(jìn)交流，不僅有利于增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，消除誤會(huì)，更有利于工作，有利于事業(yè)。
例如：201*年，我曾代表順德市參加廣東省第二屆殘疾人文藝匯演�；厥幸院螅乙詾閰R演也參加了，也獲獎(jiǎng)了，就算完成任務(wù)了。但后來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)又安排我再演一次，我就有些不理解。咱們不是專業(yè)文藝演出團(tuán)體，匯演已經(jīng)結(jié)束了，干嘛還要去演？！雖然我勉強(qiáng)接受了再一次演出的任務(wù)，但思想上卻有抵觸情緒。事后，經(jīng)過(guò)反思，覺(jué)得還是自己沒(méi)能正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，這次演出并非是校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人意圖，而是一次演出任務(wù)，甚至是政治任務(wù)。如能及時(shí)溝通，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，就不可能產(chǎn)生不應(yīng)有的抵觸情緒。對(duì)此，我應(yīng)該引以為戒。
此外，在思想觀念轉(zhuǎn)變方面，我深切體會(huì)到，一個(gè)單位，一個(gè)群眾團(tuán)結(jié)的重要性，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能把我們的工作做好。更要注意不要在同事們面前擺資格，以已之長(zhǎng)此他人之短。相反，恰恰應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。這樣才能搞好團(tuán)結(jié)，才有進(jìn)步。過(guò)去有時(shí)和個(gè)別同志鬧磨擦，影響團(tuán)結(jié)，除上述闡述以外，也與“忍”字有關(guān)�！叭獭�，其實(shí)就是胸懷開(kāi)闊，能寬容別人，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，而且也是職業(yè)道德問(wèn)題，品格問(wèn)題。
二、簡(jiǎn)述三年來(lái)的工作
三年多來(lái)，一直在聾教育部任副班主任。縱觀三年來(lái)的工作，一般地說(shuō)，能較好地協(xié)助各位班主任搞好部門、本班級(jí)的教學(xué)及學(xué)生管理工作。
在三年聘用期內(nèi)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，先后教過(guò)美術(shù)、數(shù)學(xué)、體育、自然常識(shí)和思想品德等六門功課。盡管有的課程不是自己的強(qiáng)項(xiàng)，但還是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，取得了較好的成績(jī)。201*年曾獲校優(yōu)秀教書育人獎(jiǎng)。
在講授各門功課以前，不偏離教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教案，對(duì)學(xué)生一視同仁，耐心授課，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。三年來(lái)從未因私請(qǐng)過(guò)病假、事假，保證了每個(gè)學(xué)年都出滿勤。
除完成本職工作外，還先后參加了廣東省第二屆殘疾人文藝匯演，還任201*年廣東省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)自行車教練，分別獲得文藝匯演二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；特別是在201*年廣東省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任順德市殘疾人自行車運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練期間，一舉奪得七枚金牌中的五枚，為順德市和啟智學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
在建校初期，我擔(dān)任美術(shù)課的教學(xué)，除做好本職工作外，盡可能協(xié)助學(xué)校布置、美化班級(jí)教室及校園環(huán)境。哪怕是其他
同志負(fù)責(zé)的班級(jí)，也不分份內(nèi)份外，盡管給予幫助。貴賓及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾多次來(lái)校參觀指導(dǎo)，受到好評(píng)。在學(xué)生思想工作方面，經(jīng)常協(xié)助班主任糾正個(gè)別有行為問(wèn)題的學(xué)生，平時(shí)和學(xué)生打成一片，與學(xué)生談心，踢足球，打籃球，做游戲等，成了學(xué)生依賴的好朋友；積極配合科組工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，搞好組內(nèi)的宣傳工作。在教學(xué)上，我能打破以教材為本的模式，做到以學(xué)生為本，積極投入教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。在深入實(shí)踐時(shí)，針對(duì)班里的特殊情況，我一手抓學(xué)生的思想品德教育設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了較大的提高。
綜上所述，個(gè)人以為，基本上達(dá)到了個(gè)人崗位責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。
三、我對(duì)“辦現(xiàn)代化特殊學(xué)校”的理解與實(shí)踐
辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校，不僅是我校辦校的指導(dǎo)方針，而且也是時(shí)代對(duì)特殊教育工作的要求。
一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，不僅決定于高科技的發(fā)展，另一方面國(guó)民素質(zhì)的高低也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展快慢的決定性因素。教育，作為提高國(guó)民素質(zhì)的必備手段，必然要擺在極其重要的位置。在發(fā)達(dá)的國(guó)家如此，對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，更是如此�？梢詳嘌�，沒(méi)有現(xiàn)代化的教育，就沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。
我校領(lǐng)導(dǎo)提出的“辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校”的指導(dǎo)思想是完全正確的。既符合國(guó)家總體教育方針，又符合本地的人文狀況，應(yīng)該充分予以肯定。
根據(jù)我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一辦學(xué)指導(dǎo)思想的理解，三年多來(lái)，在工作中，一直在這一指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下忠于職守，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而盡個(gè)人的綿薄之力。在教學(xué)中遇到困難盡力自行解決，減少給有關(guān)部門增添麻煩。如自費(fèi)購(gòu)置教學(xué)地圖，自己動(dòng)手制作教具標(biāo)本等……。有些教學(xué)科目不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生。在家中，犧牲休息時(shí)間，通過(guò)電腦查詢，收集有關(guān)資料，親自采集標(biāo)本，力爭(zhēng)給學(xué)生以直觀感受，從而達(dá)到教師明白，學(xué)生也要明白的教學(xué)目的。
第四篇：一名優(yōu)秀聾人教師的述職報(bào)告
一、三年來(lái)工作、思想、觀念的變化
今年是我的“而立”之年，回顧我從一個(gè)墜入無(wú)聲世界的聾兒，到三年前正式踏上三盡講壇成為一名特教教師，其中有許多酸、甜、苦、辣。應(yīng)該說(shuō)，我的童年是不幸的。由于醫(yī)生的失職，導(dǎo)致藥物中毒，使我完全失去了聽(tīng)力。一個(gè)天真無(wú)邪的幼童，瞬間成聾兒，但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我又是幸運(yùn)兒。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，直到大學(xué)畢業(yè) ，除了個(gè)人的努力拼搏之外，我得到了父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。多方面的關(guān)愛(ài)給了我許多機(jī)遇，同時(shí)給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)。擺在我面前的只有一條路，那就是樹立正確的人生觀，身殘志堅(jiān)，殘而不廢，努力拼搏，回報(bào)社會(huì)。從小學(xué)到大學(xué)，前后歷時(shí)十六年之久，我一直浸沉在特殊教育的特殊環(huán)境里。
在遼寧特師的四年學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度，且而學(xué)會(huì)了書畫、篆刻，在學(xué)校的大力支持下，舉辦過(guò)個(gè)人書畫展，并在全國(guó)大、中專學(xué)生書法大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，四年中我曾兩度被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”并最終以優(yōu)異的成績(jī)保送到遼寧師范大學(xué)繼續(xù)深造。中專四年，大學(xué)四的，這是我人生歷程中最具有戲劇性的八年。這八年，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí);這八年，我活得最累;這八年為我在今后如何回報(bào)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。在這八年里，許多位老師為我付出，甚至是超常的付出。至今，我仍記憶猶新，不敢忘懷。1999年我從遼寧師大畢業(yè)，由我的故鄉(xiāng)遼寧，只身來(lái)到順德，是以既簡(jiǎn)單又樸素的人生理念和良好愿望投身于特教事業(yè)的。
有人說(shuō)我的“命”好，每到關(guān)鍵時(shí)刻，必有貴人相助。我是唯物主義者，并不相信“宿命論”�？墒�，我的親身經(jīng)歷，又往往驗(yàn)證了這一點(diǎn)。當(dāng)我來(lái)到地處珠江流域的順德求職時(shí)，一座新興的特教學(xué)�！樀率袉⒅菍W(xué)校，剛剛拔地而地，善良的梁校長(zhǎng)以她特有的膽識(shí)接受了我，使我和先后到達(dá)啟智學(xué)校報(bào)到的同事們，都成了這所學(xué)校的“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住薄?/p>
倏忽之間，已是三年有余。在這三年多的時(shí)間里，啟智學(xué)校成了我工作、學(xué)習(xí) 、生活的依托，順德成了我的第二故鄉(xiāng)。這是我應(yīng)該認(rèn)真回憶思考的三年，更是我需要自我總結(jié)的三年。
在這三年里，我最大的收獲應(yīng)該是思想觀念的根本轉(zhuǎn)變。
我雖然是大學(xué)本科畢業(yè)生，但我畢竟是聾人，總體來(lái)說(shuō)，與所有的聾人思維方式?jīng)]有太大的差異。這表現(xiàn)在求知強(qiáng)烈，對(duì)想不通的問(wèn)題窮追不舍�？陀^上，給正常人的印象就是固執(zhí)，鉆牛角尖，或者叫主觀、任性。同時(shí)，由于個(gè)人修養(yǎng)程度不夠，與周邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事缺乏溝通，常常不被理解，甚至誤解，也因此經(jīng)常使自己陷入苦悶之中。如何解決這一矛盾，為擺脫困擾尋求一個(gè)行之有效的途徑。在這三年多的時(shí)間里，我終于悟出了一個(gè)道理，這就是經(jīng)常溝通。所謂溝通，其實(shí)就是人與人之間交流思想感情的一種方式。盡管溝通只是手段，不是目的，但離開(kāi)這一手段，也就無(wú)從達(dá)到交流思想感情的目的。其實(shí)，在日常工作中，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排工作，聽(tīng)取匯報(bào)，傳達(dá)有關(guān)文件……或者是同事們一起研究工作，促膝談心，這本身就是一種溝通，一種思想感情的交流。經(jīng)常溝通，增進(jìn)交流，不僅有利于增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，消除誤會(huì)，更有利于工作，有利于事業(yè)。
例如：xx年，我曾代表順德市參加廣東省第二屆殘疾人文藝匯演�；厥幸院�，我以為匯演也參加了，也獲獎(jiǎng)了，就算完成任務(wù)了。但后來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)又安排我再演一次，我就有些不理解。咱們不是專業(yè)文藝演出團(tuán)體，匯演已經(jīng)結(jié)束了，干嘛還要去演?!雖然我勉強(qiáng)接受了再一次演出的任務(wù)，但思想上卻有抵觸情緒。事后，經(jīng)過(guò)反思，覺(jué)得還是自己沒(méi)能正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，這次演出并非是校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人意圖，而是一次演出任務(wù)，甚至是政治任務(wù)。如能及時(shí)溝通，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，就不可能產(chǎn)生不應(yīng)有的抵觸情緒。對(duì)此，我應(yīng)該引以為戒。
此外，在思想觀念轉(zhuǎn)變方面，我深切體會(huì)到，一個(gè)單位，一個(gè)群眾團(tuán)結(jié)的重要性，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能把我們的工作做好。更要注意不要在同事們面前擺資格，以已之長(zhǎng)此他人之短。相反，恰恰應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。這樣才能搞好團(tuán)結(jié)，才有進(jìn)步。過(guò)去有時(shí)和個(gè)別同志鬧磨擦，影響團(tuán)結(jié)，除上述闡述以外，也與“忍”字有關(guān)。“忍”，其實(shí)就是胸懷開(kāi)闊，能寬容別人，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，而且也是職業(yè)道德問(wèn)題，品格問(wèn)題。
二、簡(jiǎn)述三年來(lái)的工作
三年多來(lái)，一直在聾教育部任副班主任。縱觀三年來(lái)的工作，一般地說(shuō)，能較好地協(xié)助各位班主任搞好部門、本班級(jí)的教學(xué)及學(xué)生管理工作。
在三年聘用期內(nèi)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，先后教過(guò)美術(shù)、數(shù)學(xué)、體育、自然常識(shí)和思想品德等六門功課。盡管有的課程不是自己的強(qiáng)項(xiàng)，但還是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，取得了較好的成績(jī)。xx年曾獲校優(yōu)秀教書育人獎(jiǎng)。
在講授各門功課以前，不偏離教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教案，對(duì)學(xué)生一視同仁，耐心授課，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。三年來(lái)從未因私請(qǐng)過(guò)病假、事假，保證了每個(gè)學(xué)年都出滿勤。
除完成本職工作外，還先后參加了廣東省第二屆殘疾人文藝匯演，還任xx年廣東省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)自行車教練，分別獲得文藝匯演二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);特別是在xx年廣東省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任順德市殘疾人自行車運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練期間，一舉奪得七枚金牌中的五枚，為順德市和啟智學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
在建校初期，我擔(dān)任美術(shù)課的教學(xué)，除做好本職工作外，盡可能協(xié)助學(xué)校布置、美化班級(jí)教室及校園環(huán)境。哪怕是其他同志負(fù)責(zé)的班級(jí)，也不分份內(nèi)份外，盡管給予幫助。貴賓及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾多次來(lái)校參觀指導(dǎo)，受到好評(píng)。在學(xué)生思想工作方面，經(jīng)常協(xié)助班主任糾正個(gè)別有行為問(wèn)題的學(xué)生，平時(shí)和學(xué)生打成一片，與學(xué)生談心，踢足球，打籃球，做游戲等，成了學(xué)生依賴的好朋友;積極配合科組工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，搞好組內(nèi)的宣傳工作。在教學(xué)上，我能打破以教材為本的模式，做到以學(xué)生為本，積極投入教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。在深入實(shí)踐時(shí)，針對(duì)班里的特殊情況，我一手抓學(xué)生的思想品德教育設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了較大的提高。
綜上所述，個(gè)人以為，基本上達(dá)到了個(gè)人崗位責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。
三、我對(duì)“辦現(xiàn)代化特殊學(xué)校”的理解與實(shí)踐
辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校，不僅是我校辦校的指導(dǎo)方針，而且也是時(shí)代對(duì)特殊教育工作的要求。
一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，不僅決定于高科技的發(fā)展，另一方面國(guó)民素質(zhì)的高低也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展快慢的決定性因素。教育，作為提高國(guó)民素質(zhì)的必備手段，必然要擺在極其重要的位置。在發(fā)達(dá)的國(guó)家如此，對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，更是如此�？梢詳嘌�，沒(méi)有現(xiàn)代化的教育，就沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。
我校領(lǐng)導(dǎo)提出的“辦現(xiàn)代化的特殊教育學(xué)校”的指導(dǎo)思想是完全正確的。既符合國(guó)家總體教育方針，又符合本地的人文狀況，應(yīng)該充分予以肯定。
根據(jù)我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一辦學(xué)指導(dǎo)思想的理解，三年多來(lái)，在工作中，一直在這一指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下忠于職守，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而盡個(gè)人的綿薄之力。在教學(xué)中遇到困難盡力自行解決，減少給有關(guān)部門增添麻煩。如自費(fèi)購(gòu)置教學(xué)地圖，自己動(dòng)手制作教具標(biāo)本等……。有些教學(xué)科目不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生。在家中，犧牲休息時(shí)間，通過(guò)電腦查詢，收集有關(guān)資料，親自采集標(biāo)本，力爭(zhēng)給學(xué)生以直觀感受，從而達(dá)到教師明白，學(xué)生也要明白的教學(xué)目的。
四、三年自我總結(jié)
三年任職期限即將屆滿，的確是應(yīng)該認(rèn)真回顧既往，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。因?yàn)檫@樣，可以端正態(tài)度，揚(yáng)長(zhǎng)避短，續(xù)寫人生，為今后提供借鑒，盡可能完美的塑造自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確取向。
坦率的說(shuō)，我對(duì)中國(guó)當(dāng)代歷史知之甚少。相對(duì)而言，也因?yàn)橹袊?guó)的當(dāng)代歷史，雖然近在咫尺，但畢竟太紛繁復(fù)雜了，不是一個(gè)普通人，所能全面了解和掌握的。但有一點(diǎn)可以肯定，我是個(gè)愛(ài)國(guó)者，我自幼就受到了良好的家庭教育，祖國(guó)這個(gè)字眼兒，早已在我心目中深深地扎下了根。所以，我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)我們的黨，我們的國(guó)家，熱衷于我所從事的特教事業(yè)。
但我不是完人，我也有缺點(diǎn)，也曾犯過(guò)錯(cuò)誤。因?yàn)槲沂且粋�(gè)普通的人，我也有我的個(gè)性。而且由于個(gè)人對(duì)社會(huì)事物認(rèn)識(shí)的局限性，也往往會(huì)出現(xiàn)偏見(jiàn)。這對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，都是正常的。
在工作上的優(yōu)點(diǎn)，我只有一條，那就是我對(duì)特教工作的執(zhí)著追求。由于自幼失聰，一直在特殊環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)和工作。命中注定，我必然要和特殊教育事業(yè)結(jié)下不解之緣。不管我今后身在何方，特殊教育事業(yè)是我的“終生伴侶”。
再有，就是在可能的條件下，參與社會(huì)活動(dòng)，盡一切可能回報(bào)社會(huì)。
三年來(lái)，我的缺點(diǎn)也在領(lǐng)導(dǎo)和同事們面前暴露無(wú)遺。
一是自尊心極強(qiáng)，不愿受半點(diǎn)委屈，心理承受能力較差。這和個(gè)人修養(yǎng)有關(guān)，但近一年來(lái)，我已學(xué)會(huì)忍耐和寬容.二是和領(lǐng)導(dǎo)及同事缺乏主動(dòng)溝通，常常由于在一些瑣事上引起誤解，給自己帶來(lái)不必要的煩惱。因而在工作中表現(xiàn)為忽冷忽熱，情緒上表現(xiàn)為忽高忽低。
原因自然是多方面的。從主觀上講，我雖然是殘疾人，也正因?yàn)槲沂敲@人，所以才特別需要得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會(huì)的理解、關(guān)愛(ài)，需要平等待我。比如，有一次校長(zhǎng)做報(bào)告，她以風(fēng)趣的語(yǔ)言引得全體老師哄堂大笑，別人聽(tīng)懂了其中的奧妙，而我卻感到莫名其妙。不僅笑不起來(lái)，而且還想到校長(zhǎng)是不是在說(shuō)我什么?!不然事后為什么沒(méi)有人告訴我校長(zhǎng)講什么了，為什么引起大家哄堂大笑?看看這是多大的誤解!可想而知，在三年多的時(shí)間里，由于我的失聰，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)上級(jí)精神、文件、布置工作、召開(kāi)會(huì)議等許多內(nèi)容，只能憑自己的理解，理解多少算多少，這勢(shì)必導(dǎo)致掛一漏萬(wàn)。其結(jié)果就是在工作中很難正確把握、貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，肯定會(huì)給工作帶來(lái)負(fù)面影響，也直接影響到個(gè)人的教學(xué)工作質(zhì)量。而在社會(huì)交際中，則沒(méi)有這些問(wèn)題，因?yàn)楸舜硕加檬终Z(yǔ)及書面語(yǔ)溝通。
其實(shí)，克服這方面存在的困難并不難，一是在校長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì)或傳達(dá)文件時(shí)，能有一位老師伴著校長(zhǎng)講話打出手語(yǔ)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，必收事半功倍之效�；蛘邥�(huì)有人專門用手語(yǔ)向我傳達(dá)一次，或我自已主動(dòng)詢問(wèn)一下，也會(huì)有相同效果。遺憾的是這三年就這樣過(guò)去了。也許有人要問(wèn)，你要求為一個(gè)人伴隨校長(zhǎng)講話派專人給你打手語(yǔ)，你有這個(gè)資格嗎?我以為，這不是資格問(wèn)題，而是前面提到的“溝通”。如果我能全部或基本上吃透了領(lǐng)導(dǎo)意圖，這對(duì)方方面面的工作會(huì)帶來(lái)多大好處!一方面我能明白領(lǐng)導(dǎo)意圖，吃透精神，把握方向，認(rèn)真全面的按上級(jí)要求工作，另一方面打手語(yǔ)的老師也得到了鍛煉，有百利而無(wú)一害，又何樂(lè)而不為呢?!如果這一愿望能夠在領(lǐng)導(dǎo)的支持下實(shí)現(xiàn)，我會(huì)由衷地感到慶幸。在今后的工作中，可以避免多少差錯(cuò)和誤解啊!實(shí)事求是的說(shuō)，這方面的問(wèn)題還在于我，因?yàn)槲液苌倌芄淖阌職馀c同志們主動(dòng)溝通，深怕人家不予理睬，碰軟釘子而使自尊心受到傷害。
寫到這里，我不能不由衷發(fā)自內(nèi)心的感謝我們集體中的兩個(gè)人。一是我們的梁校長(zhǎng)。自我到校以來(lái)，她在工作、生活等諸多方面，都對(duì)我傾注過(guò)大量心血，連我的婚禮都是她主持的。我們?nèi)叶紡男牡桌锔兄x這位好校長(zhǎng)、其中也包括我的父母。她在我面前，是一校之長(zhǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)，而在我心中，卻早已樹起了高大形象。盡管她不會(huì)手語(yǔ)，但她和我能長(zhǎng)時(shí)間筆談，我們的心靈是相通的。
我要感謝的第二人就是喻柳青同事。
第五篇：一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的述職報(bào)告
一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的述職報(bào)告
述職報(bào)告
單位：***
一、自然情況
***，男，漢族，***年10月出生，***年8月參加工作，1995年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任***鄉(xiāng)長(zhǎng)。
二、工作簡(jiǎn)歷
***年7月至***年3月***書記，***年4月至***年6月***戶籍、團(tuán)支部書記，***年7月
至***年3月***團(tuán)委書記，1988年4月至1996年9月***企局，干事。1996年10月至1999年8月***、副鄉(xiāng)長(zhǎng)，1999年9月至201*年10月***、局長(zhǎng)，201*年11月至今***副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)。
三、工作情況
201*年，***政府在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，立足城郊，解放思想，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)化為途徑，以農(nóng)民增收為目的，進(jìn)一步抓好結(jié)構(gòu)調(diào)整，突出特色、綠色，發(fā)展定單、效益農(nóng)業(yè)，加快牧業(yè)生產(chǎn)步伐，努力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，完善社會(huì)保障體系，打造服務(wù)型政府，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事，構(gòu)建興安首府和諧新農(nóng)村，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，全面發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。一年來(lái)經(jīng)過(guò)在全鄉(xiāng)干部群眾共同努力下，憑借“實(shí)干 拼搏 創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作。
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以農(nóng)民增收為目的，進(jìn)一步抓好結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，突出特色、綠色，發(fā)展定單、效益農(nóng)業(yè)。確保今年全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)增長(zhǎng)5.2，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)8.4的奮斗目標(biāo)。促進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、勞動(dòng)力輸出、運(yùn)輸業(yè)和小作坊、山產(chǎn)品采集等五個(gè)方面來(lái)增加農(nóng)民收入。
具體措施，（一）抓科技，提高農(nóng)業(yè)科技含量。當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不僅僅是簡(jiǎn)單的增減農(nóng)作物面積，而且是要真正地從過(guò)去單純追求轉(zhuǎn)移到以效益為核心上來(lái)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化農(nóng)作物結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于科技。堅(jiān)持以人為本，緊緊圍繞貼近生產(chǎn)、貼近生活、貼近農(nóng)民的原則，切實(shí)抓好了科技培訓(xùn)工作。在小區(qū)發(fā)展食用菌生產(chǎn)上，聘請(qǐng)科委的技術(shù)人員對(duì)全鄉(xiāng)種養(yǎng)殖大戶及小區(qū)食用菌農(nóng)戶進(jìn)行培訓(xùn)18次、469人次，培訓(xùn)出19名農(nóng)業(yè)技術(shù)科技人員。召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使農(nóng)戶掌握了種養(yǎng)殖技術(shù)及食用菌袋栽培技術(shù)，倡導(dǎo)農(nóng)民改變傳統(tǒng)觀念，促進(jìn)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，激發(fā)農(nóng)戶科技致富的主動(dòng)性。促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，全面提高農(nóng)業(yè)科技含量。
（二）抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入。今年，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入，過(guò)完春節(jié)剛上班，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子就走村入戶，進(jìn)行調(diào)研，和村組干部、種養(yǎng)殖大戶面對(duì)面交談，了解今年春耕備耕生產(chǎn)準(zhǔn)備情況，有什么打算？還有那些需要鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)解決的困難及問(wèn)題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，為農(nóng)民實(shí)實(shí)在在辦實(shí)事、辦好事，為農(nóng)民算經(jīng)濟(jì)帳，謀致富經(jīng)。由于今年春季雨水偏多，地溫偏低，農(nóng)作物播種推遲10—15天，針對(duì)嚴(yán)峻的春播生產(chǎn)形勢(shì)，黨政班子召開(kāi)了多次專門研究、部署春耕生產(chǎn)的會(huì)議，針對(duì)各村的實(shí)際情況，有重點(diǎn)地逐一落實(shí)，進(jìn)行生產(chǎn)自救，為農(nóng)民積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)貸款487余萬(wàn)元。在結(jié)構(gòu)調(diào)整上，我們合理布局，壓縮秋菜面積，增加了春夏菜保護(hù)地面積，加強(qiáng)馬鈴薯基地建設(shè)，制定了馬鈴薯基地建設(shè)規(guī)劃，使廣大農(nóng)民群眾認(rèn)清形勢(shì)，搶抓機(jī)遇。要在優(yōu)良品種、適銷對(duì)路上下功夫，提高作物單產(chǎn)，增加總產(chǎn)，合理調(diào)整馬鈴薯早熟、中晚熟品種所占的比例，有效地避免集中銷售帶來(lái)的一些質(zhì)、價(jià)問(wèn)題。積極推進(jìn)高附加值經(jīng)濟(jì)作物的種植，我鄉(xiāng)地處高寒，無(wú)霜期短，但我們有冷涼作物、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，而且我鄉(xiāng)環(huán)加區(qū)三面，三條白色路面分穿我鄉(xiāng)三個(gè)行政村，交通十分便利，又有發(fā)展珍、奇、少作物優(yōu)勢(shì)，我們要在不斷規(guī)范馬鈴薯基地的基礎(chǔ)上，在種薯、商品薯上做文章，因地制宜地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)作用，變優(yōu)勢(shì)為效益，同時(shí)，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)模，提高農(nóng)業(yè)規(guī)模效益。我鄉(xiāng)土地播種面積19440畝，其中課稅面積8349畝，其中綠色種植面積達(dá)14850畝。（1）馬鈴薯播種10986畝，其中種薯大西洋500畝，早大白1000畝，尤斤（885）2500畝，商品薯東農(nóng)303、克新12播種7162畝。（2）大豆面積201*.5畝（畝產(chǎn)300斤）。（3）雜豆1050畝（畝產(chǎn)300斤）。（4）秋白菜2550畝（畝產(chǎn)8000斤）。（5）蘿卜面積1099.5畝（畝產(chǎn)6000斤）。（6）夏秋菜面積1875畝。
今年我們鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)行保鮮冬貯，延后銷售，避免集中售價(jià)不高的問(wèn)題，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)價(jià)格來(lái)增加收入，05年冬貯窖近180個(gè)，平均窖貯量為4萬(wàn)斤；農(nóng)家肥施入量近1萬(wàn)噸，有機(jī)肥施用量達(dá)20噸。今年，山產(chǎn)品采集：蕨菜、都柿、榛子較為豐收，特別是都柿按201*戶計(jì)算，平均每戶201*元收入*201*=400萬(wàn)元，僅此一項(xiàng)400萬(wàn)元收入
就增加農(nóng)民的人均收入。
到目前為止。我鄉(xiāng)山野產(chǎn)品采集量今年達(dá)到近150噸，食用菌干品總量達(dá)61.5噸。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)1745萬(wàn)元，其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值1280萬(wàn)元，牧業(yè)產(chǎn)值465萬(wàn)元。
畜牧業(yè)及特色養(yǎng)殖業(yè)方面：按照省、地發(fā)展畜牧業(yè)，實(shí)現(xiàn)牧業(yè)半壁江山的戰(zhàn)略思想，結(jié)合我鄉(xiāng)城郊型鄉(xiāng)，交通便利，資源豐富等優(yōu)勢(shì)，制定了牧業(yè)扶貧規(guī)劃，今后將
重點(diǎn)引導(dǎo)農(nóng)民向牧業(yè)要效益，提高牧業(yè)產(chǎn)值在總產(chǎn)值中所占的比重，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。為加大畜牧業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展無(wú)公害肉、蛋、禽為主的養(yǎng)殖業(yè)，我鄉(xiāng)黨委、政府結(jié)合鄉(xiāng)情制定201*年畜牧發(fā)展計(jì)劃，選取奶牛、黃牛、羊、笨字號(hào)（笨豬、笨雞、笨鵝、笨鴨）4種優(yōu)勢(shì)畜禽品種，進(jìn)行重點(diǎn)扶持和建設(shè)，建一個(gè)特種養(yǎng)殖飼養(yǎng)基地，發(fā)展珍珠雞、野雞、野鴨等，以點(diǎn)帶面，逐步形成規(guī)模。
至201*年末，全鄉(xiāng)有大牲畜存欄1470頭，其中黃牛及肉牛1108頭，奶牛354頭；山羊存欄7400只、出欄8900只，其中絨山羊存欄4260只，綿羊存欄4820只；豬存欄4204頭、出欄4300頭；家禽存欄24350只、出欄23800只；“笨”字號(hào)養(yǎng)殖已成為我鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)的一部分，拉動(dòng)了鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每只笨雞售價(jià)50——60元，笨雞蛋每枚售價(jià)0.6——1元，是普通雞蛋價(jià)的1倍，笨豬肉也供不應(yīng)求。三笨也成為我鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)的一部分，仍供不應(yīng)求。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，完善社會(huì)保障體系，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，打造服務(wù)型政府，構(gòu)建興安首府和諧新農(nóng)村，全面發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
（一）加強(qiáng)安全、防火、防汛、強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理工作，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)安全、防火、防汛責(zé)任制，建立了組織機(jī)構(gòu)，建立健全撲火隊(duì)組織，制定了《加北鄉(xiāng)防火工作責(zé)任制》和《加北鄉(xiāng)防汛工作責(zé)任制》，派干部包村，發(fā)放防火防汛宣傳單2300多份，與農(nóng)戶簽定責(zé)任狀２000多份，做到了家喻戶曉，人人皆知，還簽定了“十戶聯(lián)防”責(zé)任書，提高農(nóng)民的安全、防火、防汛意識(shí)。發(fā)揮治安、民調(diào)組織的作用，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
（二）高度重視信訪工作，穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和保證。農(nóng)村基層的工作，任務(wù)多，工作量大，新生問(wèn)題層出不窮。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要有良好的社會(huì)環(huán)境，穩(wěn)定是大局，是關(guān)鍵。認(rèn)真落實(shí)好中央、省、地各項(xiàng)農(nóng)村改革政策，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持依法護(hù)民，堵住假劣農(nóng)資流通渠道，嚴(yán)格禁止坑農(nóng)、害農(nóng)案件發(fā)生，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益。積極幫助群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，要切實(shí)做好信訪排查和群眾思想工作，采取有效措施和辦法，妥善處理和解決各種矛盾和糾紛，防止事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化，預(yù)防和處置好群眾性事件。鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步落實(shí)了信訪責(zé)任制，對(duì)信訪案件不推諉、不扯皮、不上繳，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在基層。
（三）積極救助社會(huì)弱勢(shì)群體，完善社會(huì)保障體系，確保社會(huì)穩(wěn)定。在社會(huì)保障和救濟(jì)工作中，我們都嚴(yán)格按照工作程序進(jìn)行，做到不錯(cuò)保、不漏保，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到公開(kāi)、公正、公平。05年現(xiàn)有農(nóng)村低保346戶，871人，目前已發(fā)放10個(gè)月的低�？�，共10余萬(wàn)元。全鄉(xiāng)干部積極響應(yīng)區(qū)委號(hào)召，積極參加陽(yáng)光工程救助活動(dòng)。每名副科級(jí)以上干部自愿救助一名特困學(xué)生，全鄉(xiāng)共有7名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，共包袱貧困生7名，累計(jì)為貧困生資助2100元。目前全鄉(xiāng)沒(méi)有一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
201*年，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度試點(diǎn)開(kāi)始在我區(qū)推行。不少嘗到甜頭的農(nóng)民兄弟充滿感激：“感謝新型合作醫(yī)療！感謝共產(chǎn)黨！感謝‘三個(gè)代表’！”，作為基層干部我們也不免感慨地說(shuō)：新型合(更多文章請(qǐng)關(guān)注www.weilaioem.com)作醫(yī)療確實(shí)讓農(nóng)民受益，這是真正關(guān)心農(nóng)民疾苦的“民心工程”、“德政工程”！201*年參保戶數(shù)：769戶、2122人，參保率達(dá)64.4，比上年曾加了10個(gè)百分點(diǎn)。
隨著又一民“心工程”、“德政工程”！——農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助金獎(jiǎng)勵(lì)制度在我區(qū)試行，使廣大農(nóng)民感到政府真心為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決了實(shí)行計(jì)劃生育的后顧之憂。為把這“心工程”、“德政工程”落到實(shí)處，我鄉(xiāng)積極主動(dòng)和區(qū)計(jì)生委聯(lián)系，出動(dòng)的宣傳車，深入村莊農(nóng)戶、田間地頭，播放錄音宣傳，重點(diǎn)宣傳獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度意義、內(nèi)容、程序、條件、標(biāo)準(zhǔn)等。我們?cè)谥鞲傻纼膳运懹嘘P(guān)獎(jiǎng)扶的規(guī)范性標(biāo)語(yǔ)；每個(gè)自然村組醒目位置刷寫1處標(biāo)語(yǔ)。鄉(xiāng)充分發(fā)揮人口學(xué)校陣地作用，組織育齡群眾就獎(jiǎng)扶政策進(jìn)行講解；組織基層干部，進(jìn)村入戶發(fā)放宣傳品、宣傳品入戶率達(dá)100。國(guó)家實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度有利于促進(jìn)群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變，對(duì)實(shí)行計(jì)劃生育的家庭在經(jīng)濟(jì)上有幫助，可解除養(yǎng)老的后顧之憂。農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心地感謝政府的好政策，稱獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度是得民心、順民意的“德政善舉”。我鄉(xiāng)已有6人收益。
（四）貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件精神，糧食直補(bǔ)全部發(fā)放到位。為實(shí)切減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入。鄉(xiāng)政府對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，全力以赴，抽調(diào)工作人員，積極配合區(qū)委、區(qū)政府落實(shí)“中央一號(hào)”文件精神，貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策。在3月份，迎著冷風(fēng)，深入到村組和農(nóng)戶家中。配合加區(qū)財(cái)政局對(duì)全鄉(xiāng)8349畝耕地以每畝10.4元的糧食補(bǔ)貼資金共計(jì)86829.6元，100的兌付到873戶農(nóng)戶手中，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
（五）真心實(shí)意為群眾謀利益。加北鄉(xiāng)人多地少，是一個(gè)突出的特點(diǎn)，特別五一村更加突出。冬閑時(shí)剩余勞動(dòng)力多達(dá)1700多人，農(nóng)民當(dāng)中流傳一句話“要想富，出勞務(wù)”，我鄉(xiāng)成立勞務(wù)輸出辦公室，有專人抓此項(xiàng)工作，積極與省內(nèi)外企業(yè)聯(lián)系，我鄉(xiāng)介紹的務(wù)工人員發(fā)放權(quán)益維護(hù)卡，以保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。從201*年初至現(xiàn)在我鄉(xiāng)外出打工人數(shù)1000多人，僅從事運(yùn)輸、服務(wù)人數(shù)210多人（可創(chuàng)收80多萬(wàn)元），同時(shí)我們又和區(qū)有關(guān)部門聯(lián)系，對(duì)打工人員加強(qiáng)培訓(xùn)，使外出農(nóng)民由體力型轉(zhuǎn)向技術(shù)型來(lái)增加收入。勞動(dòng)力輸出已初見(jiàn)規(guī)模。
(六)全鄉(xiāng)村委會(huì)換屆選舉工作順利完成。按照區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，我鄉(xiāng)第七屆村民委員會(huì)換屆選舉工作從今年8月開(kāi)始，利用2個(gè)月左右的時(shí)間，進(jìn)行了全鄉(xiāng)村委會(huì)換屆選舉。截止10月30日，全鄉(xiāng)第七屆村委會(huì)換屆選舉工作已全部結(jié)束，并實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。
選民情況全鄉(xiāng)共有選民4010人，其中男2106人，女1904人。參加正式選舉投票的選民有3907人，參選率達(dá)97.4。
村委會(huì)成員設(shè)置情況全鄉(xiāng)村委會(huì)有三個(gè)，3委制的有2個(gè)；5委制的有1個(gè)。
村委會(huì)成員情況全鄉(xiāng)新一屆11名村委會(huì)成員中，共有黨員10人，占總成員的91；高中（中專）以上學(xué)歷7人，占總成員數(shù)的64，其中，大專學(xué)歷2人。年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，都在50周歲以下，其中35周歲以下1人，占1，女性3名，占總成員的27。全鄉(xiāng)連選連任的村委主任有2人。村民小組、村民代表情況全鄉(xiāng)共有小組20個(gè)，村民小組長(zhǎng)18人（有2人兼組），其中，男14人，女4人。村民代表113人，其中，男96人，女17人。
通過(guò)本次換屆選舉，使干部群眾的民主意識(shí)法律觀念進(jìn)一步提高。全鄉(xiāng)三村在選舉過(guò)程中都能嚴(yán)格依法辦事推動(dòng)了村務(wù)公開(kāi)、民主管理的進(jìn)程。民主選舉出的村干部民主意識(shí)強(qiáng)，新一屆村委會(huì)上任后都制定和完善了村務(wù)公開(kāi)、民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)村務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、方法、時(shí)間做了具體規(guī)定，使村里的工作做到有法可依、有章可循，走上了規(guī)范化、法制化的道路。
通過(guò)這次村委會(huì)換屆選舉，新產(chǎn)生了的村委會(huì)成員結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)提高，與上屆相比發(fā)生了較大變化。全鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)、文化層次、年齡結(jié)構(gòu)等都有明顯改善。
三、改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，改變農(nóng)民的生活和生產(chǎn)環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量始終是我們這屆黨委和政府的一個(gè)重要工作目標(biāo)，
05年環(huán)境衛(wèi)生整治工作由鄉(xiāng)趾所在地向村屯延伸，我們感到治理環(huán)境衛(wèi)生難度大，擔(dān)子重，雖然面對(duì)這么多的困難，但是我們黨委和政府對(duì)這項(xiàng)工作不敢懈怠，進(jìn)行了周密部署，現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生整治工作在全鄉(xiāng)已全面鋪開(kāi)。
我們?cè)诩訁^(qū)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)之后，于4月18日立即召開(kāi)了鄉(xiāng)、村干部及村民小組三級(jí)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，在動(dòng)員會(huì)上向鄉(xiāng)村兩級(jí)干部及村民宣傳環(huán)境衛(wèi)生整治工作的重要意義、宣傳衛(wèi)生專項(xiàng)治理后所帶來(lái)得變化、宣傳衛(wèi)生會(huì)戰(zhàn)后我們農(nóng)村的生產(chǎn)和生活環(huán)境會(huì)得到改善，特別是用04年的環(huán)境衛(wèi)生整治工作成果來(lái)教育與會(huì)人員。通過(guò)動(dòng)員鄉(xiāng)村干部，尤其是村組干部和廣大農(nóng)民意識(shí)到了治理衛(wèi)生環(huán)境的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)。6月3日，包片領(lǐng)導(dǎo)張鵬華副區(qū)長(zhǎng)親自主持了共建單位與我鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生整治對(duì)接會(huì)，對(duì)接會(huì)上共建單位的主要領(lǐng)導(dǎo)積極表態(tài)發(fā)言，表示積極投入到這次加北鄉(xiāng)衛(wèi)生會(huì)戰(zhàn)中來(lái)，使加北鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境專項(xiàng)治理工作在全鄉(xiāng)全面鋪開(kāi)。6月13日地區(qū)電力工業(yè)局的黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)電業(yè)系統(tǒng)的400多職工，頂風(fēng)冒雨，搶修道路。其他共建單位也分別到各村進(jìn)行對(duì)接，各村也結(jié)合實(shí)際對(duì)共建內(nèi)容進(jìn)行了安排，特別令我們感動(dòng)的是大興安嶺啤酒廠在去年共建的基礎(chǔ)上今年主動(dòng)與我們聯(lián)系，在會(huì)戰(zhàn)開(kāi)始為我們送來(lái)了30箱礦泉水，區(qū)文體局為我們送來(lái)了價(jià)值7萬(wàn)于元的健身路徑，這使我們農(nóng)民也將享受到城里人的體育鍛煉方式。鄉(xiāng)政府實(shí)現(xiàn)寬帶連網(wǎng)，逐步走向現(xiàn)代化辦公程序，提高工作效率。
地區(qū)公安局在搬遷新居、維修辦公室、資金非常緊的情況下，為我們資助了4000元錢。地區(qū)交通局，積極協(xié)調(diào)下屬單位，為我們幸福村修復(fù)了近2公里的砂石路，解決了農(nóng)民買菜行路難的問(wèn)題。加區(qū)國(guó)稅局國(guó)稅局與我鄉(xiāng)加北村實(shí)行共建，為加北村解決30個(gè)衛(wèi)生箱，使加北村的衛(wèi)生得到更好的保潔。加區(qū)地稅局給我們資助了10000元錢，為我們解決了實(shí)際難題。
一是加強(qiáng)了環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)是供排水、生活垃圾處置等設(shè)施的建設(shè)和管理。到目前為止，投入近8萬(wàn)資金，進(jìn)行高低壓線路電線桿的改造，更換老化電線桿65根，老化電線近10公里，確保人民群眾生產(chǎn)、生活用電安全。投入2.5萬(wàn)多元，解決了加北村和五一村居民自來(lái)水供水不便的問(wèn)題。向上爭(zhēng)取資金5萬(wàn)元，新建一個(gè)畜牧站；投資33.2萬(wàn)元，修沙石路13公里（加北8公里、25.5萬(wàn)元；幸福5公里、7.7萬(wàn)元；）；政府投資12萬(wàn)元，給五一村新修了600多延長(zhǎng)米的油漆路面，解決了五一村村民40年來(lái)行路難的問(wèn)題。二是綠化美化環(huán)境。今年，投入資金近2萬(wàn)余元進(jìn)行綠化，全鄉(xiāng)共栽松樹800株，果樹1080株，共計(jì)1880株；載埽樹梅150斤，鐵埽樹30斤（主要街道兩側(cè)進(jìn)行美化種植花草——掃樹莓、鐵埽樹12公里），因地制宜，在鄉(xiāng)政府院內(nèi)整理天然草坪3000平方米，各村整理主要街道兩側(cè)的天然草坪3.3萬(wàn)平方米。（村屯：15公里長(zhǎng)、2米寬，鄉(xiāng)政府3000平方米）。三是改善了居住、辦公環(huán)境：投資7萬(wàn)多元分別對(duì)加北村部、幸福村部和五一村部進(jìn)行維修、打水泥地面，極大地改善了鄉(xiāng)村的辦公條件；投入6萬(wàn)余元，更換加北村主道兩側(cè)的板杖子、幸福小學(xué)板杖子、五一小學(xué)板杖子共計(jì)3031.5延長(zhǎng)米；投入5萬(wàn)余元，對(duì)鄉(xiāng)政府辦公室進(jìn)行維修、粉刷；投入4.5萬(wàn)元，對(duì)通鄉(xiāng)公路面兩側(cè)的民房進(jìn)行樣板房改造。四是新建文化娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，提高群眾的業(yè)余文化生活：鄉(xiāng)政府院內(nèi)東側(cè)新建一套7萬(wàn)于元的健身路徑；新建文化娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)1處；體育場(chǎng)1處，開(kāi)展了籃球賽，乒乓球賽，演講比賽活動(dòng)。五改水改廁工程順利實(shí)施。投入2.5萬(wàn)多元，解決了加北村和五一村居民自來(lái)水供水不便的問(wèn)題。今年9月份，國(guó)家、省、地及加區(qū)的一項(xiàng)民心工程——農(nóng)村改水改廁落到我鄉(xiāng)加北村，有50戶村民無(wú)償享受改廁的優(yōu)惠，為了保證50戶村民真正得到實(shí)惠，我們聘請(qǐng)專家做工程預(yù)算，鄉(xiāng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在施工過(guò)程中進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)督，目前，50個(gè)廁所已全部完工。
四、存在問(wèn)題
一年來(lái)，雖然圍繞自身工作職責(zé)和年初確定的工作目標(biāo)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與黨的要求和群眾的期望相比還存在一些問(wèn)題和差距，主要是：自身學(xué)習(xí)不夠，理論思考和科學(xué)實(shí)踐水平仍然不高，對(duì)深入領(lǐng)會(huì)鄧小平理論，促進(jìn)加北鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大發(fā)展研究得還不夠深入；在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，遇到辣手問(wèn)題時(shí)容易產(chǎn)生急躁情緒，很大程度上影響了工作；對(duì)這些問(wèn)題，我將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
五、下步工作打算
201*年，加北鄉(xiāng)政府按照區(qū)委“兩會(huì)”精神的具體要求，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏奮進(jìn)，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)。201*年工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，按照區(qū)委的要求，加快鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收為目的，全力實(shí)施四大工程，全面打造新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全力推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
一、實(shí)施一個(gè)“筑壘”工程。
201*年，我們要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委工作會(huì)議精神，堅(jiān)持黨要管黨的原則，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，積極探索新形式下的黨建工作的新路子。時(shí)刻注意把黨建工作和班子建設(shè)工作放到重要位置來(lái)抓，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際，用“三個(gè)代表”的思想指導(dǎo)實(shí)踐，不斷鞏固擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，有效促進(jìn)“三個(gè)文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、政治建設(shè)。要繼續(xù)提高基層干部的思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使之具備較好的素質(zhì)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，制定基層領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員的學(xué)習(xí)、教育計(jì)劃，要結(jié)合黨課加強(qiáng)對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治教育工作。
二是繼續(xù)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。鄉(xiāng)黨委要以開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真抓好黨的基層組織建設(shè)工作，使三個(gè)村支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到加強(qiáng)。要配齊、配強(qiáng)基層委黨支部班子，增強(qiáng)村級(jí)支部的戰(zhàn)斗力，達(dá)到鄉(xiāng)黨委“五個(gè)好”和村支部“五個(gè)好”的具體要求。以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)為載體，加大對(duì)鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn)力度。采取辦培訓(xùn)班、組織各種活動(dòng)、講座等形式宣傳黨的政策和理論，使農(nóng)村基層黨建工作上水平，上臺(tái)階。同時(shí)做好黨員的教育管理工作，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員、離退休黨員的教育管理。
三加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。按照建設(shè)“發(fā)展型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、廉潔型“班子的目標(biāo)，努力樹立班子開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、清正廉明、精干高效的良好形象。按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》選拔任用干部，明確干部推薦、考核、任用、監(jiān)督等各環(huán)節(jié)的責(zé)任，增強(qiáng)干部選拔任用的透明度。
四是開(kāi)展以“三頭”為載體的主題實(shí)踐活動(dòng)。今年，我們根據(jù)區(qū)委提出的“興安首府黨旗紅“的要求，結(jié)合基層工作實(shí)際和農(nóng)村特點(diǎn)、提出了以“走田頭、坐炕頭、當(dāng)帶頭”為載體的主題實(shí)踐活動(dòng)。201*年，我們要繼續(xù)把“三頭”不斷延伸，多為農(nóng)民辦實(shí)事，辦好事，為農(nóng)民解決實(shí)際困難，要體現(xiàn)黨員先進(jìn)性教育的宗旨是為百姓謀利益。長(zhǎng)期堅(jiān)持，并形成相應(yīng)的監(jiān)督和保障機(jī)制，并與公務(wù)員考核、年終獎(jiǎng)金及個(gè)人評(píng)先進(jìn)等各項(xiàng)工作掛鉤，使活動(dòng)開(kāi)展更實(shí)際，更有效。在活動(dòng)的范圍上，不要局限于10戶或者幾戶，要號(hào)召全體黨員充分發(fā)揮個(gè)人的模范帶頭作用，無(wú)限地走田頭和坐炕頭，以為百姓解決實(shí)際困難為己任；在帶頭方面，不要局限于帶頭致富，要在帶頭提高農(nóng)民的科技素質(zhì)、帶頭學(xué)習(xí)方面發(fā)揮表率作用，使群眾真正認(rèn)識(shí)到基層黨組織發(fā)揮的作用，感受到黨的溫暖，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和精神是為了讓百姓得實(shí)惠。要制定詳實(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化、量化內(nèi)容，與每名黨員的個(gè)人利益聯(lián)系起來(lái)，形成長(zhǎng)效的機(jī)制。
五是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央新頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，努力開(kāi)創(chuàng)反腐倡廉工作新局面。做到警鐘長(zhǎng)鳴。加強(qiáng)對(duì)黨員、干部和村組干部的教育管理和監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，不貪不占，樹立干部的良好形象。
二、實(shí)施一個(gè)“結(jié)構(gòu)調(diào)整”工程
201*年，要結(jié)合品種數(shù)量，實(shí)現(xiàn)由“雜、亂”向“精、優(yōu)”的轉(zhuǎn)變，要堅(jiān)持打綠色牌、走特色路的調(diào)整戰(zhàn)略。
一是農(nóng)業(yè)方面。我們要進(jìn)一步合理布局，壓縮秋菜面積，增加春夏菜保護(hù)地面積，加速結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，針對(duì)目前我鄉(xiāng)地少人多，人均不到2畝地的現(xiàn)狀，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。明年，要引導(dǎo)農(nóng)民種植無(wú)公害綠色馬鈴薯、白菜等，增加綠色生態(tài)面積。在日光溫室小區(qū)袋載木耳、蘑菇的發(fā)展帶動(dòng)下使食用菌發(fā)展提檔升級(jí)，繼續(xù)搞好綠色馬鈴薯基地建設(shè)，保證綠色種植面積。
二是畜牧業(yè)方面。實(shí)施“主輔換位”戰(zhàn)略，加快畜牧業(yè)發(fā)展步伐，以幸福村扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目之一——放母還犢工程為契機(jī)，充分利用現(xiàn)有的草場(chǎng)資源，以此為基礎(chǔ)，積極為畜牧養(yǎng)殖專業(yè)大戶協(xié)調(diào)專項(xiàng)貸款和發(fā)展資金，使全鄉(xiāng)的畜牧發(fā)展逐漸成規(guī)模。要大力發(fā)展大牲畜，如牛、羊等，鼓勵(lì)農(nóng)民引進(jìn)優(yōu)良品種；在家禽飼養(yǎng)上，要向“笨”字號(hào)發(fā)展。
三是第三產(chǎn)業(yè)方面。要繼續(xù)擴(kuò)大原有的小磨房、粉坊的規(guī)模，對(duì)現(xiàn)有的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)——馬鈴薯種植業(yè)進(jìn)行精深加工，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行包裝，增加產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，要進(jìn)一步發(fā)展醬油廠、豆腐坊，為其發(fā)展提供原料，鼓勵(lì)農(nóng)民種植黃豆，充分利用地緣優(yōu)勢(shì)，打出自己的特色和品牌。
三、實(shí)施一個(gè)“民心工程”
201*年，要堅(jiān)持以人為本的理念，強(qiáng)化服務(wù)，為農(nóng)民群眾多做實(shí)事，做好事，切實(shí)為群眾解決問(wèn)題，積極轉(zhuǎn)變政府職能，不斷打造“民心工程”。
一是一事一議方面。各村根據(jù)實(shí)際，結(jié)合村情把一事一議開(kāi)展好，在順利開(kāi)展好村級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)保證農(nóng)民得到最大利益，增強(qiáng)兩委班子的凝聚力，提升其在農(nóng)民中的地位。
二是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方面。要借助加區(qū)城市建設(shè)、餐飲服務(wù)等行業(yè)不斷發(fā)展的大好形勢(shì)，在201*年的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)、村兩級(jí)要不斷加大力度，有序地組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，使農(nóng)村閑置人員得到妥善安置，從多個(gè)角度增加農(nóng)民收入。要通過(guò)各種方式和渠道組織開(kāi)展對(duì)農(nóng)民工的專項(xiàng)培訓(xùn)，為農(nóng)民提供更有利的條件，使農(nóng)民工能夠掌握基本的“就業(yè)”技能和出去“再就業(yè)”的法律意識(shí)，懂得有效的維護(hù)自身的利益。
三是加大社會(huì)服務(wù)力度。要切實(shí)解決職工、農(nóng)民群眾和弱勢(shì)群體的生活困難。進(jìn)一步規(guī)范低保工作程序，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理、屬地化管理和公正、公開(kāi)的原則，實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)必保"和"應(yīng)保必保"。同時(shí)繼續(xù)完善農(nóng)村合作醫(yī)療體系，解決更多困難群眾的看病就醫(yī)問(wèn)題。做好鄉(xiāng)干部包扶和相關(guān)部門接對(duì)包扶的具體工作，使扶貧解困的救助工程不斷延伸和擴(kuò)大。農(nóng)村合作醫(yī)療工作作為我區(qū)的十大利民工程之一，使廣大農(nóng)民得到了實(shí)惠。為了使農(nóng)民能夠更大程度的享受醫(yī)療保障，201*年，我們要繼續(xù)配合加區(qū)合作醫(yī)療辦成立宣傳組，加大宣傳、動(dòng)員的力度，在201*年的基礎(chǔ)上吸收更多的農(nóng)民加入到合作醫(yī)療中來(lái)，解決農(nóng)民求醫(yī)問(wèn)病難的問(wèn)題，密切干群關(guān)系，真正做到解民憂。農(nóng)村低保方面，要繼續(xù)按照加區(qū)的要求，做好貧困戶的貧困生的調(diào)查摸底工作，保證弱勢(shì)群體能夠得到有效保障。計(jì)劃生育方面，要繼續(xù)加大計(jì)劃生育宣傳力度，實(shí)行計(jì)劃生育農(nóng)村部分獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策，解決實(shí)施計(jì)劃生育政策的家庭成員到60歲后的生活保障。
四、實(shí)施一個(gè)“素質(zhì)工程”
201*年，我們要繼續(xù)加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作，樹立嶄新的鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象，在做好增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平的同時(shí)要堅(jiān)持提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造清新幽雅、安全文明的生活環(huán)境。精神文明建設(shè)要鞏固成果、提檔升級(jí)、多出亮點(diǎn)。
一是要提高村民的文明素質(zhì)。要以活動(dòng)為載體，以提高村民的生活質(zhì)量為目的，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)深入開(kāi)展了提高村民素質(zhì)工作。發(fā)揮公民文明學(xué)校的作用，由傳統(tǒng)走向創(chuàng)新，采取靈活多樣、適合農(nóng)村便于農(nóng)民接受的方式進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)，增強(qiáng)農(nóng)民熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的意識(shí)和民主法制觀念。以各小學(xué)為陣地，抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。今冬明春，與涉農(nóng)部門聯(lián)系，組織農(nóng)民集中搞培訓(xùn)，進(jìn)一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。
二是要開(kāi)展好各種創(chuàng)建活動(dòng)。要以農(nóng)戶為基礎(chǔ)，以提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)、改善農(nóng)村環(huán)境、普及科技知識(shí)、倡導(dǎo)移風(fēng)易俗為重點(diǎn)，大力開(kāi)展“十星級(jí)文明戶”的評(píng)比活動(dòng)，做到創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)構(gòu)、有方案、有命名、有獎(jiǎng)勵(lì)，50的住戶達(dá)到六星級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在機(jī)關(guān)開(kāi)展文明職工、文明科室的評(píng)比，在廣大干部中廣泛開(kāi)展《公民道德實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比，提高職工的素質(zhì)，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)。要繼續(xù)鞏固精神文明創(chuàng)建的成果，在現(xiàn)有的良好基礎(chǔ)上力爭(zhēng)在地區(qū)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)比中再創(chuàng)佳績(jī)。要樹立優(yōu)秀典型。要積極宣傳，以點(diǎn)帶面，樹立各行各業(yè)的優(yōu)秀黨員、科技帶頭人等農(nóng)民典型，樹立文明向上的良好形象。
三是村屯規(guī)劃方面。要在區(qū)委、區(qū)政府提出加快小城鎮(zhèn)建設(shè)的前提下，搞好在鄉(xiāng)政府所在地加北村的整體規(guī)劃，鼓勵(lì)農(nóng)民向政府所在地集中，對(duì)村屯進(jìn)一步合理規(guī)劃。要進(jìn)一步綠化美化村屯環(huán)境，同時(shí)，對(duì)加北二、四組村屯路進(jìn)行集中整治。
四是以“三互”為載體，開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。201*年，我們?cè)诰裎拿鲃?chuàng)建中，要繼續(xù)把今年提出的“三互”，即互學(xué)、互比、互幫活動(dòng)不斷深入。我們要在“五比”的前提下，繼續(xù)把每戶家庭的教育子女情況、廚房衛(wèi)生狀況、被褥干凈情況等都進(jìn)行評(píng)比。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和評(píng)比，使每家每戶增強(qiáng)保持衛(wèi)生的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，村民的素質(zhì)得到一定提高，達(dá)到精神文明創(chuàng)建的目的，有效促進(jìn)全鄉(xiāng)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)小康農(nóng)村的總體目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五是要?jiǎng)?chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)。穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和保證，農(nóng)村基層的工作，任務(wù)多，工作量大，新生問(wèn)題層出不窮。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要有良好的社會(huì)環(huán)境，穩(wěn)定是大局，是關(guān)鍵。要在地區(qū)平安鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)好中央、省、地各項(xiàng)農(nóng)村改革政策，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持依法護(hù)民，堵住假劣農(nóng)資流通渠道，嚴(yán)格禁止坑農(nóng)、害農(nóng)案件發(fā)生，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益；及時(shí)化解矛盾，重視信訪工作，接待處理好農(nóng)民來(lái)信來(lái)訪，認(rèn)真解決問(wèn)題，確保農(nóng)村大局穩(wěn)定。
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