2019年黨外中青班學(xué)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì) 本文簡(jiǎn)介：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們、同事們：　　大家好!　　2019年的3月我來(lái)到了遵義市社會(huì)主義學(xué)院，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，如此幸運(yùn)地在這里學(xué)習(xí)一個(gè)月，內(nèi)心充滿著無(wú)限的感恩、珍惜和幸福;在這里學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的理論知識(shí)、掌握了科學(xué)的思維工作方法、了解了當(dāng)前最新的時(shí)政要求;堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、提升了綜

2019年黨外中青班學(xué)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì) 本文內(nèi)容：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們、同事們：

　　大家好!

　　2019年的3月我來(lái)到了遵義市社會(huì)主義學(xué)院，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，如此幸運(yùn)地在這里學(xué)習(xí)一個(gè)月，內(nèi)心充滿著無(wú)限的感恩、珍惜和幸福;在這里學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的理論知識(shí)、掌握了科學(xué)的思維工作方法、了解了當(dāng)前最新的時(shí)政要求;堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、提升了綜合素質(zhì)能力、激發(fā)了為政為民的使命感和責(zé)任感。在此給大家做一個(gè)思想上的匯報(bào)。

　　一、感恩組織領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　第一，面對(duì)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我無(wú)限感恩。

　　當(dāng)前，正值全市上下加快推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)春季攻勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重，安全生產(chǎn)工作更是市委市政府及民生關(guān)注的焦點(diǎn)，安監(jiān)戰(zhàn)線上的同仁們都在堅(jiān)守崗位、努力工作，我有幸能到校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)月，非常不易。

　　首先，要感謝市委對(duì)干部培訓(xùn)工作的高度重視。本次培訓(xùn)是由市委組織部和市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的“優(yōu)秀黨外中青年干部培訓(xùn)班”，培訓(xùn)地點(diǎn)在遵義市委黨校(社會(huì)主義學(xué)院、干部管理學(xué)院)，與此同時(shí)開(kāi)班的還有全市黨內(nèi)的“縣干班”、“科干班”和“中青班”，全市舉辦這么大規(guī)模的主體班，把這么多干部組織起來(lái)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了市委對(duì)干部培訓(xùn)工作的高度重視，深感學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。

　　同時(shí)還要感謝九三市委領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷和培養(yǎng)。本次全市“黨外中青班”47個(gè)名額，九三市委僅有2個(gè)，就把其中的1個(gè)機(jī)會(huì)給了我。同時(shí)在安全工作壓力大，任務(wù)繁重的形勢(shì)下，我所在的單位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整崗位確保我培訓(xùn)的時(shí)間。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們給予的關(guān)懷和培養(yǎng)，我無(wú)限感恩。

　　同時(shí)更要感謝同事們對(duì)我的支持和付出。單位每一個(gè)崗位都有各自的職責(zé)和任務(wù)，因?yàn)榕嘤?xùn)，這一個(gè)月所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)都要進(jìn)行重新調(diào)整和分工，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)鎏砹嗽S多工作量，在此就他們給予的支持和付出表示衷心的感謝!

　　第二，面對(duì)此次系統(tǒng)、高質(zhì)量的培訓(xùn)，我倍加珍惜。一個(gè)月排得滿滿的教學(xué)日程，整個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，每一節(jié)精心準(zhǔn)備的課程，每一堂精彩多樣的講座、每一次主題鮮明的班組討論、每一次歡樂(lè)無(wú)限的班級(jí)活動(dòng)，都飽含無(wú)數(shù)的營(yíng)養(yǎng)，我專心聽(tīng)講、認(rèn)真筆記、勤于思考、涌躍發(fā)言。不需要任何的約束，自覺(jué)地不落下每一節(jié)課，自覺(jué)地遵守紀(jì)律規(guī)矩，積極參與各類活動(dòng)，倍加珍惜每一次學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　第三，面對(duì)如此舒適、學(xué)風(fēng)濃厚的校園環(huán)境，我深感幸福。在繁忙的工作之余能夠有時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，本身就已經(jīng)是一件非常幸福的事情了。三月正是草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，校園靜溢、綠草成茵、花壇錦簇、教學(xué)設(shè)施完備、教學(xué)管理規(guī)范、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、食宿環(huán)境舒適，學(xué)校無(wú)論是在管理上還是在政策上都給學(xué)員創(chuàng)造了非常好的條件，讓我們能安心學(xué)習(xí)，在這里的每一個(gè)醒來(lái)的清晨、每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)分、每一個(gè)課間的休息、每一次愉快的就餐、每一個(gè)入眠的夜晚都讓我深感幸福，內(nèi)心無(wú)限感激生活的給予、感謝黨和政府為我們營(yíng)造的和諧富足的社會(huì)環(huán)境、感謝這個(gè)時(shí)代的美好。

　　二、堅(jiān)定了政治信念、提升了綜合素質(zhì)能力

　　第一、通過(guò)系統(tǒng)地理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”。

　　通過(guò)《馬克思主義國(guó)家學(xué)說(shuō)和政黨學(xué)說(shuō)》、《毛澤東思想基本問(wèn)題》、《堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義》、《中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展研究》、《中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)和文化發(fā)展研究》、《中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)和政治發(fā)展研究》等專題的學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)并理解了我國(guó)為什么要堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路、為什么要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系、為什么要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度、為什么要堅(jiān)持和傳承中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信是一個(gè)有機(jī)整體。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量，它們統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大大實(shí)踐。堅(jiān)定“四個(gè)自信”是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了自己的政治信念，對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在的一些不良的思想言論和社會(huì)現(xiàn)象有了理性的認(rèn)識(shí)和判斷。

　　第二，通過(guò)省委、市委等領(lǐng)導(dǎo)的系列專題講座 ，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”。

　　整個(gè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃除黨校的老師的授課以外，我們還有幸聆聽(tīng)了省、市領(lǐng)導(dǎo)到校為我們作系列的專題講座。市委副書(shū)記、市委政法委書(shū)記宋曉路3月1日在市委黨校2019年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上作講話，市委常委、宣傳部部長(zhǎng)鄭欣的《新媒體時(shí)代的輿論引導(dǎo)》，市委常委、新蒲新區(qū)黨工委書(shū)記張繼勇的《堅(jiān)定“四個(gè)自信”踐行“五大新發(fā)展理念”毫不動(dòng)搖沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前行》，市政府常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)楊永釗對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》的解讀、省農(nóng)委鄭傳樓的《后發(fā)超越奔小康報(bào)告》、致公黨省委委員商瑩的《不斷提高自身素養(yǎng)認(rèn)真履行政治職能》、吳彩虹老師的《遵義大扶貧工作研究》等，及時(shí)傳達(dá)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神、強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前國(guó)家、省、市的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，明確了政治方向、開(kāi)拓了我們的眼界，增強(qiáng)了我們的“政治意識(shí)”、“大局意識(shí)”、“核心意識(shí)”、“看齊意識(shí)”，時(shí)刻警醒自己要堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治中行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　第三，通過(guò)經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)討論、學(xué)員座談、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、班級(jí)活動(dòng)、電影鑒賞等多種形式的教學(xué)方法，提升了綜合素質(zhì)能力。

　　每天清晨的經(jīng)典誦讀時(shí)分，喚醒了我們長(zhǎng)期懈怠的讀書(shū)習(xí)慣。不需要解讀、不需要去理解，只需要讓有聲的語(yǔ)言深深地刻入我們的腦海，我們相信終有一天，在某一時(shí)刻就會(huì)不經(jīng)意地被用上。這是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法的鍛煉，一個(gè)月下來(lái)，讓我養(yǎng)成了誦讀的習(xí)慣，提升我的誦讀能力和閱讀能力，我也會(huì)督促自己以后不斷堅(jiān)持。

　　學(xué)習(xí)討論是對(duì)學(xué)習(xí)最好的消化和檢查，根據(jù)學(xué)校教學(xué)方式改進(jìn)的相關(guān)要求，我們課堂大多數(shù)要求采用教學(xué)+討論+點(diǎn)評(píng)三合一的方式，所以有很多機(jī)會(huì)討論和發(fā)言，我每次都會(huì)積極地準(zhǔn)備、思考、提寫(xiě)提綱、發(fā)言闡述。通過(guò)多次鍛煉，我也提升了在思維辨識(shí)能力和語(yǔ)言表達(dá)方面的能力。

　　其中：在《學(xué)習(xí)討論為什么要堅(jiān)持中國(guó)社會(huì)主義特色的政治制度自信》中，我結(jié)合所學(xué)，從它的科學(xué)性、合理性、歷史實(shí)踐性等方面進(jìn)行了闡述和發(fā)言。通過(guò)匯納、總結(jié)、表達(dá)的過(guò)程，再一次系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和熟悉中國(guó)的近代史、中國(guó)的政黨制度，堅(jiān)持了政治信念。

　　在《學(xué)習(xí)討論習(xí)近平總書(shū)記的思維方法和工作方法》中，為了能夠更好地在課堂上參與討論，我在課余將習(xí)總書(shū)記的六大思維方法認(rèn)真做了筆記，習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、法治思維、底線思維、精準(zhǔn)思維方法非常具體實(shí)用，若都能融匯貫通地運(yùn)用，生活和工作中遇到問(wèn)題都不是問(wèn)題，遇到的難事都不是難事。同時(shí)我還認(rèn)真翻看了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神讀本。在讀本中找尋他的治國(guó)理政思想和將方法運(yùn)用于工作的實(shí)踐案例。發(fā)言時(shí)，圍繞習(xí)近平總書(shū)記對(duì)安全生產(chǎn)工作的重要指示精神，我結(jié)合自身所了解的工作實(shí)際，向老師和同學(xué)們簡(jiǎn)單地匯報(bào)了我市黨委和政府對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視和近些年來(lái)我市在安全生產(chǎn)工作中所取得的成績(jī)，講述了我們安監(jiān)戰(zhàn)線上的一些可歌可泣的故事。

　　在《討論如何在實(shí)踐中開(kāi)展大扶貧各項(xiàng)工作》中，談了如何充分發(fā)揮民間公益組織在大扶貧工作中的補(bǔ)充作用，雖然我們有些人在工作中沒(méi)有接受大扶貧的工作任務(wù)，但作為個(gè)人或多或少都曾經(jīng)參與過(guò)各種形式公益的捐助和扶貧活動(dòng)。結(jié)合近幾年我個(gè)人發(fā)起、組織、參與的一些個(gè)人公益行為，及所了解的遵義市公益組織成立和開(kāi)展活動(dòng)的一些情況，淺談了一些自己的想法和建議。

　　在《市委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)與黨外中青班學(xué)員座談會(huì)》上，會(huì)上學(xué)員們暢所欲言，講心得、談體會(huì)、說(shuō)感受、話收獲，我也結(jié)合自己的近一個(gè)月的學(xué)習(xí)感受和心得，向同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，表達(dá)了自己做為一個(gè)民主黨派成員一定會(huì)端正思想、找準(zhǔn)位置、積極履職盡責(zé)，信心堅(jiān)定地圍繞在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，行使九三學(xué)社社員的權(quán)利和義務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)，履行職責(zé)。同時(shí)也談到我們安監(jiān)系統(tǒng)中黨外干部的比例及提拔現(xiàn)狀，希望我們安監(jiān)系統(tǒng)中能夠有更多的黨外干部能夠得到各民主黨派的接納和培養(yǎng)，得到市委統(tǒng)戰(zhàn)部的關(guān)心，使他們能夠參與到社會(huì)民主政治生活中去，民主監(jiān)督建言獻(xiàn)策，在不同的政治平臺(tái)和社會(huì)事務(wù)中發(fā)出安全生產(chǎn)的聲音。

　　還有班級(jí)活動(dòng)、電影鑒賞、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等活動(dòng)，加強(qiáng)了老師和同學(xué)們之間的互動(dòng)與交流，增進(jìn)了友誼，從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。開(kāi)班的第一天，宋曉路書(shū)記就說(shuō)過(guò)，到黨校來(lái)，不是讓你來(lái)度假的，而是讓你來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么?除了學(xué)習(xí)理論、方法、時(shí)政等知識(shí)外，更要學(xué)做人，要做政治上的“明白人”，做守紀(jì)律上的“帶頭人”，做講規(guī)矩的“代言人”。學(xué)習(xí)期間我一直克守著這樣的教言，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，照著這一標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　三、激發(fā)了勤政為民的使命感和責(zé)任感

　　“學(xué)思踐悟”、“學(xué)以致用”、“知行合一”這些都是學(xué)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們具體要求，也是指導(dǎo)我們未來(lái)生活和工作的名言警句，只有真正將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用實(shí)踐到生活和工作中去，才是不辜負(fù)這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，不辜負(fù)組織的關(guān)心。

　　古圣先賢說(shuō)：修身齊家治國(guó)平太下，為天地立立，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。毛主席說(shuō)：為人民服務(wù)。習(xí)近平說(shuō)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。無(wú)論對(duì)過(guò)去輝煌屈辱歷史的回顧，還是對(duì)當(dāng)下的時(shí)政的現(xiàn)實(shí)要求，或是對(duì)未來(lái)理想的追求展望，都激發(fā)了我們勤政為民的使命感和責(zé)任感，提醒著我們，作為一名國(guó)家干部，一定要清醒地認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史使命，志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信心、勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)��?zé)任，努力提高綜合素質(zhì)和能力，多在工作中去實(shí)踐鍛煉，干出更多的工作業(yè)績(jī)，接受組織的考驗(yàn)，接受黨和人民的檢驗(yàn)。

　　時(shí)光飛逝，緊張而又愉快的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去，很多知識(shí)還來(lái)不及消化、很多想法有待實(shí)踐，2019年春天的這次培訓(xùn)將是新征程的一個(gè)起點(diǎn)，我們?cè)谶@里孕育啟程，奮發(fā)向前，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的這條路上貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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