第一篇：軍隊干部述職報告的撰寫要求及方法

述職報告是軍隊干部本人實事求是地向上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)和群眾述說自己履行職責(zé)情況的常用文書。它是上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)全面了解、考察和群眾評議干部的重要依據(jù)。寫好述職報告，不僅有利于加強軍隊干部的管理工作，而且有利于被考核者進一步明確職責(zé)、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于樹立本單位民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。

一、述職報告寫作的常用結(jié)構(gòu)

軍隊干部個人的述職報告主要圍繞自己的工作職責(zé)，對自己任職期間或一個時期內(nèi)的德、能、勤、績、體加以綜合概括，進行自我評估和總結(jié)。主要闡述六個方面的內(nèi)容：主要職責(zé)(應(yīng)該干什么)；主要實績(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社會效益、經(jīng)濟效益和群眾反映如何)；主要問題(什么缺點、什么教訓(xùn))；努力方向(如果繼續(xù)干有什么措施)等。其寫作結(jié)構(gòu)通常分為標題、稱呼、正文(引言、主體、結(jié)尾)、落款(述職人職務(wù)姓名＋述職時間)四部分。

(一)標題

述職報告的標題有三種常用的寫法：(1)文稱式：直接以文體名稱作為標題，只寫出“述職報告”或“我的述職報告”；(2)公文式：時限＋內(nèi)容＋文稱，例如：《20××年至20××年任××職務(wù)期間的述職報告》；(3)文章式：這類標題常用主標題點明述職報告的主題(基本評價、經(jīng)驗、教訓(xùn)等)，以副標題補充說明作者、文體等，例如：《以創(chuàng)新為基礎(chǔ)開創(chuàng)××工作新局面—我的述職報告》。

(二)稱呼

稱呼，通常位于標題下空兩行頂格書寫，面向陳述對象，向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位首長和戰(zhàn)友們”。

(三)正文

正文結(jié)構(gòu)一般分為三部分：引言＋主體＋結(jié)尾。引言，即開頭部分，概括為：任職時間＋主要職責(zé)＋履行職責(zé)概況。具體為概述基本情況，包括什么時間擔(dān)任什么職務(wù)及其變動情況與背景，崗位職責(zé)、目標及個人認識(職責(zé)是否相稱、能績是否一致、有哪些主要成績等)。

主體部分概括為：工作實績＋主要問題＋努力方向。首先具體、詳細地寫自己在任職期間做了哪些大事，取得了哪些成果、經(jīng)驗。這一部分要盡量采用事實說話，并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責(zé)的情況為主，以評價本人作用大小為輔，要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、應(yīng)吸取的教訓(xùn)、改進的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結(jié)構(gòu)，有的以時間為序，分條來寫；有的則按工作性質(zhì)分類，擬出小標題，分塊來寫。由于主體部分的內(nèi)容是考核及評議的主要依據(jù)，也是決定述職成敗的關(guān)鍵所在，所以一定要著力寫好。

結(jié)尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態(tài)度，應(yīng)該對自己做出一個恰當(dāng)?shù)脑u價，請求領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們嚴格審查評議、批評幫助并表示謝意。結(jié)尾常以“以上報告，請審示”，或“特此報告，請審查”結(jié)束。

(四)落款

述職人職務(wù)＋姓名。如“五營六連政治指導(dǎo)員×××”。如有必要，可在姓名后面加蓋本人印章。

述職時間。通常空兩行注明述職日期。

二、述職報告寫作中的注意事項

軍隊干部寫作個人述職報告應(yīng)注意從以下幾方面進行深入、細致的研究。

(一)區(qū)分種類確定框架

述職報告在寫作中容易與個人工作總結(jié)混淆，兩種文書既相關(guān)聯(lián)又有區(qū)別。它們的相同點表現(xiàn)為：一是寫作形式相同，都需歸納做法和成果，找出問題，分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)；二是表達方式相同，都是運用敘述的語言概括主要工作過程和工作結(jié)果，運用夾敘夾議的語言談體會，揭示工作規(guī)律。它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在內(nèi)容上：一是回答的問題不同。個人工作總結(jié)要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，有什么經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)等問題。述職報告要回答的是有什么職責(zé)，自己是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等問題。二是側(cè)重點不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作方法、匯總工作成績?yōu)橹�，重點在于體現(xiàn)個人的主要工作實績。述職報告則限于報告履行職責(zé)的思路、過程和履行職責(zé)的能力。三是反映成績的范圍不同。個人工作總結(jié)不受職責(zé)范圍的限制，凡是自己做過的事情，取得的成果，都可以納入其中。而述職報告則必須局限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點安排結(jié)構(gòu)、提煉觀點、精選材料。

(二)圍繞職責(zé)實事求是

述職報告寫作以職責(zé)為基點，用事實說話。在反思作者任職期間內(nèi)的崗位職責(zé)、預(yù)定目標、工作情況、實際成績、所得經(jīng)驗、存在問題和今后努力的方向等情況時一定要符合客觀實際。尤其應(yīng)該注意的是，講成績不夸張，對問題不回避，以求真務(wù)實作為寫作的出發(fā)點，恰如其分地把成績說夠，把問題說透，把措施講清，把方向點明。述職要講真話、實話，切忌“假、大、空”。在評價標準上，以自己的崗位職責(zé)、目標為標準，圍繞職責(zé)的重點內(nèi)容來寫。一般只選取任職期間 或一段任職時間內(nèi)的幾項主要工作，細致地將其工作過程、效果或失誤以及認識程度表達出來，不需要按照職責(zé)逐條予以表述，面面俱到。

(三)分析理性表達多樣

述職報告的內(nèi)容重點在于述職，但它不能像大事記那樣只是簡要、客觀地記敘大事、要事，更不能事無巨細都羅列出來、寫成流水賬，而必須突出重點、兼顧全面。在陳述成績、問題的同時，注重定性、定量分析，把自己的工作實踐上升到一定的理論高度，找出規(guī)律，以總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)問題、尋找方法、明確方向。因此述職報告質(zhì)量的高低取決于作者本身的政策水平、理論水平、文化素養(yǎng)和分析能力等等。述職報告的表達以敘述為主，敘述應(yīng)簡明扼要。分析問題、評價成績的議論是建立在敘述基礎(chǔ)上的畫龍點睛式的評說。需要交代情況時也可用說明，這種說明應(yīng)盡量言簡意賅，常以數(shù)字說明、比較等方法來增強效果。但數(shù)字的運用要少而精，采用比較方法時要注意其目的性以及比較的角度和效果等。

三、述職報告寫作特點分析

述職報告作為軍隊干部考核中的常用依據(jù)，其獨特性主要體現(xiàn)為：從作者而言，由于述職報告的作者是寫作者自身，針對自己在任職期間的德、能、勤、績、體五個方面向上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)或部屬進行匯報，因此述職報告在寫作對象上具有明確的唯一性。從文書自身而言，述職報告既是考核的重要依據(jù)，又是民主評議的必要前提。它既要交給考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，又要向本部門或本單位的干部、戰(zhàn)士宣讀，以接受群眾的監(jiān)督和評議。因此它必須在一定范圍內(nèi)公開發(fā)表，具有告知、通報的特點和較強的透明度，可以促使陳述者實事求是，也可避免弄虛作假等不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。從述職報告的內(nèi)容而言，具有很強的現(xiàn)實針對性，主要報告任現(xiàn)職以來的工作情況，緊緊圍繞職責(zé)本身開展的重點工作而不涉及職責(zé)外或其他時間段的工作。從述職報告的語言風(fēng)格而言，講究莊重、樸實和嚴謹，撰寫述職報告必須注意語言的錘煉。在堅持嚴肅質(zhì)樸基調(diào)的前提下，認真推敲錘煉語言，力求遣詞準確、觀點鮮明、語言通俗、文字洗煉、敘述活潑。

第二篇：黨員干部如何撰寫述職報告

黨員干部如何撰寫述職報告？

述職報告是領(lǐng)導(dǎo)得向上級和群眾匯報自己職責(zé)完成情況的一種文字材料。述職報告寫得怎樣，不僅能在一定程度上反映出這位領(lǐng)導(dǎo)者的綜合概括能力、邏輯思維能力、文字和口頭表達能力以及個性特點。而且還直接影響上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾對述職者工作情況的了解和掌握。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)者都要寫好自己的述職報告�，F(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)者工作沒少干，述職報告寫得也不短，可是人們聽來聽去，就是理不出頭緒來，很難通過述職報告對他的工作有個全面的了解和認識。關(guān)鍵是述職報告寫得不得要領(lǐng)。那么，領(lǐng)導(dǎo)者怎樣才能寫好自己的述職報告呢？

①要簡明扼要地說明自己的崗位職責(zé)和工作目標，把自己的職責(zé)分清楚。也就是說應(yīng)該先把自己在這個崗位上應(yīng)該干些什么講清楚。

②要實事求是地陳述自己所做的主要工作，恰如其分地評價自己的成績和不足。講成績時不要不好意思，也不要打折扣。對自己所做的主要工作，要有主有次，有點有面，有具體事例，有數(shù)字說明。千萬不能開流水帳，泛泛地敘述每一項工作的具體細節(jié)，或大量地羅列數(shù)字。那樣，會使人感到繁瑣和枯燥無味，抓不住你工作的內(nèi)容。同時，對自己在領(lǐng)導(dǎo)工作中，出了哪些好的主意，采取了哪些有力的措施，收效怎樣，有沒有大的失誤，自己應(yīng)該承擔(dān)多大責(zé)任，也都

要寫清楚。

③在敘述自己的工作成績時，一定要處理好兩個關(guān)系：一是個人的作用與班子整體效能的關(guān)系。現(xiàn)在述職報告中的一個通病，就是把個人的述職報告寫成了單位的工作總結(jié)。有的領(lǐng)導(dǎo)者在述職時，竟然不用“我”這個第一人稱，而通篇 講的是“我們”如何如何，看不出這位領(lǐng)導(dǎo)自己任職以來都干了些什么，在自己主管的工作中起了多大的作用。這樣寫是不行的，應(yīng)該把個人的作用和整個班子的作用區(qū)分開。述職報告主要是寫清楚你個人所做的工作，所發(fā)揮的作用，所取得的成績。二是個人的成績與所分管部門整體成績的關(guān)系。這要實事求是，是一說一，是二說二，既不要把下屬部門的成績攬到自己身上，也不應(yīng)把自己的成績推給下屬部門。談下屬部門的成績，主要應(yīng)談和自己有關(guān)系的，要說明自己在其中發(fā)揮了什么作用。

④述職報告一定要領(lǐng)導(dǎo)者自己親自寫�，F(xiàn)在述職報告讓人代筆的現(xiàn)象還不少，這是很多述職報告不成功的一個重要原因。述職報告應(yīng)該由述職人自己撰寫。因為，自己干的工作自己最清楚，體會最深，寫出來的東西就比較生動實在，可信。而委托人代筆，最容易犯概念化、數(shù)字化的毛病，最容易把個人的述職報告寫成單位部門的工作總結(jié)。從實踐情況看，也確能證明這一點，凡是上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾評價比較好的述職報告，多是由于述職人自己之手。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職述廉報告如何撰寫

述職述廉報告是領(lǐng)導(dǎo)干部對自己在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)和廉潔從業(yè)情況所進行的嚴肅認真的敘述和自我評價。述職述廉報告寫得如何，既是組織對述職者進行實地考察的重要依據(jù)，也是對述職者得一種特殊的有一定難度的論文考試。從述職述廉報告，能從一個側(cè)面了解一個領(lǐng)導(dǎo)干部的工作思路、創(chuàng)新意識、進取精神、務(wù)實作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平、品行和個性、綜合分析能力、理論和文字水平及口頭表達能力。通過述職述廉，本人對一定時期的工作進行回顧、解剖和思考，可以起到自己考核自己、自己認識自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。就領(lǐng)導(dǎo)干部如何撰寫個人述職述廉報告，應(yīng)從以下幾個方面考慮。

一、基本格式

述職報告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可以靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。

1、標題

述職報告的標題，常見的寫法有兩種： (1)文種式標題，只寫《述職述廉報告》。

(2)公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《×××201*年至201*年述職述廉報告》。

2、抬頭

(1)書面報告的抬關(guān)，寫主送單位名稱。

(2)口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂，如“各位代表”、“各位同志”、“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”等。

3、正文

述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。

(1)開頭

開頭，又叫引語，一般寫清一定時期的任職情況、分管的工作、崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標任務(wù)情況及個人認識，對自己工作盡職和是否稱職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象。

(2)主體

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，包括自己的工作指導(dǎo)思想，履行崗位職責(zé)和完成目標任務(wù)情況，以及工作中取得的經(jīng)驗、教訓(xùn)，對工作規(guī)律的認識，主要是寫透實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)。這部分述職的重點內(nèi)容，應(yīng)該詳盡具體地予以闡述，因為這部分是組織評價干部較直觀的依據(jù)。

這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意將內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。

(3)結(jié)尾

要寫明今后的工作設(shè)想、追求的目標、擬采取的措施和自己的決心。同時，還可以總結(jié)全文。

4、落款

述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。

二、主要內(nèi)容

《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的暫行規(guī)定》在“第四條”明確：述職述廉的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況，執(zhí)行民主集中制情況，履行崗位職責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任情況，遵守廉潔從政規(guī)定情況，存在的突出問題和改正措施，其他需要說明的情況。

(一)述職的主要內(nèi)容：

1、理論學(xué)習(xí)情況。重點是學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況;

2、對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示貫徹執(zhí)行情況及對單位有關(guān)政(推薦訪問范文網(wǎng)www.weilaioem.com)策、制度、規(guī)定落實執(zhí)行情況;

3、履行崗位職責(zé)和考核期內(nèi)目標任務(wù)完成情況;(在工作中采取的方法措施、業(yè)績和經(jīng)驗。包括對分管工作任務(wù)和上級交辦事項的完成情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差;做了哪些實際工作，如深入一線，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，取得了哪些業(yè)績。)

4、貫徹執(zhí)行民主集中制的情況;

5、個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德、廉潔從業(yè)和關(guān)心群眾等情況;

6、存在問題及今后努力方向。(寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。)

(二)述廉的主要內(nèi)容：

1、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。要按照單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的責(zé)任內(nèi)容及要求，重點報告領(lǐng)導(dǎo)人員按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任規(guī)定，在本人分管范圍內(nèi)采取的辦法、措施、制度建設(shè)及收到的效果，存在的問題以及下年度的工作打算和改進的措施;

2、報告學(xué)習(xí)、貫徹、遵守、維護《中國共產(chǎn)黨章程》、中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”等情況;

3、組織和協(xié)調(diào)開展懲防體系建設(shè)情況;

4、報告?zhèn)�人重大事項、執(zhí)行收入申報和收受禮品禮金登記制度情況;

5、參加黨內(nèi)民主生活會，開展批評與自我批評的情況;

6、對分管工作內(nèi)發(fā)生的違紀問題的處理以及對上級黨委、紀委交辦重要案件的查處情況;

7、對配偶、子女和身邊工作人員的教育管理情況;

8、上述情況存在的問題和改正措施，今后工作思路和努力方向; 9、其他需要說明的情況。

三、要突出四個字：“我”、“職”、“權(quán)”、“實”

“我”，就是在述職述廉報告中要以“我”為中心，把“我”擺在前：“我”做了哪些工作，分管的工作取得了哪些成績;“我”在工作中有哪些創(chuàng)新和收獲;“我”提出哪些計策，組織了哪些具體工作，并取得了哪些成果;“我”總結(jié)出了哪些經(jīng)驗;“我”在理論學(xué)習(xí)上有哪些收獲，如何運用理論指導(dǎo)工作實踐，，解決了哪些問題，有那些理論文章發(fā)表和推廣、交流;“我”還存在哪些問題和不足。對成績要據(jù)實寫全，對問題也不可避重就輕，而要講深講透，并從主觀上分析原因，擔(dān)負責(zé)任。

“職”，就是談自己在其位謀其政的情況，是不是盡職盡責(zé)、盡心盡力、忠于職守、廉潔奉公，認真履行崗位職責(zé)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。

“權(quán)”，就是用沒用好黨和人民賦予的權(quán)力，用得是否符合規(guī)定，是否認真貫徹執(zhí)行了黨的路線方針政策和民主集中制原則，執(zhí)行上級規(guī)定和要求是否堅決;在自己的職權(quán)范圍是否有循私情的現(xiàn)象和不廉的行為;在表里如一、言行一致、樹立表率方面，是否有要求不嚴、放松自我的地方。

第四篇：關(guān)于學(xué)院處級干部撰寫試用期述職報告的通知

關(guān)于學(xué)院處級干部撰寫試用期述職報告的通知

各部、處、室、系、所：

根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選撥任用工作條例》有關(guān)要求，

去年8月中旬我院調(diào)整任用了部分處級干部。到今年8月中

旬，30名處級干部的任職試用期已滿，學(xué)院決定于近期對試用期滿的處級干部進行試用期考核。請試用期滿的處級干部，認真撰寫試用期述職報告。述職報

告主要內(nèi)容包括：在一年試用期內(nèi)的思想政治表現(xiàn)、組織領(lǐng)

導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等方面的情況，重

點是所任職務(wù)的適應(yīng)能力、履行職責(zé)的情況和存在的主要不

足。要求在7月5日前，將個人述職報告送交組織部。

第五篇：軍隊干部轉(zhuǎn)業(yè)報告

軍隊干部轉(zhuǎn)業(yè)報告

尊敬的大隊黨委：

我叫×××，××省×××人�！痢聊瓿錾�，××年入伍，在××軍××服役3年，××年考入××學(xué)院，××年七月至×××年在×××任排長，副連長，助理，指導(dǎo)員。

首先我感謝部隊十幾年來對我的培養(yǎng)教育，使我由一名戰(zhàn)士成長成為一名光榮的軍官。也感謝大隊黨委在我軍旅生涯中對我的培養(yǎng)。回顧十幾年來走過的軍營之路，我深深地感受到黨和部隊對我的關(guān)懷和培養(yǎng)，現(xiàn)在的這一切對我來說都是莫大的榮譽�？梢哉f沒有部隊就沒有我的今天。

實事求是的說，我的軍營之路也并不是一帆風(fēng)順的：排長干了4年多，副連兩年，正連干了5年。這里有我能力素質(zhì)方面的原因， 也有我性格脾氣方面的原因。平時放松了對自己的學(xué)習(xí)改造，一味的我行我素，沒有做到順應(yīng)潮流與時倶進，只知埋頭拉車，不知抬頭看路。在這一個競爭日益激烈的社會里是注定要失敗的。就如達爾文在一百多年前所言：大千世界，萬物欣欣，物競天擇，適者生存。這就是現(xiàn)實，這就是我在即將步入不惑之年而對人生的一個冷靜的思考。也是我經(jīng)歷了許多不眠之夜與反復(fù)的思想斗爭，幾經(jīng)猶豫之后的一個痛苦的抉擇。

說心里話，我愛部隊、我愛軍營的生活、我愛我的戰(zhàn)士、我愛這身軍裝。只有穿上它，我才覺得自己象個人樣。但我懂得“鐵打的營盤流水的兵”這個道理，只有這樣才能保持部隊的活力和旺盛的戰(zhàn)斗力。而我37歲的年齡顯然已經(jīng)不能適應(yīng)帶兵的要求了。且身體素質(zhì)大不如以前。201*年在中隊營房改建生活條件惡劣的情況中，積勞成疾，肝臟的轉(zhuǎn)氨酶達到190，超過正常人的5倍，雖經(jīng)總隊120醫(yī)院的治療，仍未好轉(zhuǎn)。這種狀況持續(xù)了一年多，直到搬入了新營房后才有所好轉(zhuǎn)。但至今仍留下了膽囊炎和輕度肝纖維化。另外隨著年齡的增大，自己的思想也發(fā)生了變化，考慮家庭的事情多了考慮中隊

的事情少了，對（轉(zhuǎn)載自新世紀范本網(wǎng)http://，請保留此標記，免費提供下載。）中隊的日常工作有一種厭煩感。對我而言，帶兵已不再是一種樂趣，而變成一種沉重的負擔(dān)。每天都在扒著指頭捱日子。家人抱怨我，同事看不起我，連我自己都覺得在同年兵和我曾帶過現(xiàn)在是領(lǐng)導(dǎo)的同志面前抬不起頭來。不知道這樣下去我的身體和神經(jīng)還能堅持多久。我也知道在領(lǐng)導(dǎo)的心目中我決不是個壞人，但肯定不是個有能力的人，用“食之無味棄之可惜”的“雞脅”作比喻，也許還帶了我自作多情的成份。所以我主動提出轉(zhuǎn)業(yè)，對于我、對于領(lǐng)導(dǎo)或許都是一個解脫。

在目前的基層單位中我的兵齡最長，年齡最大，所以我認為有義務(wù)和責(zé)任在這里代表奮戰(zhàn)在基層戰(zhàn)線上的同志們向支隊首長進一言：

都說基層苦、基層難。苦就苦在要與戰(zhàn)士摸爬渡滾打，苦就苦在兩地分居，家庭得不到照顧，難就難在基層工作要求越來越高，越來越難干，兵越來越難帶。尤其是實行士官制度改革以來，真正能力強表現(xiàn)好，愿意在部隊干群眾擁護的戰(zhàn)士留不下來，而素質(zhì)差，能力低，不適應(yīng)部隊需要的人卻因為有關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)一句話就留下了。說心里話，我無法面對戰(zhàn)士退伍時流下的淚水，我不敢想象在戰(zhàn)士的這雙淚眼里所看到的部隊是個什么樣子。

“士兵是部隊的基礎(chǔ)”這是條令里的一句大實話。而在目前的風(fēng)氣下，卻恰恰從根本上動搖了部隊的基礎(chǔ)，走向了士官制度改革初衷的反面�？梢哉f新時期部隊軍事戰(zhàn)略改革的最大失敗就是士官制度改革！

從思想政治工作的角度來說，我們平時宣揚的是“大道理”，而實際講的是“小道理”，做的卻是“沒道理”。如果這樣下去，我軍政治工作這條“生命線”用什么來保證？我們還怎么去做思想工作？戰(zhàn)士又會以怎樣的態(tài)度去聽政治課？怎能不加深部隊日益嚴重的腐��？部隊的戰(zhàn)斗力又怎么提高？基層工作怎能不越來越難！

另外，由此帶來的安全問題也越來越突出：這口氣你是咽不下去也得咽，咽得下去也得咽。一旦出了事故就一票否決全部完蛋了。這就是時刻懸在每一個基層帶兵人頭上的“達摩克里特之劍”，恰恰就難在它不知道什么時候會落到你的頭上，令你防不勝防，寢食難安。而從近兩年的干部使用上來看，基層的干部普遍得不到提拔與重用。機關(guān)的干部満了三年，幾乎都走到了更高一級的領(lǐng)導(dǎo)崗位，而基層卻要干上4年甚至5年6年才能勉強給個說法。就因為機關(guān)干部的專業(yè)能力高于基層干部，更熟悉機關(guān)的業(yè)務(wù)。這確實是事實�？墒菣C關(guān)干部是幾年如一日地從事這一專業(yè)工作，而在“兩眼一睜忙到熄燈，兩眼一閉還要提高警惕”的基層，誰有這個時間，誰有這個精力，誰有這個條件去鉆研這個專業(yè)呢？如果是這樣的話，基層的干部豈不都是死路一條了！誰還安心在基層當(dāng)這個傻子？基層工作誰還愿做？基礎(chǔ)不牢，部隊怎能不“地動山搖”？而軍隊又是一個國家一個民族的根本，這個根子要是爛掉了，國家這棵大樹又怎能經(jīng)得起風(fēng)雨！所以我要代表基層干部對領(lǐng)導(dǎo)說：“基層苦、基層難、基層真可憐！”

利用支隊上午開會的時間思想開了個小差，寫了這么多。若論起現(xiàn)在的感受，借用一句古話就是：満紙荒唐言，兩行辛酸淚。也許我的情緒有點激動，說了一些過激的話，但我的出發(fā)點是為了部隊好。我前面說過，我對部隊有感情。雖然在這里提出了轉(zhuǎn)業(yè)的要求，但以我目前的境況來看，我認為并不過分。希望組織上能夠體諒我的苦衷，不對之處，敬請諒解。同時我也以我17年的軍齡和15年的黨齡向組織保證：我決不鬧情緒，一定會珍惜在部隊的每一天，踏踏實實地盡我的職責(zé)，做好工作！

此致

敬禮！

申請人： ×××201*年×月××日

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