描寫老師的成語

　　1、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　2、能者為師：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點長處、學(xué)問的人都是老師。

　　4、青過于藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學(xué)生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

　　5、無師自通：沒有老師的傳授就能通曉。

　　6、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　7、至圣先師：至：最。舊時特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。

　　8、三人行，必有我?guī)煟喝齻�人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。

　　9、學(xué)而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。

　　10、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。

　　11、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經(jīng)商致富。

　　12、師道尊嚴(yán)：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

　　13、莘莘學(xué)子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。

　　14、桃李滿天下：桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。

　　15、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

　　16、好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。

　　17、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。

　　18、良師益友：能給人教益和幫助的好老師和好朋友。

　　19、學(xué)無師承：學(xué)業(yè)沒有得到老師的指點傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。

　　20、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。

　　21、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學(xué)者。

　　22、一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

　　23、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。

　　24、諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。

　　25、減師半德：指只學(xué)到老師的一半水平。

　　26、嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。

　　27、教無常師：受教不必有固定的老師。

　　28、青藍冰水：“青出于藍，冰寒于水”的略語。

　　29、尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。

　　30、青出于藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

　　31、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。

　　32、悮人子弟：悮：耽誤。指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

　　33、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

　　34、宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數(shù)仞。比喻老師學(xué)識淵博，不可能一下接觸到。

　　35、桃李之教：指老師的教誨。

　　36、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。

　　37、程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

　　38、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　39、誤人子弟：誤：耽誤。指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

　　40、滿城桃李：桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。

　　41、一炷心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　42、立雪程門：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

　　43、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。()泛指前人思想、學(xué)問、技能的傳授和繼承。

　　44、門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。

　　45、不悱不發(fā)：悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

　　46、高業(yè)弟子：高業(yè)：高才，對別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。

　　47、一瓣香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　48、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。

　　49、入室弟子：入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問技能得師傳達到高深境地的學(xué)生或門徒。

　　50、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。

　　51、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　52、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　53、冰寒于水：冰比水冷。比喻學(xué)生勝過老師。

　　54、門生故舊：指學(xué)生和舊友。

　　55、桃李春風(fēng)：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。

　　56、門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。

　　57、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

　　58、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

　　59、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

　　60、教無常師：受教育不必有固定的老師。

　　61、減師半德：謂只學(xué)到老師的一半。

　　62、圣人無常師：圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學(xué)習(xí)。

　　63、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。

　　64、冰寒于水：冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。

　　65、師嚴(yán)道尊：為師之道要尊貴、莊嚴(yán)�！抖Y記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”宋·韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此。”

　　66、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　67、老師宿儒：宿儒：原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長期從事某種學(xué)問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。

　　68、青出于藍而勝于藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。出處：楊沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于藍而勝于藍。小林，老江何必派我來幫助你？”

　　69、桃李遍天下：桃李：桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。

　　70、公門桃李：公：對人的尊稱。尊稱老師引進的后輩、栽培的學(xué)生。

　　71、尊師重道：尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長，重視應(yīng)該遵循的道理。

　　72、滿堂灌：一種填鴨式的教學(xué)方法。教師主觀地將眾多的教學(xué)內(nèi)容在課堂上向?qū)W生灌輸。

　　73、共枝別干：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

　　74、青藍冰水：“青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

　　75、學(xué)無常師：求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點學(xué)問、長處的人都是老師。

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