讀論語(yǔ)有感300字(一)
暑假,王老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):讀《論語(yǔ)》。并寫(xiě)出讀后感。我原本以為,論語(yǔ)是一部很枯燥無(wú)聊的書(shū)?墒,事實(shí)證明,我想錯(cuò)了。
我拿起《論語(yǔ)》看了幾頁(yè)。馬上被吸引住了。這里面有很多妙趣橫生的故事。但是背后都隱藏了一個(gè)又一個(gè)的大道理。它們都是做人的根本。是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí),把它們繼承并發(fā)揚(yáng)下去。
論語(yǔ)是子的杰作,是子總結(jié)的人生道理,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)子的思想。在一天該結(jié)束時(shí)反省自己。
論語(yǔ)是中華民族的精華,我們應(yīng)該認(rèn)真地去讀。
讀論語(yǔ)有感300字(二)
今天,我看了論語(yǔ)故事,其中一個(gè)小故事令我記憶猶新。
孔子最喜歡的一個(gè)學(xué)生叫顏回,孔子曾經(jīng)夸獎(jiǎng)?lì)伝卣f(shuō):“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉回也。”意思是說(shuō):∶“賢德啊,顏回吃的是一小筐飯,喝的是一瓢水,住在窮陋的小房中,別人都受不了這種貧苦,回,卻仍然不改變向道的樂(lè)趣。賢德啊,顏回!”
顏回家窮,缺衣少食,住在那非常破陋的小巷里,可是他卻能生活的很快樂(lè)。
讀完這個(gè)故事后,我很佩服顏回,不是佩服他能忍受這么艱苦的環(huán)境,而是佩服他能樂(lè)觀的生活。在所有人都以這種生活為苦,哀嘆抱怨時(shí),顏回卻不改他樂(lè)觀的生活態(tài)度。
顏回能做好這些,我卻不行。比如說(shuō),一次,我們的老師留了很多作業(yè),我只寫(xiě)了幾個(gè)字就煩了,我一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。還有一次,我被老師罰了100道題,寫(xiě)到40道,就哭了,媽媽陪我寫(xiě)到第八十道題,剩下的二十道是媽媽協(xié)助我寫(xiě)完的,總之,我還是不夠堅(jiān)強(qiáng)。
好啦,我就先介紹這些,剩下的下次再介紹。
讀論語(yǔ)有感300字(三)
我們?cè)谏钪谐3S羞@樣的困惑:
父母對(duì)孩子關(guān)愛(ài)得無(wú)微不至,卻常常招致孩子的反感;
親密無(wú)間的好朋友,卻常常做出彼此傷害的事情來(lái);
有時(shí)費(fèi)盡心機(jī)想和領(lǐng)導(dǎo)、同事拉近關(guān)系,卻常常適得其反。
為什么會(huì)這樣?
怎樣的關(guān)系才能稱(chēng)作“好”呢?
孔夫子認(rèn)為,太過(guò)疏遠(yuǎn)和太過(guò)親密都不是最佳狀態(tài),所謂“過(guò)猶不及”。為什么兩個(gè)人很親密卻不是相處的最佳狀態(tài)呢?
孔子的學(xué)生子游說(shuō):“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣。”(《論語(yǔ)·里仁》)“數(shù)”是“屢次”的意思。如果你有事沒(méi)事總是跟在國(guó)君(領(lǐng)導(dǎo))旁邊,雖然表示親近,但離自己招致羞辱就不遠(yuǎn)了;你有事沒(méi)事總是跟在朋友旁邊,雖然看起來(lái)親密,但離你們倆疏遠(yuǎn)也就不遠(yuǎn)了。
讀論語(yǔ)有感300字(四)
論語(yǔ)是一本好書(shū),它錄有古代名人給我們后人留下的名言警句,我們中國(guó)人都應(yīng)該去看。
這本書(shū)告訴我們做人的基本道理,正是這些意義深刻的道理,才有我們中國(guó)那么多聞名中外的名人。()其中,我最喜歡孔子說(shuō)的一句話(huà)君子固窮,小人窮斯濫矣。意思是君子在貧窮的時(shí)候依然保持節(jié)操,小人只會(huì)胡作非為。讀了這句話(huà),娃娃不禁感慨萬(wàn)分,立誓要做一個(gè)君子。
我要學(xué)習(xí)孔子的仁德、君子之范、好學(xué)、有堅(jiān)持到底的精神的品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)李密的孝順。我要學(xué)習(xí)管仲的聰明。還要學(xué)習(xí)顏回、范仲淹的吃苦耐勞這些名人的高貴品質(zhì)受人敬仰,讓人深有感觸。
孔子、曾子、老子讓我們記住這些名字吧!讓我們從小做起,做一個(gè)有道德的人。
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