支部領(lǐng)導(dǎo)班子兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查材料 本文簡介:
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,我支部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列重要講話精神,聯(lián)系自身思想實(shí)際反思,針對(duì)突出問題分析查擺,對(duì)照規(guī)定要求檢查整改,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下: 一、對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
支部領(lǐng)導(dǎo)班子兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查材料 本文內(nèi)容:
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,我支部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列重要講話精神,聯(lián)系自身思想實(shí)際反思,針對(duì)突出問題分析查擺,對(duì)照規(guī)定要求檢查整改,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后開展的又一次黨內(nèi)教育活動(dòng),這是對(duì)黨的群眾路線教育活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的深化和延伸,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也是讓黨員教育回歸本真,以此來強(qiáng)化全體黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,進(jìn)一步深化先鋒引領(lǐng)行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,努力推動(dòng)形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài),努力打造一支能夠堪當(dāng)大任、敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、政治信念堅(jiān)定的黨員干部隊(duì)伍,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、推進(jìn)國土資源事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。
二、存在的問題
通過學(xué)習(xí)教育,總的感到,我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求,在遵紀(jì)廉政上能夠自律,在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé),但對(duì)照黨章,仍然存在一些問題:
(一)思想方面存在的問題
1、學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),對(duì)新理論新觀點(diǎn)新問題的內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
2、思想基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多,事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事,但有時(shí)想問題、提建議,辦事情不實(shí)不細(xì),對(duì)自己分內(nèi)的工作想得更周全,辦得更縝密,有的操作性還不太強(qiáng)。
3、政治敏感性不強(qiáng)。好多同志總以為講政治、守規(guī)矩是高層機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的事情,自己作為普通黨員只要把本職工作做好,政治紀(jì)律上不犯錯(cuò)誤就行了,沒有清醒認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨的根本初衷,對(duì)黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號(hào)召作用、自身的使命感認(rèn)識(shí)不夠充分,自身貫徹落實(shí)黨和上級(jí)的要求只是被動(dòng)僵化執(zhí)行,缺乏自覺性、主動(dòng)性和前瞻性。
4、黨員教育缺乏靈活性。對(duì)黨員的教育僅僅停留在讀報(bào)紙、學(xué)文件上,缺乏新鮮性和吸引力,黨員教育管理主要集中于黨的政治路線方針政策的傳達(dá)學(xué)習(xí)等方面,忽視了黨員理想信念教育、思想道德教育,忽視了黨性修養(yǎng)特別是黨員干部成長進(jìn)步多方面和多層次的需要。
(二)組織方面存在的問題
5、組織原則意識(shí)不強(qiáng)。支部班子民主集中制原則執(zhí)行的不夠堅(jiān)決,班子成員事先醞釀、互相溝通、集體研究做的不夠到位;部分黨員黨的意識(shí)黨員意識(shí)淡化,組織觀念淡薄,組織紀(jì)律散漫,不按時(shí)參加組織生活,不按時(shí)完成分配任務(wù),不按黨的組織原則辦事,不起先鋒模范作用,有的甚至不愿提黨員身份,不辨是非,不講真話,不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,置若罔聞,我行我素,拖拉應(yīng)付,消極被動(dòng),背后話多,會(huì)上不說,甚至游離于組織之外。
6、組織工作機(jī)制單一。支部班子很少專題研究黨建工作,習(xí)慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作,把黨建工作作為“軟指標(biāo)”,沒有結(jié)合實(shí)際制定黨建工作規(guī)劃和具體工作措施,黨組織的管理、監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮出來。平時(shí)對(duì)干部職工的工作、生活關(guān)心不夠,談心交心比較少,黨員思想狀況了解的少,既是出現(xiàn)小錯(cuò)誤也很少批評(píng)教育。
(三)作風(fēng)方面存在的問題
7、創(chuàng)新意識(shí)不足。在抓黨建與業(yè)務(wù)工作時(shí)找不到有效的結(jié)合載體,黨支部活動(dòng)要么“業(yè)務(wù)化”、要么“娛樂化”,缺乏創(chuàng)新性。時(shí)常以行政例會(huì)代替黨支部會(huì)議,時(shí)常以傳達(dá)學(xué)習(xí)代替思想教育,對(duì)新形勢(shì)下如何抓好機(jī)關(guān)黨建工作思路不清,辦法不多,缺少特色亮點(diǎn)。
8、工作制度建設(shè)滯后。在制度建立上,缺乏量化、細(xì)化的指標(biāo)要求,可操作性不強(qiáng)。在制度落實(shí)上自覺性不高,執(zhí)行隨意性較大。在考核獎(jiǎng)懲上,沒有把考評(píng)結(jié)果與黨員干部任用、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)選模等真正聯(lián)系起來。還有的甚至漠視黨的制度規(guī)定,制度如同一種形式,不尊崇黨章,不敬畏制度。
9、工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。運(yùn)用新思想、新方法、新載體探討開展支部黨建活動(dòng)的水平不高,對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠,工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致一些具體工作顯得有些滯后。運(yùn)籌謀劃工作上,多數(shù)同志有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒,研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多,有些同志對(duì)熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。多數(shù)同志著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠,站立點(diǎn)還不夠高,還存在主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。
10、工作效率不高。一方面支部班子雖職責(zé)分工明確,但未發(fā)揮好各自職責(zé),個(gè)別黨建工作滯后、懈怠;作為支部書記,因執(zhí)法監(jiān)察工作的繁忙和黨建工作經(jīng)驗(yàn)的不足,親力親為、帶頭示范做的很不到位,導(dǎo)致銜接不夠全面、緊密和脫節(jié)問題。另一方面,客觀上由于體制管理和人員緊缺原因,班子成員、一般干部分工不明確、分工不合理,主觀上沒有綜合考慮,沒有做到德才適用,造成人員安排不合適,崗位不盡責(zé),忙閑不均衡,影響工作效率。
11、工作責(zé)任心不強(qiáng)。有些同志工作作風(fēng)不扎實(shí),作風(fēng)飄浮,應(yīng)付了事,工作得過且過,工作要求不嚴(yán),缺乏一抓到底的精神,缺乏從根本上解決問題的意志,畏難情緒時(shí)有表露。工作責(zé)任心、工作積極性有所下降,好多工作任務(wù)布置下去,仍有節(jié)奏較慢、時(shí)間拖拉、“石沉大海”等現(xiàn)象,存在不細(xì)致、不到位的問題。工作主動(dòng)性差,領(lǐng)導(dǎo)推一推就動(dòng)一動(dòng),存在等待觀望的僥幸心理。拈輕怕重,能推的工作盡量想推到其它業(yè)務(wù)股室,缺乏主動(dòng)承擔(dān)的勇氣。部分黨員表率作用不突出,缺乏大局意識(shí)和全局觀念。
12、精神狀態(tài)不佳。部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應(yīng),不能保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),缺乏進(jìn)取意識(shí),存在“只求過得去、不求過得硬”的思想,存在“多干多錯(cuò),少干少錯(cuò),不干沒錯(cuò)”的消極思想,有安于現(xiàn)狀、作風(fēng)懈怠、敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任的現(xiàn)象,任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候就牢騷滿腹。有的同志順利時(shí)熱情就高,遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高,遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
13、接地氣知民意不夠。沒有充分認(rèn)識(shí)到搞好廣大干部與基層組織及人民群眾關(guān)系的重要性,服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)。與兩所和農(nóng)民群眾面對(duì)面深入細(xì)致的了解他們的內(nèi)心所想不深入,調(diào)查研究、掌握情況不透徹,工作中與兩所、農(nóng)民群眾面對(duì)面交流的較少,多停留在只聽取黨員干部的意見層面,與基層群眾的地氣接的不足,真正俯下身子和農(nóng)民群眾談心較少,對(duì)民生民意民情了解的不夠,缺少務(wù)實(shí)、高效、全心全意為人民服務(wù)的工作作風(fēng)。
(四)紀(jì)律方面存在的問題
14、教育管理松懈。支部班子存在執(zhí)行政治紀(jì)律自我要求不嚴(yán)問題,對(duì)自身和黨員個(gè)人不敢直言糾錯(cuò),出現(xiàn)問題不愿不想批評(píng)教育,對(duì)黨員日常教育管理抓的不緊,從嚴(yán)治黨失之于軟,總體上表現(xiàn)出要求不嚴(yán)、紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。
15、黨員自身律己不嚴(yán)。一方面存在“官本位”思想、“怕?lián)?zé)”意識(shí)和“愛面子”的問題,另一方面,律己不嚴(yán),知行脫節(jié),講奉獻(xiàn)、講公德、講誠信不夠,有的甚至價(jià)值扭曲、行為失范、情趣低俗、貪圖享樂等。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
針對(duì)查擺出的問題,我支部緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)工作實(shí)際,從思想上、認(rèn)識(shí)上認(rèn)真查找根源。通過深刻剖析,認(rèn)為存在問題的原因有以下幾個(gè)方面:
(一)理論學(xué)習(xí)不深入,理想信念不夠堅(jiān)定。從學(xué)習(xí)上講,忽視了理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的自我改造,學(xué)習(xí)的自覺性不高、主動(dòng)性不夠;沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,尤其是對(duì)黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神學(xué)的不透,對(duì)中央全面深化國土資源改革、全面從嚴(yán)治黨的政策舉措領(lǐng)會(huì)不深;因?yàn)閷W(xué)習(xí)不到位,思想境界沒有提升,靈魂沒有凈化,導(dǎo)致了是非觀念、原則性不強(qiáng)、正義感退化,其實(shí)質(zhì)就是理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖和滑坡,理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)自身能力水平認(rèn)識(shí)不足,存在自以為是的心態(tài),導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神,從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。
(二)群眾意識(shí)不強(qiáng),宗旨意識(shí)淡化。沒有足夠重視基層、群眾對(duì)推動(dòng)國土資源管理起到的至關(guān)重要的作用,沒有堅(jiān)持把群眾工作的理念貫穿工作的全過程?床坏饺罕姷氖讋(chuàng)精神,疏遠(yuǎn)了與農(nóng)民群眾的思想感情,忽視了人民群眾的智慧力量,沒有了對(duì)人民群眾的敬畏之心,究其根源就是宗旨意識(shí)淡薄,群眾觀念弱化。在思想上沒有牢固樹立群眾觀念,世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”不夠牢固,沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為農(nóng)民群眾服務(wù)的宗旨意識(shí),密切聯(lián)系群眾不夠,開展調(diào)研不夠深入,服務(wù)意識(shí)欠缺,為群眾辦事不上心不主動(dòng),沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。
(三)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),黨性鍛煉不夠。在工作中勇于創(chuàng)新的精神不夠,在思想上和工作中安于現(xiàn)狀,按部就班地完成上級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),習(xí)慣于走老路、講老話、唱老調(diào),對(duì)一些新政策、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)吸取的不多,在推動(dòng)建立工作推進(jìn)機(jī)制、加強(qiáng)黨員教育管理、創(chuàng)新黨建活動(dòng)特色、完善工作制度等方面沒有新建樹。在工作中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獠蛔,怕苦怕累,不愿?dān)當(dāng),究其原因就是存在“不求有功、但求無過”的消極思想,心存等、靠的依賴思想,缺乏責(zé)任感,缺乏大局觀念,缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神,思想狀態(tài)懶惰松懈,工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)。因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。
(四)自律意識(shí)不夠強(qiáng),監(jiān)督管理不到位。缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí),沒有真正在思想上筑起有效的防線,沒有在行為上形成嚴(yán)格的準(zhǔn)則和規(guī)范。思想上覺悟不高,出現(xiàn)有令不行、有禁不止的監(jiān)管缺失現(xiàn)象,沒能體現(xiàn)國土衛(wèi)士服務(wù)國土資源事業(yè)的本質(zhì)。對(duì)黨員干部的教育、管理、監(jiān)督以及日常制度存在薄弱環(huán)節(jié),部分制度流于形式,甚至部分制度已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期的工作需要,造成黨員自律意識(shí)不強(qiáng),自身建設(shè)方面要求不高、不求上進(jìn)。根源在于我們對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不夠,沒有做到全面從嚴(yán)治黨的根本要求,必須作深刻反省。
四、改進(jìn)措施及努力方向
針對(duì)上述存在問題和問題產(chǎn)生的根源,在今后的工作中我們要按照從嚴(yán)治黨的要求,遵照市局黨總支的有關(guān)要求,結(jié)合分局黨支部工作實(shí)際,認(rèn)真加以整改。
(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論成果,不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)《準(zhǔn)則》的基本精神,深刻把握《條例》的基本要求,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。落實(shí)“三會(huì)一課”制度,完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,加強(qiáng)理想信念教育,提高黨員干部綜合素質(zhì),從思想上、政治上、組織上為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、提前全面建成小康社會(huì)、推動(dòng)國土資源事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
(二)要進(jìn)一步堅(jiān)定正確政治方向,增強(qiáng)“四個(gè)”意識(shí)。教育引導(dǎo)廣大黨員干部始終堅(jiān)定正確的政治方向,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威,做到思想上堅(jiān)決擁護(hù)、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺服從、行動(dòng)上堅(jiān)決看齊。要增強(qiáng)政治意識(shí)。自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要增強(qiáng)大局意識(shí)。始終站在黨和國家大局上想問題、辦事情、作決策,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局在國土工作中的實(shí)踐,貫徹新發(fā)展理念,確保政令暢通,確保各項(xiàng)決策部署落地生根。要增強(qiáng)核心意識(shí)。在思想上深刻認(rèn)同核心,組織上自覺服從核心,行動(dòng)上堅(jiān)定緊跟核心,確保各項(xiàng)工作始終沿著正確的方向前進(jìn)。要增強(qiáng)看齊意識(shí)。始終如一向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
(三)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí)。在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì),要有“我是黨員”的自豪感和使命感,實(shí)事求是,虛心請(qǐng)教,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),牢記宗旨,吃苦耐勞,恪盡職守,廉潔自律,始終保持蓬勃朝氣,始終勇于擔(dān)當(dāng)作為,發(fā)揚(yáng)“由我來辦、馬上就辦、辦就辦好”工作作風(fēng),做到“真負(fù)責(zé)、真辦事、真為民”,做到多干實(shí)干,多做少說,多想群眾少想自己,多想事業(yè)少想名利。通過學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,不斷開闊黨建工作視野,開拓黨建工作思路,提高貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府及市局業(yè)務(wù)職責(zé)和工作重點(diǎn)的實(shí)效。始終樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),大力推行“一線工作法”, 積極開展“四進(jìn)三問”活動(dòng),深入調(diào)查研究,摸清實(shí)情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,直接傾聽基層的呼聲,真實(shí)反映群眾的愿望,處處率先垂范,事事躬身帶頭,增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),樹立為民情懷,真心實(shí)意排憂解難,求真務(wù)實(shí)化解矛盾,真真正正為基層群眾辦實(shí)事、解難題、做好事,讓群眾看到我們從嚴(yán)治黨實(shí)實(shí)在在取得的成效。
(四)要進(jìn)一步深化服務(wù)理念,增強(qiáng)工作實(shí)效。牢固樹立“圍繞中心抓黨建”的理念和抓落實(shí)、重實(shí)效的觀念,圍繞中心,服務(wù)大局,切實(shí)把黨建工作放在“加快轉(zhuǎn)型跨越、建成全面小康”的全局中去定位,找準(zhǔn)黨建與國土工作有效結(jié)合的載體,形成黨建工作與業(yè)務(wù)工作“一體化”的運(yùn)行模式,融為一體,相互推進(jìn),著力做好用地報(bào)批、土地整治、節(jié)約集約、礦產(chǎn)資源管理、地質(zhì)災(zāi)害防治、執(zhí)法監(jiān)督監(jiān)察等中心工作。緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨這一主題,以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),以支部建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以“三會(huì)一課”為平臺(tái),加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,強(qiáng)化組織觀念,遵守組織程序,真刀真搶開展批評(píng)與自我批評(píng),讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,從根本上解決主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位的問題;強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)作用;經(jīng)常開展談心交流活動(dòng),疏導(dǎo)黨員干部存在的不良情緒,提升工作的積極性和主動(dòng)性,消除精神狀態(tài)不佳、工作節(jié)奏不快等現(xiàn)象;創(chuàng)新黨建活動(dòng)的內(nèi)容、載體和模式,激發(fā)黨員干部的參與熱情,呈現(xiàn)黨建工作的蓬勃生機(jī),發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用;完善黨建考評(píng)機(jī)制,健全效能管理機(jī)制,建立督查通報(bào)機(jī)制,建立交流學(xué)習(xí)機(jī)制,以規(guī)范嚴(yán)格的制度管黨治黨、管人管事;嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神,始終用黨性的尺子衡量人生得失、把握行為尺度,始終對(duì)黨章黨規(guī)保持敬畏之心,保持清正廉潔,厲行勤儉節(jié)約,集中梳理突出問題,著力聚焦重點(diǎn)問題,從猛藥去疴入手,除頑疾、去陋習(xí),積極培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
支部領(lǐng)導(dǎo)班子兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查材料 本文關(guān)鍵詞:對(duì)照,領(lǐng)導(dǎo)班子,支部,檢查,材料
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。