中學(xué)生暑假生活總結(jié)
暑假結(jié)束了,新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情,那就是總結(jié)。這個暑假我按計劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會了一項技能那就是做飯,只是因為時間關(guān)系并沒有出去旅游。
這個暑假我最大的收獲是學(xué)會了做飯。做飯可是不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒蛋都炒的不好,那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜!不過,經(jīng)過一個暑假的練習(xí),我的廚藝可是有很大的提高,已經(jīng)可以做出一頓簡單的飯菜來了。
而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業(yè)、學(xué)會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游,也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是,天有不測風(fēng)云,臺風(fēng)來了。它使我們的旅游計劃泡湯了,它讓我們呆在了家里!
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》,它講述了封建時期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情,讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國演義》后,我覺得曹操并不壞,只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果,我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會好些!
這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事,我的暑假雖然看起來并不豐富多彩,可是對我來說卻是有意義的!
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第二篇:美國中學(xué)生的暑假生活美國中學(xué)生的暑假生活
從學(xué)期快要結(jié)束的時候,各種夏令營就已經(jīng)到處張貼宣傳材料,準(zhǔn)備招兵買馬。這些夏令營規(guī)模不同,目的各異,收費情況也各有特色。
因為美國的網(wǎng)絡(luò)相當(dāng)發(fā)達(dá),幾乎什么信息都可以從網(wǎng)上查到,不管城鄉(xiāng),多數(shù)人也都非常習(xí)慣去上網(wǎng)查詢相關(guān)信息,所以夏令營也就把它們自己的信息盡量包裝起來放到網(wǎng)上。就匹茲堡這個地方來說,夏令營大概可分為三大類:學(xué)習(xí)型的、娛樂型的和體育型的。體育型的好理解,學(xué)習(xí)和娛樂有時候界限就不是很清楚了,寓教于樂才是真諦嘛。
位于匹茲堡市中心波因特帕克大學(xué)就專門有類似這樣的夏令營,名叫“城市之夏”,主要面向初中和高中學(xué)生。時間為兩個星期左右,收費大概在200美元上下——據(jù)說算是比較貴的。在活動的設(shè)計上,這個項目主要想讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)一些比較實用的東西,一般是上午去野外溜一溜,騎騎馬什么的,下午則是在專業(yè)老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)一些制作小電影、木工設(shè)計、數(shù)學(xué)與木工、戲劇表演等等。在木工設(shè)計的課堂里,老師基本上不太限制這些小孩,初中生們都戴上防護(hù)眼鏡,拿起專業(yè)工具,有模有樣地自己設(shè)計自己制作,遇到什么問題,老師就去輔導(dǎo)一下。經(jīng)過幾天這樣的訓(xùn)練,學(xué)生們就可以根據(jù)老師的要求做一些比較復(fù)雜的木制品。
“城市之夏”有一個叫“創(chuàng)造戲劇”課堂,今年招了21個學(xué)生,這當(dāng)然已經(jīng)很不少了,更為有意思的是,他們來自不同的學(xué)校和社區(qū),以前彼此互不相識,但在一個星期之內(nèi),這些十二三歲的小家伙很快混熟,并且討論、創(chuàng)作、編排和表演了一個相當(dāng)復(fù)雜的故事?催@些孩子排演得有板有眼,很難想象他們在三四天前才第一次見面。他們的教練卡塔迪爾則說,小孩子非常有創(chuàng)造天賦,在訓(xùn)練的時候千萬不要限制這些創(chuàng)造性,告訴他們不要擔(dān)心自己的主意不好,也不要擔(dān)心記不住臺詞,更不要擔(dān)心把角色演得過火———演得自然最好!卡塔迪爾說:“我們當(dāng)然不是百老匯,但21個孩子能在一個星期里編排這么個有意思的戲劇,每個人都有角色可演,每個人都感到很自在,實在很神奇。”
不僅局限在美國國內(nèi),有些中學(xué)生還涉足國際夏令營。這當(dāng)然比較昂貴,但也能更好地開闊自己的視野。匹茲堡郊區(qū)的黎巴嫩山鎮(zhèn)的高三學(xué)生卡琳·麥琪就是這樣一個遠(yuǎn)足者。麥琪在平時就比較關(guān)注一些社會問題。當(dāng)她注意到遠(yuǎn)在非洲
的贊比亞有些孩子因為買不起校服而輟學(xué)之后,就發(fā)起了一個捐獻(xiàn)活動。因為她媽媽就是從事網(wǎng)絡(luò)拍賣的,所以麥琪就號召大家把不用的舊東西拿到網(wǎng)上拍賣,然后捐款給贊比亞小學(xué)生做校服。這活動一推出,匹茲堡郵報也登了消息,所以效果很是不錯。麥琪很快就募集到1600美元郵寄到瑞士一個機構(gòu),然后再匯到贊比亞。而這個暑假,麥琪就先去瑞士,然后飛到贊比亞,去看看自己的工作成果是否真的給當(dāng)?shù)匦『⒆訋砹耸裁创蟮淖兓,順便和其他一些歐美的中學(xué)生在贊比亞住上兩個星期,體驗當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>
并不是所有孩子都參加昂貴的夏令營或去世界旅游。不參加的理由大概是因為不方便而不是沒有錢,因為在美國有很多政府資助的夏令營,窮人的孩子可以申請參加這樣的夏令營。當(dāng)然,雖然沒有暑假作業(yè),但不是所有的孩子都玩得這么開心,畢竟這是個競爭的世界。美國社會一直就有一種居安思危的氣氛,據(jù)一個五十來歲的同事說,他爸爸小時候,老師就經(jīng)常說,德國人多么多么聰明,德國小孩如何勤奮,如果你們不好好學(xué)習(xí),那以后就會落后于德國了;等到他念書的時候,老師則跟他們說,俄羅斯人是多么聰明,蘇聯(lián)小孩是多么勤奮,甚至還有一本書叫《伊萬知道而約翰所不知道的事情》(伊萬是常見的俄羅斯名字,而約翰則是常見的美國人的名字);后來的小孩也被教育,日本人是多么聰明,日本人是多么勤奮;當(dāng)然現(xiàn)在開始說中國人是多么聰明,中國人是多么勤奮———事實上美國人一直占據(jù)著不可動搖的科技優(yōu)勢。但在美國中學(xué)和大學(xué)里,東亞學(xué)生給美國學(xué)生帶來的壓力的確越來越大,這也波及到一些中小學(xué)生的暑假生活。美國也有一些大學(xué)和社會組織專門在暑假開設(shè)面對中小學(xué)生科學(xué)和人文教學(xué)的夏令營,而且據(jù)說也是越來越多的人去參加。
當(dāng)然,總的來說,很多人還是不贊成小孩子在暑假里去進(jìn)行繁重的文化課訓(xùn)練。一名同事在談到這個時說:“我的一個朋友在暑假要把她10歲的兒子送到斯坦福大學(xué)去訓(xùn)練,唉!她也不想想,才10歲,還要送到那么遠(yuǎn)的斯坦福,真是??”沒說完,她就一個勁地?fù)u頭,嘆息,并露出一點點嘲諷的微笑。
第三篇:中學(xué)生暑假生活作文我的暑假我做主,各位看官且看我如何做主吧。
假期剛開始不久,我就懇求媽媽讓我回爺爺家玩幾天,因為這兩年放假都去珠海玩,只有清明節(jié)才回去一天,都沒能好好的玩。但是,這次如果我去爺爺家的話,爸爸媽媽都不能跟我一起去,所以媽媽一直不同意我回去。我在她面前把嘴都快說破了,她終于同意了。在爺爺那里,我嘗到了新鮮的木瓜、菠蘿蜜和花生,在田里捉小魚摸田螺,過著沒有父母在身邊的幾天。真好玩,真值得!
我讓爸媽買回了一疊書供我這個小書蟲看?戳诉@些書,我受益匪淺——不僅為之深深感動與震撼,還寫了一本讀書筆記和幾篇讀后感,編讀書小報時還摘錄了其中的內(nèi)容。這些書絕對沒白買!
接下來,跆拳道班就要考級了,不過要交學(xué)費繼續(xù)學(xué)接下來的課程才能考級。本來媽媽還有點懷疑我學(xué)這個到底有沒有用,有些猶豫到底讓不讓我繼續(xù)學(xué)。經(jīng)過我的堅持,我終于獲得了繼續(xù)學(xué)習(xí)的權(quán)利,并且學(xué)得很努力,打的跆拳道還不錯,身心都得到了鍛煉。媽媽拍了拍我說:“讓你學(xué)跆拳道的決定看來沒錯。”
我還請求和媽媽一起去參加她的同學(xué)聚會,因為有得玩啊,還有人和我一起分享快樂,省得只有我一個女孩子孤孤單單的。真好,我和媽媽去新會觀賞到了有名的“小鳥天堂”;在當(dāng)?shù)氐墓哦禍厝燃賲^(qū)泡了溫泉;去參觀了梁啟超故居,還在那兒買了幾包陳皮、檸檬干什么的。特別有意義的是,此行中還結(jié)交到一個新朋友,是個比我大一歲的女孩。
這個自己做主的暑假我還挺滿意的。你問打多少分?你給打分吧。
第四篇:201*中學(xué)生暑假生活指導(dǎo)201*中學(xué)生暑假生活指導(dǎo)
大家盼望已久的暑假生活開始了,為了讓這個暑假過得愉快、充實、有意義,請看看老師給我們的建議吧!
一、制定暑期生活計劃表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上,自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣,也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動
暑假期間,學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè),有的是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識,有的是要求預(yù)習(xí)新教材,這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。
暑假期間,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。
三、做一些有意義的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣,也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫、學(xué)樂器、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的,我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食
暑假期間,因為是自己自由在家,沒有學(xué)校作息時間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象,所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、旅游外出
由于是旅游,我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌,可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中,我們要細(xì)心觀察,親身感受,把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來,從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后,也可以寫寫此行的感受,這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
六、分擔(dān)家務(wù)勞動
假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù),或是跟隨父母到農(nóng)田勞動,這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。
七、保持和同學(xué)交流
暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通,當(dāng)然如果方便,有些暑假活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
八、注意安全
遵守交通規(guī)則,注意交通安全;不要到江河中洗澡防止溺水,不食用不衛(wèi)生的食品,陰雨天氣防止雷擊,不到網(wǎng)吧、酒吧、迪吧玩耍。
祝你度過一個有意義的開心假日!
暑假活動安排與具體要求
一、讀一本好書——關(guān)于在全校開展“中華魂”《中華美德頌》讀書活動具體要求:
1、寫一篇作文:
作文(來源說明好范 文網(wǎng)www.weilaioem.comdash;—開展讀名著活動
西游記、水滸、三國演義、紅樓夢。班主任可以到書館借閱,或?qū)W生自行購買。學(xué)生寫讀書筆記,時間每天1小時。用大作文本摘抄書內(nèi)精美段落和語言。要求:字跡工整,摘抄內(nèi)容有意義,不少于10頁。
三、每天練字1小時
每天練字一頁,要求整個暑假練字達(dá)50頁。
四、學(xué)會一項技能
1、每天跳繩10分鐘,每分鐘達(dá)到150個。
2、輪滑、滑板每天練習(xí)1小時、達(dá)到熟練程度。
3、練習(xí)葫蘆絲曲子10首、達(dá)到脫譜子熟練演奏。
五、每位學(xué)生利用身邊的資源制作一件小發(fā)明、小制作、手工藝品等
六、感恩行動——社會實踐、體驗生活、奉獻(xiàn)愛心
1、幫助父母做家務(wù),做2次飯,洗2次衣服,洗2次碗,打掃2次衛(wèi)生,體驗家庭勞動。 安排學(xué)生假期打工掙100元為父母購買一件禮物,寫打工體驗日記,開學(xué)上交。
2、每位學(xué)生做3件好事,小區(qū)、連隊、公共場所等都可以。
201*年7月10日
第五篇:中學(xué)生對暑假學(xué)習(xí)和生活的計劃和安排中學(xué)生對暑假學(xué)習(xí)和生活的計劃和安排
一年一度的暑假伴著酷暑如約而至,盡管炎熱的天氣給生活帶來諸多不便,但對于精力旺盛的孩子們來說,這個將近兩個月時間的長假是他們盼望已久的節(jié)日。在假期來臨之前,他們預(yù)先作了許多期待:期待在假期里改變一成不變的生活節(jié)奏,期待能有機會去實現(xiàn)一些夢想,期待能多一些時間做自己喜歡做的事情……而對于家長們來說,在這個漫長的假期中,如何管理孩子是他們中很多人揪心的問題。
目前,全市中小學(xué)生期末考已基本結(jié)束,暑期生活即將開始,不少家長都給孩子的暑期生活有一些自己的想法和安排。但是有關(guān)專家告訴記者,從以往中小學(xué)生的暑期情況來看,很多同學(xué)都是在暑期剛開始時想法頗多,但是隨著暑期的推進(jìn),暑期剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了,暑假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子,到了臨近開學(xué),才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做,自己都感覺這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢?
有關(guān)專家給出一些建議,學(xué)生們可以從以下幾個方面考慮自己的暑假生活安排。
一、制定暑期生活計劃表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上,自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動
暑假期間,學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識,有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材,這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。
三、做一些想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣,也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的,我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食
暑假期間,因為是自己自由在家,沒有學(xué)校作息時間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象,所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、旅游外出
由于是旅游,我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌,可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中,我們要細(xì)心觀察,親身感受,把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來,從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后,也可以寫寫此行的感受,這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
六、分擔(dān)家務(wù)勞動
假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù),這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。
七、保持和同學(xué)交流
暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通,當(dāng)然如果方便,有些暑假活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快
的,所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。 (據(jù)中學(xué)家園網(wǎng))
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