第一篇：期末考試的小結(jié)

高一下半學(xué)期的期末考試在6月6日結(jié)束了，今天我回學(xué)校領(lǐng)取了成績(jī)單。我看了看各科的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)既有進(jìn)步的科目也有退步的科目。

一、期末考試進(jìn)步的科目：

語(yǔ)文:這次語(yǔ)文考試我發(fā)揮出了我的水平，考得不錯(cuò)。比以前的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)高出了十多分，并且在班上處于第二名的位置。我想這是因?yàn)槲以谄綍r(shí)上課認(rèn)真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識(shí)點(diǎn)弄清楚了，不懂的我也向同學(xué)、老師請(qǐng)教，所以在考試的前幾天里我也沒有拼命的復(fù)習(xí)語(yǔ)文，考試的時(shí)候反而得心應(yīng)手。但這次高分其中最重要的一個(gè)原因是，考試的作文是我以前寫過的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上。

生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三。這也是因?yàn)槠綍r(shí)我花了許多功夫在這門學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都認(rèn)真的聽并且會(huì)做，在家中也時(shí)不時(shí)地翻出生物書看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過的知識(shí)忘記了，但是通過看書和看題目又將它們都記住了。在考試時(shí)我非常有信心，所以我成績(jī)自然會(huì)有所提高。

政治、歷史、地理：這幾門考試成績(jī)都上了80分。雖較上次考試都有所進(jìn)步，但我認(rèn)為這種進(jìn)步是假象，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有把它們?nèi)�弄懂，而是在考試前通過老師發(fā)的考試提綱在短時(shí)間內(nèi)把知識(shí)要點(diǎn)背記下來(lái)的。所以這并不能算是我的真實(shí)成績(jī)，如果我把它們沒搞懂，而靠這種短期強(qiáng)化記憶，我很快就會(huì)再次忘記的。所以在這個(gè)假期里我會(huì)將前面的知識(shí)鞏固好，為后面所學(xué)的內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、 這次考試退步的科目：

物理、化學(xué):兩門學(xué)科考試成績(jī)都不怎么樣，化學(xué)退步了，物理進(jìn)步了6、7分，但是我還是把它歸為考試退步的科目，因?yàn)槲疫@兩門都有同樣的毛病，那就是平時(shí)沒有用功，直到考試之前才抓緊看以前做過的題目,這樣又怎么會(huì)考得好呢？

數(shù)學(xué)：這次考試最差，竟然沒及格！在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會(huì)考得這么差呢？原因就是我平時(shí)太缺乏做題目的經(jīng)驗(yàn)，只要是稍微轉(zhuǎn)點(diǎn)彎的題目我就糊涂了，并且我沒有時(shí)常去回顧以前的知識(shí)，導(dǎo)致我把這些問題堆積在考試前夕，由于有那么多科目需要復(fù)習(xí)，所以只記憶公式和定則，沒有熟練的做題技巧，所以數(shù)學(xué)成績(jī)提高不上來(lái)。

三、通過總結(jié)這些科目的考試成績(jī)，我知道我今后應(yīng)該怎么做了：

1、做事要講究效率。上個(gè)學(xué)期我成天坐在書桌旁做習(xí)題、背知識(shí)點(diǎn)，但真正背進(jìn)去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的，別人可以很快做好的事，我要拖半天。這浪費(fèi)了我多少時(shí)間！今后的學(xué)習(xí)中，我一定一定要規(guī)定好自己做某件事的時(shí)間，例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個(gè)小時(shí)，超過一個(gè)小時(shí)久做下一科目的作業(yè)，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣，每一張?jiān)嚲矶家�按照上面�?guī)定的時(shí)間做，到時(shí)間就停筆。這樣就能檢測(cè)出我的做題質(zhì)量與速度。

2、要多做習(xí)題。只有多做題目才能把知識(shí)點(diǎn)記牢并且運(yùn)用靈活。多做習(xí)題的目的也是讓我學(xué)會(huì)總結(jié)。不管是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科，總結(jié)是必不可少的。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)舉一反三才不會(huì)被多變的題目給迷惑。

同時(shí)，我看了看各省市高考狀元的學(xué)習(xí)方法，其中有許多東西對(duì)我有所幫助（文科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）：

政治是三科中最好掌握、最有方法的一門，但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識(shí)。一本書在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細(xì)節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實(shí)后，就應(yīng)該將理論付諸實(shí)踐，所以多做習(xí)題，巧做習(xí)題，便成為自我能力提高的最有效的方法了。

歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線索，多為對(duì)時(shí)間的了解，以便于形成一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫，即在同一時(shí)間內(nèi)，各個(gè)國(guó)家所處的階段，以便于形成對(duì)比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選擇題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡(jiǎn)答題的概述，最后將兩者有機(jī)的結(jié)合，學(xué)好歷史則成一件很輕松的事。

地理理科性質(zhì)較強(qiáng)，所以，擁有邏輯性思維，則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么，該如何培養(yǎng)呢？首先要會(huì)想，將一些原理、方法通過自己的思考形成獨(dú)特見解，然后通過寫，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最后將其落實(shí)到習(xí)題圖表上，形成一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確全面的答案，使文綜成績(jī)得到提高。

我覺得這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我以后學(xué)文有很重要的指路作用。讓我剛開始學(xué)文就知道總體的方法是什么，不至于讓自己學(xué)的很茫然。

這次的考試總結(jié)是我最用心寫的一次，我希望從這里開始會(huì)有一個(gè)很好的開始，我當(dāng)然也會(huì)善始善終，相信我自己一定能行！

第二篇：資產(chǎn)評(píng)估期末考試小結(jié)

一、名詞解釋：

1、資產(chǎn) ：資產(chǎn)是指企業(yè)過去的交易或事項(xiàng)形成的，由企業(yè)擁有或控制的，預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。

2、商譽(yù)：商譽(yù)是指能在未來(lái)期間為企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)超額利潤(rùn)的潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值，或一家企業(yè)預(yù)期的獲利能力超過可辨認(rèn)資產(chǎn)正常獲利能力（如社會(huì)平均投資回報(bào)率）的資本化價(jià)值。

3、宗地：土地使用權(quán)人的權(quán)屬界址范圍內(nèi)的地塊。 權(quán)屬界址線所封閉的地塊。

4、經(jīng)濟(jì)性貶值：也稱為外部損失，是指資產(chǎn)本身的外部影響造成的價(jià)值損失。主要表現(xiàn)為運(yùn)營(yíng)中的設(shè)備利用率下降，甚至閑置，并由此引起設(shè)備的運(yùn)營(yíng)收益減少。外部條件造成的經(jīng)濟(jì)性貶值可以源自國(guó)際，國(guó)內(nèi)行業(yè)基礎(chǔ)或地方。各種各樣的外部因素影響潛在經(jīng)濟(jì)回報(bào)，因而，直接影響資產(chǎn)或物業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值。

5、估價(jià)期日：對(duì)于土地、建筑物等一些財(cái)產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估價(jià)格時(shí)，估計(jì)最終確定一個(gè)估計(jì)結(jié)果，在這個(gè)估價(jià)結(jié)果對(duì)應(yīng)的那一天，就稱為估價(jià)期日。簡(jiǎn)單的說就是估價(jià)出結(jié)果的那一天。

6、折現(xiàn)：將未到期的一筆資金折算為現(xiàn)在即付的資金數(shù)額的行為。也有泛指不同時(shí)間的資金數(shù)值之間的相互換算。

7、房地產(chǎn)價(jià)格：房地產(chǎn)價(jià)格是指建筑物連同其占用土地的價(jià)格，即房地產(chǎn)價(jià)格：土地價(jià)格+建筑物價(jià)格，是房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和資源配置最重要的調(diào)節(jié)機(jī)制。

8、估價(jià)時(shí)間：是指所估價(jià)格的期有效期，如截止到未來(lái)某個(gè)年月日，或自估價(jià)報(bào)告完成或交付之日起多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)有效，它不同于估價(jià)責(zé)任期，如果估價(jià)報(bào)告在其有效期內(nèi)得到了使用，則估價(jià)責(zé)任期影視無(wú)限期，如果估價(jià)報(bào)告超過了有效期還未得到使用，則估價(jià)責(zé)任期就是估價(jià)報(bào)告有效期

9、還原利率：所謂還原利率就是把不動(dòng)產(chǎn)純收益還原成不動(dòng)產(chǎn)價(jià)格的一個(gè)比率。并用馬克思的地價(jià)公式加以表示，即v=a／r，式中v一不動(dòng)產(chǎn)價(jià)格；a一純收益；r一還原利率。應(yīng)用在土地評(píng)估中，已知一塊一定純收益的土地，選用一定的還原利率，得出相應(yīng)的土地評(píng)估價(jià)格。

10、成新率：獲得新的概率﹑比例，表示新舊的程度。成新率=[(設(shè)備總使用年限—設(shè)備已使用年限)/設(shè)備總使用年限]*100%

11、無(wú)形資產(chǎn)：無(wú)形資產(chǎn)（intangible assets）是指企業(yè)擁有或者控制的沒有實(shí)物形態(tài)的可辨認(rèn)非貨幣性資產(chǎn)。

12、樓面地價(jià)：

1、樓面地價(jià)最簡(jiǎn)單的意思就是單位建筑面積平均分?jǐn)偟耐恋貎r(jià)格。 樓面地價(jià)是房?jī)r(jià)的主要組成部分之一，與建造成本、開發(fā)利潤(rùn)、相關(guān)稅費(fèi)等共同構(gòu)成了商品房的市場(chǎng)價(jià)值。

2、樓面地價(jià)的計(jì)算公式：樓面地價(jià)=土地總價(jià)÷規(guī)劃建筑面積

=土地單價(jià)÷規(guī)劃容積率

規(guī)劃建筑面積=土地面積×容積率

容積率=地上建筑總面積÷規(guī)劃用地面積

例如201*-12-26日在福建福州拍賣的宗地201*-22號(hào)。土地面積為13145平方米，容積率為3.2，建筑密度≤25%，綠地率≥25%，建筑高度≤80米。最后成交價(jià)為4.63億元。

樓面地價(jià)=463000000/（13145*3.2）=11007元/平方。

3、樓面地價(jià)與地面基準(zhǔn)地價(jià)相比，樓面地價(jià)具有理解容易，操作簡(jiǎn)便，易于應(yīng)用，更新方便等特點(diǎn)，是政府和開發(fā)商都樂于接受的計(jì)價(jià)方式。

13、容積率：又稱建筑面積毛密度。項(xiàng)目用地范圍內(nèi)地上總建筑面積（但必須是正負(fù)0標(biāo)高以上的建筑面積）與項(xiàng)目總用地面積的比值。

二、簡(jiǎn)述題

1、簡(jiǎn)述無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估與有形資產(chǎn)評(píng)估相比較有哪些不同？（10分）

2、影響無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估價(jià)值的因素有哪些？（6分）

1.無(wú)形資產(chǎn)的收益能力。2.無(wú)形資產(chǎn)的使用期限。3.無(wú)形資產(chǎn)的科學(xué)價(jià)值和發(fā)展前景。4.無(wú)形資產(chǎn)的成本。

5.成果使用方式。6.市場(chǎng)供需狀況。7.費(fèi)用支付方式。

3、簡(jiǎn)述機(jī)器設(shè)備成新率估算的三種基本方法？（6分）

（一）成本法的適用范圍

主要適用于繼續(xù)使用前提下不具備獨(dú)立獲利能力的單臺(tái)（件）設(shè)備。

在非繼續(xù)使用前提下，若待估設(shè)備無(wú)市場(chǎng)參照物，也可使用成本法。

（二）市場(chǎng)法的適用范圍

市價(jià)法主要適用于單項(xiàng)設(shè)備的變現(xiàn)價(jià)或交易，但需注意市場(chǎng)前提和可比前提。

（三）收益法的適用范圍

主要適用于可單獨(dú)核算收益的生產(chǎn)流水線（成套設(shè)備）。

總之，需據(jù)設(shè)備的使用狀態(tài)、可獲得的資料以及設(shè)備本身的特點(diǎn)選擇最適評(píng)估方法。

4、簡(jiǎn)述資產(chǎn)評(píng)估的基本程序？（8分）

是指資產(chǎn)評(píng)估程序是指資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)和人員執(zhí)行資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)、形成資產(chǎn)評(píng)估結(jié)論所履行的系統(tǒng)性工作步驟。資產(chǎn)評(píng)估工作的各個(gè)具體步驟及由邏輯關(guān)系決定的排列順序。資產(chǎn)評(píng)估程序一般包括以下步驟：

1.明確資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)基本事項(xiàng)；2.簽訂資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)約定書；3.形成資產(chǎn)評(píng)估計(jì)劃；4.資產(chǎn)勘查；5.收集、分析資產(chǎn)評(píng)估資料；6.評(píng)定估算；7.形成和提交資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告；8.工作檔案歸檔。

5、市場(chǎng)比較法的基本原理、估價(jià)步驟和注意的事項(xiàng)是什么？（8分）

原理：根據(jù)替代原則，將待估土地與在較近時(shí)期內(nèi)已經(jīng)發(fā)生交易的類似土地交易實(shí)例進(jìn)行對(duì)照比較，對(duì)有關(guān)因素進(jìn)行修正，得出待估土地在評(píng)估時(shí)日地價(jià)的方法。

估價(jià)步驟：收集交易資料——確定比較交易案例——進(jìn)行市場(chǎng)交易情況修正——期日修正——區(qū)域、個(gè)別因素修正——使用年限修正——容積率修正——地價(jià)確定

注意事項(xiàng)：、1、需要一個(gè)充分發(fā)育活躍的房地產(chǎn)市場(chǎng)。房地產(chǎn)市場(chǎng)上，房地產(chǎn)交易越頻繁，與估價(jià)對(duì)象相類似房地產(chǎn)的價(jià)格越容易獲得； 2、參照物及估價(jià)對(duì)象可比較的指標(biāo)、技術(shù)參數(shù)等是可以收集到的。

適用條件：僅適用于市場(chǎng)比較穩(wěn)定，有大量豐富交易案例的地區(qū)，并且交易案例與待估地塊應(yīng)有相關(guān)性和替代性。①有足夠數(shù)量的比較案例（不少于3個(gè)）；②與待估土地具有相關(guān)性和替代性；③交易資料的可靠性；④交易合法性。

6、固定資產(chǎn)折舊計(jì)算的基本方法有那些？比較其優(yōu)缺點(diǎn)？（8分）

7、有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估在技術(shù)思路上有什么異同點(diǎn)？在無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估時(shí)應(yīng)注意那些問題？（10分）無(wú)形資產(chǎn)不具有實(shí)物形態(tài)是區(qū)別于有形資產(chǎn)的一個(gè)明顯特征。有形資產(chǎn)應(yīng)該有物質(zhì)形式，具有可觸性和可視性，如可以觸摸并看到廠房、設(shè)備、存貨等。但是無(wú)形資產(chǎn)的證明文件也是可觸、可視的，如也可以觸摸并看到專利證書、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)協(xié)議等。

另一方面，有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值，實(shí)質(zhì)上都來(lái)自其財(cái)產(chǎn)權(quán)利，而這種財(cái)產(chǎn)權(quán)利都是無(wú)形的。從形式上看，有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的區(qū)別并不明顯，要區(qū)分有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)應(yīng)從本質(zhì)上考察。

有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的本質(zhì)區(qū)別在于；有形資產(chǎn)的價(jià)值是由它的有形性質(zhì)所創(chuàng)造(內(nèi)容來(lái)源好 范文網(wǎng)：www.weilaioem.com)的；而無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值是由它的無(wú)形性質(zhì)所創(chuàng)造的，也就是說，有形資產(chǎn)的可觸的、有形的和可視的因素賦于其價(jià)值。有形資產(chǎn)的價(jià)值來(lái)自于它的物質(zhì)特征，盡管其財(cái)產(chǎn)權(quán)利是無(wú)形的，但它來(lái)源于其物質(zhì)特性。而無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值或來(lái)自于某些權(quán)利如許可權(quán)、抵押權(quán)等，或來(lái)自于一些無(wú)形因素影響，如競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，獨(dú)一無(wú)二性等，這些無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值來(lái)源都是無(wú)形的。

三、計(jì)算題

1、某在建工程開工于201*年1月1日，擬建為商場(chǎng)和辦公綜合樓，總用地面積6000平方米，土地使用權(quán)年限50年，從開工之日起計(jì)，規(guī)劃建筑總面積16000平方米，其中商場(chǎng)建筑面積為6000平方米，辦公綜合樓建筑面積為10000平方米，該工程正常施工期30個(gè)月，建筑費(fèi)為每平方米建筑面積2500元，專業(yè)費(fèi)為建筑費(fèi)的10%，估計(jì)至201*年12月30日將完成7層主體結(jié)構(gòu)，并將投入總建筑費(fèi)及專業(yè)費(fèi)的40%，后續(xù)還需要投入總建筑費(fèi)及專業(yè)費(fèi)的60%（假設(shè)均勻投入，視同發(fā)生在該投入期中期），貸款年利率為8.5%，預(yù)計(jì)該工程建成后商場(chǎng)即可租出，辦公樓即可出售，辦公樓售價(jià)為每平方米建筑面積5000元，銷售稅費(fèi)為售價(jià)的8%，商場(chǎng)可出租面積的月租金為100元/平方米，建筑面積與可出租面積之比為1：0.8，正常出租率85%，出租的成本及稅費(fèi)為有效總收益的20%，經(jīng)營(yíng)期的資本化率為8%，估計(jì)購(gòu)買該在建工程后于建成時(shí)應(yīng)獲得的正常投資利潤(rùn)為560萬(wàn)，試?yán)�用上述資料以動(dòng)態(tài)方式估計(jì)該在建工程于201*年12月30日的正常總價(jià)格。（20分）

2、某在建工程開工于201*年1月1日，擬建為商場(chǎng)和辦公綜合樓，總用地面積5000平方米，土地使用權(quán)年限50年，從開工之日起計(jì)，規(guī)劃建筑總面積14000平方米，其中商場(chǎng)建筑面積為4000平方米，辦公綜合樓建筑面積為10000平方米，該工程正常施工期2年，建筑費(fèi)為每平方米建筑面積2500元，專業(yè)費(fèi)為建筑費(fèi)的10%，預(yù)計(jì)至201*年6月30日將完成了7層主體結(jié)構(gòu)，已投入總建筑費(fèi)及專業(yè)費(fèi)的36%，還需要投入總建筑費(fèi)及專業(yè)費(fèi)的64%（假設(shè)均勻投入，視同發(fā)生在該投入期中期），貸款年利率為8.5%，預(yù)計(jì)該工程建成后商場(chǎng)即可租出，辦公樓即可出售，辦公樓售價(jià)為每平方米建筑面積5000 元，銷售稅費(fèi)為售價(jià)的7%，商場(chǎng)可出租面積的月租金為100元/平方米，建筑面積與可出租面積之比為1：0.8，正常出租率85%，出租的成本及稅費(fèi)為有效總收益的20%，經(jīng)營(yíng)期的資本化率為8%，估計(jì)購(gòu)買該在建工程后于建成時(shí)應(yīng)獲得的正常投資利潤(rùn)為520萬(wàn)，試?yán)�用上述資料以動(dòng)態(tài)方式估計(jì)該在建工程于201*年6月30日的正�？們r(jià)格。（20分）

3、某商場(chǎng)的土地使用權(quán)年限為40年，從1997年1月24日起計(jì)，該商場(chǎng)共二層，每層建筑面積各為201*平方米，可出租面積為75%，一層于1999年1月24日租出，租期為5年，可出租面積的月租金為180元/平方米，且每年不變，二層現(xiàn)空置，附近類似商場(chǎng)一、二層可出租面積的正常月租金分別200、120元/平方米，出租成本和稅費(fèi)為租金的20%，還原利率為8%，請(qǐng)你評(píng)估該商場(chǎng)于201*年1月24日帶租約出售時(shí)的正常總價(jià)格。（要求列出評(píng)估思路和計(jì)算過程）。（12分）

4、某待評(píng)估的生產(chǎn)線設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為10000噸，評(píng)估時(shí)由于受到政策調(diào)整因素的影響，產(chǎn)品市場(chǎng)不景氣，企業(yè)必須減產(chǎn)至年產(chǎn)量8000噸，這種影響將持續(xù)幾年，生產(chǎn)線的x指數(shù)為0.7，試求該生產(chǎn)線的經(jīng)濟(jì)性貶值？（8分）

5、某在建工程開工于201*年1月1日，擬建為商場(chǎng)和辦公綜合樓，總用地面積5000平方米，容積率2.8；其中商場(chǎng)和辦公綜合樓建筑面積之比為1:2.5；土地使用權(quán)年限50年，從開工之日起計(jì)，該工程正常施工期2年，建筑費(fèi)為每平方米建筑面積2500元，專業(yè)費(fèi)為建筑費(fèi)的10%，估計(jì)至201*年5月底將完成7層主體結(jié)構(gòu)，并將投入總建筑費(fèi)及專業(yè)費(fèi)的40%，后續(xù)還需要投入總建筑費(fèi)及專業(yè)費(fèi)的60%（假設(shè)均勻投入，視同發(fā)生在該投入期中期），貸款年利率為8.5%，預(yù)計(jì)該工程建成后商場(chǎng)即可租出，辦公樓即可出售，辦公樓售價(jià)為每平方米建筑面積5000元，銷售稅費(fèi)為售價(jià)的8%，商場(chǎng)可出租面積的月租金為100元/平方米，建筑面積與可出租面積之比為1：0.8，正常出租率85%，出租的成本及稅費(fèi)為有效總收益的20%，經(jīng)營(yíng)期的資本化率為8%，估計(jì)購(gòu)買該在建工程后于建成時(shí)應(yīng)獲得的正常投資利潤(rùn)為520萬(wàn)，試?yán)�用上述資料以動(dòng)態(tài)方式估計(jì)該在建工程于201*年5月31日的正常總價(jià)格。（20分）

6、某在建工程開工于201*年11月31日，擬建為商場(chǎng)和辦公綜合樓，總用地面積5000平方米，土地使用權(quán)年限50年，從開工之日起計(jì)，規(guī)劃建筑總面積14000平方米，其中商場(chǎng)建筑面積為4000平方米，辦公綜合樓建筑面積為10000平方米，該工程正常施工期2年，建筑費(fèi)為每平方米建筑面積2500元，專業(yè)費(fèi)為建筑費(fèi)的10%，至201*年5月31日已完成了7層主體結(jié)構(gòu)，已投入總建筑費(fèi)及專業(yè)費(fèi)的40%，還需要投入總建筑費(fèi)及專業(yè)費(fèi)的60%（假設(shè)均勻投入，視同發(fā)生在該投入期中期），貸款年利率為8.5%，預(yù)計(jì)該工程建成后商場(chǎng)即可租出，辦公樓即可出售，辦公樓售價(jià)為每平方米建筑面積5000元，銷稅費(fèi)為售價(jià)的8%，商場(chǎng)可出租面積的月租金為100元/平方米，建筑面積與可出租面積之比為1：0.8，正常出租率85%，出租的成本及稅費(fèi)為有效總收益的20%，經(jīng)營(yíng)期的資本化率為8%，估計(jì)購(gòu)買該在建工程后于建成時(shí)應(yīng)獲得的正常投資利潤(rùn)為560萬(wàn)，試?yán)�用上述資料以動(dòng)態(tài)方式估計(jì)該在建工程于201*年5月31日的正常總價(jià)格。（12分）

四、論述題（20）

1、請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐的體會(huì)，談?wù)勝Y產(chǎn)評(píng)估的作用？試舉例說明？

第三篇：201*-201*年第二學(xué)期期末考試小結(jié)

輕紡系201*-201*年第二學(xué)期期末考試小結(jié)

本學(xué)期期末考試從5月份開始，至7月6日結(jié)束，09級(jí)考試集中在5月末；10級(jí)大部分集中安排在7月初。

除開設(shè)的公共課、基礎(chǔ)課由教務(wù)處統(tǒng)一安排考試外，其余科目由系里自行安排考試和考核，由教務(wù)處和系里安排人員進(jìn)行巡視檢查。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，教務(wù)處的精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作。現(xiàn)將本次期末考試工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)院高度重視，強(qiáng)化責(zé)任

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng)，在考試期間，院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處和各系負(fù)責(zé)人都親自組織落實(shí)了各項(xiàng)考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。

二、精心組織，狠抓考紀(jì)考風(fēng)

為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績(jī)?nèi)�面、�?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，每個(gè)考場(chǎng)安排考生不超過35人，有些科目實(shí)行ab卷考試，安排一個(gè)監(jiān)考老師和現(xiàn)場(chǎng)巡視人員，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考人員職責(zé)”，秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。

本次期末考試與學(xué)生處積極配合，由輔導(dǎo)員在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì)，積極做好本班學(xué)生的考前動(dòng)員工作，及時(shí)通知監(jiān)考教師提前半小時(shí)到系辦準(zhǔn)備考試的各項(xiàng)工作。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)�？荚嚻陂g考試紀(jì)律良好，整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格�？荚嚱Y(jié)束后，老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī)，保證了期末考試的圓滿完成。

三、存在的問題

1、學(xué)生對(duì)考試不夠重視，沒能提前15鐘到考場(chǎng)外等候，有些甚至出現(xiàn)考試遲到現(xiàn)象；部分學(xué)生在考場(chǎng)上睡覺的現(xiàn)象。

2、在考試過程中，絕大多數(shù)監(jiān)考老師都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，但是也出現(xiàn)少部分監(jiān)考教師在監(jiān)考中不夠嚴(yán)格，在發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象時(shí)沒有做出比較嚴(yán)格的處理方式。

2、雖然學(xué)院、系和學(xué)生處進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，本次期末考試依然出現(xiàn)了一些違紀(jì)作弊現(xiàn)象，主要是帶相關(guān)的材料進(jìn)入考場(chǎng)。

四、改進(jìn)考試工作的幾點(diǎn)想法

1、針對(duì)學(xué)生違規(guī)問題應(yīng)加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)院的各種宣傳教育手段：廣播、宣傳欄、班會(huì)、學(xué)生大會(huì)等宣傳媒體加強(qiáng)考試管理等方面的教育。

2、對(duì)考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生，應(yīng)予以及時(shí)通報(bào)，讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn)，引以為戒。

3、對(duì)個(gè)別監(jiān)考監(jiān)師未嚴(yán)格按照“監(jiān)考人員職責(zé)”要求參加監(jiān)考，必須進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)考教師監(jiān)考紀(jì)律要求。

輕 紡 工 程 系

201*年7月10日

第四篇：吳堡小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末考試小結(jié)

吳堡小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試小結(jié)

201*年2月

二〇一四年一月，在鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，小紀(jì)鎮(zhèn)使用全區(qū)統(tǒng)一試卷分南北片進(jìn)行了推磨監(jiān)考及集中閱卷，組織嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次相對(duì)真實(shí)的調(diào)研檢測(cè)，達(dá)到了預(yù)期的目的。下面就我校畢業(yè)班學(xué)生在本次檢測(cè)中的質(zhì)量作分析，以便下一階段進(jìn)行更有效的教學(xué)。

一、基本情況：

我校畢業(yè)班應(yīng)參加考試91人，實(shí)參加考試91人，考試人數(shù)與區(qū)教育局年報(bào)人數(shù)相同，參與率達(dá)100%，檢測(cè)總分為7231，學(xué)生均分79.5，及格人數(shù)為89，及格率97.8%，優(yōu)秀人數(shù)26，優(yōu)秀率為28.6%。

二、質(zhì)量分析：

1、試題分析：

這次語(yǔ)文試卷的立意鮮明，體現(xiàn)了新課標(biāo)教學(xué)思想，突出“以人為本”的發(fā)展理念，注重了對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面考查。統(tǒng)覽整個(gè)試卷，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

a、結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容全面，突出重點(diǎn)

試題突出了第三學(xué)段語(yǔ)文的訓(xùn)練重點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能。

b、突出“以人為本”的教學(xué)思想，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)新課程的教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，也就是“以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”。

c、注重積累，與時(shí)俱進(jìn)，靈活運(yùn)用。

此試卷命題不但注重語(yǔ)文的文化內(nèi)涵，更注重語(yǔ)言的積累和閱讀感悟。第四大項(xiàng)第四題補(bǔ)充詩(shī)句不是單純的默寫，而是結(jié)合具體語(yǔ)境讓學(xué)生巧妙地填寫，寓教育于無(wú)痕。第五大項(xiàng)的修改語(yǔ)段結(jié)合了“十八大”則讓人感覺到命題人與時(shí)俱進(jìn)的思想。

2、期末考試所取得的成績(jī)

檢測(cè)中，我們欣喜地看到學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)題的理解掌握，也能看出教師在進(jìn)行雙基訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。寫拼音寫詞語(yǔ)、原文填空，根

據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)名、積累名言等等，學(xué)生幾乎無(wú)錯(cuò)誤現(xiàn)象。

3、期末考試中存在的不足

本次考試，我校及格率超過97%，已經(jīng)達(dá)到了教育的要求，但優(yōu)秀率只有28.6%，距要求尚有差距，所以還需努力。縱觀本次考試，雖然教師和學(xué)生對(duì)此次檢測(cè)很重視，但成績(jī)能說明相當(dāng)一部分問題，對(duì)試卷進(jìn)行分析，我們?nèi)阅芸闯鰡栴}所在，也能看出與兄弟學(xué)校的差距。有其三：一、字跡不夠工整，有相當(dāng)數(shù)量的孩子求量而不求質(zhì)；

二、答題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，只求大意，不講究語(yǔ)言的精辟；三、習(xí)作有待加強(qiáng)，出現(xiàn)了不少孩子被扣十分或十大幾分的現(xiàn)象，排除他項(xiàng)因素，自身原因仍是主因。

三、改進(jìn)措施：

監(jiān)于本次考試暴露出來(lái)的問題，在后半段的教學(xué)中，我們要不斷改進(jìn)教學(xué)策略，我校六年級(jí)備課組認(rèn)為，今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：

1、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)審題能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，在教學(xué)中要加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，格式指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題，縝密思考，認(rèn)真答題的良好習(xí)慣。

2、平時(shí)多積累，多閱讀，加強(qiáng)語(yǔ)言精辟性的訓(xùn)練，努力使孩子“出口成章”，從而達(dá)到“腹中有詩(shī)氣自華”。

3、注重積極的情感、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。

4、抓作文課堂，注重寫法的指導(dǎo)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)作文。在寫作教學(xué)中，注重培養(yǎng)觀察、思考，積累一定的第一手寫作資料和語(yǔ)言資料，做好前期的寫作功課。其次，在指導(dǎo)寫作中，要求學(xué)生說真話、實(shí)話，不說假話，空話。為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。并加強(qiáng)心理描寫、對(duì)話描寫等寫作技巧的訓(xùn)練。再次，注重作文講評(píng)，推敲用詞寫句，力求簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確基礎(chǔ)上的具體和生動(dòng)。只有層層把關(guān)，我們的作文教學(xué)才能見實(shí)效。

5、進(jìn)一步切實(shí)落實(shí)分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都能得到較為充分的發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，落實(shí)到位，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中要給予他們及時(shí)的關(guān)照與幫助，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)表自己的看法。及時(shí)地肯定后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要耐心地引導(dǎo)他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵(lì)他們自己去改正，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和信心，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)，避免學(xué)習(xí)兩極分化的現(xiàn)象發(fā)生。

四、爭(zhēng)先進(jìn)位：

教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，教育局對(duì)學(xué)校一年一度的督導(dǎo)評(píng)估則是對(duì)一個(gè)學(xué)校各方面質(zhì)量的檢驗(yàn)，這當(dāng)中，六年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量對(duì)于爭(zhēng)先進(jìn)位有著舉足輕重的作用。為了能爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，我們將努力做好以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思想理念上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

在思想上，要與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，要摒棄“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。”的舊的理念，努力做到“問渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”用黨的政策用指導(dǎo)，用責(zé)任心做動(dòng)力，用新的理念做方法，要努力做一名爭(zhēng)優(yōu)的教師。

二、思想道德上要加自我修養(yǎng)。

自打走上三尺講臺(tái)，“教書育人”的神圣使命便落在了我們的肩上，教育之路任重而道遠(yuǎn)，唯有為人師表，以身作則，方能讓學(xué)生“其身正，不令而行�！睅煹乱嗍菐熁辏�我們要拒絕體罰，拒絕有償家教，用愛心融化學(xué)生心靈的寒冰，做一名高尚的教師。

三、努力提高教學(xué)成績(jī)。

質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命線，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真專研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，做一個(gè)勤奮而優(yōu)秀的教師。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！币�做好一件事，光有口號(hào)，那是遠(yuǎn)不夠的，得付諸于行動(dòng)，我們堅(jiān)信：只要說得出，并且做得到，就一定能有輝煌的成績(jī)，教育就一定有燦爛的明天！

第五篇：期末考試前的語(yǔ)文小結(jié)

期末考試前的語(yǔ)文小結(jié)

不久前我們經(jīng)歷過期中考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊��？讓我們玩的時(shí)間都沒有！在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就ok了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的！

我在期中考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作

業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績(jī)，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說，我們也可以增加課外知識(shí)，如“既望”——農(nóng)歷16日，“望”——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂而不為呢？語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的，我們需要重視語(yǔ)文，看清語(yǔ)文，讀懂語(yǔ)文，明白語(yǔ)文！

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