第一篇：中專學(xué)期個人總結(jié)

中專學(xué)期個人總結(jié)

首先談?wù)劚緦W(xué)期我認(rèn)為較好的加強班級常規(guī)管理的一些做法：

我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生，中專學(xué)期個人總結(jié)。只有把衛(wèi)生搞好了，學(xué)生才能安心坐下來學(xué)習(xí)。班級衛(wèi)生實行負(fù)責(zé)制，任務(wù)層層分包，要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗，我們班要求扣過3分，下周重新值日。本學(xué)期班級衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外，總體還是可以的。

班級紀(jì)律是班級穩(wěn)定的重要手段。我們班原來一直實行積分制，所以學(xué)生的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象，如打架斗毆，造成不良影響的，本學(xué)期沒有一次。但是，班級中存在有遲到、上課說話、不認(rèn)真聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象，象這一些事情，出在誰的頭上就追究誰的責(zé)任，目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長，負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律，有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)情況，任課教師和班主任抓的緊一些，所以，除了個別，班級學(xué)生大部分都不犯這種錯誤。另外，每天我只要到校，一定先進(jìn)班，安頓學(xué)生早讀，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來，能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實，班主任進(jìn)班，也有穩(wěn)定軍心的作用。

九年級最難處理和面對的是學(xué)生談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭，但我不愿挑明，也怕處理不當(dāng)適得其反，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼。但，本學(xué)期，有學(xué)生做的很放肆，影響不好。我忍了忍沒有處理，結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以，忍無可忍，就分別單獨找學(xué)生談，談人生，談學(xué)業(yè)，談家庭，談責(zé)任，目的就只有一個，引導(dǎo)學(xué)生明白，這個年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。但我覺得效果并不好。其實，到現(xiàn)在我也沒有好辦法。我現(xiàn)在實行的方法是，不加干涉過多，只在關(guān)鍵時節(jié)說說。說過了，學(xué)生想得開，是自己的造化；你聽不進(jìn)去，我行我素，耽誤了學(xué)業(yè)，我也無話可說。所以，我認(rèn)為這是自己的一個管理班級的弱點。

我在學(xué)習(xí)方面，抓的不專業(yè)，把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上，我只是在學(xué)生課堂上出現(xiàn)問題時、作業(yè)不交時、與老師發(fā)生矛盾時等才過問一下，個人總結(jié)《中專學(xué)期個人總結(jié)》。我認(rèn)為，只有班級紀(jì)律穩(wěn)定了，學(xué)生在這個環(huán)境才靜下心來學(xué)習(xí)。另外，每個教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，我不能橫加干涉，放手讓任課教師去提高教學(xué)成績。

平時得空，我就站在講臺上，給學(xué)生講話，什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情，我也會把我的想法和做法告訴學(xué)生。雖然是九年級學(xué)生，但他們還是太小，人生經(jīng)驗和閱歷不足，所以，該說給學(xué)生的一定要告訴他們。

到了九年級下學(xué)期，我把班上的后進(jìn)生劃為三類，一類是放棄考學(xué)目標(biāo)，只想混畢業(yè)的，；第二是有考學(xué)目標(biāo)的；第三，想上中專的。第一類的學(xué)生，給他們降低要求，只要做到學(xué)生常規(guī)即可；第二類學(xué)生，多給予鼓勵，做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，只要有進(jìn)步就多表揚，讓他們堅持自己的目標(biāo)；第三類，結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。

本學(xué)期我做到不足的方面，我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當(dāng)然，絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數(shù)的幾個班委未能認(rèn)真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。還有，總是給自己接口，學(xué)生時間緊張，沒有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理，對個別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位，個別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響，使自己和學(xué)生之間總有距離感。

有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這幾年的班主任工作鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在此，我衷心感謝為我創(chuàng)造成長條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭�的教師，我想，有了你們的幫助，我一定會做得更好�?/p>第二篇：中專學(xué)期末個人總結(jié)

中專學(xué)期(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：www.weilaioem.com)末個人總結(jié)

當(dāng)要寫小結(jié)時,才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，新的一年邁著巨輪像我們駛來，帶走了那片記憶，送來了新的挑戰(zhàn)，在過去的一年里，嘗遍幸酸和苦辣， 載著懵懂的心，度過了2年漫長的中專，但我知道心酸的背后卻隱藏這甘露，中專學(xué)期末個人總結(jié)�；厥走@2年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。

在學(xué)習(xí)上：如果考上大專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那么念護(hù)士系就是我那個階段的沖刺。 過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在 學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類靜心處事護(hù)士知識，學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢，個人總結(jié)《中專學(xué)期末個人總結(jié)》。 我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

第三篇：中專校長個人總結(jié)

xx年是讓人難忘的一年，中專校長個人總結(jié)。第一范文網(wǎng)，這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多�？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下：

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平，在各方面起表率作用。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入領(lǐng)會和實踐“三個代表”重要思想，積極貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，重新學(xué)習(xí)了黨章等先教讀本，撰寫了讀書心得筆記和黨性分析材料，進(jìn)一步提高了思想覺悟和理論水平。在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，能以身作則，反腐倡廉，廉潔自律，奉公守法，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，謹(jǐn)守職業(yè)操守。在日常工作中，能以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重大局意識，不搞圈子幫派，不搞陽奉陰違，秉公辦事，公道正派，努力在各方面起模范帶頭作用。

二、任勞任怨，積極工作，努力維護(hù)兩校合并過渡時期的穩(wěn)定局

面。

上半年，學(xué)校工作由原兩校的10位校領(lǐng)導(dǎo)組成的合并工作領(lǐng)導(dǎo)小組臨時管理，問題不斷，情況復(fù)雜，事務(wù)繁多。作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，自己能以高度負(fù)責(zé)的精神，積極主動地開展各項工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠較為正常的運轉(zhuǎn)，行政后勤工作得以較為順利的落實，較好地完成了上級布置的任務(wù)。下半年，上級給學(xué)校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為第一責(zé)任人，為盡快理順兩校合并后出現(xiàn)的種種不良情況，自己能以身作則，原則，依法治校，規(guī)范管理，嚴(yán)整師風(fēng)師德，嚴(yán)抓職責(zé)操守，嚴(yán)處違紀(jì)現(xiàn)象，使教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強，學(xué)生的教育管理制度不斷完善，行政后勤工作的績效不斷提高，學(xué)校各項工作逐步走上了正軌，個人總結(jié)《中專校長個人總結(jié)》。

三、積極處理兩校合并后的遺留問題，通過在學(xué)校內(nèi)部試行人事制度改革，用超常規(guī)的方式盡快扭轉(zhuǎn)兩校合并后出現(xiàn)的工作被動現(xiàn)象。

兩校合并一年來，人員、機構(gòu)、資產(chǎn)等遺留問題一直沒有得到解決，影響了學(xué)校的正常工作。針對合并后領(lǐng)導(dǎo)眾多、人浮于事、機構(gòu)重疊、關(guān)系復(fù)雜、思想認(rèn)識不統(tǒng)一、工作推諉扯皮、拉圈子結(jié)幫派等情況，我們沖破阻力，頂住壓力，下決心進(jìn)行了學(xué)校內(nèi)部的人事制度改革工作。除了上級任命的現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)，除了照

顧已退下來的原任校領(lǐng)導(dǎo)，全校教職工一律通過公開競爭重新上崗。為了體現(xiàn)公開、公平、公正原則，不管是中層干部的公開竟聘、聘任，還是普通教職工的公開競爭、上崗，均嚴(yán)格按照有關(guān)民主程序公開進(jìn)行。通過這一改革，基本消除了合并后出現(xiàn)的部門重疊、人員交叉、職責(zé)不明、獎罰不嚴(yán)等現(xiàn)象，為學(xué)校輕裝向前發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

四、帶頭推行辦事公開、校務(wù)公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，堅持民主管理學(xué)校，自覺接受群眾監(jiān)督。

凡是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展、涉及到教職工切身利益的重大事項，都要事先征求全校意見。若得到大多數(shù)教職工贊同，才執(zhí)行。如學(xué)校內(nèi)部人事制度改革方案、中層干部公開竟聘、教職工競爭上崗、工作考評與勞務(wù)費發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等。凡是班子開會討論、研究的問題，都要以集體決策為準(zhǔn)，少數(shù)服從多數(shù)，不搞個人說了算。凡是有關(guān)校務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、教務(wù)、學(xué)務(wù)等情況，都要以各種不同的方式在全校公開，如年度預(yù)決算、經(jīng)費使用審批、教職工考評等級及收入等。通過校務(wù)公開，保證了教職工對學(xué)校各項事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)，使依法治校、規(guī)范管理、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策成為制度，有利于教職工更好地監(jiān)督和促使我們正確地使用個人手中

的權(quán)力，廉潔自律，奉公守法，做勤政廉政的帶頭人。

五、成功組織舉行了建校三十周年慶�；顒�。

雖然校慶籌備時間短，經(jīng)驗不足，但在市委市政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)、市民委的指導(dǎo)下，校慶活動仍取得了預(yù)期效果。市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校參加校慶活動，對學(xué)校取得的辦學(xué)成績給予了充分肯定，并對學(xué)校今后的辦學(xué)前景寄予了厚望，這使全校師生員工深受鼓舞，更激發(fā)了大家進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的決心和信心。同時，通過校慶活動，幾代師生員工共同回顧了艱辛的辦學(xué)歷程，共慶學(xué)校辦學(xué)成就，共敘師生深厚情誼，共話學(xué)校未來發(fā)展，為進(jìn)一步宣傳學(xué)校、讓更多的人了解學(xué)校提供了一個很好的平臺。

六、加大招生工作力度，重視就業(yè)推薦工作，不斷擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。

為了使學(xué)校能盡快向前發(fā)展

一步，我們主動適應(yīng)市場辦學(xué)需求，及時調(diào)整了專業(yè)設(shè)置，對舊專業(yè)進(jìn)行淘汰或改造，增設(shè)了社會急需的新專業(yè)，并拓展了專業(yè)化培養(yǎng)方向，修改和補充了職業(yè)課程內(nèi)容，突出教師的實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力，使中職學(xué)生進(jìn)入社會即能上崗就業(yè)，不斷增強學(xué)校招生的吸引力、競爭力。通過精心準(zhǔn)備招生方案，及時組織招生隊伍，全面

安排招生地點、進(jìn)行多種形式的招生宣傳等工作，使今年新生的入學(xué)人數(shù)又創(chuàng)新高，在校學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷年最多，贏得了辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收，學(xué)校生源規(guī)模和辦學(xué)渠道得到進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時的緩解了學(xué)校經(jīng)費困難的壓力。同時，我們還繼續(xù)扎實做好畢業(yè)生的實習(xí)和就業(yè)推薦工作，拓寬就業(yè)渠道，加大推薦范圍，提升服務(wù)質(zhì)量，以畢業(yè)生的良好“出口”來促進(jìn)新生“入口”的吸引力。

第四篇：201*-201*年職業(yè)中專就業(yè)個人總結(jié)

201*-201*年個人工作總結(jié)

xxx

201*-201*年度

個人工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各位同事的鼎力協(xié)助下，本人完成了學(xué)校交付的各項任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、安排就業(yè)人數(shù)

201*年對于我們學(xué)生來說是就業(yè)機會最多，就業(yè)質(zhì)量最高的一年，因為201*年開發(fā)區(qū)是引進(jìn)外資、大型企業(yè)進(jìn)駐最多的一年，過億元的企業(yè)近百家。其中，50億元以上的企業(yè)有兩家，20億元以上的企業(yè)20多家，這么多的大企業(yè)會給我們的學(xué)生帶來更多更好的就業(yè)機會。全年需要就業(yè)學(xué)生468人，男生396人，女生62人，截止到201*年7月1日，已安排男生384人，女生56人，共440人，剩余28人未就業(yè)的主要原因是年紀(jì)太小，到高三畢業(yè)時才16周歲；還有個別學(xué)生是未達(dá)到畢業(yè)要求，比如：學(xué)費未交齊、學(xué)習(xí)實訓(xùn)成績嚴(yán)重不合格、檔案里有開除學(xué)籍留下查看處分等。這些學(xué)生在今后仍然有機會推薦就業(yè)。

二、推薦就業(yè)去向

1、男生主要去向是工業(yè)類單位，如xx等。

2、女生主要去向是幼兒教育，如xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx、部分私立幼兒園。xx也有校部分學(xué)生。

3、就業(yè)單位的類型主要是國有企業(yè)和民營企業(yè)。

三、用人單位工資待遇

1、就業(yè)時初始工資一般在1000—1800元/月。

2、都有保險、但是能給上五險的單位占所有用人單位的60%左右，能上住房公積金的單位在所有用人單位里占30%左右。

3、基本都能提供食堂或者有餐補。但能提供住宿的企業(yè)不多，經(jīng)過考察，提供的住宿環(huán)境一般達(dá)不到學(xué)校學(xué)生宿舍的水平，很多學(xué)生都對住宿不滿意。

4、工作時間一般都在8小時，個別企業(yè)會有經(jīng)常性加班，在10小時左右，但是加班都會有加班費。倒班制的工作方式很多學(xué)生不接受。有雙休日的單位比較少，

基本上都是一周休息1天，而且哪天休息一般由單位來決定。

四、學(xué)生就業(yè)心態(tài)

大多數(shù)學(xué)生還是比較務(wù)實的，也能及時適應(yīng)自己的身份轉(zhuǎn)換，積極面對未來的生活、工作。這些學(xué)生約占所有這批學(xué)生70%。

部分學(xué)生是無所謂的態(tài)度，即怎樣都行，既有種初生牛犢不怕虎的氣勢，到哪都是工作，失敗也無所謂的闖勁，也有種對自己不太負(fù)責(zé)任態(tài)度。約占這批學(xué)生的20%。

小部分學(xué)生在就業(yè)時處于茫然的狀態(tài)，即便是就業(yè)輔導(dǎo)做的再細(xì)，這些學(xué)生對于未來還是有抵觸或者畏懼或者厭煩的心理，不愿意就業(yè)、不愿意步入社會、不愿意主動與人交流，這已經(jīng)不僅僅是就業(yè)心態(tài)的問題，而是整個人生觀、價值觀都需要有所改善。這在所有學(xué)生中約占不到10%。

五、就業(yè)輔導(dǎo)工作

這批畢業(yè)生在他們二年級的時候就開始進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)，通過每周一次的就業(yè)指導(dǎo)課進(jìn)行全面系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容主要有：學(xué)校就業(yè)政策、學(xué)校就業(yè)途徑、就業(yè)形勢、就業(yè)中存在的問題、面試、職業(yè)禮儀、學(xué)生與員工身份的轉(zhuǎn)換、職業(yè)生涯規(guī)劃、保險、合同、在職升學(xué)、自主求職注意事項、簡歷、招聘會注意事項、職場新人注意事項及面試題集等。通過全面的理論學(xué)習(xí)之后又對他們進(jìn)行了模擬面試，邀請了用人單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，邀請學(xué)校歷年來優(yōu)秀畢業(yè)生回校座談。最大程度的提升學(xué)生的社會適應(yīng)能力、及時轉(zhuǎn)變心態(tài)的能力、面試能力、求職能力以及自我保護(hù)的能力。

六、就業(yè)回訪

今年在安排就業(yè)的同時對以前有過合作的企業(yè)同時進(jìn)行了回訪。我們的學(xué)生有一定的流失，工作不到3個月是一個流失高峰期，一些不定性的學(xué)生基本上會在3個月之內(nèi)離職，而留下來的學(xué)生表現(xiàn)都很不錯，部分學(xué)生已經(jīng)被提升為基層骨干、甚至基層領(lǐng)導(dǎo)，工資福利待遇都大大提高�；卦L中也發(fā)現(xiàn)部分單位原先承諾的事項沒有完全兌現(xiàn)，比如漲工資上漲的幅度很小，保險上的不及時，工作時間有所延長等等，對此我們與用人單位進(jìn)行了溝通，一般都會有所改善。學(xué)生總體上對現(xiàn)有工作滿意程度

還可以。通過調(diào)查對現(xiàn)有工作比較滿意的占這批就業(yè)學(xué)生的35%左右；對現(xiàn)有工作感覺一般的大約在55%左右；對現(xiàn)有工作覺著不理想的，想要換工作的在10%左右。這個調(diào)查數(shù)據(jù)比較符合現(xiàn)在年輕人的就業(yè)心理，即便是再好的單位也會找出令其不滿意的地方，而且總覺著外面會有更好的，這也是人生成長必須經(jīng)歷的一個過程，我們只能是盡可能的提醒學(xué)生，并不能強制的要求學(xué)生必須按照我們給她們規(guī)劃的路走。

七、就業(yè)工作中需要進(jìn)一步完善方面

1、規(guī)范就業(yè)管理。

現(xiàn)有的工作制度和工作程序基本上能順利、效率、圓滿的完成學(xué)校交付的各項任務(wù)，但是在某些特殊情況或者應(yīng)急處理中存在著銜接和應(yīng)急不到位的弊端，我們在工作中已經(jīng)慢慢的掌握了其中的規(guī)律和發(fā)展方向，正在逐步建立更完善的制度和工作方式。

2 、細(xì)化管理。

完善學(xué)生就業(yè)信息庫，掌握學(xué)生更加詳細(xì)的信息。因為學(xué)生眾多，而專職就業(yè)的老師少，目前還很難做到“一對一”就業(yè)服務(wù)，對學(xué)生的信息掌握的不夠詳細(xì)，不能很好的根據(jù)個人情況推薦就業(yè)，這是我們一直在努力改善的，今后也會著重于此。

3、加強就業(yè)回訪。

就業(yè)回訪我們一直在做，但是目前成規(guī)模、大批量的就業(yè)回訪一直是不定期的進(jìn)行，定期進(jìn)行回訪的方式的一般只是電話回訪，偶爾采用網(wǎng)絡(luò)回訪，信息收集量不夠全面和準(zhǔn)確。但是目前在人力、財力上有所不足，有些工作在操作起來有些難度。我們會盡自己最大的努力將就業(yè)回訪做的更加全面詳細(xì)。

4 強化就業(yè)指導(dǎo)。

目前就業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)做到了日常開課、模擬面試、簡歷填寫等內(nèi)容，但是在請專家測試職業(yè)心理、請優(yōu)秀畢業(yè)生座談、請用人單位講座等方面作的還不到位，不能讓學(xué)生全面的理解學(xué)校貫徹的就業(yè)理念，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容，模擬面試也還沒有收到預(yù)想中的效果，今后我們將在這方面認(rèn)真研究、尋找機會，做好與企業(yè)和專家的聯(lián)誼活動，盡量給學(xué)生提供這方面的服務(wù)。

今年的就業(yè)工作已經(jīng)結(jié)束，本人在取得一定成績的同時也意識到了自身存在的不足，在今后的工作當(dāng)中會端正服務(wù)學(xué)生的態(tài)度，不斷更新自身業(yè)務(wù)知識，強化專業(yè)技能，為職業(yè)中專的就業(yè)工作和學(xué)校的長期發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

就業(yè)辦公室

孫成志

201*年6月23日

第五篇：中專教師個人工作總結(jié)

短暫的一學(xué)期在緊張繁忙中結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，有工作的艱辛，有委屈有埋怨，也有不理解和不情愿。不管怎樣，在這里做一個簡單的小結(jié)：

一、教育工作

本學(xué)期，我繼續(xù)負(fù)責(zé)經(jīng)貿(mào)專業(yè)部全面工作，對專業(yè)系部的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教師聘任與考核、技能訓(xùn)練、教學(xué)實習(xí)等各方面負(fù)總責(zé)。

本學(xué)期的一個工作重點就是12、13級學(xué)生的下企業(yè)頂崗實習(xí)，本系部要安排5個班級100多名學(xué)生下企業(yè)，要做好下企業(yè)之前的考工培訓(xùn)和考工;要與用人單位對接;要與學(xué)生及家長簽訂實習(xí)安全協(xié)議;要做制定學(xué)生的實習(xí)計劃;要安排教師下企業(yè)巡視等等，一系列事無巨細(xì)的工作，牽扯了大量的精力。

本人能團(tuán)結(jié)系部管理團(tuán)隊，充分調(diào)動班主任和全體教師的積極性，努力做到發(fā)揮團(tuán)隊集體力量，全員參與全程參與全面管理，深入到學(xué)生思想工作的各個方面。

本學(xué)期另一個重點工作，就是外地學(xué)生的管理。13獨山服裝、13獨山烹飪、13華藝服裝、12酒店管理、12獨山服裝5個班級近150名學(xué)生的思想政治工作已經(jīng)讓我們?nèi)粘＝诡^爛額，還要在節(jié)假日安排教師和系部干部值班，每周都要處理一些棘手問題，可以說，本學(xué)期我們從來就沒有什么節(jié)假日和雙休日。

二、教學(xué)方面

本人這學(xué)期主要擔(dān)任13工程造價和11建筑施工兩個班的物理課程。能以身作則保質(zhì)保量完成各項規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

專業(yè)系部教學(xué)方面，除了抓住常規(guī)教學(xué)這個主線，還以教學(xué)質(zhì)量月為契機，開展青年教師賽課活動;以考工考級為抓手，開展技能教學(xué)比武活動;以學(xué)生作品展覽為指引，開展激發(fā)學(xué)習(xí)興趣活動。通過一系列活動的開展，一定程度上提高了教師的教學(xué)水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、其它方面

1、招生工作中，擔(dān)任了xx中招生組組長，積極主動與生源學(xué)校對接，在不利因素占多的情況下，仍然取得不錯的成績。

2、6月份去xx獨山招生，克服多種困難，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

3、在房屋征收工作中，經(jīng)常工作到深夜，配合做深入細(xì)致的思想工作，圓滿完成了房屋征收工作。

總的說來，一學(xué)期做的工作很多很多，事無巨細(xì)，有近百項，不能在這里一一列舉。絕大多數(shù)都是日常必做的，沒有什么今驚天動地的壯舉，有的只是在平凡中日復(fù)一日的重復(fù)。不求有功但求無過。盡管這樣，也不能保證每一件事件都做得完美無瑕。但我力求將每件事做好!我感謝在我的工作中幫助過我的每一個人，我感謝和我一起走過每一天的同事們，我的工作還有許多不足，我希望未來會做得更好!

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