第一篇：3月末工作總結(jié)

3月末工作總結(jié)

公元201*年3月7日，在此陽春三月，桃杏爭輝季節(jié)，我從天津出發(fā)，輾轉(zhuǎn)北京，踏上了前往貴陽的火車。經(jīng)過一天的顛簸，我于次日晚八點半到達貴陽，此時天空中正在飄著微雨，可以說，我是踏著薄暮，乘著微雨進入了貴州堯柏項目部。

到項目部的第二天，我見到了我的指導(dǎo)老師王鳳鎖先生，在與王老師的交談中，我了解到堯柏項目正值鋼結(jié)構(gòu)安裝高峰，公司安排我們結(jié)構(gòu)設(shè)計人員駐場實習(xí)恰逢其會，對于我們了解鋼結(jié)構(gòu)的實際施工有很大幫助，在此基礎(chǔ)上，可以提高我們結(jié)構(gòu)設(shè)計工作理論聯(lián)系實際的能力。

在此后的幾天中，王老師給我安排了具體的實習(xí)工作。

首先，王老師從總圖出發(fā)，為我講解了現(xiàn)場的工藝流程，并在此基礎(chǔ)上詳細講解了現(xiàn)場個子項中的鋼結(jié)構(gòu)部分的施工進度和施工難點，使我對現(xiàn)場鋼結(jié)構(gòu)施工有了整體的認識。此后，我用了一個星期的時間對現(xiàn)場各子項的施工圖有了大致的了解，并通過多次的現(xiàn)場實際觀察，對整個項目的工藝流程以及結(jié)構(gòu)設(shè)計有了更加全面的認識，雖在各子項的設(shè)計細節(jié)上還存在一定不足，但也初步實現(xiàn)了認識水泥廠的目標。

其次，王老師給我安排了水泥粉磨、輔助原料堆棚、水泥散裝及包裝、斜拉鏈和原煤堆棚的c型鋼放樣與核對工作。在c型鋼的具體放樣工作中，通過觀察各子項的圖紙，發(fā)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)設(shè)計圖紙的不足之處，使我明白理論設(shè)計與現(xiàn)場實際的區(qū)別，此部分工作對我以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計將大有裨益。

最后，王老師為我安排了鋼結(jié)構(gòu)工程量統(tǒng)計的部分工作，其中主要是水泥制成部分個子項中鋼結(jié)構(gòu)工程量統(tǒng)計。通過對其工程量的具體計算，發(fā)現(xiàn)實際工程用量與原有的計算結(jié)果存在較大偏差，通過對鋼結(jié)構(gòu)用量的核實，實際確定了現(xiàn)場水泥制成部分的部分鋼結(jié)構(gòu)用量，使得理論計算結(jié)果與現(xiàn)場實際用量相統(tǒng)一。

此外，在為期22天的實習(xí)工作中，通過多次到現(xiàn)場的實際觀察，對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計中的連接有了更加深刻的認識，具體包括鋼結(jié)構(gòu)焊接和螺栓連接兩部分。

總體而言，通過本月的現(xiàn)場實習(xí)，對水泥廠的工藝流程有了更加全面的認識，并對全廠的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工有了整體了解，主要包括鋼結(jié)構(gòu)之間的連接和鋼結(jié)構(gòu)與混凝土結(jié)構(gòu)之間的連接。其中，鋼結(jié)構(gòu)之間的連接除采用焊接連接、螺栓連接

的方式外，部分節(jié)點采用了焊接連接和螺栓連接相結(jié)合的連接方式；而鋼結(jié)構(gòu)與混凝土之間的連接主要采用了錨栓連接（用于基礎(chǔ)混凝土柱和上部鋼結(jié)構(gòu)柱之間）和預(yù)埋件連接（主要用于鋼梯與混凝土墻之間的連接和上部鋼結(jié)構(gòu)與混凝土樓板的連接），此外，還存在部分膨脹螺栓連接。在此基礎(chǔ)上，通過對子項的具體結(jié)構(gòu)放樣，了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計中容易出現(xiàn)的問題，為在以后的結(jié)構(gòu)設(shè)計中實現(xiàn)理論聯(lián)系實際打下了堅實的基礎(chǔ)。最后，在對現(xiàn)場實際鋼結(jié)構(gòu)用量的計算工作中，了解了現(xiàn)場鋼結(jié)構(gòu)用量的計算方法，和結(jié)構(gòu)用量在實際施工中的指導(dǎo)意義。通過為期22天的實習(xí)工作，是我在結(jié)構(gòu)設(shè)計和水泥工藝兩部分的認識上有了較大的進步，希望在以后的更多工作中實現(xiàn)更大的進步。

第二篇：月末工作總結(jié)

，卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學(xué)過的一些道理，一些東西，而這些

來公司已經(jīng)有一個月了，在這一個月里

東西也將讓我終身受益。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來打下了堅實的基礎(chǔ)。此時此刻；即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。。

三、精于專業(yè)技能，勤于現(xiàn)場觀察

存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不足，特別是寫作工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實踐，要多動腦筋

第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；

在以后的工作與學(xué)習(xí)中，，加強責(zé)任心，為企業(yè)的快速發(fā)展，

讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。

我都將以飽滿的熱情，認真的態(tài)度，誠懇的為人積極的工作融入其中。因為現(xiàn)在的工作是我剛剛開始接觸的，在產(chǎn)品知識和應(yīng)用上的知識還要和前輩們多多學(xué)習(xí)，在接下來的實踐工作中，我將不斷改進、努力做到最好。通過一個多月的學(xué)習(xí)和工作實踐，而在這點上，我認為只要努力做好自己的本職工作，不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。

個月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

試用期工作總結(jié)

在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，要做好一份工作，我認為最重要的是要有責(zé)任心認真做好自已的本職工作。這就是一種無形的責(zé)任，鞭策著我，朝著這個方向努力，不斷改進，不斷提升。

因為什么都不會，同時也感到學(xué)校學(xué)到的知識畢竟是有限的，更多的時候要在工作中邊學(xué)邊做，這個時候自主學(xué)習(xí)就變的尤為重要，主動求知，充實自己，

第三篇：月末工作總結(jié)報告

月末工作總結(jié)報告

本人自因為對讀書的熱愛而加入讀者協(xié)會以來，在圖書館里組擔(dān)任干事職務(wù)，主要負責(zé)協(xié)助圖書館老師整理書籍。在會長何部長的指導(dǎo)下和協(xié)助下，基本上按時完成了會長安排的任務(wù)。在這兩個月里，我作為圖書管理人員認證協(xié)助老師整理好了書籍，和會長交代下來的任務(wù)，

還有積極參加了各種協(xié)會提議的講座，如英語三四級知識講座等。和我們協(xié)會自己舉辦的講座，如茶藝講座等。還有我們協(xié)會舉辦的新生杯辯論賽等。

在這兩個月里我學(xué)習(xí)了很多我以前從來沒想過和沒接觸過的東西，讓我感到自己的知識和監(jiān)事還是很匱乏，當(dāng)讓我也收獲了很多比如現(xiàn)在寫的工作總結(jié)等。當(dāng)然我在這兩個月里還犯了許許多多自己不應(yīng)該犯卻又犯了的錯誤，如遲到.缺勤等一系列問題。在工作中要總結(jié)教訓(xùn)，雖然被會長批評，我不認為這是一件不好的事情，因為這些批評有助于改掉我身上的一些壞毛病。在和大家工作的時間里，會長及其不長的工作做分給我留下了深刻的印象，我從你們身上學(xué)到了許多自己身上給本沒有或者很缺乏的東西和精神。

我自身擁有很嚴重的懶散性格懶于動腦，懶于當(dāng)一些干部，因為我知道當(dāng)干部很累而我又很懶所以不當(dāng)算啦。而且因為懶以至于我經(jīng)常忘記例會。而且對協(xié)會本身也沒有投入很多的精力和熱情而且沒有參加協(xié)會辦的用來鍛煉人的一些活動。我再次做深刻的檢討，我認為我以后因?qū)�協(xié)會投入更多的精力和熱情，積極參

與協(xié)會的活動。

讀者協(xié)會是一個擁有豐富資源的協(xié)會，而且從會長到部長的身

上我看到了一些我身上不具有的東西，你們把活動辦得很好這是

我們這些新生做不到的，還有紀律性，這是我沒有的。

讀者協(xié)會是一群擁有著共同愛好得人一起組建起來的一個大家

庭，它擁有了十幾年的歷史，

培育了很多優(yōu)秀的大學(xué)生。

隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我加入這大家庭已經(jīng)兩個多月啦。特

在此總結(jié)，

陳亞

201*.11.15

第四篇：地磅月末工作總結(jié)

工作總結(jié)

在過去的一個月里，我工作對地磅崗位有了更多的切實的體會。我于今年接任地磅班長職務(wù)，過去幾個月特別是這個月，我對工作有了新的的看法，現(xiàn)在對自己及工作進行總結(jié)。

第一、地磅主要的工作是對進、出廠車輛進行稱重，稱重的準確、認真直接關(guān)系到公司的財產(chǎn)，所以以后對工作要認真負責(zé)。不能馬虎大意，而且過磅的認真、快速也讓外來人員對公司有個比較好的認識，有利于公司的形象。

第二、地磅的工作直接接觸原材料進廠車輛和水泥運輸車輛，司乘人員天南海北的人都有，脾氣秉性也各不相同，所以地磅人員要有修養(yǎng)，對司機要有耐心，態(tài)度要和藹，要提高服務(wù)意識和服務(wù)水平實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

第三、關(guān)于衛(wèi)生，本班人員應(yīng)該把自己的衛(wèi)生打掃干凈，每周要對地磅衛(wèi)生進行集中清理，定期清理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)雜草，這樣有利于衛(wèi)生的保持。尤其是玻璃，地磅上下兩面的垃圾，做到干凈整潔。

第四、關(guān)于工作紀律，這點應(yīng)該更重要，對于本月出現(xiàn)的違反工作紀律的事情，以后要非常注意，堅決執(zhí)行公司關(guān)于崗位紀律的要求。對自己要嚴格要求，不違反公司的崗位紀律、發(fā)現(xiàn)別人違反紀律要堅決予以制止。

第五、對于新人的培養(yǎng)，今年地磅新人比較多，要對他們進行培養(yǎng)，要讓每個人都熟悉自己的工作，讓他們遇到突發(fā)事件自己能解決，有決斷，處理好，這樣才能使地磅的工作越來越好。

作為現(xiàn)在地磅的班長，在以后的工作中，要能遵章守紀、團結(jié)同事，務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。把“讓領(lǐng)導(dǎo)放心”作為最高要求，把“讓司機車主滿意”作為最高目標，要做到“讓場外人員舒心”。

第五篇：教育處月末工作總結(jié)

教育處工作總結(jié)

首先總結(jié)一下近期教育處的工作：

1、配合藝體部和教導(dǎo)處順利迎接了陽光體育現(xiàn)場會及聊城教委參觀團活動。

2、加強了早上衛(wèi)生的檢查力度，每天早上我們都要到各衛(wèi)生區(qū)去檢查衛(wèi)生，并不斷地教授并指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法。

3、強化對執(zhí)勤人員的培訓(xùn)，使他們責(zé)任明確，動作規(guī)范，到崗準時。

4、通過上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查及校長的督促，我們的迎檢意識有了進一步的提高，迎檢時該干什么，怎么干，哪些是重點，應(yīng)該怎樣應(yīng)對，現(xiàn)在基本都能掌握起來，迎檢的準備變得有序規(guī)范。

5、針對早到校問題，我們一是與班主任聯(lián)系，通過他們加強對學(xué)生的教育，二是通過校訊通給家長發(fā)布上放學(xué)時間及學(xué)生到校的相關(guān)規(guī)定；三是通過家長會與家長溝通，共同解決早到校問題；四是學(xué)校下午調(diào)整時間后，針對部分學(xué)生家庭的實際情況，又集中辦理一批早到證。

6、充分準備并順利召開了我校第二學(xué)期家長會。

7、加強了對升旗儀式講話人的培訓(xùn)，講話稿的審核，每周四、周五下午課外活動時間有針對性的對他們進行培訓(xùn)。

針對仍然有學(xué)生亂扔垃圾破壞衛(wèi)生現(xiàn)象進行了深入調(diào)查：

a、垃圾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

1、校外小賣部的違規(guī)經(jīng)營：向?qū)W生出售食品；所出售食品多無“三證”。小孩子的年齡特點決定，他們沒有足夠的意志力管住自己的嘴，而商家往往投其所好，多選擇一些味道香鮮、色澤迷人、樣式古怪的食品吸引學(xué)生購買。

2、小學(xué)生有把碎紙裝到口袋的習(xí)慣，而不是扔到垃圾桶內(nèi)。

3、學(xué)生亂丟垃圾的不良習(xí)慣長期以來得不到遏制，與家長對衛(wèi)生保潔思想意識和道德觀念上的模糊有關(guān)系。在一些家長心目中，這些都是枝節(jié)小事，不足掛齒，學(xué)生只要學(xué)習(xí)成績好，不犯大法就行了，

沒有對他們的行為習(xí)慣嚴格要求。以致讓一些小學(xué)生在某些行為出現(xiàn)了偏差，養(yǎng)成了不拘小節(jié)的習(xí)慣。

b、解決辦法

1、與班主任溝通，教育學(xué)生不買三無產(chǎn)品

2、鼓勵學(xué)生把口袋內(nèi)的垃圾丟到班內(nèi)垃圾桶，課下休息時做到口袋內(nèi)無垃圾。

3、通過家長做好學(xué)生的教育工作

利用家長會、校訊通等方式向家長宣傳保潔意識，提高家長的認識水平。使家、校在工作上步調(diào)一致。

下一步計劃：

1、學(xué)生管理出現(xiàn)的任何問題，隨時發(fā)現(xiàn)、隨時整改，絕不拖等靠。

2、把好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為課題進行研究。

好的行為習(xí)慣需要長期的堅持已成為共識，小學(xué)生除了需要堅持外更需要的就是好習(xí)慣的訓(xùn)練。習(xí)慣”要“習(xí)”才能“慣”，任何一種習(xí)慣都是在教師嚴格的訓(xùn)練下養(yǎng)成的。所以，我們正在探討，把好習(xí)慣的培養(yǎng)、訓(xùn)練作為一門學(xué)問，結(jié)合校本課程、德育課程，深入地學(xué)習(xí)并研究，(來源說明好范 文網(wǎng)：www.weilaioem.com)下一步爭取在學(xué)生管理方面有大的創(chuàng)新。

5.17

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