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2019年7月入黨思想?yún)R報:黨課學(xué)習(xí)體會

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2019年7月入黨思想?yún)R報:黨課學(xué)習(xí)體會 本文簡介:

敬愛的黨組織:  轉(zhuǎn)眼又到周五,傍晚涼風(fēng)徐徐相送,我們迎來了這周的黨校培訓(xùn)課! ↑h校培訓(xùn),這個課堂,給我的感覺猶如名師講壇,老師給我們請來各院系優(yōu)秀教師或資深書記,將黨的一些基本知識向我們娓娓道來,引導(dǎo)我們細(xì)細(xì)品味,激勵我們努力實踐。  這不,這一次的黨校培訓(xùn)課,我們請到了生命科學(xué)院的書記,王茂勝

2019年7月入黨思想?yún)R報:黨課學(xué)習(xí)體會 本文內(nèi)容:

? 敬愛的黨組織:

  轉(zhuǎn)眼又到周五,傍晚涼風(fēng)徐徐相送,我們迎來了這周的黨校培訓(xùn)課。

  黨校培訓(xùn),這個課堂,給我的感覺猶如名師講壇,老師給我們請來各院系優(yōu)秀教師或資深書記,將黨的一些基本知識向我們娓娓道來,引導(dǎo)我們細(xì)細(xì)品味,激勵我們努力實踐。

  這不,這一次的黨校培訓(xùn)課,我們請到了生命科學(xué)院的書記,王茂勝老師。他主要給我們講述了三個問題:一、什么是政黨的綱領(lǐng)。二、怎樣正確認(rèn)識黨的最高綱領(lǐng)和現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng),三、中國***人怎樣為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而奮斗。

  雖然我們平常雖這些問題都有一定的了解,但由于種種原因,大家覺得這些問題很政治化,很抽象。也很少有同學(xué)去深入探究,自己學(xué)習(xí)。但是這堂課,王老師旁征博引,去了好多生動的例子,引用了許多精辟的話語,而且他還和藹可親的鼓勵同學(xué)們自由發(fā)言,充分調(diào)動了我們的積極性,讓我們在其中其樂融融亦受益無窮!

  課堂上王老師結(jié)合社會的發(fā)展和一些歷史史實,向我們講述了許多歷史事件。如蘇聯(lián)、東歐劇變,以及那段時間的資本主義社會生產(chǎn)力突飛猛進(jìn),循循善誘,引導(dǎo)我們思考一個又一個問題。例如,王老師講到了一件這樣的事:當(dāng)今世界190多個國家中,絕大多數(shù)國家都在搞資本主義或宣稱在搞資本主義。在所有的資本主義國家中,真正稱得上是發(fā)達(dá)國家的只有二三十個,而被聯(lián)合國列為最不發(fā)達(dá)的49個國家基本上都實行資本主義制度。

  雖然現(xiàn)在我們受到很多發(fā)達(dá)資本主義的影響,但我們堅信,社會主義必將成為歷史不可阻擋的潮流。我們將堅定地為****社會奮斗不息。

  同時在這個課堂,我更加深刻的理解了我們一直作為口號德馬克思主義的成就與優(yōu)越性。馬克思恩格斯在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行了三大研究、有三大發(fā)現(xiàn)、三大創(chuàng)造:研究了人類向何處去,發(fā)現(xiàn)了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律,創(chuàng)造了歷史唯物論;研究了資本主義向何處去,發(fā)現(xiàn)了資本主義運動規(guī)律,創(chuàng)造了剩余價值學(xué)說;研究了無產(chǎn)階級向何處去,發(fā)現(xiàn)了無產(chǎn)階級的歷史地位,創(chuàng)造了無產(chǎn)階級歷史使命的學(xué)說。

  這三點對于我們新時代的青年中期十是耳熟能詳?shù)模钱?dāng)真正問道馬克思主義的基本思想是什么的時候,我們卻很少有人理解。而黨校培訓(xùn)課上,王老師用他精辟的結(jié)論給了我們一個最佳的答案。也拉近了我們和馬克思主義理論的距離。

  這堂課,我們不僅明確的老師講的那三個問題,也對進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論知識打下一興趣的的基礎(chǔ),讓我們積極探索,求新創(chuàng)實,勇敢地背負(fù)起歷史賦予我們的使命。

2019年7月入黨思想?yún)R報:黨課學(xué)習(xí)體會 本文關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)體會,黨課,思想?yún)R報,入黨

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