第一篇：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

x月10日至11日在xx南校區(qū)參加了xx實訓(xùn)營xx班，在為期兩天的課程中同學(xué)們明顯反映說感觸很多，給我們帶來很多靈魂深處的震撼和警醒。

在早上說7點半在b教集合，大家一起趕班車，否則就只能自己去。在平時，自己很少六點半起床的，因為自己想?yún)⒓�，便要為之做好全面的�?zhǔn)備，準(zhǔn)時醒來，照顧好自己，吃完早餐，認(rèn)認(rèn)真真去上課了。從那一刻起，我就決定要好好照顧自己的飲食起居，早睡早起，按時按量吃飯，保持充足精神上課。

在課程中，我看到了自己，更為完整的自己。在解繩扣時，怎么解怎么想都想不出來，繞來繞去就有繞進來，跳來跳去還是原來的樣子。很多時候我們在生活中也是這樣，面對棘手的情況，不知從何處打開局面，找不到突破口，原來只是讓繩子本身套出來就好，我們總是用很復(fù)雜自認(rèn)為很正確的思維觀點來看待事情，沒有理清事情本來的頭緒，這讓我面對現(xiàn)在的困境時，有一種很自然的感覺，事情本身是怎樣的就是怎樣的，越糾越纏反而沒有頭緒。上午學(xué)習(xí)區(qū)分愛和喜歡，將焦點放在對方身上，我覺得對于任何人都要學(xué)會跳出自己，將焦點放在對方身上，這樣才能更好的體會對方跟你溝通時所帶的情緒和目的、出發(fā)點。在xx老師介紹教練技術(shù)的四個方法：聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng)時，對照現(xiàn)實中的自己，做的還不夠。聆聽是將焦點放在對方身上聽，心無旁騖得聽，這真的需要修煉。我自認(rèn)為自己的悟性不是很出眾，這個很不容易做到�。�

下午時分析演繹的可怕力量，不同的人看到同一種結(jié)果會有不同的反映，而這反映在不恰當(dāng)?shù)臅r候會造成不可挽回的結(jié)果，這是我在平時生活中經(jīng)常犯的錯誤，以為聽到了弦外之音，實際上卻是自己對自己的解釋，沒有求證真相，自己的演繹說服的還是自己，自己想要創(chuàng)造什么世界，就會演繹出什么樣的解釋。人的自欺能力還是很強大的，在不自覺的情況下就發(fā)生了，哇，我需要時時刻刻保持我的覺察力啊!

還有在傳話過程中，教練教會了我們一個重要方法：復(fù)述，以前知道這個方法，沒有體驗過這樣做原來會讓事情更高效更快捷。很多東西在我們的生活中都會有所體現(xiàn)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，同時也要謝謝教練和其他的幕后人員，是他們的努力讓我們能夠覺醒，能夠發(fā)現(xiàn)。第一天，是發(fā)現(xiàn)的一天！

第二天，上午看傳統(tǒng)文化的視頻，給我印象最深的是：無心非，名為過，有心非，名為錯。過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。真的是很對。在我身上，我身邊都有這種情況的出現(xiàn)，我們都討厭不承認(rèn)自身錯誤的人，讓我們感到不舒服，喜歡與真誠的人交往，這讓我們沒有擔(dān)心和恐懼，也容易相處。

在這次的課程中，我見識到了閆教練的做人智慧，在分析問題上謹(jǐn)言慎行，不種惡因，不妄作評判，處事溫和，嚴(yán)謹(jǐn)是一種態(tài)度，優(yōu)秀是一種習(xí)慣！

在下午的領(lǐng)袖風(fēng)采中，我看到了這一群人的擔(dān)當(dāng)，看到他們身上閃爍的光環(huán)，看到他們的堅持，也明白很多時候父母總是在背后為我們遮風(fēng)擋雨的，無(謝謝你訪問好范文www.weilaioem.com)論我們多大走的多遠，父母的一顆心總是系在我們身上的。有因必有果，過去做的必然會帶來現(xiàn)在的果，如果因為不能承擔(dān)就不承擔(dān)，逃避，總有一天他會以更大的果返回到你身上，天道是公平的，尤其是因果。如果我們親身不承擔(dān)，總會有人替我們承擔(dān)后果的，我們在旁邊看著，什么都不能做，這樣我們于心何忍？古語說：不知恥，妄作兇。如果讓他人替我們承擔(dān)后果我們卻無動于衷，真是無可救藥了。

在與自己掰手腕中，讓我體驗到這樣做對我沒與什么益處，如果真是想證明自己是對的要強的，就要以最終結(jié)果來呈現(xiàn)而不是口頭上逞強，口頭上的逞強，與自己掰手腕，與他人掰手腕，只是消耗自己的能量破壞關(guān)系，我贏得了勝利，“打勝了仗”，可是卻讓你離開了，我想這不是我們最初想要的結(jié)果。所以要控制自己的情緒，注意最終的目標(biāo)。

然后是ab點的游戲，我其實在心里是想到了很多的，可是在實際上卻沒有表現(xiàn)出來，或者不敢表現(xiàn)出來，在生活中也是如此，經(jīng)常有很多想法卻不敢表現(xiàn)出來，害怕別人的眼光，害怕別人的不好的評價，害怕自己最后會失敗，可是最終贏得的也是掌聲，即使沒有到位，給別人帶來的也是哈哈一笑，是自己把一切看得太重，有朋友跟我說過，即使你穿的再好，陌生人也是看你一眼，即使穿的再不好，也只是看你一眼，誰會記住你怎么樣？相由心生，做自己就好！在后面的環(huán)節(jié)中，我是有所抗拒的，我不喜歡被人碰觸，別人離我很近我會抗拒，因為我害怕之后的別離，有些離苦是我承擔(dān)不起的，所以抗拒，等到走近之后，我會把她放在重要的位置，不離不棄，執(zhí)著著擁有追求，只是想不分離，不想再次品嘗分離的苦楚，有些人還是會選擇離去，我害怕之后的關(guān)系會慢慢變淡，我害怕周圍的人來來往往沒有人進駐心房，最后孤苦，現(xiàn)在明白越是害怕什么越會來什么，很多事情我都不能把握，我能把我的只有自己，我告訴自己，朋友見面還是會像以前一樣不會隨著時間空間的遠近改變，改變的只是人對感情的態(tài)度，所以調(diào)整好自己的態(tài)度就好了。其他的放下，不去想太多，過去的人和事我都不能有所改變，他們的態(tài)度我也沒辦法改變，我能改變的只有我自己。每時每刻都是全新的自己全新的世界。

我們在課間談?wù)摃r，爭辯關(guān)于規(guī)則關(guān)于愛情關(guān)于三觀的問題，理不辨不明，在爭辯中我們看到了各式各樣的答案，看到背后支持我們行為的不同信念，更容易的看懂我們自己和他人。在這個過程中我學(xué)會了與人溝通時要聆聽，看到他看問題的角度和出發(fā)點。看傳統(tǒng)文化的視頻也讓我感觸頗深，感覺自己就像是愣頭青，直來直去，沒有花花腸子，也沒有很圓融的處理好人際關(guān)系，因為耿直讓很多人沒法接受，老師有一句話說的很好“道不同”卻沒有說不相為謀，道有很多種，方法也有很多種，只是看個人選擇。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

這兩天確實很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過的理智與自信充實著我。。。

一直以為人是可以沒有信仰和準(zhǔn)則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習(xí)慣，自以為是好的東西，其實都是虛榮心在做作，知道了中國的儒釋道，才知道了什么才是自己內(nèi)心真正需要的東西，只是略懂了一點皮毛，就感覺受益無窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當(dāng)中，我們中國人只有在我們中國文化的土壤當(dāng)中才能茁壯成長。

懂得了什么是愛，愛原來是那種無私的付出，審視自己才發(fā)現(xiàn)離愛差的還太遠太遠。。。。。。只有有足夠修養(yǎng)的人才會有“大愛”。

知道了地位越高責(zé)任越重，任何事都不是隨隨便便成功的，學(xué)會團結(jié)和謹(jǐn)慎，自己的一點小小的疏忽，可能會給整個團隊造成無法挽回的損失。。。。。。

哈哈，我確實變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。

天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

第三篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個人總結(jié)

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個人總結(jié)

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，并按照相關(guān)要求對老師進行了采訪后，我就自己的一些想法做一些總結(jié)。

首先，壓力必然存在，201*年大學(xué)畢業(yè)生有700多萬，而這個數(shù)字，似乎還有上升的趨勢，現(xiàn)在的狀況，就是遍地都是大學(xué)生，很可能隨便找一個同齡人，差不多都是大學(xué)生。那么，我們面對這種壓力的心態(tài)就變這很重要。我們要學(xué)會客觀的評價自己，主動地去認(rèn)識社會。不少人剛一畢業(yè)就想找一個低勞動量，高回報率的工作，很顯然這是不可能的，任何人都要從基層做起，才有可能走向人生巔峰。工作不是沒有，是你看待工作的態(tài)度問題。如果你對待工作的態(tài)度能夠真正的從基層做起，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，那么，找工作也就不是件多么難的事情。

其次，做事要認(rèn)真，要堅持。通過余婕老師的經(jīng)歷，我想，認(rèn)真，堅持，是成功路上的兩大因素，雖然有時候開玩笑，我們會說，認(rèn)真你就輸了，可是，通常情況，不認(rèn)真，而又不懂得堅持的人輸?shù)淖顟K。認(rèn)真與堅持，是你成功的關(guān)鍵。

還有，關(guān)乎性格。每個人性格中都會有不全面、不能融入社會的一面，當(dāng)然不是說這種性格不好，但要看你怎樣讓你的個性更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，更好的融入這個社會。每個人關(guān)心的東西不同，每個人的性格也就不同，但重要的是你怎么讓你本來的性格更加適應(yīng)這個社會，怎樣讓自己能更好的在社會上生存。

我想說的最后一點就是選擇，人生會面臨很多選擇，我們需要的，就是做出自己認(rèn)為對的選擇，并按照自己的選擇走下去，走出屬于自己的輝煌的人生之路。

錢鵬旭201*年6月1日

第四篇：大學(xué)生就業(yè)難是個人問題-總結(jié)陳詞(原創(chuàng))

謝謝主席，大家晚上好：

感謝對方辯友能站出來為我們大學(xué)生就業(yè)鳴不平，但我不得不遺憾地告訴對方辯友，您方的論點有不少偏頗之處，下面我也本著對我們大學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為對方辯友一一指出。

再次強調(diào)，對方辯友今天混淆了兩個概念，社會現(xiàn)象與社會問題，的確，大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)今社會所關(guān)注的一個社會問題，但是這并非是一個社會問題，而是個人問題，對方辯友似乎有些偷換概念��！

首先，對方辯友告訴我們，我國的就業(yè)體制不完善，正是這種不完善導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)難。但是請大家來看看我國為大學(xué)生就業(yè)做出了多少，西部計劃采取高薪政策，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)貸款等等，如此多的人性化的政策措施，如此為我們大學(xué)生就業(yè)著想的各種就業(yè)體制，竟然成為了對方辯友口中導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因，對方辯友這個錯誤犯得可是有點離譜啊！

其次，對方辯友告訴我們大學(xué)教育與社會需求脫軌，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難。但是就我所知，對方辯友在上周的辯論賽中針對大學(xué)生就業(yè)實施“雙向選擇”的利弊問題做了一番討論。所以對方辯友應(yīng)該很清楚“雙向選擇”政策的實行正是當(dāng)今大學(xué)教育與社會需求接軌，大學(xué)教育就業(yè)為導(dǎo)向的最好體現(xiàn)，是契合社會生產(chǎn)力發(fā)展方向的，對方辯友可真是有點“睜著眼睛說瞎話”之嫌哦！

另外，對方辯友還告訴我們，企業(yè)門檻過高，大學(xué)生無法達到其所要求的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)難。但是對方辯友，企業(yè)設(shè)置門檻是為了選擇自己所需的人才，是為了選擇適合這個職位的人才，設(shè)置人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)是完全合理的。按照對方辯友的邏輯，難道我們自己跳的不夠高，還要怪地球引力太大嗎？

縱觀整場比賽，對方辯友始終在強調(diào)社會大環(huán)境導(dǎo)致就業(yè)難的問題，那我們的社會大環(huán)境究竟是什么樣的呢？當(dāng)前我國經(jīng)濟已經(jīng)與國際接軌，呈現(xiàn)出飛速增長的努力，我國也被譽為全球經(jīng)濟增長的發(fā)動機，我國的gdp每增長1%就能帶來100萬個新增崗位，而我國十六大也已經(jīng)確定了將我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)制造業(yè)向高科技制造業(yè)轉(zhuǎn)變，由勞動密集型向科技效能型轉(zhuǎn)變，帶來了大量的就業(yè)崗位。試問對方辯友，如此良好的社會大環(huán)境怎么就會造成大學(xué)生就業(yè)難呢？

講到這里，我們可以看出，就業(yè)體制、教育制度、企業(yè)環(huán)境乃至整個社會大環(huán)境都不會導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難，那到底是什么導(dǎo)致了這個問題呢？真相只有一個，那就是個人問題。下面請聽我方觀點：

第一，從哲學(xué)角度看，我方一辯已經(jīng)提出，馬克思主義哲學(xué)告訴我們，在大學(xué)生就業(yè)這個問題上，個人是內(nèi)因，社會環(huán)境是外因，外因是事物發(fā)展的條件，是通過內(nèi)因起作用的。由此可以看出，歸根結(jié)底，大學(xué)生就業(yè)難還是要到個人身上找原因的。

第二，我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，大學(xué)生就業(yè)難作為一個現(xiàn)今普遍存在的現(xiàn)象，在社會體制越來越完善，環(huán)境越來越優(yōu)良的今天還沒有得到解決，就是因為當(dāng)代大學(xué)生缺乏事實求是、艱苦奮斗的精神。在面臨就業(yè)選擇時，不能正視就業(yè)現(xiàn)狀，不能認(rèn)識到自身能力上的不足，不能豎立建設(shè)國家的主人翁精神， 心比天高，好高騖遠，自然會就業(yè)難��！

第三，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�？v觀古今，無數(shù)先人都為我們做出了表率�，F(xiàn)如今的社會已經(jīng)為我們提供了如此良好的就業(yè)環(huán)境、如此多的人性化的制度和政策，卻將許多當(dāng)代大學(xué)生的弱點凸顯無疑，心比天高，眼高手低，不能吃苦，不能受累，不能努力為自己的未來去拼搏，這難道都要怪到社會的頭上嗎？

所以我方堅持認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難是個人問題！

同學(xué)們，讓我們都行動起來，為自己的未來而拼搏，為社會的進步而努力，像東華理工之歌里唱到的那樣，為了祖國的繁榮富強，明德厚學(xué)，愛國榮校，向著美好的明天，展翅飛翔！

本辯詞系東華理工大學(xué)土木與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊原創(chuàng)，

轉(zhuǎn)載敬請標(biāo)明出處，謝謝！

第五篇：大學(xué)生干部培訓(xùn)個人總結(jié)

大學(xué)生干部培訓(xùn)個人總結(jié)

在經(jīng)過這一個多月的大學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我收獲了許多，可以說不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認(rèn)識和行動方法。雖然學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。

來到大二這幾個月的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財富！面對現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為煩瑣的現(xiàn)狀，此次的培訓(xùn)使我更好的分清了兩者的關(guān)系。學(xué)生干部的工作不同于一名普通學(xué)生，但我必須時刻謹(jǐn)記學(xué)生干部首先也是一名學(xué)生，一名普通的學(xué)生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進的目標(biāo)！我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時在學(xué)習(xí)上加倍努力才能確保工作的成功和自己學(xué)業(yè)的順利完成。時刻調(diào)整好自己作為一名學(xué)生干部的心態(tài)，戒驕戒躁，合理安排時間，才能使工作達到更高的水平。

對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思考，正如培訓(xùn)的學(xué)長所言，學(xué)校的活動量多但質(zhì)量不高；活動花樣多，但缺乏更多的精品活動，這正是我們學(xué)生干部所應(yīng)該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數(shù)量，同時應(yīng)該注重質(zhì)的飛躍。通過學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考，我總結(jié)出以下四點：

一、學(xué)生干部要具備公仆意識。學(xué)生干部是學(xué)生推選出來的，代表廣大學(xué)生利益來管理某個部門的，其權(quán)力來自于廣大學(xué)生，因此學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，就不可能做好學(xué)生干部。

若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，這種想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會被同學(xué)所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)”就是“服務(wù)”的新的領(lǐng)導(dǎo)觀念。

二、學(xué)生干部要具備民主意識。隨著改革開放的深入，市場經(jīng)濟的發(fā)展，以及社會主義民主政治建設(shè)的加強，大學(xué)生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽取同學(xué)意見，鼓勵同學(xué)討論并決定有關(guān)活動的方針，以及制定達到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動性和自覺性。這樣，同學(xué)工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學(xué)校各項任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。

三、學(xué)生干部要具備開拓意識。注重調(diào)查研究，積極主動為同學(xué)辦實事。我們正處于改革開放的時代，新的事物、新的思想層出不窮，作為大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責(zé)任感，開拓性地開展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。在新的形勢下，必須充分認(rèn)識客觀存在的事物，一切以實際出發(fā)，深入、全面地掌握同學(xué)

的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實際情況，努力解決同學(xué)的一些實際問題。

四、學(xué)生干部要具備參與意識。學(xué)生干部是學(xué)生代表，是聯(lián)系院系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，在維護整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動聽取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對學(xué)校工作的意見和要求，對廣大同學(xué)亟待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關(guān)部門反映。及時了解上級各個部門的要求，圍繞院系的中心任務(wù)開展工作，關(guān)心院系中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從全局，以主人翁精神幫助院系解決問題，完成院系各個時期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進步。

就我自己作為法學(xué)院團總支調(diào)研部的副部來說，通過此次培訓(xùn)，我相信自己的能力及各方面的素質(zhì)都會有一個較大的提升。在以后的工作中，我會在做好一名合格的大學(xué)生的同時，盡力做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/252584.html

• 上一篇：大學(xué)生志愿者個人工作總結(jié)(精選多篇)
• 下一篇：電話客服個人工作總結(jié)(精選多篇)