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打版師個人工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 07:58:45 | 移動端:打版師個人工作總結(jié)

第一篇:打版師

服裝打版師是根據(jù)設(shè)計師的款圖和簡單的尺寸打版做成紙樣,對面料等進行制圖后裁剪,為下一步的縫制服務(wù)的。服裝廠城的打版師,一般是將效果圖在紙上變?yōu)槠矫娴膸缀螆D,然后根據(jù)圖對服裝面料等進行裁剪。 這就牽涉到很多技術(shù)問題了,需要反復(fù)修改達(dá)到好的版型。比如同樣一條褲子,版子好不好效果完全不同。

有了紙樣才能裁片和做樣衣甚至是成批生產(chǎn)。 打版師就是版型師,在南方叫紙樣師。打版師工資最高的應(yīng)該是高級男西服打版。打版師主要負(fù)責(zé)打版(制做服裝紙樣)、推版(確定中間號型推出大小號型)和面料輔料分析等。其次就是對服裝的審美感,要知道設(shè)計師設(shè)計的只是平面圖形,要經(jīng)過打版師的手把它變成立體的衣服,很多細(xì)節(jié)設(shè)計師是發(fā)現(xiàn)不了的就要靠打版師來發(fā)現(xiàn)并改正了,還有就是在制版的過程中必須要考慮成本預(yù)算,就是怎么用最少的面料做出最好的效果,設(shè)計師可不管這些的。還有一點很重要,就是打版師設(shè)計出來的板型一定要方便車間的大貨生產(chǎn),就是怎樣既快又好的把這件衣服生產(chǎn)出來,如果打版師制的板太過復(fù)雜就會影響車間的生產(chǎn)效率。

服裝打版師應(yīng)具備的能力文

一、透過藝術(shù)史與服裝史,認(rèn)識服裝基本外型輪廓

(一)打版師的藝術(shù)修養(yǎng)

設(shè)計師的工作是將美的元素不斷創(chuàng)造出來,打版師的工作是將設(shè)計師所創(chuàng)造的美,給予定型化及具體化。因此,打版師在打版制圖的過程中,也如同設(shè)計師一般不斷接受美的洗禮與考驗。眾所皆知,服裝是一種藝術(shù),從古自今,著名的服裝設(shè)計師常將藝術(shù)融入服裝并且?guī)恿餍。例如最擅長將藝術(shù)作品擷取為服裝設(shè)計靈感的法國設(shè)計師yves saint laurent(圣羅蘭),他將抽象表現(xiàn)主義畫家piet mondrian(蒙德里安)作品應(yīng)用于洋裝上;1966年又推出了”pop art藝術(shù)”(普普藝術(shù))系列服裝;1988年推出”立體藝術(shù)”系列,并將picasso(畢加索) 的作品以立體拼貼或印染鑲繡的方式呈現(xiàn);他最引人入勝的一襲作品乃是用了三十五萬片的亮片、十萬個琉璃珠、六百個小時,將van gogh(梵谷) 的向日葵鑲繡在夾克外套上。之后,許多服裝設(shè)計師受其影響,也陸續(xù)地將藝術(shù)應(yīng)用于服飾領(lǐng)域中。近些年來,時有耳聞藝術(shù)家與服裝設(shè)計師的合作,包括三宅一生與蔡國強的爆破服裝、路易威登與畫家stephen sprouse的涂鴉包、及與日本藝術(shù)家村上隆合作紅遍全球的“櫻桃包”。時尚與藝術(shù)的結(jié)合已成趨勢,亞曼尼、凡賽斯等大師的設(shè)計回顧展都在美術(shù)館舉辦。因此,打版師若能具備良好的藝術(shù)修養(yǎng),才能更進一步發(fā)揮設(shè)計師作品美的物質(zhì),使穿著者于外觀能揚善藏拙,內(nèi)在能烘托出穿著者的個性與風(fēng)格。

(二)服裝史中的基本外型輪廓

自古以來服裝的造型千變?nèi)f化,但也離不開幾種基本的外型輪廓,例如a字型、y字型、h字型、x字型及s字型等。以服裝史而言,西方拜占庭時期男女服裝區(qū)別很小,其寬大至腳踝無腰身的長袍線條,有如字母h的字型;60年代的未來主義的連身裙及20年代沒有腰身曲線,平胸平臀的女子把頭發(fā)簡短,外表像個青少年樣的裝扮,皆成了h型服裝的代表。十四世紀(jì)哥德時期強調(diào)垂直高聳的線條,女子服裝上身合身,下身展開,有如字母a字型的線條;十五世紀(jì)哥德時期男子服裝發(fā)展到非常古怪,男士利用填充物強調(diào)肩寬,極短的上衣,搭配下身緊身的長褲,有如字母y字的造型。十六世紀(jì)文藝復(fù)興時期及十八世紀(jì)洛可可時期強調(diào)細(xì)小腰身,寬大裙襬的繁復(fù)裝飾,有如字母x字的造型,尤其十九世紀(jì)羅曼蒂克時代男女服飾都強調(diào)細(xì)腰、豐圓的臀部,女子不僅穿束腰,裙襬漸漸加寬及加上許多襯裙,裙襬上作橫條荷葉邊、縐褶的裝飾,上衣又是寬大落肩式,如此寬肩細(xì)腰裙襬大的造型,成了x

型服裝最佳的典型代表。十七世紀(jì)巴洛可時代,女子服裝在腰后有臀墊,裙子拖曳很長,外型胸部、臀部突出,有如字母s字型,尤其1900年代,新藝術(shù)運動的風(fēng)潮及日本藝術(shù)的影響,服裝流行曲線,即突胸、細(xì)腰及突出的臀部,正是典型s字型服裝的最佳代表。直至1950年代,出生于法國的christian dior迪奧正式以英文字母來發(fā)表他的作品而影響至今。如1954年的h型,1955年的a型及y型。1957年迪奧去世之后,由其弟子圣羅蘭(y.s.l.)接棒,繼續(xù)推出不同外型的設(shè)計。

二、打版師對于市場的認(rèn)識及品牌版型風(fēng)格

(一)市場的認(rèn)識

服裝市場千變?nèi)f化,有些品牌每周都有新的商品推出,像西班牙的zara、臺灣的iroo,都是平價時尚的代表,每周給顧客新的體驗。打版師在如此迅速變化的市場環(huán)境趨勢之下,就該同設(shè)計師一樣,密切注意流行的動態(tài),吸收最新的流行信息,隨時注入最新的活力,才能與設(shè)計師溝通默契,準(zhǔn)確掌握消費者的需求動態(tài)。

中國市場幅遠(yuǎn)遼闊,如中國北方與南方、中國內(nèi)陸與沿海,因氣候、風(fēng)俗習(xí)慣或消費習(xí)性不同,市場的消費及喜好度有極大的差異。例如:南方的春天會比北方提早10至20天甚至更多,相對的北方的秋裝也會比南方提早10至20天的上貨,各服裝企業(yè)對上貨時段的掌握是一件很重要的大事,直接影響終端的銷售。

(二)品牌版型風(fēng)格

“一樣米,養(yǎng)百樣人”,意即每個人自呱呱落地,即是獨特的個體。因此,成衣打版師雖是依照人的量化體圍,制造紙樣。但每一紙樣經(jīng)過打版師的巧手,即賦予紙樣不同的靈性與特質(zhì)。若此服裝的紙樣特質(zhì),歷經(jīng)多季時代潮流的考驗仍不墜,就易形成所謂的“風(fēng)格”,亦即”品牌版型風(fēng)格”。品牌版型風(fēng)格若漸漸地成為公司品牌符號象征,那么其風(fēng)格在眾多服裝流行浪潮中,就易被突顯與區(qū)隔化,公司品牌也不需常陷入與其它品牌惡性競爭與削價的紅海戰(zhàn)略中。

“品牌版型風(fēng)格”是服裝品牌成熟的象征,亦是品牌代表的符號。例如臺灣著名的”夏姿”品牌服裝,它以現(xiàn)代中國美學(xué)元素為品牌的特有精神,將中國元素以現(xiàn)代的語匯傳遞,創(chuàng)造獨特的服裝版型風(fēng)格,所以不需要看吊牌,就知道是夏姿的商品。再則,著名的chanel經(jīng)典套裝,滾邊的門襟,簡潔利落的剪裁線條,不僅成為優(yōu)雅品牌的經(jīng)典之作,更是一種自信、獨立、現(xiàn)代的新女性標(biāo)志。另外,日本著名女設(shè)計師川久保玲,其創(chuàng)始的”乞丐裝”,強調(diào)寬松、刻意的立體化、破碎、不對稱、不顯露身材的服裝設(shè)計潮流,也成為品牌最佳的代言。

另外,在中國境內(nèi),著名的服裝品牌亦有其獨特的版型風(fēng)格。

三、打版師與設(shè)計師的合作關(guān)系

服裝設(shè)計師與打版師是公司的主要靈魂人物。他們常是影響銷售業(yè)績的關(guān)鍵人物。然而設(shè)計師與打版師如何達(dá)成最佳的默契與合作關(guān)系,是決定服裝成敗很重要的因素。那么設(shè)計師與打版師如何建立良好的互動關(guān)系呢?首先,設(shè)計師與打版師應(yīng)建立平等無障礙的工作平臺。雖然打版師的打版工作常是源自于設(shè)計師的創(chuàng)意設(shè)計稿,但設(shè)計師與打版師之間的溝通,絕不是打版師單方面聽從與服從。雙方應(yīng)建立平等的對話空間,因為設(shè)計師創(chuàng)意的發(fā)想,若無法與打版師充分的觀念溝通,多次的揣摩、修正及樣版試穿,是很難成就設(shè)計師作品的理想境界的。

其次,設(shè)計師與打版師之間為了能達(dá)到溝通無障礙,降低服裝理念的隔閡,有關(guān)市場的最新信息、各種的展覽、研習(xí)活動及品牌服裝秀等,設(shè)計師應(yīng)多邀請打版師共同出席。因為服裝市場的變遷迅速,唯有設(shè)計師與打版師合作無間,緊隨時代的脈動,零時差地隨時調(diào)整如何面對市場的劇烈競爭,才能順應(yīng)詭譎多變的服裝市場。

四、打版師運用的打版尺寸

在終端市場中,服裝公司可依據(jù)人口數(shù)據(jù)、產(chǎn)品使用或購買特征等,將顧客區(qū)分成不同的組群。以人口資料為例,若以年齡作為區(qū)分,女裝大致可區(qū)分成童裝(小學(xué)階段前)、少年裝(國中生階段)、少女裝(高中及大學(xué)階段)、少淑女裝(大學(xué)階段及30歲前年輕上班族婦女)、淑女裝(30~35歲成熟女性)、中年婦女裝(35歲以上的婦女服裝)及銀發(fā)族服裝(60歲以上的婦女服裝)等。每一族群因年紀(jì)的增長,身體體態(tài)也隨著不同,打版師采用的打版尺寸也需因應(yīng)不同的年齡族群而有所調(diào)整。另外,每一年齡族群,對于服裝的機能性、美觀性、功能性、舒適性、流行性及織物的質(zhì)量等,都有不同程度的需求。因此,打版師除了制作符合公司品牌風(fēng)格的特有版型之外,也應(yīng)隨時留意及調(diào)整目標(biāo)市場中,所定位的消費者族群其流行喜好動向,并隨時調(diào)整其適合運用的打版尺寸。

以華人市場為例,臺灣與中國內(nèi)陸地區(qū)女孩子的身材比例就有所差別。例如,臺灣人坐在辦公室上班者的人口比例為多,內(nèi)陸女生因勞動者多或因交通不便騎腳踏車者眾多,故臺灣大部分的女生臀部及大腿處,都顯的較為粗胖,不像大陸女生甚至中年婦女,其整體身材比例較為苗條。因此,打版師在打下半身長褲或裙子的版型時,也需因應(yīng)各地域身材的特點,而有不同的打版尺寸標(biāo)準(zhǔn)。

另外,中國北方與南方人的身材也有所差異,版型的尺碼也隨之有差異,南北版型放碼時也有差異才能發(fā)揮版型來修飾整體的線條的功能,讓服裝在穿著時有加分作用。

現(xiàn)在,服裝版型已經(jīng)越來越被重視,打版師應(yīng)該更積極主動充實自已,了解市場的動向及學(xué)習(xí)服裝相關(guān)專業(yè)知識,以便因應(yīng)迅速變遷的服裝市場。

第二篇:描述打版師

有人這樣描述打版師:“打版師需要天分、靈氣、悟性。良好的審美素養(yǎng)與嫻熟而過硬的制版技術(shù),才能創(chuàng)造出優(yōu)美舒適的版型。好的打版師要能和設(shè)計師很好地溝通、配合,準(zhǔn)確而完美地體現(xiàn)設(shè)計師的設(shè)計意圖!

201*年以前,國內(nèi)西服講求掛像好,而現(xiàn)在更注重穿著效果。掛像好,款式很重要,但要穿著效果,光有款式是不行的。打版師的工作,就是讓服裝款式擁有最好的版型,讓穿著者感覺舒服。

將設(shè)計師的想象變成現(xiàn)實,是打版師的“魔力”,從這個層面上講,打版師的手,是實現(xiàn)“夢想”之手。而事實上,打版師的工作在整個服裝工藝中的位置也是至關(guān)重要的,它是中樞渠紐,上接企業(yè)老總和設(shè)計師,下連車間。因此,注意了,打版師不是打下手的,沒有打版師,再好的款也出不來。打版師打版式,打版師靠本事。別把打版師不當(dāng)師。打版師的一天

時間:早上8點鐘

這是上班的時間,他早早就到了辦公室,開始一天的工作。

工作內(nèi)容:

看圖——設(shè)計師把設(shè)計稿拿出來,打版師看圖,跟設(shè)計師溝通創(chuàng)作的過程和想表達(dá)的東西(這是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),直接決定版式出來是否符合設(shè)計師的設(shè)計理念和設(shè)計風(fēng)格);打樣——看圖完畢,接收信息(版型、工藝、面料)后,打版師開始電腦cad繪圖設(shè)計,制版,打紙樣,進行修改,打樣衣。樣衣完成后,跟設(shè)計師討論,得到設(shè)計師、工藝總監(jiān)等認(rèn)可,確認(rèn)工藝單;

放碼——被認(rèn)可的樣衣拿到版房,做出各種尺碼,打版師最終檢查確認(rèn);核版——樣衣送車間前,考慮制版可能出現(xiàn)的問題,核對(投產(chǎn)前換碼出來,不能有誤差,一進車間,一裁下來就是幾百、幾千件,如有失誤會造成很大損失);跟蹤——樣衣投產(chǎn)后,不時進車間,跟蹤工序,解決相關(guān)技術(shù)問題。任宏勤是報喜鳥的高級制版師,打電話給任宏勤的時候,他正在整燙車間看生產(chǎn)出來的首批成品,這是一路跟單的最后一個環(huán)節(jié),打版師要看的是,衣服的掛像怎樣,試衣模特的穿著效果怎樣,舒適度怎樣。他說,“抱歉,我現(xiàn)在很忙,晚點跟你聯(lián)系!贝虬鎺煹墓ぷ,是整個服裝工藝中的,中樞渠紐。它上連老總、設(shè)計師、商務(wù)部;下接生產(chǎn)車間、終端客戶反應(yīng)。處處得考慮周全。

制版是一個復(fù)雜、精細(xì)的過程,每一個環(huán)節(jié)都有可能出錯,每一個環(huán)節(jié)或許都可以做得更好。每一件樣衣投產(chǎn),打版師們有半顆心都跟著一起去。因此一盤貨投產(chǎn),打版師一般都會下車間監(jiān)督,看看流程有沒有問題,哪些細(xì)節(jié)需要改進。溫州錦歐服飾有限公司技術(shù)部主管胡少君認(rèn)為這個工作壓力很大,她坦言,“做大貨的時候,晚上總是睡不著覺,反復(fù)去想每個細(xì)節(jié),雖然白天已經(jīng)核對過很多次,但還是不放心。”

打版師確實是份很辛苦的工作,胡少君和她的丈夫都是打版師,在溫州兩家不同的服裝企業(yè)工作,“兩個人同在一個城市,但忙起來的時候,我們常常好幾天見不著面。”打版師是“不被重視”的重要角色

一件衣服,外行人只看款式,內(nèi)行人就是穿版型的?钍饺缗笥眩粗娣托,版型是老婆,要穿著舒服過日子的。由此可見,版型的重要性不言而喻,可是制作版型的打版師,在服裝界的江湖地位卻沒有得到應(yīng)有的重視。

設(shè)計師們普遍了解打版師之于他們的意義。正如溫州市迪生服飾有限公司的設(shè)計師小盧所說的,“設(shè)計師是有構(gòu)想或創(chuàng)意,打版師是把這些東西變?yōu)楝F(xiàn)實的人,一件衣服的好壞打版師是非常重要的!

但是在服裝界,設(shè)計師走在前面,打版師只是幕后工作者。報喜鳥集團高級制打版師任

宏勤做了二十幾年的打版工作,對此頗有感觸,“在服裝界設(shè)計師的地位確實比較高。他們有更多的機會展示自己,有更多的機會出去觀摩、學(xué)習(xí)。而打版師的理念多半來自設(shè)計師從外面吸收的,再加之品牌的風(fēng)格,和自己收集的二手時尚信息。相反,由于中小企業(yè)沒有設(shè)計師,或者接單的需要,打版師有更多出去參觀、學(xué)習(xí)的機會。”

確實,較之大企業(yè)而言,在中小企業(yè)的打版師更有地位,尤其是外貿(mào)企業(yè)。胡少君說,“由于打版出來的效果,直接影響到訂單是否會落實,因此企業(yè)非常重視,我們平時也就有更多機會出去學(xué)習(xí)。”與此相輔相成的是,中小企業(yè)的打版師工作也更為瑣碎,范圍更廣。除了打版,面料的確認(rèn)、工藝要求、核料、核價等等都需要打版師參與決策,或一手包辦。作為外貿(mào)企業(yè)的打版師,主要工作是按照客戶傳過來的設(shè)計圖,先跟對方的設(shè)計師溝通,按照對方要求的尺寸、規(guī)格,進行打版;完成后,把實樣傳給對方,進行確認(rèn),看是否達(dá)到要求;如不符合要求,再進行修改,反復(fù)核對確認(rèn)。打版師一般還參與估價,面料、輔料、交貨日期、價格,商務(wù)部要跟打版師商量,確認(rèn);接下來跟客戶的價錢問題才是商務(wù)部的事情。

而反之大企業(yè),分工比較細(xì),設(shè)計師、工藝師、技術(shù)總監(jiān)、打版師等等各施其職。有幾個設(shè)計師沒有受過打版師的氣?

“有幾個設(shè)計師沒有受過打版師的氣?”這是某設(shè)計師論壇的一個帖子。從201*年4月前后開始到現(xiàn)在,兩年多時間,這個話題一直在被激烈地討論著。多數(shù)人認(rèn)為有摩擦是難免的,重要的是溝通,當(dāng)然也有些慪氣的。但反映出一個普遍的問題是,國內(nèi)多半設(shè)計師只會畫圖,不懂工藝和版型。

許多網(wǎng)友認(rèn)為,設(shè)計、版型還有工藝三者是一體的,“如果設(shè)計師不懂版型工藝,那么他自己設(shè)計的是什么東西,估計連他自己都搞不懂;如果樣板師不懂設(shè)計,他也沒有辦法搞清設(shè)計師要說些什么,要表達(dá)什么,兩者是相輔相成的,不存在誰給誰的氣受!

這個問題又可以歸結(jié)為設(shè)計師和打版師的摩擦問題。任宏勤認(rèn)為,設(shè)計師和打版師互相提出問題是正常的工作范圍內(nèi)的事情,重要的是雙方要針對問題,無論是觀念還是版型進行溝通,互相配合,理解,冷靜處理。矛盾雙方要是生氣,主管上層可以參與討論,定稿。關(guān)鍵是不要影響到產(chǎn)品出來的效果。打版師覺得設(shè)計不符合工藝可以提出來,正如車間覺得有問題也可以提出來一樣,解決是關(guān)鍵。

迪奈爾打版主管兼打版師卓文武同意這種說法,打版師和設(shè)計師雙方如果沒有協(xié)調(diào)好,款式出來肯定不一樣,因此在制版的過程中雙方要不斷進行溝通,從紙樣出來,不斷調(diào)整修改設(shè)計的東西,才能更好的體現(xiàn)出來。設(shè)計師的發(fā)散式思維是天馬行空的,打版師強烈的邏輯思維是嚴(yán)謹(jǐn)保守的,有的時候版型對尺寸的要求很苛刻,增一分則太多,減一分則太少,甚至差之毫厘謬以千里,因此也很需要打版師的悟性和靈性。

同一個設(shè)計,一千個打版師制版出來的效果可能就有一千種。打版師如果眼光獨到,工藝精湛,對版型結(jié)構(gòu)了解,出來的產(chǎn)品自然會好一些。設(shè)計師小盧對這點感受頗深,“在設(shè)計師與打版師的合作過程中沒有“服從”的概念,也沒有誰領(lǐng)導(dǎo)誰之說。一個好的設(shè)計師,需要一個好的打版師配合,他們雙方應(yīng)該是緊密合作的關(guān)系,關(guān)鍵還是看產(chǎn)品結(jié)果!贝虬鎺熥咔

溫州錦歐服飾現(xiàn)在只有一個打版師,忙的時候常常晚上要到11、12點才能下班,胡少君覺得這份工作確實很累!拔覀兿胝腥,招聘的時候,每天也能來30來個,但是,能用的很少。我們招過一個,來的時候說自己很厲害,但用了兩個月,負(fù)責(zé)的一批貨出來,毛病很多,不行!睂Υ怂@得很無奈,“現(xiàn)在市場上新的打版師很多,但是技術(shù)不行,功底不夠。想招到一個好的,也是可遇不可求。真正忙的時候,只能招助理,但是還是需要手把手教!鳖愃频那闆r在服裝界并不少見。

打版師是一個靠真本事吃飯的行當(dāng)。溫州服裝界曾一度非常缺乏打版師,近幾年來,培養(yǎng)出了一批有經(jīng)驗的打版師才緩解了這一缺口。但打版師在溫州市場還是一路走俏。網(wǎng)絡(luò)上到處都是招聘打版師的廣告,由此也可見一斑!艾F(xiàn)在江西、北京、上海等全國各地服裝學(xué)院的工程班,都培養(yǎng)出來許多制版的學(xué)生,但是讓他們馬上打版很難,至少要二、三年鍛煉。”有十幾年打版經(jīng)驗的卓文武如是說,“培養(yǎng)一個人才是很辛苦的!

據(jù)了解,由于培養(yǎng)一個打版師至少要兩、三年時間,對于招收打版師,企業(yè)一般都希望有三、四年打版經(jīng)驗的師傅。前段時間,報喜鳥也招了兩個有經(jīng)驗的打版師。

相對于設(shè)計師來說,打版師的流動性更少,更加穩(wěn)定。“201*年、201*年,正值溫州服裝紅火的那段時日,市場上打版師緊缺,那是打版師跳動最大的一段時期!比魏昵谡f,“當(dāng)時,我們每天都能接到好多服裝企業(yè)老板的電話,而現(xiàn)在的市場已經(jīng)很理性!

打版師好比老中醫(yī)

有人曾經(jīng)形象的把打版師比作老中醫(yī),說“越?老?越值錢!比魏昵谡J(rèn)為這種比喻非常貼切,“但是這個?老?不是指年齡,而是經(jīng)驗,不是指從業(yè)時間,而是指專業(yè)技術(shù)和素養(yǎng)。”打版師不是古來就有的職業(yè)。二十世紀(jì)80年代,做門口衫的師傅叫做裁縫,集設(shè)計與裁剪于一體。服裝工藝,隨著服裝工業(yè)化而越來越細(xì)化,越來越精。最初只有裁剪老師,女裝制版也沒有紙,直接在面料上面畫。到了90年代末,才有了打版師的說法。

而一個版師的成長正如一位老中醫(yī)需要歷煉。80年代任宏勤高中畢業(yè),開始學(xué)著用縫紉機做衣服,做服裝定做,成了一名裁縫;從80年代到90年代,西服行業(yè)迅速發(fā)展;90年代開始,任宏勤專業(yè)從事打版。當(dāng)時他總是在想“為什么別人做的出來的東西,自己卻做不出來”,不知不覺任宏勤時常會掉入這樣的思考,不自覺的去鉆研,“從此我就愛上了這個行業(yè)”。1997年,任宏勤已經(jīng)有了一定的技術(shù),到企業(yè)做打版師,“當(dāng)時,我遇到了一個特別好的師傅,跟他一起工作了三年,學(xué)到了很多東西!比魏昵谇宄溃@是一個需要不斷實踐,不斷積累,不斷成長的行業(yè),很辛苦,但是有味道。

打版并不是簡單的一把剪刀,一塊布的事情。制版是一項技術(shù)性很強的工作,容納了很多瑣碎、繁雜的細(xì)節(jié)處理,對于人體結(jié)構(gòu)的理解,對尺寸、部位的精確把握等,都需要豐富的經(jīng)驗,還要有很高的靈活性,而靈活處理版型則是以嫻熟的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗為前提支撐的。作為打版師卓文武對此很有感受,“作為一個合格的打版師起碼要懂服裝工藝,懂點設(shè)計,也需要靈感,要不斷實踐,把實踐和理論結(jié)合。”

打版師的工資在某一個階段會與時間、經(jīng)驗成正比。而工資待遇的高低各個企業(yè),都有各自的標(biāo)準(zhǔn),一般會根據(jù)兩個方面來評估,市場反應(yīng),打出來的版在市場上反應(yīng)的情況;內(nèi)部判定,制出來的版,修改多少。

據(jù)調(diào)查,在溫州一般的打版師的工資在3000元左右,而技術(shù)總監(jiān)能夠拿到4000—5000元,大一些的品牌的技術(shù)總監(jiān),或技術(shù)過硬的打版師,年薪也可以拿到十幾萬元。打版師的工資和設(shè)計師相當(dāng),可見打版師的重要性已經(jīng)能夠得到企業(yè)經(jīng)營者的正確對待。任宏勤用一句話,概括了打版師制版的目標(biāo),這就是“三好”服裝:“制版要根據(jù)設(shè)計師的要求,緊跟流行趨勢來走;利用好掌握的工藝,把版型做得人性化;規(guī)劃好產(chǎn)品的流程。使衣服不僅要好做,而且要好看,更要好穿。”

第三篇:內(nèi)衣打版師的辭職報告

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝這段時間來的指導(dǎo)和培養(yǎng),以及各位同事的照顧!

在這里我深深感受到自己對內(nèi)衣打版知識的貧乏及無能,未能給公司設(shè)計出漂亮精致的款式創(chuàng)造利益,占據(jù)市場份額而感到萬分的抱歉。(實際上是我做到了,而你把它歸為你自己的功勞。。。)

這里的銷售人員,打版師傅,打版學(xué)徒,采購,車版,車位,裁床,倉管,前臺,清潔工,門衛(wèi),廚師。。。。都很重要,他們?yōu)楣緞?chuàng)造了實實際際的經(jīng)濟效益,每個季度加班加點的不計較個人利益,為發(fā)展公司,為打響品牌而努力,奮斗。他們是公司的財富,是不可或缺的人才。

而作為設(shè)計的我,在這里應(yīng)該稱為繪圖員。某次某打版師傅說出了真相“就是個畫畫的而已”。真相也是這樣的,當(dāng)你費盡心思作一個構(gòu)思,查參考書留意流行趨勢了解工藝做法,去把內(nèi)衣的各個部分用各種材料有機的結(jié)合起來以適合你所服務(wù)的品牌所設(shè)定的人群,再以圖稿的形式打印出來,并且已經(jīng)通過審批,卻很有可能因為不符合某人的審美趣味而在胚胎階段就流產(chǎn)了,它甚至只是一顆精子,未能與卵子結(jié)合,因為它從來沒有存在過,只是一個想法一個圖搞而已。這樣說來也沒有什么可惜的,畢竟有人不喜歡就說明它不是最好的。

事實上,有若干款差點流產(chǎn)的款式在我的一再堅持和某學(xué)徒的配合下誕生了(更恐怖的是現(xiàn)在也在發(fā)動此學(xué)徒自己搞款不要給我打版),它恰恰引起大家的注意。這樣的事情也不是沒有的。被派發(fā)到不喜歡它們的人的手上的另外一些,就像是不聽經(jīng)紀(jì)公司話的明星一樣被雪藏了。明星們尚且有咸魚翻身的機會,它們卻已經(jīng)墜入了地獄十八層永不超生。(產(chǎn)生這樣的問題的原因,個人認(rèn)為有以下幾個(實事求是,并不涉及個人情感)1。審美差異;2。專心研究個人設(shè)計,無暇顧及繪圖員的款式;3。認(rèn)為你是外行,只行內(nèi)人才可以并有能力設(shè)計。而此人也曾有言論“不能看某某的設(shè)計,要自己搞”)而作為某某人的我也明白每個人都希望他的主意能成為產(chǎn)品,所以就有了死胎的出現(xiàn)。當(dāng)然也與當(dāng)初沒有跟某師傅打好關(guān)系盡力迎合他有關(guān)。

以上的只是說明一件事,在一個經(jīng)濟跟地位以及技術(shù)都沒有辦法實現(xiàn)提升的地方我只想要點尊嚴(yán)。切實的說是價值感,自我認(rèn)同感,哪怕有一點點存在感也好。但比爾。蓋茨說過“the www.weilaioem.comesters. you don"t get summers off and very few employers are interested in helping you find yourself. do that on your own time.”(生活不分學(xué)期。你并沒有暑假可以休息,也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我。自己找時間做吧。)我想我需要點空擋的時間去發(fā)現(xiàn)自我。

此致

敬禮!

辭職人:

第四篇:勞動合同(聘打版師)

勞務(wù)合同

經(jīng)公司研究決定:聘為公司技術(shù)部門制版師一職,雙方本著平等互惠的原則,協(xié)商后簽定以下合約:

1、聘用期為年。時間從至。打版師主要負(fù)責(zé)技術(shù)部門前期的工作、打版、安排生產(chǎn)樣衣的工作;監(jiān)管小樣的制作、放樣等工作。放碼樣形要與本公司要求的樣形相符。確保其板樣、樣衣、成衣達(dá)到滿意的效果。

2、月薪為元,包括手機費用在內(nèi)。公司預(yù)先付定金萬元整,工資按廠方規(guī)定的時間發(fā)放,發(fā)工資時,每月 扣除部分定金元,扣滿個月。

3、在聘用期內(nèi)公司如辭退版師職務(wù),公司將在辭退時多發(fā)一個月工資,且收回沒扣完的定金。如版師提前辭職,必須提前壹個月遞交辭呈報告,公司將收回沒扣完的定金,待公司招聘到合適人員方可離開公司。

4、版師在工作崗位上,認(rèn)真遵守公司規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德。工作管理表現(xiàn)出色,公司將在年終發(fā)送紅包,以資鼓勵。 以上合約雙方遵守,一式兩份。

甲方:

乙方:

簽訂日期:年月日

第五篇:201*年教 師個人工作總結(jié)

201*年度教師個人工作總結(jié)

本學(xué)年,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,我工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造“師德”

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、工作方面:認(rèn)真負(fù)責(zé)、爭先創(chuàng)優(yōu)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,歸納總結(jié)。

2、提高上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動手,從而加深理解掌握知識。加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

3、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,爭取更上一層樓。

三、班主任工作方面:愛護學(xué)生、嚴(yán)格要求

“擁有理想改變命態(tài)度,擁有態(tài)度改變命運”這是我送給學(xué)的自勉的一句話。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。

201*年度教師個人工作總結(jié)

201*------201*學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,一年來,我工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,服從學(xué)校安排, 現(xiàn)將本人201*年各方面表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在思想和行動上以黨員的身份嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,本年度參加了爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)并作出積極表態(tài),希望自己在教學(xué)一線發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,不斷充實自己,完善自己。同時我還學(xué)習(xí)五嚴(yán)政策,不做違反紀(jì)律的事情,不做有損師德和教師形象的事情。在與同事相處過程中,以大局為重,不計較個人損失,積極與所帶班級的班主任溝通交流,及時反映班級的動態(tài),為學(xué)生的發(fā)展出謀畫策。

二、在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍,從班級學(xué)情出發(fā)認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,在授課過程中滲透思想教育。本年度作為一名語文教師的我,課時數(shù)多,但我依然克服困難堅持下來。課余時間我經(jīng)常找部分英語學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談心,在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo),在學(xué)習(xí)心理上給予鼓勵和支持,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每件事,鼓勵學(xué)生有問題及時問,教師就是最好的資源,不用就浪費了。

三、深知自己資歷淺年紀(jì)輕,因此經(jīng)常向老教師請教或不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識查找資料來提升自己的專業(yè)水平,及時反思及時總結(jié),不主觀臆斷。本年度積極申報課題,現(xiàn)在有一項省

級課題在進行中。同時我還根據(jù)自己的教學(xué)實際和所思所想積極撰寫論文。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到不早退,積極參加晨會和政治學(xué)習(xí)?朔䝼人困難,以學(xué)生為先。

我希望在今后會有更多的突破,更大的進步,在教育教學(xué)崗位上發(fā)揮自己的光和熱,照亮自己也帶動他人。

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