文明花開唱新篇

——**中學創(chuàng)建廣東省文明單位工作紀實

**市**中學座落在**城內(nèi)三**上，是一所有著近百年文化積淀的歷史名校，是**市唯一的重點中學。學�，F(xiàn)有107個教學班，在校學生7200多人，在職教職工411人。踏入**中學，映入眼簾的是整潔的校園，井然的的秩序。徜徉其間，濃烈的文明氣息撲面而來。

近幾年來，學校大力加強精神文明建設(shè)，各項事業(yè)蒸蒸日上，并以卓著的成績揚名在**西的大地上。學校先后被評為“**市中考先進單位”、“**市高考先進單位”、“**市計生先進單位”、“**市社會治安綜合治理先進單位”、“**市文明單位”、“**市文明單位”“**市“三五”普法先進單位”、“**市綠色學校”、“廣東省綠色學�！薄ⅰ皬V東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學�！薄ⅰ皬V東省一級學�！薄�廣東省“四五”普法先進單位、“廣東省文明單位”,譜寫了學校發(fā)展的新篇章。

管理篇：發(fā)展創(chuàng)新，依法治校

在文明單位創(chuàng)建過程中，以黃兆巒校長為班長的學校領(lǐng)導班子審時度勢，為了加快廉中的發(fā)展提出了“發(fā)展教育”的辦學理念，努力提升學校的生存質(zhì)量，提升教師的生命質(zhì)量，提升學生的生活質(zhì)量，同時，在工作中實事求是，與時俱進地確立了“樹立科學發(fā)展觀，創(chuàng)建全國示范性高中”的辦學目標。在這樣先進的辦學理念和辦學目標的指導下，學校領(lǐng)導致力于追求辦學高素質(zhì)，積極培訓優(yōu)質(zhì)師資，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，培育優(yōu)良校園，集聚優(yōu)厚資源，積淀優(yōu)雅文化、構(gòu)建風正氣順、心齊勁足、人和校興的和諧廉中。

學校制定了一系列深化管理改革的實施方案，構(gòu)建了“民主決策、科學管理、級組負責、分組競爭、獎勤罰懶、優(yōu)晉劣汰”的管理模式，認真落實級組負責制和分組競爭的“大包干”政策，把“包”字引進學校各部門和級組。加強教師隊伍建設(shè)，提高職能部門的工作質(zhì)量和效率，加強各部門的崗位責任制，加強教職工的考評工作，學校的工作依法而定、依法而行，行為有規(guī)范，有令即行，教學指揮機構(gòu)健全，指揮系統(tǒng)暢通。校長善于在教學第一線指揮教學，尤其是在高考工作管理中，實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，尋找勝利的突破口，使高考成績再創(chuàng)佳績。學校領(lǐng)導充分認識教學管理的作用，確保教學工作中心地位，強化管理意識，做到制度管理明確化、組織管理具體化、過程管理規(guī)范化。

由于學校管理突出，許多兄弟學校紛紛前來參觀學習，并給予高度評價。在上級主管部門組織的各次檢查中均獲教高的評價。

德育篇：扎實有效，文明立校

加強師德教育。我們深知一所文明學校，特別需要有一支師德高尚、業(yè)務精通的師資隊伍，這不僅是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是辦好學校的根本保證。為此，我校狠抓師德教育，開展以“崇教厚德、為人師表”為主題的教育活動，立師德，樹師表，正師風，鑄師魂。黃校長還組織全體教師認真學習**市委書記徐少華關(guān)于“四干”的要求和**市委書記伍杰忠的《把握機遇真抓實干，實現(xiàn)**跨越發(fā)展》的講話精神，還親自寫出了《態(tài)度決定一切》、《實干創(chuàng)造未來》、《激情源自激勵》等論文，并發(fā)表在**日報上，還制定我校貫徹“四干”精神的實施意見《增強責任意識，爭當教育的排頭兵》，引導全體教師要把個人的愿望融入到崇高的理想和人民的教育事業(yè)中，把自己的前途和**中學的發(fā)展緊密聯(lián)系，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)、愛生如子。啟動“百名黨員扶持百名困難學生”活動，對貧困生、學困生進行經(jīng)濟扶持、信心扶持和智力扶持。如黃爪巒校長扶持貧困生黃旭權(quán)，每學期、每月都給他送上一部分學雜費、伙食費。在校長的帶領(lǐng)下，全校146名黨員全部參加了扶持貧困生的活動。我校還制定了《關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定》，從十個方面致力于培養(yǎng)一支“師德高、學識深、教學精、科研強、觀念新、有特色”的名師隊伍。2005年我校教師被上級黨組織提拔為正科級干部1人，副科級干部2人。現(xiàn)在學校有全國優(yōu)秀教師4人，全省特級教師2人，全省優(yōu)秀教師16人，**市專業(yè)技術(shù)拔尖人才5人。

抓好道德法制教育。學校以學習貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為契機，著力提高學生文明素質(zhì)和文明程度，先后組織學生舉辦《論語》讀書競賽活動、“民族精神代代傳”、“做文明學生，創(chuàng)文明校園”等征文比賽和演講比賽，大大提高了學生的思想道德水平。學校成立了“四五”普法領(lǐng)導小組和“四五”普法辦公室，制定了“四五”普法規(guī)劃和年度實施計劃，確定分層推進的“四五”普法工作目標，同時，學校把“四五”普法教育的內(nèi)容，納入課堂教學的內(nèi)容，把法律知識課列入了中學生的必修課，并通過新生入學教育，法制教育宣傳日，法制講座，禁毒展覽等活動，提高師生的參與度，增強全校師生學法用法的自學性，提高了全校師生的法律素質(zhì)，推進了依法治校工作的開展。

大力推進學生德育工作。首先，充分發(fā)揮黨支部、團委會的教育作用。學校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，堅持以先進的理論指導人，以正確的輿論引導人，以推優(yōu)入黨為突破口，狠抓青年學生的思想政治工作。每年有近800名學生向黨組織遞交入黨申請書。黨支部通過組織學習、上黨課、培養(yǎng)談話、考查考核，吸收了一大批學生加入共產(chǎn)黨的政治大家庭中。學校黨支部2005年被評為先進黨支部。其次，完善德育工作機制。改進德育工作方法，拓寬育人之路，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)、強化合力性教育。各級每學期至少召開一次家長會，開展兩次社會實踐教育活動，深化創(chuàng)“雙優(yōu)”檢查評比活動。第三，開展評選“文明中學生”活動。通過評選“十大杰出學生”、“文明中學生”，極大地影響和帶動了全體學生尊師守紀，奮發(fā)向上，刻苦讀書。

幾年來，學生違法犯罪率為零，差生轉(zhuǎn)化率為98%。學生精神面貌好，五講四美**然成風，好人好事層出不窮，形成了“嚴、勤、實、活”的優(yōu)良校風和“尊師守紀、勤奮好學、實踐求真”的良好學風。

教學篇：擦亮品牌，質(zhì)量強校

教學質(zhì)量是一所學校的生命線，“質(zhì)量強校，科研興校”是我們不變的理念。我們以提高教學質(zhì)量和辦學效益為重點，始終不**地抓好教學這一中心工作。

狠抓師資水平的提高。制定實施《**中學教職工學年述職、評議、問責制度》，加強了對教師的考評。為了進一步提高教師的工作藝術(shù)水平，黃校長還先后在各年級、各科組教師中舉行了“教師工作滿意度提升訓練營”，使全體教師深受教育，學校各項工作不斷開創(chuàng)新局面。

狠抓教學常規(guī)的落實。我校常規(guī)教學管理做到制度管理明確化、組織具體化、過程管理規(guī)范化，實現(xiàn)有穩(wěn)定高質(zhì)量的教學目標，擦亮了我校作為重點中學的品牌。我校常規(guī)教學管理多次獲**市教育局的肯定，**一中、**一中、**二中等兄弟學校紛紛前來學習取經(jīng)。

狠抓教研教改。改革陳舊的教學方法，貫徹“顯示目標—先學后教—當堂訓練”的課堂教學模式，做到“堂堂清、周周清、月月清”。強調(diào)學生的參與學習，強調(diào)學生能力的培養(yǎng)；提高了科組長待遇，加強科組和備課組活動，集體備課做到“四定一有”：定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人、有紀錄。加強新課改的研究，通過課堂觀摩、專題研討、課改論壇等形式，切實推進新課改，提高課堂教學效率；各科組結(jié)合實際，開展立項試驗活動，形成教改特色，促進了教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。2005年，共有61位老師的教改論文獲市教育局的獎勵，有13篇教研論文在市級以上報刊雜志發(fā)表，有81人次在市級以上各類教學業(yè)務比賽獲獎。教研成績顯著，增強了學校發(fā)展的實力和底氣，保障了學校的可持續(xù)發(fā)展。

狠抓中考、高考備考工作。學校進一步修改完善《中考、高考獎勵方案》，加大中考高考的獎勵力度，充分調(diào)動教師備考的積極性，中考、高考不斷躍上新臺階。2005年我校高考、中考再續(xù)“神話”：高考總分800分以上3人，700分以上104人，上重點大學線、本科線人數(shù)均雄踞**市第一，上線率僅次于**一中；中考更是以壓倒性的絕對優(yōu)勢傲視群雄，成為**市素質(zhì)教育的“排頭兵”。我校已連續(xù)多年被評為**市高考、中考先進單位，**市高考、中考的排頭兵。

狠抓學科競賽。幾年來，我校學生在各級各類學科競賽中，碩果累累。2004年以來我校共有73人獲省級以上獎勵，262人獲市級以上獎勵。2005年參加全市文藝匯演獲一等獎，男、女排球隊均獲**城區(qū)機關(guān)排球賽一等獎，2005年我校舉辦的第二十八屆學生運動會上，打破學校歷史記錄的有10多人次。

環(huán)境篇：育智啟德，和諧樹校

我校科學規(guī)劃，依山而建，拾級而上，讓人覺得別有洞天。校園內(nèi)，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃合理，踏入**中學，立即映入眼簾的是用花草植成的“鐘靈毓秀，孕育英才”八個大字，讓人感受到濃厚的文化底蘊。整個校園，綠化，美化，凈化，形成“春開花、夏成陰、秋結(jié)果、冬有青”的自然景觀和體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，體現(xiàn)了高格調(diào)、高品位的文化環(huán)境氛圍。

此外，我校還精心設(shè)計景觀，培育校園精神，充分發(fā)揮育人功能。校園內(nèi)，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃合理，校園內(nèi)的各種教育園地，宣傳櫥窗，以及校道走廊等的標語牌、宣傳畫的設(shè)置別出心裁，如教學樓前，是“不讀書，窮根難斷；無知識，富不長久”；科學樓上，是“智慧是永不倒的山，知識是挖不盡的礦”；餐廳內(nèi)，是“須知盤中餐，粒粒皆辛苦”；草坪里，是“你給我生命，我給你空間”……這些名言警語，使校園充滿了濃濃的文明氛圍，使置身于其中的每一個人獲得啟迪，受到感染，陶冶情操，汲取力量。同時，設(shè)立工作格言，引導鞭策人。每一間教室、每一個處室都明確負責人，每一位負責人都定出自己的工作格言，將各室的名稱、負責人姓名、工作格言都制成牌匾，懸掛在大門側(cè)的上方，這樣既落實工作責任制，更起到時時提醒人、監(jiān)督人、鞭策人的作用。如校長的工作格言是“以人為本，開拓創(chuàng)新”，校長是這樣想的也是這樣做的。

為了實現(xiàn)**中學新的跨越，我校正在實施新高中部的搬遷擴建工作。我們按照市委市政府的“做大做強教育產(chǎn)業(yè)，逐步向教育強市、文化大市邁步”的指示，認真落實科學發(fā)展觀，主動做好各項準備工作，爭取在2007年建成**中學新高中部，向人民交出一份滿意的答卷。

校園自然環(huán)境和人文環(huán)境好，師生在其中工作學習十分自豪。學校也先后被評為**市綠色學校、廣東省綠色學校。

文明花開紅艷艷，教育園地寫華章。**中學是素質(zhì)教育的沃土，是精神文明的搖籃。**中學全體師生精神煥發(fā)，開拓進取，為創(chuàng)建全國示范性高中而努力奮斗。

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