中心校講師德、重品行、當(dāng)標(biāo)兵
活動(dòng)總結(jié)
縣教體局“講師德、重品行、當(dāng)標(biāo)兵”活動(dòng)實(shí)施方案下發(fā)后,xx中心校高度重視,嚴(yán)格按照方案要求,在全區(qū)學(xué)校深入開展“講師德、重品行、當(dāng)標(biāo)兵”主題教育活動(dòng),先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照查擺、整改提高三個(gè)階段。我們自感過程充實(shí),效果顯著。現(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)的主要工作及效果總結(jié)如下。
一、制定活動(dòng)實(shí)施方案,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施,中心校高度重視,研究制定了中心校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,各學(xué)校也按中心校要求制定學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,中心校、學(xué)校分別了成立了以校長為組長的“講師德、重品行、當(dāng)標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,確保活動(dòng)能夠落到實(shí)處,取得實(shí)效。
二、建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度
從學(xué)校的《師德師風(fēng)教育實(shí)施計(jì)劃》和過程資料中不難看出,學(xué)校為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)的順利實(shí)施,建立了“全員參與制”、“會(huì)議點(diǎn)名制”、“學(xué)習(xí)月查制”、“師德反饋制”、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)檢查交流制”“學(xué)習(xí)內(nèi)容每月測(cè)試制”、“師德一票否決制”!叭珕T參與制”,各學(xué)校規(guī)定,全體教職工無一例外,全員參與整個(gè)學(xué)習(xí)過程,以出勤制度進(jìn)行考核;“會(huì)議點(diǎn)名制”,每次會(huì)議、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位,準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,納入出勤考核;“學(xué)習(xí)月查制”,每月定期檢查班子成員、教師的學(xué)習(xí)記錄,心得體會(huì),并評(píng)出優(yōu)劣,予以公布,同時(shí)納入量化考核,與年度考核掛鉤;“師德反饋制”,定期從學(xué)生、家長,同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果,納入教師的“文明個(gè)人”考核;“師德一票否決制”,凡是事實(shí)上作出有悖于師德教職員工,學(xué)校在每月、學(xué)期考核中實(shí)行一票否決,不得評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
三、抓學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
1、切實(shí)開好中心校、學(xué)校講師德、重品行、當(dāng)標(biāo)兵師德師風(fēng)集中教育動(dòng)員大會(huì)。中心校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,召開主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),在動(dòng)員大會(huì)上,中心校校長樊雪艷同志作出了重要講話,她肯定了各學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績,同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教師中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義,向各學(xué)校校長提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。副校長苗國利對(duì)各學(xué)校的師德師風(fēng)教育作出周密的安排。動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一了校長的思想,使校長認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
2、搞好集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間:一是集中例會(huì);二是教研會(huì)領(lǐng)學(xué)。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師十不準(zhǔn)》等相關(guān)政策法規(guī)。明確了學(xué)習(xí)要求:認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會(huì),談感想。
3、抓好自學(xué)的落實(shí)檢查,僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此,各學(xué)校要求教職工充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,側(cè)重提高教育的理想和人生境界。如《給教師的一百條建議》、《愛心與教育》、《我的教育理想》、《中國教育缺什么》。如何檢查?一查,每月的學(xué)習(xí)記錄,納入考核;二測(cè)試,測(cè)試每月學(xué)習(xí)內(nèi)容;三寫,寫下學(xué)習(xí)體會(huì),刊發(fā)于閱報(bào)欄進(jìn)行交流,在學(xué)習(xí)期間,每位教師撰寫學(xué)習(xí)記錄、心得體會(huì),大家收獲很大。
四、抓活動(dòng),充實(shí)載體,走向自覺
1、學(xué)校開展了“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志”的活動(dòng),激勵(lì)全體教職工“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”精神。在對(duì)照查擺階段,學(xué)校開展師德師風(fēng)“對(duì)照檢查”活動(dòng),就學(xué)校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常遇到的一些問題,一些困惑,進(jìn)行思考、討論、交流,在平等民主交流中以求明晰,達(dá)成共識(shí),形成規(guī)范。譬如:①《教師行為十不準(zhǔn)》中明確規(guī)定:嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。如何克服?②你如何與家長交往,調(diào)動(dòng)他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級(jí)的積極性?諸如此類的問題,學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)羅列出來,老師結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行剖析、暢談,推心置腹,各抒己見。既交流看法,又溝通心靈,既解剖自己,又傾聽他人,達(dá)到真正從內(nèi)心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。
2、開展“崗位賽師德”活動(dòng)。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、整改提高的最佳效果應(yīng)該體現(xiàn)在教師各自的工作崗位中,體現(xiàn)在自己教書育人的工作實(shí)際中。因此,學(xué)校了開展師德競(jìng)賽活動(dòng),即在各自崗位中做到:講政治、講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn);樹立學(xué)者、師德、師范、師表形象;同時(shí)承諾:不亂收費(fèi)、不歧視學(xué)困生、不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、不怠慢家長、不體罰學(xué)生!皪徫毁悗煹隆被顒(dòng),賽的過程,賽的效果,與學(xué)校每月教師考核結(jié)合起來,將言與行結(jié)合起來,做到從形式走向自覺,促進(jìn)教職工良好師德的鞏固形成與持久深入。
3、開展“同心助力培訓(xùn)研討”活動(dòng)和“**書生報(bào)告學(xué)習(xí)研討交流”活動(dòng)?h“同心助力校長培訓(xùn)”、“教育專家報(bào)告”學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后,我們組織全體班子成員、老師分別開展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流活動(dòng)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng),通過活動(dòng)學(xué)校校長的管理水平,老師的思想覺悟,都得到了有效提高,鞏固了活動(dòng)成果。
4、開展向身邊的典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。其實(shí),在我們身邊就有無數(shù)值得學(xué)習(xí)的典型,關(guān)鍵是有否學(xué)習(xí)的態(tài)度,博大的胸懷,謙遜的品格,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚(yáng)沒有。為此,我們開展了向縣師德師風(fēng)標(biāo)兵學(xué)習(xí),向?qū)W校教師身邊的師德典型人物、典型事例學(xué)習(xí);學(xué)校以國旗下講話、“師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)”等形式,讓身邊的這些標(biāo)兵述說平凡的故事,讓大家獲得心靈的感動(dòng)。
當(dāng)然,教育是一樁益國益民的宏基偉業(yè),是一個(gè)時(shí)代的課題,制約教育與時(shí)俱進(jìn)的師德師風(fēng)教育也是一個(gè)長期的過程,通過一個(gè)階段的集中教育也不可能解決所有問題,尤其是新生問題,為此,學(xué)校將一如既往加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,解決問題,建一流的師資隊(duì)伍,創(chuàng)一流的業(yè)績,建一流的學(xué)校。
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