第一篇:大學(xué)攝影比賽總結(jié)
生活充滿著激情與活力,又充斥著艱辛與悲苦,無論是快樂或悲傷,我們都要感激生活,因為它讓我們一起去感悟生活的點點滴滴,用鏡頭去尋找它不平凡的每一個細節(jié)。
一、活動目的
普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平,展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動的主題,旨在發(fā)現(xiàn)生活之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”為重點,著重展示我輩西工大人眼中生命的美。活動形式為征集數(shù)碼不同的攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出生命印象,視覺效果強烈。
二、主題
生命
三、活動時間
201*年4月21
四、活動范圍
全校學(xué)生
五、活動方式
把收集到的作品沖洗出來并粘貼在展板上,展覽一天,由評委團評出各個獎項。
六、比賽要求
1、作品用相機拍攝。
2、參賽作品要求為在校期間的自我創(chuàng)作,嚴禁抄襲。
3、參賽作品背面右下方需注明作品名稱、作品簡介(50字以內(nèi))、作者姓名、班級及詳細的聯(lián)系方式。
4、參賽作品在盡量保留原畫面的基礎(chǔ)上可做適當?shù)奶幚?/p>
5、交電子稿
6、以班級為單位至少一個系列,一個系列至少三張
七、作品收交時間
4月10
八、獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名 西工大福州服裝學(xué)院
西苑報社
201*年3月28日
第二篇:大學(xué)校園攝影比賽策劃書
“喜迎60華誕 掠影校園”主題攝影比賽策劃書
從1949到201*,共和國風雨兼程,走過了60年的光輝歲月,取得了舉世矚目的偉大成就,奏響了中華民族偉大復(fù)興的樂章。大連工業(yè)大學(xué)建校51來,追隨著共和國的步伐,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,教學(xué)質(zhì)量、科研水平持續(xù)提高,和諧校園建設(shè)取得長足發(fā)展,校園環(huán)境得到巨大改善。為繁榮校園文化,彰顯人文價值,全面展示建國以來以及我校建校以來蓬勃發(fā)展的豐碩成果,大學(xué)生記者團特舉行慶祝建國60周年攝影比賽,歡迎全校同學(xué)踴躍參與!
一、主題:“喜迎60華誕 掠影校園”主題攝影比賽
二、時間:__月__日到__月__日
三、主辦單位:___________________承辦單位:大學(xué)生記者團
四、策劃人:_______主要負責人:___________________
五、比賽活動時間安排
1、宣傳階段:__月__日—__月__日
2、作品征集:__月__日—__月__日
3、展覽及評選:__月__日—__月__日
六、宣傳方式(選取以下的幾種):海報、橫幅、展板、宣傳單、廣播臺、網(wǎng)站(主要校網(wǎng))、短信群發(fā)
七、參賽對象:全校學(xué)生
八、參賽要求:1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學(xué)生活新風采,內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng) ,不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說明:所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔)。
3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過5張)。本次比賽作品一律用7寸照片,每個作品需注明主題及對照片的相關(guān)說明。
4.光學(xué)相機與數(shù)碼相機作品均可,光學(xué)機必須同時上交原始底片;
數(shù)碼片的像素不得低于30萬像素且不得用圖形工具進行修改。用數(shù)碼相機的同學(xué)還需交電子文檔,轉(zhuǎn)成jpg格式發(fā)送到郵箱:_____________________。
5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內(nèi))在信封上請注明姓名、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式、所用相機類型(光學(xué)機、數(shù)碼機)。
6.沒報名的同學(xué)也可以直接交作品參賽。
九、評選流程:先篩選一些入圍作品,之后再進行復(fù)選,確定獎勵等級。
復(fù)選方式:1.由作者上臺對其作品進行演說,臺下評委打分、點評(比賽采用十分制。評分細則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進步(2分)2、風格獨特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理,美感突出(2分)4、構(gòu)圖有序、布局,特效應(yīng)用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評選出一、二、三等獎(注:為了(公文素材庫www.weilaioem.com)鼓勵參賽者,讓多數(shù)參賽者有獲獎的機會,每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎項,如果同一參賽者獲得多個獎項排位,則只區(qū)前兩個獎項,其余獎項向后順延給其他參賽者)。
2.把作品掛大學(xué)生記者團在網(wǎng)站上,根據(jù)大眾的點擊率來評定:“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳幽默獎”。
十、獎勵方式:獎品+證書(具體獎品待定)
十一、活動后期:把獲獎作品做一個影展放于綜a三樓大廳。
十二、備注:活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
(1)、對征選作品愛護,必須對參賽負責
(2)、明確說明活動內(nèi)容和活動步驟
(3)、維護好活動次序,讓活動順利進行
(4)、做好作品的標識
(5)、評判公開公正。
第三篇:大學(xué)校園攝影比賽策劃書
榆林學(xué)院“我的校園我的家”主題攝影比賽策劃書
一、主題:“我的校園我的家”主題攝影比賽
二、時間:__月__日到__月__日
三、主辦單位:共青團榆林學(xué)院委員會承辦單位:社團聯(lián)合會
四、策劃人:_______主要負責人:___________________
五、比賽活動時間安排
1、宣傳階段:__月__日—__月__日
2、作品征集:__月__日—__月__日
3、展覽及評選:__月__日—__月__日
六、宣傳方式(選取以下的幾種):海報、橫幅、展板、宣傳單、廣播臺、網(wǎng)站(主要校網(wǎng))
七、參賽對象:全校學(xué)生
八、參賽要求:
1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學(xué)生活新風采,內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng) ,不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說明:所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔)。
3.本次大賽無需報名可直接參賽。
4.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過5張)。每個作品需注明主題及對照片的相關(guān)說明。
5.手機與數(shù)碼相機作品均可;數(shù)碼片的像素不得低于30萬像素且不得用圖形工具進行修改。作品需交電子文檔,注明作者姓名、所在院系、聯(lián)系方式,轉(zhuǎn)成jpg格式發(fā)送到郵箱:_____________________。
九、評選流程:先篩選一些入圍作品,之后再進行復(fù)選,確定獎勵等級。(比賽采
用十分制。評分細則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進步(2分)2、風格獨特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理,美感突出(2分)4、構(gòu)圖有序、布局,特效應(yīng)用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評選出一、二、三等獎(注:為了鼓勵參賽者,讓多數(shù)參賽者有獲獎的機會,每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎項,如果同一參賽者獲得多個獎項排位,則只區(qū)前兩個獎項,其余獎項向后順延給其他參賽者)。
十、獎勵方式:獎品+證書(具體獎品待定)
十一、活動后期:獲獎作品將制作展板在校內(nèi)展示。
十二、備注:活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
(1)、對征選作品愛護,必須對參賽者負責
(2)、明確說明活動內(nèi)容和活動步驟
(3)、維護好活動次序,讓活動順利進行
(4)、做好作品的標識
(5)、評判公開公正。
第四篇:攝影比賽總結(jié)
攝影比賽總結(jié) “望錦風采·旅途印象”攝影比賽完美落幕,此次比賽基本按照計劃順利進行,并取得了良好的效果,包括攝影作品的征集工作以及活動的宣傳等等。然而后期評選工作尚待改善。在整個活動的執(zhí)行中,出現(xiàn)了一些小插曲,比如一些部門交作品的時間太晚導(dǎo)致審閱倉促、出現(xiàn)代寫選票等問題,但在企劃部集體商討合作下,這些問題基本上得以合理解決,故未造成太大影響,比賽也得以順利進行。
1. 活動目的及效果
此次活動的目的是希望通過旅途中精彩瞬間的記錄,展現(xiàn)望錦員工的風采,延續(xù)旅游活動給大家的歸宿感,讓大家在工作奉獻的同時,感受望錦“以人為本”的企業(yè)文化以及團隊的凝聚力。
對此次活動的預(yù)計效果是全體員工積極響應(yīng),為今后的企業(yè)文化活動預(yù)熱。而實際上本次活動達到的效果也總體上令人滿意:眾多部門和員工積極參與,參賽熱情高漲,反響強烈,活動宣傳到位,共征集參賽作品160余幅,經(jīng)評委會甄選出136幅予以展覽。共發(fā)放選票645張,收回573張,投票率88.8%。
2. 活動亮點
本次活動最初是生產(chǎn)部和企劃部發(fā)起,特別得到了各車間的大力支持,發(fā)展到后期,其他部門紛紛要求加入,作品征集也擴大到了全公司的范圍。作品的展示也分別通過宣傳欄、視頻演示和oa等途徑,既美化了視覺環(huán)境,又方便各部門員工參與。而評選方式采用投票的方式也調(diào)動了全體員工的積極性,促進了相互之間的溝通交流。雖然評選結(jié)果難免會出現(xiàn)拉票的行為,但評選結(jié)果大致反應(yīng)了作品的真實水平。
3. 活動中存在的問題
1) 策劃階段:策劃時間短,較為倉促。雖然是集體策劃,但由于本人新到
公司,對公司各方面資源的了解不夠全面,所以一些細則制定的不是太完善。
2) 準備階段:與各部門信息員之間新建立的溝通渠道依然不夠順暢,部分
作品未能及時提交,這給作品的收集和展示都帶來極大的不便。但欣慰的是企劃部上下配合無間,反應(yīng)及時,沒有影響比賽進程。
3) 執(zhí)行階段:選票的發(fā)放工作沒有監(jiān)督到位,對信息員的執(zhí)行力度預(yù)估過
高,今后類似活動應(yīng)加強這方面的工作。
4) 頒獎階段:可能由于大家對這種活動形式還不適應(yīng),現(xiàn)場效果沒有達到
預(yù)期,下次活動地點可以改在食堂門口員工聚集的地方。
4. 對今后活動的感想和建議
1) 鑒于此次活動有些倉促,所以下次活動的策劃及準備工作應(yīng)留出更多的
時間以便于工作的順利展開;
2) 由于一線職工無法使用oa網(wǎng)絡(luò),所以應(yīng)該從多方面、多渠道加強與他
們的聯(lián)系,同時加強對信息員的監(jiān)督,將活動信息及時有效地傳達給他們;
3) 通過規(guī)則的完善來加強互動環(huán)節(jié)的效果,更多的鼓勵員工到場參加。
企劃部:許波
201*年7月24日
第五篇:攝影比賽總結(jié)
校園文化藝術(shù)節(jié)暨素質(zhì)拓展節(jié)系列活動--
“歲月流逝,記憶永存”攝影作品大賽
為了紀念我們深情傾注的校園,增強同學(xué)們愛校意識,也為廣大攝影愛好者提供一個展現(xiàn)自己的機會,使我校校園文化藝術(shù)節(jié)暨素質(zhì)拓展節(jié)系列活動順利的開展機械工程學(xué)院承辦了“歲月流逝,記憶永存”攝影作品大賽,現(xiàn)已完滿結(jié)束并達到了預(yù)期的效果和目的,詳細過程如下:
[策劃背景]
在歲月無聲流逝中你我成長,不能忘卻的是那份永存的記憶。在我們將離開這片熟悉的熱土?xí)r,我們用攝影這種方式來紀念我們可愛的校園。
隨著評估日期不斷的縮短,我們也即將離開我們歷史悠久的北院校園.我們需要一種方式去紀念.攝影是一種藝術(shù)、一種精神、一種文化、一種美學(xué)情操。隨著時代的發(fā)展,更多的人走進了攝影殿堂,用攝影來贊美自然、刻畫人生、記錄歷史。我們更需要她來熏陶心靈,來體現(xiàn)新時代大學(xué)生的精神風貌。
[策劃內(nèi)容]
一、活動目的:紀念我們可愛的校園。
二、活動宗旨:細心、負責、公正,為廣大師生打造展現(xiàn)和交流平臺
三、活動主題:我校北院,可含自然景觀、文化景觀、人文景觀、新近拍攝的新聞圖片、表達主觀意識,表現(xiàn)新思想、新觀念、新技術(shù)、新創(chuàng)意、新探索等多種角度多種題材。
四、活動時間:
****.**.** --****.**.**上交作品
****.**.**—****.**.**1展出作品
五、展出地點:四號樓
六、活動內(nèi)容:
(一)籌備階段:1、宣傳工作:在全校全院各系各班大力宣傳本次攝影大賽,提高廣大師生的參賽的積極性和大賽的影響力。
2、作品整理 :對收集到的參賽作品進行登記、分類 、題名和技術(shù)處理,并制備展出所用材料。
(二)展出階段 : 展出活動進行四天時間,展出過程中我們還組織了為自己喜歡的作品投票,從中評選出最具人氣的作品. 還有為北院祝福的”北院寄語”.
(三)后期處理階段:
1、專業(yè)的老師對入圍的作品進行評比;統(tǒng)計評比結(jié)果。
2、公布評比結(jié)果
3、對要收藏的作品進行登記和技術(shù)處理。
[活動總結(jié)感受]
本次攝影展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,提高了同學(xué)們的攝影技術(shù),還充分地表現(xiàn)了工大人對工大的喜愛,對北院的留戀,這不僅是一次藝術(shù)的盛會,還是學(xué)生們自強不息的奮斗精神的體現(xiàn)。
通過“歲月流逝,記憶永存”攝影作品大賽,同學(xué)們自己用相機記錄了工大的美,讓工大的美永恒!讓我們堅信工大的未來更美好!
[獲獎名單]
一等獎: **號**學(xué)院***專業(yè) ***;
二等獎: **號**學(xué)院***專業(yè) ***;
**號**學(xué)院***專業(yè) ***;
三等獎: **號**學(xué)院***專業(yè) ***;; **號**學(xué)院***專業(yè) ***;;**號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
**號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
優(yōu)秀獎: **號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
**號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
**號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
**號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
**號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
p s 獎: **號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
**號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
**號**學(xué)院***專業(yè) ***;;
最佳組織獎: **學(xué)院
**學(xué)院
**學(xué)院
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