第一篇：幼兒園201*年社區(qū)教育工作總結(jié)

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證�！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結(jié)一致，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作安排，一年內(nèi)開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗信息，實施家園同步教育。

三、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進生活，引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區(qū)。

四、通過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學(xué)教育的理念。

五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。

六、家庭教育指導(dǎo)師走進社區(qū)，根據(jù)居民的需要進行“家庭教育講座”。

七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動。

八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領(lǐng)域和空間，實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設(shè)施、場所的共享，構(gòu)筑起加強未成年人思想道德建設(shè)的多功能實踐平臺。

xx區(qū)xx幼兒園 xx

xx年11月

第二篇：201*年幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

201*年幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

家庭、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育工作的重要保證�！毒V要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！奔议L、教師、社區(qū)成員為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為現(xiàn)在幼兒教育的需要�！凹彝�、幼兒園、社區(qū)一體化”不僅是幼兒園的工作指導(dǎo)思想，更是我們幼兒園工作的重點之一。

家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時家園合作也促進社區(qū)各項工作的順利開展，有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長、保護家長權(quán)利放在首位，努力開發(fā)家長的潛能，并通過資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù)，使幼兒、教師和家長善于合作、互動，促進幼兒、教師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結(jié)如下：

一、建立家園聯(lián)系專欄

班級設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識等等，讓家長及時了解、掌握學(xué)校和班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。

二、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長、社區(qū)交流平臺

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺，更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的平臺，為廣大家長提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園qq群，班級微信群，班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題。

三、家長會、開放日以及教育專題講座

家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利于家園合作；通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放，讓社區(qū)成員走進幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利于社會、

社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持；通過專家主題講座，向家長、社區(qū)傳遞先進的教育理念，提升家長、社區(qū)教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了小學(xué)校長做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座。活動效果顯著，有效促進了家園、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念。

四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動

“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗，家園、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為社區(qū)文化建設(shè)貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。

1.節(jié)日主題活動

節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。201*年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機，積極開展走進社區(qū)的文化創(chuàng)建工作，分別開展了201*年xx鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會的高度贊揚。

2.環(huán)保主題活動

隨著社會快速的發(fā)展，環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源，同時推進社區(qū)環(huán)保生活的有序開展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類主題活動主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹、“揚家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動在北滘鎮(zhèn)寶貝總動員活動評比中榮獲優(yōu)異成績。

環(huán)保主題活動的開展，不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容，更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻了一份力量。

3.親子主題活動

親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體，家庭是社區(qū)、社會的主

要組成單元，親子活動的有效開展能夠促進家庭成員之間的溝通，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學(xué)年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。

4.愛心奉獻主題活動

每個人都有自己的社會責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)孩子的社會意識和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會性教育的最有效途徑，幼兒園通過發(fā)動家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安，愛心匯集”募捐、“愛心捐助”xxxx教學(xué)點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作，為社區(qū)、社會貢獻自己的力量。

五、結(jié)語

在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動，為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻自己更多的力量。

xxx幼兒園

201*年1月

第三篇：幼兒園社區(qū)工作總結(jié)201*

201*學(xué)年社區(qū)活動總結(jié)

羊安鎮(zhèn)金蘋果幼兒園

社區(qū)資源在開展幼兒園主題活動中的實踐運用，現(xiàn)代教育理念倡導(dǎo)我們將生活社區(qū)環(huán)境作為教育資源有著無比重要的意義。因為“大社會為活教材”、“生活即教育，教育是從生活中來，從生活中展開”的，教育并不是一件孤立的事情，它作為存在于社會生活中的一種現(xiàn)象，與整個社會發(fā)生著經(jīng)常的、密切的聯(lián)系。

為了為幼兒創(chuàng)設(shè)更為開放的學(xué)習(xí)空間，讓幼兒在自主、開放的氛圍中，構(gòu)建健全的人格，促進全面發(fā)展。我們充分的把握和利用了教育資源，讓教育跨越幼兒園 的圍墻。這對于我們一線的教師來說，如何利用好這筆財富，為教育服務(wù)，這是素質(zhì)教育的要求，也是我們面臨的一個新課題。近階段，我們在開發(fā)利用社區(qū)資源方 面進行了一些探索與實踐，努力挖掘社區(qū)中的自然環(huán)境、人文環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境等教育資源，使其最大限度地得以開發(fā)利用，開展幼兒園主題活動。

社區(qū)資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學(xué)中，并給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊，為現(xiàn)代的教育教學(xué)注入了新的“血液”和 活力。社區(qū)中蘊含的教育資源是十分豐富寶貴的，它為我們開展主題活動提供了廣闊的平

臺。實踐證明：利用社區(qū)資源開展主題活動，促進了幼兒良好行為品質(zhì)的形 成；鞏固和豐富了幼兒的知識，促進了幼兒的智力發(fā)展；增進了幼兒間的互相合作與關(guān)愛；培養(yǎng)了幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；真正起到了促進幼兒身心健康、全面 和諧發(fā)展的作用

一、校社合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮0-3早期服務(wù)的優(yōu)勢 長 期以來我園與社區(qū)街道、居委會聯(lián)手共建，形成了0-3歲社區(qū)早教服務(wù)的常效機制。03年以來我們堅持每學(xué)期四次平均每月一次做好社區(qū)早教示范(來源說明好范 文網(wǎng)www.weilaioem.com)、指導(dǎo)開放工 作。05-06兩年中已為社區(qū)近400戶0-3歲散居家庭，建立了一庫一冊，即不同年齡段嬰幼兒信息庫和社區(qū)嬰幼兒登記冊。為1千多人次的散居嬰幼兒與家 庭帶養(yǎng)者面受教育方法，對近400戶家庭開展電話、家訪等一對一早教咨詢服務(wù)。

二、師幼合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮“行”師風(fēng)“樹”表率的優(yōu)勢。在社區(qū)聯(lián)動中，我們始終把師德建設(shè)和崇尚師德風(fēng)尚作為首要任務(wù)。獲區(qū)“學(xué)習(xí)型”班組的教師和被評為區(qū)“文明組室”的后勤為園的文明創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。隨著社區(qū)共建，我們強化教工“內(nèi)強素質(zhì)外樹形象”。通過多種渠道樹立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。我們堅持把創(chuàng)建活動與豐富社區(qū)文化相結(jié)合，積極參加社區(qū)“軍地戰(zhàn)歌”文演，社區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)，殷行街道運動會等多項活動。在共同促進社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建中，利用幼稚園二百多名幼兒人力資源，與民星圖書館簽定

了共建協(xié)議，有計劃地開展“推薦一本好書”。樹立“身在社區(qū)、心系社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻社區(qū)”的思想，從而形成較好的工作機制和工作模式。黨員為居委會老年活動室讀報、為社區(qū)打掃健身活動場所，志愿者帶幼兒進社區(qū)“聽爺爺講過去的故事”，參加為社區(qū)80歲以上老人祝壽，與社區(qū)退休老干部共度敬老節(jié)等活動。

三、居民合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮社會資源共享的優(yōu)勢 聯(lián)動帶來的是積極的正面效應(yīng)，也凝聚了社區(qū)居民與學(xué)校的感情。促進了資源的共享。如幼稚園常年有一支社區(qū)家長志愿者護校值勤隊伍，每天7：35—8：30從不間斷。 0-3歲親子站開放活動，居委會干部都會自愿充當(dāng)志愿者。而幼稚園每年暑假安排志愿者，提供開放場地，讓社區(qū)居民在園內(nèi)舉辦納涼晚會。每周一次向社區(qū)“老 年合唱團”提供練歌場所也形成了貫例。同樣社區(qū)的居民也能享受到來之民星幼稚園志愿者們“每月一捐”愛心奉獻的社區(qū)幫困溫暖。這些都體現(xiàn)了社區(qū)群眾與學(xué)校 的關(guān)系，創(chuàng)造了社區(qū)大家庭的和諧氛圍。在進行社區(qū)活動的過程中，我們也挖掘了豐富的教育資源，尤其是中大班幼兒進行的“安全日活動”，“超市購物活動”“小區(qū)讀書館活動”，即豐富了幼兒的校外生活，積累了基礎(chǔ)的社會經(jīng)驗，又增強了幼兒與人交往的能力和自信心。

第四篇：幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

羊安鎮(zhèn)金蘋果幼兒園社區(qū)工作總結(jié)

社區(qū)資源在開展幼兒園主題活動中的實踐運用，現(xiàn)代教育理念倡導(dǎo)我們將生活社區(qū)環(huán)境作為教育資源有著無比重要的意義。因為“大社會為活教材”、“生活即教育，教育是從生活中來，從生活中展開”的，教育并不是一件孤立的事情，它作為存在于社會生活中的一種現(xiàn)象，與整個社會發(fā)生著經(jīng)常的、密切的聯(lián)系。

為了為幼兒創(chuàng)設(shè)更為開放的學(xué)習(xí)空間，讓幼兒在自主、開放的氛圍中，構(gòu)建健全的人格，促進全面發(fā)展。我們充分的把握和利用了教育資源，讓教育跨越幼兒園 的圍墻。這對于我們一線的教師來說，如何利用好這筆財富，為教育服務(wù)，這是素質(zhì)教育的要求，也是我們面臨的一個新課題。近階段，我們在開發(fā)利用社區(qū)資源方 面進行了一些探索與實踐，努力挖掘社區(qū)中的自然環(huán)境、人文環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境等教育資源，使其最大限度地得以開發(fā)利用，開展幼兒園主題活動。

社區(qū)資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學(xué)中，并給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊，為現(xiàn)代的教育教學(xué)注入了新的“血液”和 活力。社區(qū)中蘊含的教育資源是十分豐[本文由工作總結(jié)范文整理]富寶貴的，它為我們開展主題活動提供了廣闊的平臺。實踐證明：利用社區(qū)資源開展主題活動，促進了幼兒良好行為品質(zhì)的形 成；鞏固和豐富了幼兒的知識，促進了幼兒的智力發(fā)展；增進了幼兒間的互相合作與關(guān)愛；培養(yǎng)了幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；真正起到了促進幼兒身心健康、全面 和諧發(fā)展的作用

一、校社合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮0-3早期服務(wù)的優(yōu)勢

長期以來我園與社區(qū)街道、居委會聯(lián)手共建，形成了0-3歲社區(qū)早教服務(wù)的常效機制。03年以來我們堅持每學(xué)期四次平均每月一次做好社區(qū)早教示范、指導(dǎo)開放工 作。05-06兩年中已為社區(qū)近400戶0-3歲散居家庭，建立了一庫一冊，即不同年齡段嬰幼兒信息庫和社區(qū)嬰幼兒登記冊。為1千多人次的散居嬰幼兒與家 庭帶養(yǎng)者面受教育方法，對近400戶家庭開展電話、家訪等一對一早教咨詢服務(wù)。

二、師幼合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮“行”師風(fēng)“樹”表率的優(yōu)勢。

在社區(qū)聯(lián)動中，我們始終把師德建設(shè)和崇尚師德風(fēng)尚作為首要任務(wù)。獲區(qū)“學(xué)習(xí)型”班組的教師和被評為區(qū)“文明組室”的后勤為園的文明創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。隨著社區(qū)共建，我們強化教工“內(nèi)強素質(zhì)外樹形象”。通過多種渠道樹立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。我們堅持把創(chuàng)建活動與豐富社區(qū)文化相結(jié)合，積極參加社區(qū)“軍地戰(zhàn)歌”文演，社區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)，殷行街道運動會等多項活動。在共同促進社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建中，利用幼稚園二百多名幼兒人力資源，與民星圖書館簽定了共建協(xié)議，有計劃地開展“推薦一本好書”。樹立“身在社區(qū)、心系社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻社區(qū)”的思想，從而形成較好的工作機制和工作模式。黨員為居委會老年活動室讀報、為社區(qū)打掃健身活動場所，志愿者帶幼兒進社區(qū)“聽爺爺講過去的故事”，參加為社區(qū)80歲以上老人祝壽，與社區(qū)退休老干部共度敬老節(jié)等活動。

三、居民合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮社會資源共享的優(yōu)勢

聯(lián)動帶來的是積極的正面效應(yīng)，也凝聚了社區(qū)居民與學(xué)校的感情。促進了資源的共享。如幼稚園常年有一支社區(qū)家長志愿者護校值勤隊伍，每天7：35—8：30從不間斷。 0-3歲親子站開放活動，居委會干部都會自愿充當(dāng)志愿者。而幼稚園每年暑假安排志愿者，提供開放場地，讓社區(qū)居民在園內(nèi)舉辦納涼晚會。每周一次向社區(qū)“老 年合唱團”提供練歌場所也形成了貫例。同樣社區(qū)的居民也能享受到來之民星幼稚園志愿者們“每月一捐”愛心奉獻的社區(qū)幫困溫暖。這些都體現(xiàn)了社區(qū)群眾與學(xué)校 的關(guān)系，創(chuàng)造了社區(qū)大家庭的和諧氛圍。在進行社區(qū)活動的過程中，我們也挖掘了豐富的教育資源，尤其是中大班幼兒進行的“安全日活動”，“超市購物活動”“小區(qū)讀書館活動”，即豐富了幼兒的校外生活，積累了基礎(chǔ)的社會經(jīng)驗，又增強了幼兒與人交往的能力和自信心。

幼兒園社區(qū)工作計劃

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計劃：

一、目標(biāo)

本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

二、具體內(nèi)容

1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

二月：

1、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議

三月：

1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3、春游活動

五月：

1、慶“五一”社區(qū)活動2、安全活動3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

六月；

1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

第五篇：社區(qū)201*工作總結(jié)

今年上半年，親親家園社區(qū)在長江街道黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧**理論與“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅定不移的落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“走在前列，干在實處，群眾滿意”的要求，順應(yīng)時代的變化，新形勢新任務(wù)的要求，創(chuàng)新思維模式，自覺遵守社會發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作全局，深入開展服務(wù)型社區(qū)為特色創(chuàng)建工作，堅持以黨建成為核心，以共建為依據(jù)，以服務(wù)居民為宗旨，重點做好社區(qū)弱勢人員、未成年人、老年 人、流動人員的服務(wù)工作。

一、整治環(huán)境構(gòu)建美好家園

今年親親家園社區(qū)環(huán)境整治力度是有史以來最大的一年，上半年有4條背街小巷改造，22幢、23幢、1幢、2幢，一縱三橫立面整治，21幢墻面整治油漆，這次在社區(qū)內(nèi)進行大面積的整改與改造，預(yù)計政府總共需投資近百萬元，如此大的工程，我們的做法是：

1、前期的準(zhǔn)備工作：①為了挖掘社區(qū)的街巷文化，社區(qū)組織人員專門走訪杭高中、文龍巷小學(xué)、新華路明宅，馬六喜、李國維同志放棄自己的休息，到浙江圖書館、杭州圖書館查閱資料，并整理出親親家園、文龍巷、貢院等街巷文化的歷史背景。②在與樓道黨支部書記、會長明確布置背街小巷改造工程的工作任務(wù)后，專門以書面的形式征求居民群眾的意見，召開相關(guān)樓道的黨支部書記、單元長會議，明確工作重點與工作任務(wù)。③對于民工的住宿水電與相關(guān)部門、相關(guān)居民協(xié)商、安排，盡可能地為他們生活提供服務(wù)。

2、在背街小巷改造綠化整治的過程中，我們的黨員骨干居民群眾非常關(guān)心，提出大大小小的意見和建議、要求近200條，社區(qū)本著對國家負責(zé)，對以人為本，以居民需要就是我們服務(wù)目的，集體負責(zé)的精神，與建設(shè)部門、民工、負責(zé)人進行交涉、協(xié)調(diào)、建議。使項工作得到了絕大多數(shù)居民的理解和支持并得以順利進行。

3、社區(qū)黨委居委會，不僅改造過程中組織黨員、居民骨干值班巡邏，還把改造后的道路、綠化、墻體、立面保潔、保養(yǎng)作為一項重要工作來抓，與樓道支部、樓宇自治會簽訂責(zé)任狀，發(fā)動群眾大家來參與管理。

4、通過綠化改造與道路整治在大家的努力下，被作業(yè)的道路與綠化帶以新的面貌，出現(xiàn)在人們的眼前，居民們稱贊說綠化帶變得曲折幽雅，道路平坦整潔，還可休閑地坐在綠化帶石凳子上納晾談心，環(huán)境變美了，人的心情也會舒暢得多。

二、 做好、做優(yōu)企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作

企業(yè)退休職工進社區(qū)是一項全新的工作，如何克服管理人員少退休職工多的矛盾是擺在社區(qū)面前的重要課題：社區(qū)黨委居委會提出在社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，對退休職工隊伍實行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我提高。我們的做法是：

a)

退休職工內(nèi)部相繼成立各類組織

把退休人員劃分為樓道黨支部、樓宇自治會管理；并在此基礎(chǔ)上相繼成立了家政服務(wù)、治安調(diào)解、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里照看等隊伍。按照各自志趣、特長、個性、身體狀況加入到各支隊伍里。

b)

完善和充實了社區(qū)的登山隊、健步隊、健身隊、舞蹈隊、越劇隊和社區(qū)義務(wù)巡邏隊。根據(jù)每個人各自的愛好自愿報名加入各種組織、各類隊伍。

c)

對社區(qū)1200余名退休職工、社區(qū)干部、五級聯(lián)絡(luò)員普遍進行探望、走訪征求意見、得到退休人員的普遍好評、建立和完善了退休職工的信息卡。

d)

為了搞好企業(yè)退休職工活動，我們專門分三批組織企業(yè)退休人員到西湖風(fēng)景區(qū)，三臺山搞活動。并注意到有的退休職工因各種原因不能前往，準(zhǔn)備下半年組織一個雙休日，給沒去的同志再創(chuàng)造一個機會。

e)

我們還將在退休職工中開展互幫互學(xué)，結(jié)對服務(wù)。特別是對空巢老人、孤寡老人結(jié)對服務(wù)，做到經(jīng)常化，制度化，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。

三、 深入計劃生育居民自治、優(yōu)化服務(wù)體系

a)

社區(qū)黨委居委會依靠計生協(xié)會，人口領(lǐng)導(dǎo)小組等自治組織，引導(dǎo)居民實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。為了使計生工作全方位、全覆蓋保證xx年計生計劃的有效落實。年初與本轄區(qū)、學(xué)校企業(yè)、機關(guān)民企簽訂計生工作目標(biāo)責(zé)任書。

b)

為提高領(lǐng)導(dǎo)干部對計生工作重要性、必要性的認識，我們舉辦了一期由十二個樓道黨支部書記參加的，由街道計生辦主任陳聚英宣講“計生法規(guī)”的學(xué)習(xí)班。

c)

為更好地宣傳組織發(fā)動群眾，我們在“三八”婦女節(jié)期間開展婦女拔河比賽、計生知識咨詢，吸引了廣大婦女群眾涌躍參加。

d)

對流動人口實行計劃生育工作的有效管理，是我們今年計生工作的重點。我們發(fā)動各樓道黨支部、樓宇自治會、各單元長，對外來人口，特別是流動人口管理，落實責(zé)任制、信息反饋制與派出所警務(wù)室一起對以上人口實行控制，并及時將計生宣傳資料和藥品及時送達外來育齡婦女手中。

四、 關(guān)愛弱勢群體，切實做好扶貧幫困服務(wù)工作

a)

近年來，市委王國平書記、朱報春付書記、孫景淼付市長及區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次到社區(qū)看望低保、困難家庭并送去錢物。街道領(lǐng)導(dǎo)也多次探望走訪低保、困難家庭。使低保家庭感受到黨和政府的溫暖，社區(qū)分別對25戶低保、41戶困難、5戶春風(fēng)援助家庭、街道社區(qū)救助35戶、烈軍屬24戶，分別進行多次走訪與送錢送物，使他們充分感受到大家庭的暖意。

b)

下雪天為了年老體弱者行走方便，黨委居委會領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)動各樓道黨支部、樓宇自治會大家都來掃雪、開雪路還將綠化帶上樹木上的雪拍去，既方便了群眾的行路也保護了樹木與綠化帶。得到了居民的好評。

c)

今年炎熱的夏天，針對年紀(jì)大的特別是孤寡老人，有的因困難買不起空調(diào)的實際情況，社區(qū)決定將教室、閱覽室騰出來使他們能享受到空調(diào)的涼意。并買來菊花泡茶，十滴水等防署藥作為老人備用。

d)

今年4月我社區(qū)榮幸被作為全國殘疾人抽樣調(diào)查點，社區(qū)組織了社區(qū)干部、樓道支部書記、會長、黨員等精兵強將，投入到這項普遍又復(fù)雜的工作中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，社區(qū)上下共同努力，我社區(qū)保質(zhì)保量度地完成此項任務(wù)，并得到了上級有關(guān)部門的好評。

五、 群眾活動豐富多彩，社區(qū)居民涌躍參與

xx年在上級有關(guān)部門的支持關(guān)心，兄弟單位的配合居民群眾涌躍參與，群眾活動精彩紛呈。一是，每星期健步隊的身影留在省體育館，健身隊早操給人以健美的視覺，登山隊的人數(shù)最多，氣氛最活躍，足跡遍布杭城各個山頭。二是，今年在社區(qū)小花園內(nèi)露天*費*影已放映二場。我們還于6月7日重新開始書法班，這由省書法家協(xié)會會員馬六喜，擔(dān)任教師，免費為居民作書法指導(dǎo)。三是，挖掘社區(qū)街巷文化。社區(qū)成立主任為組長的街巷文化領(lǐng)導(dǎo)小組。樓道黨支部書記馬六喜、李國維參加。馬六喜同志為考證街巷文化，與李國維一起到浙江圖書館、杭州圖書館查閱并復(fù)印了大量有關(guān)資料。馬六喜同志將其譯成白話文，整理成冊。放棄休息為后人考證提供資料。

六、 抓好社區(qū)教育，提高居民文明素質(zhì)

做好社區(qū)教育工作，開展多方位、多層次、多年齡段的教育服務(wù)。提高社區(qū)多層性、多元性、多方面居民的素質(zhì)是新型社區(qū)的一項主要工作。除舉辦市民政治學(xué)校外我們還進行了：

a)

舉辦了“怎樣吃菜，安全放心”等科學(xué)實用的科普知識傳播。還舉辦了“0-3歲早教網(wǎng)絡(luò)”的家長培訓(xùn)。從心理學(xué)、身體發(fā)育的實際邀請有關(guān)專家、教師講解該年齡段教育的特點和要領(lǐng)。

b)

去年針對創(chuàng)建全國文明城市的特點舉辦“走文明路，做文明人”等專題講座。還充分利用黑板報、墻報、宣傳廚窗，開展創(chuàng)建工作的宣傳報道，并將短小精焊的宣傳資料分發(fā)給每位居民，召開單元長、黨員、自治會長、黨支部書記參加的動員會進行宣傳，通過提高了居民的文明素養(yǎng)的宣傳教育，居民對xx同志提出的“八榮八恥”有了深刻的理解，我社區(qū)居民沈麗萍一家榮獲“杭州十佳和諧家庭。

c)

今年社區(qū)輸送了近20名，樓道支部書記、會長到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)費社區(qū)給予報銷。皆在提高他們的文化學(xué)歷與知識水平。充分體現(xiàn)知識與文化“用到老，學(xué)到老”的特點。為了提高失業(yè)人員的自身素質(zhì)與特點。提高他們的社會競爭力。對失業(yè)人員輸送他們進行“電腦、銷售、編織”等培訓(xùn)。近年來使200余位下崗職工重新走上工作崗位。

d)

今年在下城區(qū)創(chuàng)建省級文明城區(qū)中，我們在黨員和骨干中率先開展“從自己做起，從身邊做起”的活動。并劃分了黨員保護環(huán)境、保護綠化的責(zé)任區(qū)。社區(qū)干部為創(chuàng)建工作加班加點，不計辛勞，不計報酬。他們的實際行動大大地提高了在群眾心目中的地位與作用。

七、 扎實做好為老服務(wù)工作

親親家園屬老城區(qū)，60歲以上老年人占總?cè)丝诮�四分之一，如何做好老齡工作是擺在社區(qū)的一項重要工作。特別是孤老、特困老人、獨居老人、高齡老人的健康問題成為社區(qū)建設(shè)的重點。為此，我們在工作中，做好“五心”工作為老年人提供完善的服務(wù)，做到服務(wù)內(nèi)容全方位，教育對象全覆蓋，服務(wù)渠道全暢通、服務(wù)時間全天候。一是加強治安讓老人放心。今年，我社區(qū)開展了鄰里照看活動，并在每個樓道一樓聘請一批樓道門衛(wèi)，只要我們把每個樓道的門守住了，樓道平安了，社區(qū)才能平安。并配備社區(qū)保安22名，城管協(xié)管員8名，實行白天、黑夜巡邏值班。通過以上工作，今年收交沒鎖自行車50輛、電動車30余輛，現(xiàn)場抓獲竊賊3人。確保社區(qū)治安穩(wěn)定。二是，群眾文化讓老人開心。組建了老人健步隊、登山隊、越劇隊、書畫隊、健身隊等老年團隊，并在社區(qū)小花園內(nèi)定期開展表演，今年上半年還放映了二場露天電影。老年棋牌室每天濟濟一堂。三是，醫(yī)療服務(wù)讓老人放心。每星期四下午，社區(qū)院對老人實行量血壓、測體溫看病服務(wù)。對60歲以上老年人提供“三優(yōu)”服務(wù)，即：優(yōu)先就診，優(yōu)先出診，優(yōu)先建立家庭病床。實現(xiàn)“小病不出社區(qū)就能診治”。四是，完善網(wǎng)絡(luò)讓老人舒心。社區(qū)從實際出發(fā)構(gòu)筑了三張為老“服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”。第一張，“為老服務(wù)網(wǎng)”由各樓道黨支部黨員對孤寡、獨居、殘疾老人實行結(jié)對服務(wù)，經(jīng)常關(guān)心幫助照看他們。第二張“為老團隊服務(wù)網(wǎng)”社區(qū)通過組織老年協(xié)會中各團隊活動，關(guān)心身邊的社區(qū)老年人；第三張“為老志愿者服務(wù)網(wǎng)”由社區(qū)為老服務(wù)志愿者組成的隊伍，定期為社區(qū)老年人提供各種有針對性的服務(wù)。五是，資源凝聚讓老人齊心。發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，建立老年人幫困救助基金，并開放單位場地，讓老人休閑娛樂有一個好地方，發(fā)揮社區(qū)黨委的核心作用，建立社區(qū)老齡協(xié)會，社區(qū)志愿者隊伍，社區(qū)老齡工作協(xié)調(diào)組織。

、

八、鞏固安全穩(wěn)定的社區(qū)局面，努力做好外來人員的服務(wù)工作。

1、 年初，社區(qū)對轄區(qū)單位、商店簽訂安全責(zé)任書40份，大規(guī)模安全檢查3次，平時日日查，共查出不安全因素200余條，調(diào)解鄰里糾紛40余起，與矯正人員談話30余次，對社區(qū)內(nèi)車輛秩序進行疏理，清理無證無照攤販，規(guī)范社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點。

2、 黨員巡邏隊現(xiàn)已成為我社區(qū)一支不可取代的群眾義務(wù)隊伍，他們每天都有人夜間巡邏在社區(qū)，為社區(qū)的安全，他們不計個人得失辛勤地付出。

3、 由于我社區(qū)所處特殊的地理環(huán)境，對面環(huán)北市場，周圍絲綢市場集聚著大量的外來人員，做好外來人員工作十分重要。我們準(zhǔn)備：一是，成立外來人員領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由計生、協(xié)警、宣傳、教育等分管同志擔(dān)任。二是，為他們提供法律、政策、計生等服務(wù)與咨詢。三是，為外來人員子女入學(xué)、入托等提供方便，使他們能為杭州的建設(shè)多貢獻力量。

在上半年工作中，我社區(qū)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，群眾的支持下，做了一些工作，辦了一些實事，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的期望尚有不小的距離。在今后的工作中，我們將以創(chuàng)建服務(wù)型社區(qū)為主要目標(biāo)，以群眾滿意為工作宗旨，努力做到民思我想，民求我應(yīng)，民需我做。

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