第一篇：201*年社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

彭浦新村街道201*年社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

今年，我們社區(qū)學(xué)校教學(xué)工作是以《教育部201*---201*年教育振興行動計劃文件》為精神, 根據(jù)閘北區(qū)教育實驗辦公室的要求，圍繞本街道“創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)、建幸福家園”的目標(biāo)，充分利用社區(qū)資源，根據(jù)社區(qū)居民日益增長的學(xué)習(xí)需求，開設(shè)了多層次、多類型、多規(guī)格的課程共70多個班級，有2100多名學(xué)員。除此，在各居委會設(shè)有33個教學(xué)點；還開設(shè)了有時事、文化、科技、心理等各類講座以及對居委會干部等各層次的居民和團隊進行培訓(xùn)；組織各團隊開展豐富多彩的活動, 進一步整合社區(qū)教育資源, 在提高社區(qū)精神文明程度和社區(qū)居民的整體素質(zhì)上又上了一個層次。我們的做法是：

一、抓組織管理

組織管理本身不是目的，而是一種手段，就教育管理而言，其目的歸根結(jié)底是為了保障社區(qū)學(xué)校的穩(wěn)步、協(xié)調(diào)的發(fā)展。本街道社區(qū)學(xué)校按教育網(wǎng)絡(luò)管理模式，由校務(wù)委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

校長全面負(fù)責(zé)督促社區(qū)學(xué)校的教育、教學(xué)工作；督促社區(qū)學(xué)校在實施各項規(guī)章制度和各級人員的崗位職責(zé)，保證學(xué)校各項工作的正常開展。

辦公室主任堅持以社區(qū)學(xué)校教育為中心，每學(xué)期召開兩次教務(wù)工作會議，總結(jié)交流前一階段的工作，研究布置下階段的工作，討論社區(qū)學(xué)校重大事宜、研究教育，教學(xué)工作。

社區(qū)學(xué)校聯(lián)絡(luò)員能堅持參加區(qū)級例會制度，把上級的精神和要求及時傳達(dá)，并做好常規(guī)管理工作。進行聽課，評析與指導(dǎo)，挖掘好的案例，使之成為學(xué)習(xí)和研究以及提高的有效方法。所以說只有首先抓 1

好組織管理工作，才能把社區(qū)學(xué)校各項工作落到實處。

二、抓資源整合

我們社區(qū)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和宗旨，挖掘有特長，并熱愛社區(qū)教育事業(yè)的能人任專兼職教師。比如：教“國畫班”的胡若子先生，是一位較有名氣的畫家，他雖已七旬，但是幾年來一直勤奮耕耘在這老年教育工作之中，深受學(xué)員的好評；又如：教“滬劇班”的沈菊民老師，她曾是滬劇表演藝術(shù)家丁是娥的徒弟。她在教學(xué)中講究方法，因人施教，耐心周到。幾年來，為彭浦街道滬劇團輸送了人才，她排練的節(jié)目曾多次參加區(qū)級的比賽演出，碩果累累；再如：踢踏舞班的吳寶嬋老師,是我們從上海市老年大學(xué)引進的高級教師，并具備踢踏舞專業(yè)教練資格證，她有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗， 對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)員耐心指教，一年來，學(xué)員在學(xué)習(xí)踢踏舞的技巧上有了很大的提高； 還如：居委會教學(xué)點“絲網(wǎng)花班”的魏兆蘭老師，她對做花有很多的研究，她指導(dǎo)學(xué)員做出的作品件件使人看了心曠神怡，陶冶人的情操； 教“足底按摩保健班”的徐引娣老師對學(xué)員耐心、細(xì)心的教學(xué)，使學(xué)員學(xué)到了很多保健的好辦法，每學(xué)期她班中的學(xué)員總是最多，徐引娣和魏兆蘭這兩位老師在 “國際論壇”展示活動中都獲得了國內(nèi)外專家的好評。

我們在辦學(xué)形式上比往年也有所改進。首先了解居民的需求，然后開設(shè)課程。去年辦起了“好韻合唱團”。一年來,團員們正從起步走向成熟，從不識譜、只能唱一個聲部的歌，到能唱二個聲部、四個聲部的混聲合唱。他們在今年獲得寶山區(qū)“建黨84周年”聲樂演唱第一名，進步很快。這學(xué)期，我們又增設(shè)了“社交舞班”“古詩詞閱讀鑒賞班”“鉤針班”“剪紙班”“手工編織班”等課程。學(xué)員的需求就

是我們的行動。

各分校繼續(xù)抓好轄區(qū)內(nèi)的各項教育工作，整合資源，做好親子教育、科普教育、環(huán)保教育、再就業(yè)培訓(xùn)等十個特色基地工作。同時，在33個教學(xué)點開設(shè)了健身類、藝術(shù)類、生活類、文化類科普類等學(xué)科，聘請志愿者為師，由社區(qū)教育輔導(dǎo)員定點指導(dǎo)，使之成為小區(qū)居民學(xué)習(xí)交流的活動載體，“學(xué)者有其校，教育有渠道”。

三、抓激勵機制

激勵是管理心理學(xué)中的一個概念，“主要是指激發(fā)人的動機，使人有一股內(nèi)在的動力，朝向所期望的目標(biāo)前進的心理活動過程。激勵也可以說是調(diào)動積極性的過程。”我們社區(qū)學(xué)校之所以年年有進步，是因為我們有一套完善的規(guī)章制度和一套激勵機制。年終表彰一批“好教師”和“好學(xué)員”，以此激勵教師更加樂意、敬業(yè)地教授課程，挖潛力；激勵學(xué)員擴大學(xué)習(xí)范圍，學(xué)習(xí)多項技能。激勵機制是被運用于管理實踐中的一種現(xiàn)實，起著很大的推動作用。

四、抓教育科研

要使社區(qū)學(xué)校教育工作不斷提高和不斷發(fā)展，科研工作也要不但的跟上。今年我們根據(jù)閘北區(qū)教育實驗辦的要求，圍繞本街道的總課題《實施市民現(xiàn)代文明素質(zhì)培訓(xùn)工程》，個人都承擔(dān)了有針對性的子課題。如：中、小學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)培訓(xùn)工程；“201*” 現(xiàn)代文明素質(zhì)培訓(xùn)工程；“4050” 現(xiàn)代文明素質(zhì)培訓(xùn)工程；退休人員現(xiàn)代文明素質(zhì)培訓(xùn)工程等方面的課題，現(xiàn)在已經(jīng)的了最后結(jié)題階段。從中總結(jié)出很多經(jīng)驗，它將對今后的工作開辟新的道路。除此，我們這學(xué)期還向全區(qū)推出了一個精品課特色“足底按摩保健班”。今后我們還將在教育科研上多下工夫，不斷努力地為社區(qū)學(xué)校教育工作能再上一個臺階

多作貢獻。

回顧今年社區(qū)學(xué)校的工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在辦班、管理、組織團隊活動等多方面都有所進步。我們深深地體會到：辦好社區(qū)學(xué)校是引導(dǎo)居民樹立和更新終身學(xué)習(xí)的理念，也能引導(dǎo)社區(qū)居民找到自信，找到幸福。今后，我們還將繼續(xù)發(fā)揮。要進一步理順機制；拓展課程；加強宣傳力度，提高居民的知曉率和加強社區(qū)學(xué)校教育的課題研究，為進一步促進社區(qū)學(xué)校的健康發(fā)展，再上一個臺階。

彭浦新村街道社區(qū)學(xué)校

201*年12月30日

第二篇：201*年四平路街道社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

四平路街道社區(qū)學(xué)校201*年工作總結(jié)

根據(jù)市區(qū)關(guān)于進一步推進社區(qū)教育工作的有關(guān)精神和《201*-201*年度上海市社區(qū)教育示范街鎮(zhèn)創(chuàng)建工作指南》的有關(guān)工作要求，結(jié)合街道實際，四平路街道社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、建立機制制度保障

為進一步加強街道社區(qū)教育的發(fā)展，推進街道學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，3月29日四平路街道社教辦順利召開了信息聯(lián)絡(luò)員第一次工作例會。本次會議旨在組織各科室的信息聯(lián)絡(luò)員積極參與街道的社區(qū)教育工作中，各科室之間互相配合、相互學(xué)習(xí)、同心協(xié)力，共同攜手做好街道的社區(qū)教育工作。

二、精心準(zhǔn)備真心服務(wù)

1、為積極貫徹“辦好人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨，不斷延伸教育服務(wù)的外延，主動打開教育大門對接社區(qū)，根據(jù)教育局要求，4月28日四平路街道成功舉辦了“楊浦區(qū)201*年教育便民服務(wù)”。本次“教育便民服務(wù)”咨詢活動，共設(shè)“招生考試”、“家庭教育”、“學(xué)前教育”和“進城務(wù)工人員就遷子女就學(xué)”四個板塊，為居民提供咨詢服務(wù)的分別是來自楊浦高級中學(xué)、鐵嶺中學(xué)、楊浦初級、打一小學(xué)、同濟小學(xué)的教導(dǎo)處主任以及打虎山路幼兒園的兩位園長。本次教育便民服務(wù)咨詢活動雖然只有短暫的一個半小時，但是傳送了大量的教育信息，為居民們及時有效地解決了他們所關(guān)心的教育問題，解答了他們心中的疑惑，深受居民的好評和歡迎。

2、充分發(fā)揮“環(huán)同濟四平社區(qū)教育聯(lián)盟”功能。做好暑期“學(xué) 1

習(xí)之夏”系列活動，共同舉辦暑期影評讀書詩歌吟誦原創(chuàng)評比展示活動。 3、9月27日，四平路社區(qū)街道在打虎山路第一小學(xué)舉辦了“街道慶祝第29屆教師節(jié)暨環(huán)同濟四平社區(qū)教育聯(lián)盟成立一周年活動”。聯(lián)盟內(nèi)的各學(xué)校積極參與此次慶�；顒樱�精心準(zhǔn)備了節(jié)目，其中有楊浦區(qū)教師進修學(xué)院的朗誦、楊浦高級的竹笛三重奏、楊浦初級的歡樂鼓等節(jié)目，充分展示了教師和學(xué)生的風(fēng)采。各學(xué)校還用展板展示了各自學(xué)校的辦學(xué)特色和理念。

4、10月18日在楊浦初級中學(xué)開展了環(huán)同濟四平教育聯(lián)盟科技創(chuàng)意大賽。聯(lián)盟內(nèi)的9所院校選送了50余件作品參加了活動，同學(xué)們根據(jù)自己的創(chuàng)意，在老師的指導(dǎo)下，或個人創(chuàng)作，或小組合作進行科技小制作，作品中有楊浦區(qū)高級中學(xué)的《利用地鐵閘機發(fā)電模型》、有二師附小的《環(huán)保自行車》、有打一民辦的《智能感應(yīng)健康筆袋》，還有讓不起眼的廢舊物品換新顏，成為了精美的藝術(shù)品，栩栩如生，令人驚嘆！通過此次活動展示了集團內(nèi)學(xué)生的創(chuàng)意思維，使學(xué)生想像能力得到了拓展，科技意識得到了激發(fā)，科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。

三、做好”雙十雙百”和學(xué)習(xí)節(jié)工作

1、建立高校社區(qū)教育合作項目創(chuàng)新基地。聯(lián)系同濟大學(xué)學(xué)生社團與8個居民學(xué)習(xí)點開展結(jié)對共建活動（鞍一2、鞍山三村、鞍山四村2、鞍山五村、密云、同濟、同綠、金安），居民學(xué)習(xí)點為大學(xué)生提供實踐基地，大學(xué)生為居民提供公益性的幫教助學(xué)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等活

動。

2、切實做好五類學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，共成立了22個學(xué)習(xí)型團隊，按照區(qū)學(xué)習(xí)辦的要求，團隊負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫了創(chuàng)建手冊，其中《心海小筑》團隊負(fù)責(zé)人參加了市里舉辦的兩天培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。21個居民學(xué)習(xí)點能按時按質(zhì)完成學(xué)習(xí)點的工作手冊填寫。

3、舉辦第七屆學(xué)習(xí)節(jié)。11月8日在同濟聯(lián)合廣場舉辦四平路街道第七屆學(xué)習(xí)節(jié)暨同濟大學(xué)“藝術(shù)節(jié)”進社區(qū)活動，借第七屆學(xué)習(xí)節(jié)的契機，堅持以“校區(qū)為源泉，以園區(qū)為載體、以社區(qū)為平臺”的理念，以首屆“市民文化節(jié)”為平臺，以“同濟藝術(shù)節(jié)”為載體，全方位、深化“三區(qū)聯(lián)動”的機制，促進知識與文化的融合、知識與生活的融合。

三、老年大學(xué)精彩紛呈多次接受參觀、采訪和督政

1、3月12日，四平路街道積極組織社區(qū)居民接受教育電視臺的采訪。接受參訪的居民共有25人。為提高社區(qū)居民的自我保健意識，四平路街道定期堅持組織居民開展各項養(yǎng)生保健講座咨詢活動，如《舌尖上的美食》、《冬季養(yǎng)生》等，因此對于記者提出的問題都能對答如流，娓娓道來，時而還會爭相搶答，現(xiàn)場氣氛極為熱烈。當(dāng)參訪已近尾聲時，居民們還意猶未盡，依然聚集一堂，侃侃而談，熱情高漲。此景此情，讓教育電視臺的記者、編導(dǎo)甚為感動，并約定下次還將來四平街道老年大學(xué)進行采訪。

2、4月2日，瑞典成人教育巡訪團來到了四平路街道老年大學(xué)進行參觀交流。雖然參觀的時間只有一小時，但是在這方寸之地卻展

示出中國老年教育的蓬勃發(fā)展，以及中國老年群體的老有所學(xué)、老有所得、老有所樂。

3、4月10日，市教育督政專家在區(qū)教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到了四平路街道老年大學(xué)進行參觀、訪談。專家們首先參觀了陳列在多功能廳里的布藝畫、瓷繪、插花、書法、國畫等精致的作品，隨后觀摩了點心制作、工筆畫、拉丁舞教學(xué)現(xiàn)場，最后進入訪談環(huán)節(jié)。 市教育督政的專家們聽了街道領(lǐng)導(dǎo)的匯報，以及和老年大學(xué)校長、社區(qū)教師訪談后，對于四平街道的社區(qū)教育工作、老年大學(xué)的辦學(xué)狀況、教學(xué)成果都加以了充分地肯定和認(rèn)可，也提出了要求，希望老年大學(xué)能不斷發(fā)揮在社區(qū)教學(xué)中的作用，根據(jù)居民的學(xué)習(xí)需求增設(shè)更多豐富有益的課程，吸引更多的市民走進課堂學(xué)習(xí)，使社區(qū)學(xué)校在社區(qū)教育方面更多惠澤于民，滿足市民的學(xué)習(xí)需求，提高市民終身學(xué)習(xí)的意識和能力。

4、11月7日上海市詩詞楹聯(lián)聯(lián)合教研活動在四平路街道的老年大學(xué)進行了教學(xué)研討，與會人員充分肯定了黃心培老師的詩詞教學(xué)，為各區(qū)的教學(xué)工作起了指導(dǎo)和輻射作用。

四、“終身教育學(xué)分銀行”啟動加強居委干部隊伍建設(shè)

3月29日上午，上海市終身教育學(xué)分銀行楊浦四平路街道站啟動儀式暨201*年四平路街道居委會干部培訓(xùn)開班儀式隆重舉行。 201*年是新一屆居委會干部任期的第一年，為讓新一屆居委會干部盡快發(fā)揮模范帶頭作用投身社區(qū)建設(shè)，全面提升居委會干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，根據(jù)市、區(qū)民政部門的有關(guān)精神，結(jié)合上海市終身教

育學(xué)分銀行推廣實施，依托楊浦區(qū)社區(qū)學(xué)院、楊浦區(qū)業(yè)余大學(xué)、開大楊浦分校的大力支持，四平路街道將組織開展社區(qū)工作的系列培訓(xùn)，每月安排不同主題，將培訓(xùn)項目和居委干部的學(xué)習(xí)成果納入上海市終身教育學(xué)分銀行教育系統(tǒng)。培訓(xùn)完成后，居委干部的學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)成績將作為學(xué)習(xí)成果錄入終身教育學(xué)分銀行系統(tǒng)，作為學(xué)員評價和獎勵的依據(jù)之一。通過引入學(xué)分銀行，既為居委干部的培訓(xùn)提供了多元化的方式，又為居委干部的持續(xù)性學(xué)習(xí)提供了有力支持，也為推進學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。

9月下旬社區(qū)學(xué)校編寫的《工筆畫》、《花鳥技法》、《山水畫》教材，參加學(xué)分銀行的評選活動，10月下旬社區(qū)學(xué)校組織了社區(qū)內(nèi)近500民居民參加學(xué)分銀行的登記工作。

四平路街道社區(qū)學(xué)校

201*.12

第三篇：201*年開西社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

201*年開西社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

建設(shè)路街道辦事處開西社區(qū)學(xué)校在街道黨委、街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，順利地完成了上級的各項任務(wù)。一年來，堅持以創(chuàng)建學(xué)校型教育為載體，以辦好社區(qū)學(xué)校為社區(qū)居民服務(wù)為宗旨，大力開展和諧社區(qū)建設(shè)活動。開展了形式多樣、豐富多彩的教育和培訓(xùn)活動。充分整合利用好社區(qū)人力資源和教育資源，為把開西社區(qū)建設(shè)成學(xué)習(xí)型和諧社區(qū)而做出應(yīng)有的貢獻。

一、機構(gòu)完善，制度健全。

街道黨工委、街道辦事處高度重視社區(qū)教育工作，成立了由開西社區(qū)黨支部、居委會領(lǐng)導(dǎo)掛帥，工、青、婦、農(nóng)業(yè)、計生、科技、衛(wèi)生、教育等方面同志參與，負(fù)責(zé)社區(qū)教育的組織、管理和協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)籌各部門、發(fā)揮其職能作用。由有開西社區(qū)黨支部書記楊志軍任組長。

社區(qū)學(xué)校認(rèn)真制定了各項規(guī)章制度，如《開西社區(qū)教育工作制度》、《開西社區(qū)學(xué)校教學(xué)管理制度》等等。明確了社區(qū)教育的指導(dǎo)思想和各項工作準(zhǔn)則。積極開展靈活多樣的社區(qū)教育活動。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，努力實踐

按照我社區(qū)學(xué)校教育的年度計劃，大力推動工作，有力地拓展了社區(qū)教育工作內(nèi)涵。

1、社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞社區(qū)建設(shè)總體思路，本著適應(yīng)發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校作用要求，規(guī)范化、特色化建設(shè)好各村居社區(qū)學(xué)校。

2、 努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動。要利用社區(qū)活動中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育以及問題活動。

3、 加強社區(qū)文化建設(shè)，營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)教育的重要內(nèi)容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學(xué)習(xí)，陶冶人們情操。社區(qū)學(xué)校為學(xué)習(xí)者提供多各多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化得教育服務(wù)，組織各種教育活動，大力推進學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

三：教育活動，形式多樣

社區(qū)教育是涉及到社區(qū)的各個部門和社區(qū)全體成員的一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。根據(jù)它的教育對象廣泛、人員復(fù)雜、年齡層次多樣、教育程度不同等特點，開展了系列活動。

“用新課程理念指導(dǎo)命題與分析”講座，健康知識講座。尤其是在社區(qū)內(nèi)開展了特色教育活動：

四:、加強教育管理，穩(wěn)定兩支隊伍

社區(qū)教育的關(guān)鍵是管理。進一步加強專職管理隊伍建設(shè)，安排事業(yè)心強，責(zé)任心強、社會組織工作能力強的，懂管理、懂教育的干部，到各社區(qū)教育管理崗位。同時加強對兼職師資隊伍建設(shè)，建立一支穩(wěn)定的德才兼?zhèn)涞�、以兼職為主體的社區(qū)教育志愿者隊伍，廣泛吸納社區(qū)內(nèi)專家、學(xué)者和離退休老同志，充分發(fā)揮他們一技之長，開展崗位培訓(xùn)，使用技術(shù)培訓(xùn)，職業(yè)技能教育，人口理論、計劃生育、婦女干部、家庭教育培訓(xùn)及職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等倫理道德等各類教育，為社區(qū)服務(wù)，推動“|文明社區(qū)、文明家庭、文明市民”的三個文明建設(shè)。

五：今后工作的 方向

開西社區(qū)學(xué)校剛剛起步，各項工作很不完善，今后要多多總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，我相信上有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，下有居民群眾的支持，開西社區(qū)學(xué)校會越辦越好。

開西社區(qū)

201*年11月

第四篇：社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料

xxx街道社區(qū)學(xué)校工作匯報 xxx街道社區(qū)學(xué)校校長：xxx（街道工委委員）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我謹(jǐn)代表街道工委、辦事處向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我街調(diào)研指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！現(xiàn)就街道社區(qū)學(xué)校教育活動開展情況匯報如下：

一、建立組織機構(gòu)，加強社區(qū)學(xué)校管理

xxx社區(qū)學(xué)校成立于201*年4月8日，其前身為xxx街道市民學(xué)校。xx街道社區(qū)學(xué)校在區(qū)社區(qū)學(xué)院指導(dǎo)下，首先建立了完善的領(lǐng)導(dǎo)機制，由街道工委書記xxx擔(dān)任名譽校長，工委委員xxx擔(dān)任校長，設(shè)立校務(wù)委員會，聘用工作專干，社區(qū)學(xué)校成立以后迅速在各社區(qū)建立社區(qū)學(xué)校教學(xué)點，同時建立了有效地工作機制，制定了社區(qū)學(xué)校年度工作計劃，積極主動開展轄區(qū)內(nèi)社區(qū)教育培訓(xùn)活動。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建立和工作機制的完善為各項社區(qū)學(xué)校教育工作的落實奠定了基礎(chǔ)。

二、落實工作責(zé)任，夯實社區(qū)教育基礎(chǔ)

要為社區(qū)教育做好服務(wù)，為社區(qū)教育發(fā)展保駕護航，就需做到落實工作責(zé)任、腳踏實地開展工作。xxx街道工委、辦事處多年來一直堅守責(zé)任，堅持在基層群眾中開辦“百姓講堂”， 以政府買單的形式，依托社區(qū)學(xué)校組建專職或兼職師資隊伍，有計劃、有組織地開展各種形式的社區(qū)學(xué)校教育活動。從市民學(xué)校到社區(qū)學(xué)校，都在不斷聘請專家教授上宣

講臺權(quán)威“傳道”、收集百姓需求辦培訓(xùn)班定向“授業(yè)”、吸納社會力量進服務(wù)站貼心“解惑”，街道今年聘用xx醫(yī)院心理學(xué)xx教授、xx電腦學(xué)校老師周昕等23位在各方面有所特長的社會人士擔(dān)任街道社區(qū)學(xué)校各科目老師，極大加強了社區(qū)學(xué)校的師資力量。每年在社區(qū)學(xué)校接受教育的市民群眾占到轄區(qū)總?cè)丝诘?0％以上，通過專家老師的教學(xué)，提高了居民素質(zhì)、解決了群眾實際問題，極大豐富了群眾文化生活，通過社區(qū)學(xué)校在基層黨組織、政府和居民百姓之間搭建起一座黨群連心橋。

三、順應(yīng)群眾所需，掀起全民學(xué)習(xí)熱情。

根據(jù)不同人群的需求，從社會各界聘請了各專業(yè)人才，充實師資，不間斷開展活動，分內(nèi)容和課時組織學(xué)習(xí)，提高了居民群眾參與的興趣。

在組織發(fā)動社區(qū)居民學(xué)習(xí)的同時，還對街道轄區(qū)內(nèi)其他企事業(yè)單位采取自愿報名的形式，制定教學(xué)課表，組織進行各種科目教學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋時事政治、就業(yè)指導(dǎo)、法律法規(guī)、文明禮儀、器樂教學(xué)、藝術(shù)欣賞、安全知識、生理衛(wèi)生等十幾項，深受全體居民的喜愛。據(jù)統(tǒng)計，去年至今約有5000余人次參加了街道社區(qū)學(xué)校的學(xué)習(xí)，有效提高了居民的思想素質(zhì)和各單位工作人員的業(yè)務(wù)理論水平，促進了社會和諧穩(wěn)定、提高了城市的文明程度。

四、積極開拓創(chuàng)新，開展特色教育服務(wù)

在開展普遍性社會群眾教育同時街道運用社會管理創(chuàng)

新項目理念，在外來務(wù)工人員居住服務(wù)點新家園建立了社區(qū)學(xué)校新家園教學(xué)分站，以此針對外來務(wù)工人員提供最需要的服務(wù)。在新家園特色教學(xué)點的建設(shè)過程中我們一是建立協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，改善辦學(xué)條件。針對街道轄區(qū)各社區(qū)學(xué)校教學(xué)場地、師資力量相對缺少的實際情況，街道發(fā)揮主觀能動性，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，發(fā)動兩代表一委員，調(diào)動人脈資源，聯(lián)系轄區(qū)優(yōu)勢資源，組織起較強的師資隊伍；同時發(fā)動駐街單位關(guān)注弱勢群體，一起捐資助學(xué)，改善各學(xué)校辦學(xué)條件。目前街道與xx國際項目、xxx醫(yī)院、省教育出版社、市中心醫(yī)院、xxx大藥房等單位銜接落實了師資力量、教學(xué)器材為新家園教學(xué)點充實了基礎(chǔ)建設(shè)。二是結(jié)合實際組織轄區(qū)外來務(wù)工人員進行就業(yè)技能培訓(xùn)。街道發(fā)動各方資源組織師資力量，在xxx開展了適應(yīng)外來務(wù)工群眾需要的人湘繡技術(shù)培訓(xùn)、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)等技能培訓(xùn)，特別受全體新居民喜愛，全年有1200余人次參加了培訓(xùn)，大家學(xué)到技能，為大家就業(yè)拓寬道路。同時組織他們進行法律知識學(xué)習(xí)，提高法律意識，有效維護自己的合法權(quán)益。三是有針對性地進行身心健康知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)和醫(yī)療服務(wù)。運用轄區(qū)優(yōu)勢的醫(yī)療資源，利用社區(qū)學(xué)校等場所積極組織開展健康教育和醫(yī)療服務(wù)，針對不同人群、不同年齡分別組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過社區(qū)學(xué)校組織各單位開展一些定期的活動，比如邀請中南大學(xué)婦產(chǎn)科教授為新居民中的育齡女性組織的“準(zhǔn)媽媽”培訓(xùn)，組織市中心醫(yī)院開展每周衛(wèi)生教育講座，學(xué)習(xí)

的內(nèi)容包括：優(yōu)生優(yōu)育、生理保健等�；�本實現(xiàn)周周有講座、課課有新意，教育同時也進行一系列的送醫(yī)送藥等醫(yī)療服務(wù)；社區(qū)學(xué)校聘用xx大學(xué)xx醫(yī)學(xué)院心理學(xué)教授郭平定期開展心理知識講座和心理輔導(dǎo)，兩者相結(jié)合保障了外來務(wù)工人員的身心健康。四是運用社區(qū)學(xué)校平臺開展外來務(wù)工群眾特色服務(wù)工作。首先為實現(xiàn)新居明的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及培訓(xùn)服務(wù)均等化，街道依托社區(qū)學(xué)校新居民課堂平臺，向流動人口提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等免費公共就業(yè)服務(wù)，結(jié)合已經(jīng)開展的技能指導(dǎo)課，讓新家園的居民在這里學(xué)有所長，為以后的就業(yè)拓寬道路；其次是實施文化服務(wù)工程，通過社區(qū)學(xué)校課堂平臺我們在新居民當(dāng)中開展文藝教學(xué)，組建了籃球隊、棋牌隊，定期開展各項賽事，都很受追捧。送講座、文藝表演、教育電影進工地、都特別受歡迎。通過圖書捐贈、做到每月定期更新建立小型圖書室，讓大家享受到豐富多彩文化生活，實現(xiàn)文化教育服務(wù)的均等化，發(fā)揮了社區(qū)學(xué)校應(yīng)有的功能。

社區(qū)學(xué)校教育工作雖取得一些進展，但還有許多方面需要努力，另外由于受到財力物力等客觀條件的限制，街道社區(qū)教育的開展受到諸多影響，比如教學(xué)器材的短缺，目前只有兩個社區(qū)教學(xué)點配備了投影儀、其次新增課程教材經(jīng)費、教學(xué)活動開展經(jīng)費短缺等問題都是擺在眼前的實際問題，這些方面還需要上級等各部門關(guān)注和支持。

結(jié)合上級部門的關(guān)心指導(dǎo)，在今后工作當(dāng)中，我們街道

一定扎扎實實地為人民群眾做好服務(wù)教育的工作，做出有我街特色的社區(qū)教育工作，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校的作用。

xxx街道社區(qū)學(xué)校

二○一二年六月

第五篇：青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校201*年度工作總結(jié)

青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校201*年度工作總結(jié)

社區(qū)教育是學(xué)校教育的重要組成部分。青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校在縣教育局、縣社區(qū)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，順利地完成了上級的各項任務(wù)。一年來，堅持以創(chuàng)建學(xué)校型教育為載體，以辦好社區(qū)學(xué)校為社區(qū)居民服務(wù)為宗旨，大力開展和諧社區(qū)建設(shè)活動(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：www.weilaioem.com)。通過社區(qū)學(xué)校全體工作成員的團結(jié)協(xié)作、努力工作和社會各界的關(guān)心，充分整合利用好社區(qū)人力資源和教育資源，開展了形式多樣、豐富多彩的教育和培訓(xùn)活動，為把青山鋪鎮(zhèn)建設(shè)成學(xué)習(xí)型的和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)對一年來的工作做如下總結(jié)。

一、加強宣傳，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念

社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。

二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu)，健全管理體制

首先，我們完善了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全了各種制度。青山鋪鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社區(qū)教育工作，成立了由黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府領(lǐng)導(dǎo)掛帥，各方面領(lǐng)導(dǎo)參與，負(fù)責(zé)社區(qū)教育的組織、管理和協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)籌各部門、發(fā)揮其職能作用。社區(qū)學(xué)校認(rèn)真制定了各項規(guī)章制度，完善了各種制度，如《青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校教育工作制度》、《青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校教師管理制度》等等，明確了社區(qū)教育的指導(dǎo)思想和各項工作準(zhǔn)則。

其次，積極開展靈活多樣的社區(qū)教育活動。積極整合各類資源，如農(nóng)民合作社、駐區(qū)單位、企業(yè)、農(nóng)家書屋等資源開展各類活動，如：201*年3月，開展了“獻計青山鋪，共謀新發(fā)展”征文比賽；201*年5月，開展了“奉獻青山鋪，爭創(chuàng)新業(yè)績”演講賽；201*年10月，開展了“幸福青山鋪，快樂走前列”公共文化服務(wù)月活動。社區(qū)學(xué)校校委會定期召開工作會議，加強對社區(qū)教育工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，通過建立了“政府統(tǒng)籌、教育主管、部門配合、社區(qū)主動、群眾參與”的社區(qū)教育管理運行機制。統(tǒng)籌、落實了社區(qū)教育工作的工作機構(gòu)，工作人員和工作經(jīng)費，積極推動我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作健康持續(xù)的發(fā)展。在實施社區(qū)教育的過程中，社區(qū)學(xué)校還成立了由常務(wù)副校長任組長，政教主任、教務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員等任組員的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。進一步落實了社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理工作。同時鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，把學(xué)生在社區(qū)的表現(xiàn)納入對學(xué)生的總體評價中，從而調(diào)動了學(xué)生參與社區(qū)活動和

自覺接受社區(qū)教育、為社區(qū)服務(wù)的積極性。

三、以人為本，抓好隊伍建設(shè)

社區(qū)教育的關(guān)鍵是管理，我們不斷加強專職或兼職管理隊伍建設(shè)，安排事業(yè)強，責(zé)任心強，社會組織工作能力強的，懂管理、懂教育的教師，到社區(qū)進行教育教學(xué)管理工作。建立了一支穩(wěn)定的德才兼?zhèn)涞�，以兼職為主體的社區(qū)教育志愿者隊伍，廣泛吸納社區(qū)內(nèi)專家、學(xué)者、和離退休老同志，充分發(fā)揮他們一技之長，開展崗位培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能教育，人口理論、計劃生育、婦女干部家庭教育培訓(xùn)及職業(yè)道德、社會公德家庭美德等各類教育，為社區(qū)服務(wù)，推動“文明社區(qū)、文明家庭、、文明居民”的三個文明建設(shè)。鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，堅持定期開展活動，為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍，爭取良好的社會效益。

四、學(xué)校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享

今年，我們重點加強了陣地建設(shè)，投入資金二十余萬元。在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。

第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，鼓勵社區(qū)居民加強鍛煉。

社區(qū)教育是涉及到社區(qū)的各個部門和社區(qū)全體成員的一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。根據(jù)它的教育對象廣泛、人員復(fù)雜、年齡層次多樣、教育程度不同等特點，我們開展了系列社區(qū)教育活動：

一年來我們組織農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)班兩期，86人，其中婦女電腦培訓(xùn)班35人，幼兒教師舞蹈培訓(xùn)班21人。婦女法律知識培訓(xùn)65人等。中老年健康知識培訓(xùn)172人，其它培訓(xùn)1900多人次，并在社區(qū)內(nèi)開展退休教師門球培訓(xùn)班，增強老年人健康意識，計生知識宣傳教育，老人“書畫展”，舉辦計生知識競賽活動，同時開展了特色教育活動：如農(nóng)機農(nóng)藝融合培訓(xùn)、婦女廣場舞蹈培訓(xùn)班和腰鼓健身隊。

五、學(xué)校社區(qū)互動，促進教育與社區(qū)的共同發(fā)展

學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際，扎實推進了社區(qū)教育的各種工作。

按照社區(qū)學(xué)校教育的年度計劃，我們大力推動工作，有力地拓展了社區(qū)教育工作內(nèi)涵。

1、積極配合社區(qū)開展法制宣傳、衛(wèi)生宣傳、綠化宣傳、交通法規(guī)宣傳等方面的活動，促進社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化。

2、積極組織學(xué)生參加公益勞動，結(jié)合學(xué)雷鋒活動，積極參加社區(qū)打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。

3、開展文明禮儀教育系列活動。組織學(xué)生假日為孤寡老人上門服務(wù)，做力所能及的事情，把歡聲笑語帶給老人。

4、聘請公安干警、社區(qū)干部擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和社區(qū)學(xué)校教師。對兒童青少年和社區(qū)居民進行革命傳統(tǒng)教育和愛祖國和愛家鄉(xiāng)的教育。

5、社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市、縣社區(qū)建設(shè)總體思路，在縣社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下，本著適應(yīng)發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校作用要求，規(guī)范化、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校及各分校。

6、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動。要利用社區(qū)活動中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同發(fā)展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育以及其他活動。

7、加強社區(qū)文化建設(shè)，營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)教育的重要內(nèi)容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學(xué)習(xí)，陶冶人們情操。社區(qū)學(xué)校為學(xué)習(xí)者提供多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動，大力推進學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)建設(shè)。

8、努力辦好家長學(xué)校，定期舉辦家庭教育講座，交流家庭教育經(jīng)驗，促進家長的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和家庭教育水平的提高，同時建立良好的家風(fēng)，優(yōu)化學(xué)生家庭成長環(huán)境，為社區(qū)文化建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。重視家訪工作，要求班主任利用雙休日、節(jié)假日對重點學(xué)生上門家訪，通過家校聯(lián)系，搭起了學(xué)校與家庭、教師與家長之間溝通的橋梁，形成了強大教育合力。

以上是我校一年來開展社區(qū)教育活動的情況匯報。今后我校將繼續(xù)堅持開展社區(qū)教育活動，把社區(qū)教育作為一項系統(tǒng)工程，把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育及其它教育有機地結(jié)合起來，強調(diào)“以人為本”，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才，朔造高素質(zhì)公民，積聚可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，為推進社區(qū)的發(fā)展做出積極的貢獻。

青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

201*年11月

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