教研室暑期政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)
新教研室黨支部根據(jù)局黨委要求,認(rèn)真部署暑期政治理論學(xué)習(xí),提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料,如《讀懂八八戰(zhàn)略》、《黨員作業(yè)本》、《鄒家華》光盤(pán),邀請(qǐng)好講座專(zhuān)家,落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。新教研室領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng),專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍壯大。201*年暑期政治理論學(xué)習(xí),對(duì)于新教研室、教師進(jìn)修學(xué)校老師而言不同以往,感覺(jué)耳目一新,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)形式多樣,呈現(xiàn)了新特點(diǎn),謀劃早、安排細(xì)、落實(shí)好,老師們收獲頗豐。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,寄予厚望
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教研室隊(duì)伍建設(shè),重視教研員在推動(dòng)、建設(shè)新海曙教育教學(xué)工作中的重要性,產(chǎn)生了教研室發(fā)展歷史上三個(gè)第一次,即第一次將教研室一個(gè)直屬單位視為一個(gè)科室,參加局科室長(zhǎng)會(huì)議;第一次全體教研員參加了全區(qū)校園長(zhǎng)會(huì)議,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新方式,了解未來(lái)海曙教育發(fā)展的方向;第一次兩位局長(zhǎng)親臨教研室暑期政治理論學(xué)習(xí),於局長(zhǎng)宣布了干部任命,并提出了區(qū)教研室、教師進(jìn)修學(xué)校三個(gè)“一并”,即組織生活一并過(guò),主題黨日活動(dòng)一并過(guò),黨員民主談話(huà)、評(píng)議一并開(kāi)。最后,朱局長(zhǎng)發(fā)表了重要講話(huà),他指出:教研室、教師進(jìn)修學(xué)校是兩塊牌子一套班子、一個(gè)組織(黨工青婦)、一個(gè)模式進(jìn)行管理。希望大家擰成一股繩,打好組合拳,發(fā)揮引領(lǐng)、協(xié)調(diào)作用。同時(shí),要求大家積極思考如何定位自己工作,如何發(fā)揮學(xué)科引領(lǐng),如何推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展,如何科研引領(lǐng)教師整體素質(zhì)提升等。大家既感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,又感受到海曙教研沉甸甸的壓力。
二、 主題凸顯,形式多樣
黨支部把暑期政治理論學(xué)習(xí)分為五種方式;觀看電影、專(zhuān)題講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐感悟、撰寫(xiě)體會(huì),把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成五個(gè)專(zhuān)題,他們分別是:
(一)、時(shí)政形勢(shì)教育---聆聽(tīng)了寧波大學(xué)羅維教授所作的<<治國(guó)政理:走進(jìn)新時(shí)代>>十九大精神學(xué)習(xí)講座,組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想三十講》!度v》全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。
(二)、思想道德教育---觀看電影《鄒碧華》,在銀幕上再現(xiàn)了一位公正為民的好法官、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹康纳鷦?dòng)形象,他長(zhǎng)期扎根人民法院工作,這位“庭前獨(dú)角獸”始終堅(jiān)持司法為民、公正司法,敢啃“硬骨頭”,甘當(dāng)“燃燈者”的感人事跡和崇高精神。
(三)、師德師風(fēng)教育---介紹李芳同志先進(jìn)事跡材料和活動(dòng)學(xué)習(xí)提綱,面對(duì)飛馳而來(lái)的失控車(chē)輛,在經(jīng)受生死考驗(yàn)的瞬間,李芳同志選擇用自己的生命換回孩子的生命,用自己的生命延續(xù)孩子的生命,用自已的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障,用勇敢無(wú)畏的心鍛造出不朽的師魂,用燦爛的生命鑄就一座巍峨的師德豐碑。
(四)、教育改革發(fā)展—參加了華東師范大學(xué)崔永漷所開(kāi)設(shè)的<<研究新課標(biāo),實(shí)施新課標(biāo)>>、《基于證據(jù)的課堂觀察》專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)的兩個(gè)講座。崔教授的講座風(fēng)趣幽默,內(nèi)容引人入勝,對(duì)大家有啟發(fā)和幫助,對(duì)未來(lái)教研具有指導(dǎo)意義。
(五)、教育實(shí)踐活動(dòng)----開(kāi)展《不忘初心 牢記使命》黨員主題黨日活動(dòng)暨警示教育---參觀高橋監(jiān)獄?吹奖O(jiān)獄的日常生活,聽(tīng)罪犯的體會(huì)報(bào)告,想著現(xiàn)今自由幸福的生活,大家感慨萬(wàn)千,認(rèn)為更應(yīng)該做好自己那相較微不足道的工作,堅(jiān)守合規(guī),為家庭也為單位盡職。
三、學(xué)習(xí)深入,感悟深刻
黨支部對(duì)老師們參加暑期政治理論學(xué)習(xí)事先提出了明確的要求,如學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)議紀(jì)律、實(shí)踐活動(dòng)及體會(huì)要求。老師們嚴(yán)守紀(jì)律,靜心學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,感言肺腑,感悟深刻。黨支部整理收集優(yōu)秀感言,逐個(gè)在我們“椒鹽群”晾曬,曬出我們老師的思想,曬出我們老師的智慧。
擴(kuò)展閱讀:選取其中幾則暑期政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)感言:
作為一名剛調(diào)入教研系統(tǒng)的新兵,暑期的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)信息量實(shí)在是大,夠得上“大數(shù)據(jù)”了。從《鄒碧華》電影中感受到了一位法官的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木,詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng),鄒碧華同志始終把人民的疾苦裝在心中,直面問(wèn)題,勇于擔(dān)當(dāng)。在教育系統(tǒng)特別是新加入的教研系統(tǒng),面臨全新的領(lǐng)域,全新的困難。鄒碧華同志的這種精神更是讓我堅(jiān)定信念。暑期區(qū)教育工作會(huì)議上朱子凡書(shū)記的“不要怕,不要急,不要!比湓(huà)猶在耳邊回蕩,不忘初心,增加定力,虛心學(xué)習(xí),理順工作,埋頭苦干,在新的崗位上肯定會(huì)做出新的成績(jī)。----胡某
昨天觀看電影《鄒碧華》,我接受了雙份的教育。
在上海高院博士院長(zhǎng)鄒碧華先生的身上,我看到了一個(gè)改革先行者的開(kāi)闊胸襟,看到一個(gè)對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)者的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們聽(tīng)鄒院長(zhǎng)朗誦特蕾莎修女的《無(wú)論如何》,接受著精神的洗禮與熏陶。
作為一個(gè)教育工作者,我們要保持二十歲的激情,無(wú)論如何。
作為一個(gè)司法工作者的家屬,我對(duì)另一半,還做不到像鄒院長(zhǎng)的妻子那樣溫柔、寬容、支持,以后要學(xué)著改進(jìn)。--------陳某
每一個(gè)鮮活的靈魂每一顆美麗的心靈是如此的動(dòng)人,哪怕見(jiàn)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡,哪怕只是三言?xún)烧Z(yǔ)的樸素。如:門(mén)衛(wèi)賀師傅的“想想在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的戰(zhàn)友,致殘的戰(zhàn)友,我好好的活著,健全,有一份工作,還想什么級(jí)別、待遇!比玎u碧華的“我來(lái)辦!痹谄湮凰酒渎殻龊米约,有擔(dān)當(dāng),既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
---胡某
作為人民法官,鄒碧華是無(wú)可挑剔的,可是作為父親的兒子和兒子的父親,他是不稱(chēng)職的。他把畢生的精力都給了工作,給了國(guó)家。卻很少陪伴孩子成長(zhǎng),也未能在父母面前盡孝,正所謂“忠孝不能兩全”,他選擇了愛(ài)大家,而辜負(fù)了自己的小家。他的離去是國(guó)家的報(bào)失,人民的損失,但是他給千千萬(wàn)萬(wàn)的黨員們留下了寶貴的精神財(cái)富,也為我們拌明了奮斗的方向。--- 張某
向死而生
每個(gè)人都在死亡的道路上
無(wú)法預(yù)知終點(diǎn)符劃在何處
人終有一死
要怎樣度過(guò)才不負(fù)韶光
鄒碧華——他
像河岸中的燈火
為我們指明了方向
傳遞了人生的信念和理想的力量
----朱某
碧華英年 撒歡人間;
獨(dú)角獬豸,善辨忠奸;
愛(ài)崗敬業(yè),改革創(chuàng)先;
百折不撓,感動(dòng)淚漣。
------賈某
十年前,自己還是一線(xiàn)的教師,還站在三尺講臺(tái)上,我告訴自己的是:做一名讓孩子喜歡的教師,做一名讓家長(zhǎng)放心的教師。這,就是我心中的信仰,F(xiàn)在,我在教研崗位上,在培訓(xùn)崗位上,我告訴自己的是:認(rèn)真做好幕后工作,為一線(xiàn)的老師服務(wù),為年輕的教師站好講臺(tái)出一份力。這,是我目前的愿望。我知道,為了這個(gè)信仰或者是愿望,需要堅(jiān)持,需要日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持,很平凡,也很繁瑣。但,這又有什么關(guān)系呢?心中有信仰,腳下就會(huì)有力量:為了心中的教育理想,我愿意老當(dāng)益壯,獻(xiàn)上最美的笑容。---黃某
在此我要表個(gè)決心,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)、提高自己,以更飽滿(mǎn)的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去,一心一意跟黨走,遵守作為一名教育工作者,為海曙教育遠(yuǎn)帆起航劃起自己小小的板槳,為海曙教育裝備的策馬奔騰吹響自己的小小號(hào)角聲,為海曙教育的百年枝繁葉茂澆下自己一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!用行動(dòng)踐行青春!---林某
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