一、指導(dǎo)思想：

以十九大精神為引領(lǐng)以國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、六部委聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（201*-2020）》及學(xué)校工作規(guī)劃為指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神德技并修，以“一校一品”---“厚德精工、感動(dòng)豐職”為主線，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)。以學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展為著眼點(diǎn)，以專業(yè)為依托的職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，以提高學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)為目的，豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育工作途徑和方法。

二、 工作目標(biāo)及重點(diǎn)：

1、把握如下學(xué)生德育核心，構(gòu)建德育內(nèi)容。

（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、學(xué)習(xí)十九大報(bào)告。

（2）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

（3）學(xué)生素質(zhì)教育提升實(shí)踐、落實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)的使用。

（4）班級(jí)文化建設(shè)質(zhì)量提升

（5）企業(yè)優(yōu)秀文化教育

（6）崗前教育訓(xùn)練實(shí)踐

（7）平安校園教育實(shí)踐

（8）普法、健康心理教育實(shí)踐

2、德育隊(duì)伍建設(shè)提升。以“實(shí)踐智慧、專業(yè)理性、教育情懷”為主題，進(jìn)行班主任基本功培訓(xùn)比賽。

3、住宿學(xué)生安全穩(wěn)定。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)靚麗宣傳。

三、具體建設(shè)內(nèi)容和預(yù)期效果：

學(xué)生德育工作：

1、開學(xué)初強(qiáng)化基礎(chǔ)德育，規(guī)范學(xué)生基本行為舉止，儀容儀表、衛(wèi)生整潔以良好的開端營造優(yōu)美的環(huán)境，校門早上設(shè)立禮儀崗，以標(biāo)準(zhǔn)的禮儀規(guī)范、示范于每位進(jìn)校的師生。創(chuàng)建評(píng)選示范班級(jí)，榜樣帶動(dòng)其它班級(jí)。

2、以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀設(shè)計(jì)班級(jí)主題教育，以班為單位，選擇優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合專業(yè)構(gòu)建班級(jí)文化特色，實(shí)施傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育。

3、各年級(jí)常規(guī)教育方向：

高一年級(jí)：強(qiáng)化進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行本專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)的教育培養(yǎng)。

高二年級(jí)：加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育和職業(yè)道德教育。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和服從意識(shí)教育。與外聯(lián)部配合做好學(xué)生的崗前的就業(yè)指導(dǎo)工作。

高三年級(jí)：全力以赴迎接高考，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀，人才觀，價(jià)值觀的教育。

4、班級(jí)日常管理八項(xiàng)檢查評(píng)比工作：學(xué)生處專人負(fù)責(zé)，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。做到日檢查有記錄，周統(tǒng)計(jì)有公示，月小結(jié)發(fā)紅旗。使這項(xiàng)工作更加制度化、規(guī)范化。達(dá)到以評(píng)促班級(jí)建設(shè)的目的。

5、學(xué)生干部和值周生工作：加強(qiáng)對(duì)其培訓(xùn)和指導(dǎo)，建立每?jī)芍芤淮卫龝?huì)制度。加大對(duì)值周生的培養(yǎng)和管理力度。

6、住宿生管理:繼續(xù)落實(shí)封閉管理制度，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)管理好跨校區(qū)住宿在學(xué)生安全守紀(jì)，做好長(zhǎng)住學(xué)生的課余時(shí)間的安排和管理。豐富住宿學(xué)生的余業(yè)生活。

7、主題活動(dòng)：開展豐富多彩的主題活動(dòng)豐富學(xué)生的校園活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與提高。

8、偏常生轉(zhuǎn)化：專業(yè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各專業(yè)分層次抓好偏常生的轉(zhuǎn)化工作。

9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合社團(tuán)工作，打造校區(qū)參觀示范窗口（賈家校區(qū)）和靚麗“豐職氣質(zhì)”學(xué)子。

10、法制安全教育：邀請(qǐng)法治輔導(dǎo)員開展普法教育、法制宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，以防違法事件的發(fā)生。安全教育常態(tài)化，利用集會(huì)和班校會(huì)時(shí)間，進(jìn)行人身安全、交通安全以及預(yù)防傷害事故發(fā)生的知識(shí)等的教育。

11、心理健康教育：重視心理健康教育，通過心理健康課，心理咨詢室、講座等形式，從多角度、多方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。對(duì)特殊學(xué)生給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注。多一些關(guān)心和愛護(hù)。

德育隊(duì)伍建設(shè)：

1、發(fā)揮骨干班主任的作用。擬動(dòng)員區(qū)、市級(jí)骨干班主任做一個(gè)主題5-10分鐘的講座。發(fā)揮骨干班主任傳幫帶作用。啟動(dòng)班主任基本功培訓(xùn)。

2、規(guī)范班主任日常工作的督導(dǎo)、檢查、評(píng)比和考核工作。

3、每周一次的班主任例會(huì)，利用例會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)、聽講座。

4、學(xué)期末召開一次班主任工作體會(huì)交流會(huì)。

5、抓好德育論文及案例的總結(jié)工作，準(zhǔn)備好學(xué)期末德育研討會(huì)。

6、評(píng)優(yōu)創(chuàng)先，樹立先進(jìn)典型，做好期末優(yōu)秀班主任的評(píng)選工作。

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