201*年憲律學習宣傳活動總結

　　根據阿普辦【201*】6號文件，《關于深入學習宣傳“中華人民共和國憲法”的通知》，xx認真組織開展了憲法宣傳活動，現將活動開展情況總結如下：

　一、領導重視，組織有力

營造良好的法治環(huán)境是建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要，更是“法治六進”的重要內容。我校黨支部高度重視此項活動的開展，成立了以校長為組長、副校長為副組長、各主管領帶為負責人的領導小組，制定憲法宣傳活動實施方案。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

把學習憲法作為當前教師理論學習的重要內容，同時作為“七五”普法的內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

(一)以領導干部學習憲法為重點，樹立學習表率

領導干部學法是“七五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用黨支部理論學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真教師的學習。在黨黨支部領導的帶動下，全局掀起了學習的高潮。

(二)大張旗鼓的開展學習、咨詢活動

按照統(tǒng)一部署，6月至7月份，各班級利用周一的班會課組織學生學習和宣傳，利用周末會教師進行學習。

(三)舉辦法制教育講座。聘請法院干警給全校師生上了生動的法制教育課。積極黨員、教師、學生觀看法制教育片，完善了班級黑板報。

（四）充分利用電子屏，學校、家長微信平臺宣傳憲法知識。

三、認真組織憲法宣傳周系列活動

　1）在學校黨支部的總體計劃、組織下，我校教職工全員動員，積極投身到了憲法宣傳周的活動之中。

2）由黨支部書記親自上一次黨課《解讀新憲法》

3）在12月4日各班級組織進行“晨讀憲法”活動

4）在“12月4日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。

　　5）要求廣大教職工瀏覽學校公眾號，學習《憲法》中有關法律條文。

6）組織教職工以組室為單位，上網瀏覽學習憲法知識。

7）根據學習憲法的要求每位教師撰寫一篇《學習憲法心得體會》

8）各班級召開一次主題班會。

9）以“學憲法”為主題，進行手抄報評比。

10）課前三分鐘演講以“尊崇憲法、學習憲法”為主題。

四、認真組織法律知識學習，及時督促，按時參加“法宣在線學法用法考試”

通過“憲法宣傳”活動，阿榮旗第四中學教師牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點;認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高�！�201*年12月5日

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