第一篇：消防安全知識(shí)競賽總結(jié)

為促進(jìn)xx學(xué)院開展校園安全專項(xiàng)整治，創(chuàng)建“平安校園”。xx系學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部聯(lián)合治安保衛(wèi)部于xx年3月21日開展了一項(xiàng)以“普及消防知識(shí)，珍愛生命安全”為主體的競賽活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生員工們的消防法律法規(guī)意識(shí)，使得他們的消防安全工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。并且使消防安全知識(shí)得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內(nèi)營造了人人關(guān)心安全，人人了解安全，人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學(xué)科研工作順利進(jìn)行，達(dá)到了舉辦本次活動(dòng)的目的，贏得了廣大師生的一致好評(píng)�，F(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下。

首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識(shí)競賽活動(dòng)，崔老師專門召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，傳達(dá)文件精神，指出本次活動(dòng)的重要性。并責(zé)成學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部等專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌劃準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng)，以保證本次活動(dòng)的順利開展。

其次，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)上級(jí)文件精神，以及以往的消防知識(shí)競賽題樣，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢(shì)和特長。勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長以及十一位干事積極籌備題目，選題，出題，改題。然后進(jìn)行討論，使各題緊跟時(shí)代步伐，難易適中，使參賽選手感覺到在輕松的答題過程中獲得了許多知識(shí)。

第三，責(zé)任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動(dòng)的前一天，我們開了一個(gè)小會(huì)，主要討論了比賽流程，比賽規(guī)則，注意事項(xiàng)，后勤工作等等。大家各抒己見，共同研究討論，使比賽流程，比賽規(guī)則更加細(xì)致化，規(guī)范化。確保各參賽選手最大程度的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動(dòng)公平公正，確保本次活動(dòng)順利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動(dòng)，張非凡負(fù)責(zé)記分，孫玉秋負(fù)責(zé)后勤工作，李成，林偉，耿保伍，負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，使消防知識(shí)競賽活動(dòng)工作的開展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。

第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。機(jī)械系學(xué)生會(huì)宣傳部于3月19日將宣傳海報(bào)張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項(xiàng)活動(dòng)即將拉開帷幕。利用班會(huì)，晚自習(xí)積極宣傳此次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)去，從中受益。這些工作的完成為消防知識(shí)競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分準(zhǔn)備。

第五，此次活動(dòng)氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動(dòng)中有三大亮點(diǎn)，1在各組回答搶答題時(shí)，各組成員爭先恐后，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準(zhǔn)，使他們?cè)诨钴S的氣氛中揮灑自如，最大限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動(dòng)中場(chǎng)階段，我們特意安排了互動(dòng)環(huán)節(jié)，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學(xué)積極回答問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。3在活動(dòng)最后階段，宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊(duì)員鼓掌，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。

第六，密切了消防知識(shí)與學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。舉辦本次活動(dòng)不是簡簡單單讓廣大同學(xué)回答兩個(gè)題目，發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)物品，掌握一點(diǎn)消防知識(shí)。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時(shí)間，多種渠道，積極參加社會(huì)實(shí)踐，多參加消防演練活動(dòng)，同時(shí)也可利用圖片，電腦，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護(hù)能力。

總之通過本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的消防知識(shí)，提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識(shí)。我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，同時(shí)有存在諸多不安全因素的社會(huì)。為了讓同學(xué)們生活在一個(gè)安全的環(huán)境里，學(xué)習(xí)在一個(gè)溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識(shí)，掌握一定的自救能力。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過此次活動(dòng)學(xué)習(xí)了許多消防知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力。我相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，成為一個(gè)有用的人才。

第二篇：“消防、交通”安全知識(shí)競賽總結(jié)

“消防、交通”安全知識(shí)競賽總結(jié)

為了貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)我校創(chuàng)辦“平安校園”的宣傳力度，提高“平安校園”建設(shè)的知曉率和參與率，努力營造“平安校園”建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和安全管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)校學(xué)生的自防自救能力，由我校政教處策劃并由教導(dǎo)處承辦了本次“消防、交通”安全知識(shí)競賽。

本次知識(shí)競賽延續(xù)去年的承辦模式，以各班級(jí)為代表隊(duì)。從籌備到開賽始終是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視。本次籌備時(shí)間從201*年10月中旬到201*年11月中旬，歷時(shí)1個(gè)月。本次活動(dòng)共有二百多名同學(xué)報(bào)名參加，各年級(jí)的同學(xué)都積極踴躍參與了此次活動(dòng)，表現(xiàn)出極大的積極性，由此看出同學(xué)們對(duì)安全方面知識(shí)的重視。經(jīng)過激烈的角逐，最終七(1)班的吳建文、七(2)班的楊宏2名同學(xué)分別獲得個(gè)人賽一等獎(jiǎng)。除此之外還設(shè)置了二等獎(jiǎng)5個(gè)名額、三等獎(jiǎng)14個(gè)名額、優(yōu)秀獎(jiǎng)21個(gè)名額。 本次知識(shí)競賽試題內(nèi)容涉及交通安全應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)、消防安全知識(shí)、急救常識(shí)、傳染病預(yù)防常識(shí)等多方面多角度增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防范意識(shí)與自我自救能力，為“平安校園”的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 此次活動(dòng)總體上是成功的，但仍然存在著一些瑕疵，以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié)：

(1) 召開學(xué)生保衛(wèi)部內(nèi)部會(huì)議，制定具體的工作計(jì)劃，部門成員分工討論，確定了競賽形式，規(guī)則與流程。

（2）出臺(tái)詳細(xì)的競賽規(guī)則和流程。

（3) 由老師抽調(diào)部分成員協(xié)助收集題庫信息，開展命題工作。

（4）組建競賽宣傳小組，以海報(bào)的形式開展相關(guān)宣傳工作。

（5）召集各個(gè)班級(jí)組織委員召開動(dòng)員會(huì)議，通知競賽報(bào)名方式并討論知識(shí)競賽相關(guān)事宜。

（6）組建考場(chǎng)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督考場(chǎng)秩序。

（7）組建評(píng)卷小組，負(fù)責(zé)評(píng)卷。

（8）組建后勤組，負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品與活動(dòng)獎(jiǎng)品的購買。

從前期準(zhǔn)備到競賽結(jié)束過程中出現(xiàn)的一些小問題和不足之處：

（1）在宣傳工作方面力度還不夠，導(dǎo)致參加的同學(xué)呈現(xiàn)年級(jí)分化，表現(xiàn)在九年級(jí)同學(xué)參加較少；

（2）策劃周密度方面還有待提高，表現(xiàn)在活動(dòng)中存在有些同學(xué)沒有及時(shí)來參加比賽，有些班級(jí)的同學(xué)甚至出現(xiàn)了替考的現(xiàn)象。

針對(duì)此次活動(dòng)舉辦的不足方面，我們將從中汲取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，爭取把下次活動(dòng)辦得更好。部門成員一致認(rèn)為在今后工作中：

在活動(dòng)宣傳方面以海報(bào)宣傳為主，同時(shí)充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具對(duì)安全知識(shí)競賽相關(guān)事宜進(jìn)行廣泛的宣傳，擴(kuò)大競賽的知曉率與影響力度。多注意細(xì)節(jié)性的東西，不斷提高自身組織策劃能力，

提高辦事效率。

通過本次“消防、交通安全知識(shí)競賽”的舉辦，我院學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理并非一朝一夕的事，學(xué)生保衛(wèi)部將繼續(xù)秉承對(duì)校園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，繼續(xù)加強(qiáng)校園安全的宣傳與管理，努力為學(xué)校的平安建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。

兩委學(xué)生保衛(wèi)部201*.12.12

第三篇：消防安全知識(shí)競賽答題總結(jié)

中鐵二局集團(tuán)建筑有限公司

201*年度消防安全知識(shí)競賽答題

總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)公司201*年關(guān)于消防安全的總體部署，全面加強(qiáng)對(duì)廣大職工的消防安全宣傳教育，提高職工的消防安全意識(shí)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我項(xiàng)目部卓有成效地開展了“201*年度消防安全知識(shí)”競賽活動(dòng)，有效保證了項(xiàng)目安全穩(wěn)定的發(fā)展。現(xiàn)將我們活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、全員參與，正確率高。為實(shí)現(xiàn)“消防安全知識(shí)”競賽人人皆知，人人參加競賽活動(dòng)的目標(biāo)，我項(xiàng)目部印發(fā)了消防安全知識(shí)答題試卷，活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷，全項(xiàng)目在職員工總共61人，共收回答卷57份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的93.4％。活動(dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢，力爭做到每一道試題都準(zhǔn)確無誤。對(duì)回收試卷進(jìn)行認(rèn)真批閱后成績能達(dá)到90分以上的人數(shù)為53人，占回收試卷的92.9％，成績效果顯著。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵，在這次答卷活動(dòng)中，項(xiàng)目經(jīng)理、書記、安全總監(jiān)、總工程師、工會(huì)主席積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和廣大教職工的積極參與下，此次消防安全知識(shí)宣傳工作落到了實(shí)處，收到了實(shí)效，真正提高了全體職工消防安全防范意識(shí)�；顒�(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些安全生產(chǎn)中存在的問題和不足，我們將進(jìn)一步健全和完善安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，督促整改，嚴(yán)格明確安全責(zé)任制，確保項(xiàng)目各項(xiàng)工作的順利開展。

中鐵二局濟(jì)南鐵路局

青島職工住宅樓工程第三項(xiàng)目部

201*年11月

第四篇：牛場(chǎng)小學(xué)消防安全知識(shí)競賽活動(dòng)工作總結(jié)

牛場(chǎng)小學(xué)消防安全知識(shí)

競賽活動(dòng)工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即一堂“消防課”、一次全�！跋�防疏散演練”和一名消防安全輔導(dǎo)員，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制

學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務(wù)處主任及安全主任和各年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把消防安全工作具

體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、年級(jí)負(fù)責(zé)人，各層次負(fù)責(zé)人分別和下屬各部門責(zé)任人簽訂消防安全責(zé)任書。這樣明確(轉(zhuǎn)載需注明來源：www.weilaioem.com)分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工團(tuán)，齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

三、以人為本，加強(qiáng)消防消安全知識(shí)教育工作

1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)區(qū)要求，本周每個(gè)班級(jí)利用班會(huì)課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識(shí)的課。

2、為了樹立生命意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧。

3、在校園內(nèi)有永久性消防安全宣傳標(biāo)語，并開辟1個(gè)消防安全教育宣傳欄。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢(shì)要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。

第五篇：消防與公共安全知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)(1)

安陽師范學(xué)院文學(xué)院消防知識(shí)與公共突事件預(yù)防知識(shí)競賽

工

作

總

結(jié)

201*

文學(xué)院家教服務(wù)中心 年 6月9日

安陽師范學(xué)院文學(xué)院消防知識(shí)與公共 突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)競賽工作總結(jié)

為積極響應(yīng)有關(guān)決議和號(hào)召，我文學(xué)院家教服務(wù)中心和權(quán)益部于201*年5月20日聯(lián)合舉辦了消防知識(shí)與公共突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)競賽初賽，并取得了圓滿成功�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、 活動(dòng)目的與原則

本次比賽本著公平、公正、公開的原則，比賽的目的不僅是要為復(fù)賽選拔出優(yōu)秀選手，更重要的是向我院同學(xué)宣傳消防知識(shí)與突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)。

二、 活動(dòng)基本情況

本次初賽，嚴(yán)格把關(guān)，篩選了具有完備知識(shí)體系的同學(xué)，考察了選手的適應(yīng)力，反映力，判斷力等等。近一個(gè)半小時(shí)的比賽，選手們賽出了風(fēng)格，賽出了水平。第一環(huán)節(jié)選手們煽情幽默的演講深深感染了在場(chǎng)同學(xué)。第二環(huán)節(jié)必答題時(shí)的全體得分，選答題時(shí)的沉著應(yīng)答，風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)勇往直前，偶爾出現(xiàn)一兩次的意外答案，讓全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑。這無不充分體現(xiàn)了我們文學(xué)院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。 現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團(tuán)在給擁護(hù)者加油的同時(shí)，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀眾參與題更是把場(chǎng)上的氣氛帶上了高潮。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時(shí)甚至發(fā)出口哨聲！ 觀眾配合題則讓選手和觀眾的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓大家同喜，

共“悲”。讓大家團(tuán)結(jié)一致，“共渡難關(guān)”。 值得一提的是，主持人的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，每每可以調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，對(duì)氣氛的調(diào)動(dòng)是功不可抹。 這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，讓到場(chǎng)的同學(xué)度過了一個(gè)愉快的夜晚。

三、 活動(dòng)收到積極效果

本次活動(dòng)受到了積極的效果，活動(dòng)選出一名參賽選手，兩名待定選手。這次活動(dòng)為文學(xué)院學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的了解消防安全知識(shí)的平臺(tái)，到場(chǎng)同學(xué)學(xué)到了許多有關(guān)消防與公共安全的知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí)，提升了同學(xué)們處理突發(fā)事件的能力。與此同時(shí)，也增強(qiáng)了文學(xué)院的凝聚力。在這次活動(dòng)中，家教服務(wù)中心與權(quán)益部密切合作，患難與共，充分證明了我院部口之間兄弟情深。

四、 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

通過這次活動(dòng)我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)又暴露出許多不足。每一次活動(dòng)的開展都是一次心血的結(jié)晶。雖然我們部口剛成立，經(jīng)驗(yàn)不足。但我們付出了就會(huì)有收獲，這些不足將會(huì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗(yàn)成為我們最寶貴的財(cái)富。通過這次活動(dòng)，我們也學(xué)到了很多，每一次活動(dòng)的實(shí)踐與總結(jié)，會(huì)讓我們不斷改進(jìn)，不斷完善，以更好的為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。

文學(xué)院家教服務(wù)中心201*年6月9日

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