學院改進機關(guān)作風提高執(zhí)行力活動情況總結(jié)
學院改進機關(guān)作風提高執(zhí)行力活動情況總結(jié)
為貫徹落實市委、市政府、市科協(xié)關(guān)于“走新型城市化發(fā)展道路，率先轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣州”的戰(zhàn)略部署，加強和改進機關(guān)及其工作人員作風建設(shè)，著力解決少數(shù)部門和人員辦事拖拉、作風懶散等問題，切實提升執(zhí)行力和行政效能，確保各項工作任務優(yōu)質(zhì)高效完成，根據(jù)市科協(xié)《關(guān)于進一步改進我會機關(guān)作風提高執(zhí)行力的實施意見》要求，我院積極行動起來，在院領(lǐng)導的精心指導下，學院組織人事處和監(jiān)察審計室等相關(guān)部門認真組織，把以“改進行政工作作風和方式，提高服務意識和工作執(zhí)行力”為主題的系列活動在學院上下全面展開，并要求長期堅持。現(xiàn)將活動組織情況總結(jié)如下。
一、 領(lǐng)導重視，率先垂范
作為教育單位，學院領(lǐng)導一貫重視行政工作作風和方式，強調(diào)為教學一線服務的意識。學院領(lǐng)導身先士卒，帶頭改進作風，帶頭解決問題，帶頭化解矛盾，抓好本級，帶動下級，切實加強學院行政部門干部的工作作風和服務質(zhì)量。
二、精心組織，措施有力
（一）營造廉政勤政文化氛圍，開展作風建設(shè)自查自糾活動。9月，在201*年紀律教育月學習活動中，按照省教工委《關(guān)于201*年廣東省教育系統(tǒng)開展紀律教育學習月活動的意見》的要求，學院制訂了《關(guān)于開展201*年紀律教育學習月活動的通知》，緊緊圍繞“加強思想道德建設(shè)，保持黨的純潔性”的教育主題，認真組織開展紀律教育學習月活動，使我們每一個黨員干部教師進一步加強了作風建設(shè)和思想道德建設(shè)，著力解決在思想作風方面存在的突出問題，增強了黨性觀念和紀律意識，夯實了廉潔從政、廉潔從教的思想道德基礎(chǔ)，強化了廉政風險意識，提高拒腐防變和抵御風險的能力，為我院堅持改革發(fā)展，加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建示范性職業(yè)院校提供堅強保障。組織學院各支部認真學習上級有關(guān)文件精神，組織全院黨員集中學習和自學了《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本》（201*年版），觀看反腐倡廉教育警示片的活動，開展了黨員紀律教育學習和交流，使每一名黨員干部充分認識到：只有嚴于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號召力，才能以良好的黨風促進學院校風和學風的建設(shè)，進一步推進學院建設(shè)和發(fā)展，服務于學生的成長、成才，共同為社會主義的教育事業(yè)貢獻力量。10月，在201* 年師德建設(shè)主題教育月活動中，我院結(jié)合市科協(xié)“提高執(zhí)行力和行政效能‘大家談’”活動，以“踐行新時期廣東精神，爭當人民滿意好教師”為主題，采取“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式展開討論，大力宣傳優(yōu)秀教師的價值理念和師德規(guī)范，各部門采用個人自學為主，輔以部門組織集中學習交流的形式，學習了有關(guān)文件和政策。每位教職工都撰寫了學習心得體會，為師德建設(shè)工作做好了思想保證；同時開展了系列活動，包括：學習優(yōu)秀教師、師德先進個人的事跡活動，推選出本部門師德建設(shè)先進代表和參加師德征文的優(yōu)秀文章；組織教師、學生座談會，討論師德和學風建設(shè)，認真聽取了各方的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進了良好教風學風的形成，提高了師德建設(shè)的實效；各黨支部以“師德建設(shè)”活動為主題,召開專題組織生活會，要求各黨員教師在師德建設(shè)中其模范帶頭作用。在這次師德建設(shè)主題教育月活動中，我院圍繞市科協(xié)改進機關(guān)作風提高執(zhí)行力這一工作的目標要求，為及時查糾我院行政人員在履行部門和崗位職責中的存在的履職不力、辦事拖拉、作風懶散、回避矛盾、推諉扯皮等突出問題，專門在全院師生中組織了一次針對行政、教輔部門關(guān)于工作效率、工作態(tài)度、工作紀律三方面的民主測評，從測評結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和糾正問題。
（二）完善行政制度建設(shè)，規(guī)范行政管理職能，增強行政工作的規(guī)范性和統(tǒng)一性。學院去年順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作評估，今年年底將接受評估回訪。按評估條件的要求，學院不斷完善內(nèi)部管理機制，加強領(lǐng)導分工負責制和部門及崗位責任制，進一步落實領(lǐng)導責任和崗位責任，確�！笆率掠腥烁桑巳擞惺赂伞�，使各項工作有序推進、高效落實。在此基礎(chǔ)上，學院進一步加強制度建設(shè)，完善了《黨政管理制度匯編》、《教學管理制度匯編》《教輔工作制度匯編》等，組織人事處進一步明確學院各行政部門工作職責、崗位職責，構(gòu)建行政管理部門工作流程，規(guī)范行政管理職能，更好地推進學院各項行政工作的規(guī)范化、制度化、科學化，把各項工作落到實處。
（三）發(fā)揮行政管理監(jiān)督與協(xié)調(diào)功能，轉(zhuǎn)變行政工作作風與方式，增強行政工作協(xié)調(diào)性和整體性。圍繞學院中心工作和學院黨委的決策，學院相關(guān)職能部門及時督促或協(xié)調(diào)有關(guān)部門及人員落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。注重并加強各院系、各行政教輔部門間的聯(lián)系與溝通，做好綜合協(xié)調(diào)工作，增強行政工作協(xié)調(diào)性和整體性。轉(zhuǎn)變行政工作作風與方式，對行政人員不斷強化管理與服務意識，提高工作質(zhì)量與效率。深入開展調(diào)研工作，了解各部門及師生的意見和要求，充分認識學院各層面的情況，分析研究新情況、新問題，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)，充分發(fā)揮好行政職能部門的助手參謀和橋梁紐帶作用。加大制度執(zhí)行力度，進一步加強管理制度的約束和監(jiān)督作用，確保工作人員從學習規(guī)章制度、理解規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度到自覺形成行為習慣。
（四）深化學院人事制度改革，建立完善考核評價機制，促進機關(guān)作風建設(shè)提高執(zhí)行力。人事制度改革，是我院黨委部署的今年兩大中心工作之一。在學校機構(gòu)設(shè)置調(diào)整、干部競爭上崗工作完成的基礎(chǔ)上，深化人事分配制度改革的內(nèi)容主要包括：崗位設(shè)置、崗位聘用、崗位考核、崗位收入分配改革等方面。目前，我院已基本完成崗位設(shè)置和崗位聘用工作，現(xiàn)由院領(lǐng)導牽頭，組織人事處正組織力量深入調(diào)研，著手修改和制定崗位考核和收入分配制度。以崗位設(shè)置和聘用為基礎(chǔ)，強化崗位職責，按崗定薪，以績?nèi)〕�，建立和完善校�?nèi)崗位績效工資分配制度，實行崗位聘用能上能下、待遇能高能低的崗位激勵機制。在崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，建立和完善針對崗位職責和工作任務的以業(yè)績量化考核為重點的考核機制，考核結(jié)果與績效津貼、干部選拔任用、培養(yǎng)培訓和評先評優(yōu)直接掛鉤，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，并以此來促進行政工作作風和方式轉(zhuǎn)變，提高工作執(zhí)行力。
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