第一篇：一篇成功的社會(huì)調(diào)查報(bào)告需要把握哪些要領(lǐng)

一、什么是社會(huì)調(diào)查報(bào)告

社會(huì)調(diào)查報(bào)告是調(diào)查報(bào)告的一種，目的是調(diào)查了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況或某一現(xiàn)象，以引起公眾和有關(guān)部門(mén)的重視，盡快得到及時(shí)妥善的處理、解決。社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)查的主要對(duì)象是公眾關(guān)心的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展問(wèn)題，它注重真實(shí)、具體、典型的事例與數(shù)據(jù)，注重分析事情產(chǎn)生的背景、成因，意義或危害性，也可適當(dāng)提出一些解決問(wèn)題的合理建議。

二、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容

本次社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容必須結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行選題、調(diào)查，同時(shí)也為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)作前期的調(diào)查與收集工作。

三、社會(huì)調(diào)查的方法

1、普遍調(diào)查

2、重點(diǎn)調(diào)查

3、典型調(diào)查

4、抽樣調(diào)查

四、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

（一）標(biāo)題：寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》、《關(guān)于**市社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查》。（二）導(dǎo)語(yǔ)：此為社會(huì)調(diào)查的開(kāi)頭部分，也稱前言、導(dǎo)言。此部分需寫(xiě)明社會(huì)調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。（三）主體：這是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的核心部分，也稱正文

1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說(shuō)明。

2、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)文章版權(quán)歸文秘114網(wǎng)作者所有!查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。

3、建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實(shí)際情況，提出解決問(wèn)題的建議，為有關(guān)部門(mén)恰當(dāng)處理提供參考。

（四）結(jié)語(yǔ)：總結(jié)全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結(jié)束

五、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)方式

（一）縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對(duì)某一件事情，通�？刹捎眠@種結(jié)構(gòu)方式，如《某某販賣(mài)毒品的犯罪調(diào)查》、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》。

（二）橫式結(jié)構(gòu)：根據(jù)材料的內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)的不同，進(jìn)行分類處理，如果是針對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式，如《關(guān)于中、小學(xué)實(shí)行強(qiáng)行補(bǔ)課的調(diào)查》、《關(guān)于獨(dú)生子女問(wèn)題的調(diào)查》，社會(huì)調(diào)查報(bào)告一般立足于某類社會(huì)現(xiàn)象，故這是常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)方法。

（三）縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來(lái)，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，另一種為輔。

六、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求

（一）寫(xiě)作前目的明確，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括：

1、確定調(diào)查對(duì)象（范圍、程度），選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會(huì)現(xiàn)象。

2、確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方法。

3、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具（如照相機(jī)、筆記本、電腦等）、經(jīng)費(fèi)，安排好調(diào)查日程。

（二）認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，搜集有關(guān)資料，注意材料的準(zhǔn)確性、典型性。

（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進(jìn)行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。

（四）撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

1、確立自己的觀點(diǎn)、看法，但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷。

2、實(shí)事求是，不夸張、不隱瞞實(shí)情，如實(shí)將調(diào)查到的情況寫(xiě)出來(lái)，注意突出重點(diǎn)，不必面面俱到。

3、重點(diǎn)在于客觀分析，在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析，透過(guò)揭示其本質(zhì)、規(guī)律。

第二篇：企業(yè)文化培訓(xùn)須把握哪些要領(lǐng)

導(dǎo)讀：企業(yè)文化培訓(xùn)是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，它為企業(yè)理念的深植或根植提供了有效的支持。文化力驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)力成就企業(yè)力。企業(yè)文化是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)致勝的軟實(shí)力，它為企業(yè)人創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。企業(yè)文化培訓(xùn)是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，它為企業(yè)理念的深植或根植提供了有效的支持。但是企業(yè)文化培訓(xùn)需要講究方法與技巧，凡不合理或不科學(xué)的企業(yè)文化培訓(xùn)活動(dòng)不僅徒勞無(wú)功，而且浪費(fèi)時(shí)間，耽誤生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。那么，企業(yè)文化培訓(xùn)須把握哪些要領(lǐng)呢?

一、選好主題。首先應(yīng)根據(jù)企業(yè)文化建設(shè)需要，必要時(shí)可以進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，把握培訓(xùn)的需求點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)可以把文化建設(shè)過(guò)程的難點(diǎn)，或企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)，或企業(yè)文化建設(shè)的策略等作為培訓(xùn)主題，如企業(yè)文化如何落地、企業(yè)文化如何推廣、企業(yè)文化如何設(shè)計(jì)、企業(yè)文化與企業(yè)制度如何融合、企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略融合問(wèn)題、企業(yè)文化理念如何細(xì)化和落實(shí)等�？傊�，培訓(xùn)主題一定要因企業(yè)實(shí)需而定。

二、選好對(duì)象。企業(yè)文化屬于戰(zhàn)略層面的東西，它的培訓(xùn)有深淺之別，所有培訓(xùn)不是都適合全部企業(yè)人的，所以，培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)講究層次性，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行合理的選擇。有些內(nèi)容只需要普通員工知其所然，不知其所以然的;有些內(nèi)容又需要領(lǐng)導(dǎo)干部既知其所然，又知其所以然的;有些內(nèi)容需要企業(yè)文化負(fù)責(zé)者知道如何做的……反正，企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)容很多、很廣，企業(yè)須根據(jù)培訓(xùn)主題內(nèi)容確定培訓(xùn)對(duì)象。

三、選好講師。企業(yè)文化培訓(xùn)不止是知識(shí)和技能的傳播，還有講師個(gè)人行為教化與化育。授課質(zhì)量高低，直接受講師的專業(yè)度、理論思想、授課經(jīng)驗(yàn)與技能、身巧體語(yǔ)言、講課特點(diǎn)與模式的影響。因此選擇企業(yè)文化培訓(xùn)師的時(shí)候，需要綜合考慮授課者的職業(yè)素質(zhì)、理論造就、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能、授課水平、講課風(fēng)格等因素。

四、選好環(huán)境。作為受培訓(xùn)者，不僅受培訓(xùn)內(nèi)容和授課講師的影響，而且還受培訓(xùn)環(huán)境或氛圍的感化。既然是開(kāi)展企業(yè)文化培訓(xùn)，就要為培訓(xùn)對(duì)象創(chuàng)造良好的文化環(huán)境與氛圍，以致用文化氛圍喚醒受培訓(xùn)者的主觀意識(shí)。因此，企業(yè)在選擇培訓(xùn)地點(diǎn)時(shí)，要考慮環(huán)境安靜度、格局布置，還要策劃文化環(huán)境。

五、做好安排。學(xué)習(xí)并不是一件愜意的事情。由社會(huì)人突然變成“校園人”，受訓(xùn)者或多或少存在一些不適應(yīng)。因此在課程設(shè)置、授課方式、授課時(shí)間等方面，應(yīng)該做好策劃，妥當(dāng)安排，讓受訓(xùn)者不至于難受�？茖W(xué)合理的安排，會(huì)使得學(xué)員不僅輕松愉快，而且提高學(xué)習(xí)效果。

六、做好考核。雖說(shuō)約束，不利于發(fā)揮創(chuàng)造性，但過(guò)于寬松，培訓(xùn)者和受訓(xùn)者都容易出現(xiàn)應(yīng)付的趨向。采取適當(dāng)?shù)目己�，如設(shè)計(jì)學(xué)員對(duì)講師評(píng)價(jià)的問(wèn)卷、講師對(duì)學(xué)員考核的問(wèn)卷等方式，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，有利于提高培訓(xùn)效果和培訓(xùn)質(zhì)量。

七、做好跟蹤。培訓(xùn)活動(dòng)完事之后，企業(yè)需要召集受訓(xùn)者一起討論學(xué)習(xí)，共享培訓(xùn)成果，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，全面提高培訓(xùn)效果。此外，還需跟蹤受訓(xùn)者在培訓(xùn)后傳達(dá)情況和落實(shí)情況。

第三篇：成為一個(gè)成功的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人需要哪些能力

1.成為一個(gè)成功的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人需要哪些能力？

（承壓能力）

房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人肩上扛著巨大的銷售指標(biāo)，那些新手經(jīng)常面對(duì)開(kāi)不到單的窘境，房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人前有生活的壓力，后有主管經(jīng)理一次又一次的催促，實(shí)際面臨的卻往往是客戶的冷淡與拒絕，面對(duì)困難，相當(dāng)一部分經(jīng)紀(jì)人感到迷惘和沮喪，或放棄，或消極工作，結(jié)果自然是離成功的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，因此，擺正自己做的位置，端正自己的心態(tài)，面對(duì)壓力，承受挑戰(zhàn)是每一名房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，尤其是剛走出校門(mén)邁上工作崗位的年輕人應(yīng)具備的能力，世界上哪有天上掉餡餅的事情？哪一行的成功能輕易到達(dá)？如果每個(gè)單子都你能順順利利，從來(lái)沒(méi)有拒絕，那大家都去當(dāng)房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人好了，我是一個(gè)房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，我以我的專業(yè)來(lái)給別人提供服務(wù)，哪些拒絕我的人可能可能失去了一個(gè)大好機(jī)會(huì)，他們損失的其實(shí)更多，還可以想象一下更壞更糟的情況，或者其他一些熟悉人的糟糕遭遇，相比較而言，自己還算是成功的，逐步建立起自己的信心。

（分析能力）

房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人要具備對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的敏銳分析能力，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，如今在“國(guó)六條”政策沖擊下，市場(chǎng)交易開(kāi)始萎縮，那么，這時(shí)候需要開(kāi)拓新的市場(chǎng)，如商業(yè)地產(chǎn)。分析一下市場(chǎng)需求，金牌經(jīng)紀(jì)人的成功要素，哪些是我應(yīng)該借鑒和分析的，不斷找到市場(chǎng)的空白或者是新的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，讓自己處于不敗之地。 （溝通能力）

一個(gè)成功的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，一定有良好的溝通能力。房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，其工作內(nèi)容就是和人打交道。如何和客戶，房主，同事實(shí)現(xiàn)良好的溝通，這是成功的關(guān)鍵，吧自

己的觀念，信念，方案，方法推銷給上級(jí)，下級(jí)和客戶房主是房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人最重要的能力之一，而良好的溝通能力是贏得他人支持的最好方法，實(shí)踐告訴人們，銷售中許多問(wèn)題都是由溝通不暢造成的，溝通，主要是(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)www.weilaioem.com)把自己的想法告訴別人，同時(shí)聆聽(tīng)別人的想法，每個(gè)都有被尊重的愿望，你要重視別人，仔細(xì)傾聽(tīng)別人的每句話，自己的意思要表達(dá)得非常清楚，能明晰地知道別人的想法和內(nèi)心的感受。同時(shí)要微笑，熱情，真誠(chéng)，讓別人有傾訴的愿望。

（學(xué)習(xí)能力）

從不滿足自己已經(jīng)取得的成就，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，吸取營(yíng)養(yǎng)，向業(yè)績(jī)高手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上好的要素，并用到實(shí)際工作中去，才能確保房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人持續(xù)地獲得成功，對(duì)于房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)說(shuō)，銷售生涯就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)不間斷的，讓人無(wú)喘息余地的角逐，在一次次勝利中間夾雜著許多次失敗，在喜悅，期待，得意與興奮之中往往夾雜著恐懼，拒絕和失望，雖然總是面臨許多障礙與壓力，但是優(yōu)秀的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人總是憑著出色的學(xué)習(xí)能力，最大程度地把握住社會(huì)與客戶的發(fā)展變化，以知識(shí)為后盾，充分地做好前進(jìn)準(zhǔn)備，步步為營(yíng)，百折不撓，最終登上成功的巔峰。

另外還需要策略思考，個(gè)案的研究和判斷能力。專業(yè)的服務(wù)作業(yè)能力，電腦應(yīng)用能力，敏銳的掌握整個(gè)中介市場(chǎng)的走向的判斷能力，分析協(xié)調(diào)處理問(wèn)題能力，成交談判能力等。

第四篇：一篇調(diào)查報(bào)告

相關(guān)資料回答者：liyixiaozei|十六級(jí)采納率：56%達(dá)人擅長(zhǎng)領(lǐng)域：日語(yǔ)外語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)考試教育/科學(xué)資源共享參加的活動(dòng)：暫時(shí)沒(méi)有參加的活動(dòng)關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查最近，學(xué)校里近視的人越來(lái)越多了，特別是高年級(jí)的同學(xué)，一篇調(diào)查報(bào)告。校園里，進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個(gè)一年級(jí)的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對(duì)近視做了關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。在查找資料時(shí)，我看到了一組觸目驚心的數(shù)字：我國(guó)青少年近視發(fā)病率是世界第2位，發(fā)病率為50%。其中，小學(xué)生近視率為22.78%，初中生為55.22%，高中生為70.34%，大學(xué)生高達(dá)80%以上。我國(guó)中小學(xué)生患近視的人數(shù)占整個(gè)學(xué)生比例的60%，患者人數(shù)超過(guò)6000萬(wàn)。居世界首位。看了這一則網(wǎng)訊，我心中不禁一顫，產(chǎn)生了疑云："為什么小學(xué)生也有那么多人近視呢?為什么大學(xué)生近視人數(shù)那么多呢?從小學(xué)生到大學(xué)生人數(shù)逐漸上升，近視和年齡有關(guān)嗎?"一切疑問(wèn)，都在我心中產(chǎn)生。我又查找到了其他資料，猜測(cè)造成近視的原因是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學(xué)校201*年9月份的學(xué)生視力表，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我得到如下近視(視力不到5.0)數(shù)據(jù)：一年級(jí)92人中有12人近視；二年級(jí)82人中有8人近視；三年級(jí)92人中有7人近視；四年級(jí)94人中有5人近視；五年級(jí)130人中有15人近視；六年級(jí)133人有42人近視。我發(fā)現(xiàn)近視人數(shù)從一年級(jí)到四年級(jí)逐漸減少，但五、六年級(jí)卻又增加了，特別是六年級(jí)近視人數(shù)大約占了六年級(jí)總?cè)藬?shù)的30%。"到底是怎么回事呢?"我們針對(duì)近視做了進(jìn)一步的調(diào)查。不體會(huì)生活，就不知道生活的甜。同樣，不問(wèn)同學(xué)，怎么能知道近視的原因呢?我們采取了詢問(wèn)法。我來(lái)到六年級(jí)班中詢問(wèn)了同學(xué)。其中a同學(xué)說(shuō)，他在家里經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，時(shí)常玩到半夜才睡覺(jué)，放假時(shí)還玩?zhèn)�通宵；b同學(xué)說(shuō)，她看書(shū)寫(xiě)字喜歡趴在桌子上，有時(shí)一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)，離電視機(jī)很近；c同學(xué)說(shuō)，他做眼保健操時(shí)經(jīng)常與同學(xué)說(shuō)笑吵鬧，眼睛痛時(shí)還經(jīng)常用臟手擦；d同學(xué)是又矮又胖的，他說(shuō)他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學(xué)都說(shuō)出了日常不良的用眼習(xí)慣。通過(guò)詢問(wèn)，我知道了同學(xué)有許多不良用眼習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的主要原因是1、閱讀時(shí)間太長(zhǎng)，注意力集中，視力工作時(shí)間長(zhǎng)。2、缺乏應(yīng)有的體育鍛煉和室外活動(dòng)。3、看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)不端正。4、家長(zhǎng)不重視孩子的視力健康，調(diào)查報(bào)告《一篇調(diào)查報(bào)告》。 5、臥床、躺在車(chē)廂里看書(shū)。6、在太強(qiáng)、太暗的燈光下看書(shū)、寫(xiě)字。7、近距離、長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)。8、不認(rèn)真做眼保健操。9、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。10、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心里壓力大。11、經(jīng)常用臟手擦、揉眼睛。12、發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)視力不好，不及時(shí)檢查、治療。在網(wǎng)上，我還了解到：近視很少有病發(fā)癥的可能；近視原因還有先天性近視，遺傳性近視，但可能性只達(dá)1%…眼睛是心靈的窗口，是探索萬(wàn)物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛，我們的世界將會(huì)是一片黑暗。同學(xué)們，一定要保護(hù)好眼睛，做眼睛的好主人。記住，千萬(wàn)不要做到以上12點(diǎn)，還要注意日常飲食習(xí)慣哦！我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的方法保護(hù)眼睛，愛(ài)護(hù)我們心靈的窗戶漢字使用情況調(diào)查報(bào)告現(xiàn)在，我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字，無(wú)論是耳朵聽(tīng)，還是眼睛看。如果沒(méi)有它，我們的生活將會(huì)怎么樣?而現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤。為了了解人們寫(xiě)錯(cuò)別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開(kāi)了調(diào)查研究。錯(cuò)別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮，看了往往讓人捧腹大笑。有寫(xiě)別字、繁體字、音同字等等。現(xiàn)歸類如下：(1)寫(xiě)別字。這占的比例最多。我曾經(jīng)在看電視時(shí)，聽(tīng)到里面的人把"高樓大廈"錯(cuò)讀成"高樓大夏"，真讓人哭笑不得。我還看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了別人的心臟，使那人當(dāng)場(chǎng)身亡，王武在寫(xiě)悔過(guò)書(shū)時(shí)竟把"竹溜死人"寫(xiě)成了"溜竹死人"，而縣官不經(jīng)調(diào)查，就根據(jù)悔過(guò)書(shū)定了他死罪。一個(gè)人因?yàn)閮蓚�(gè)字的錯(cuò)誤賠了性命，這樣嚴(yán)重的后果真叫人聽(tīng)了不敢相信。聽(tīng)了這個(gè)故事你說(shuō)王武死得值不值?再有，"課程表"中"程"寫(xiě)成了同音字"成"。有的商店為了推銷，打出了"衣衣不舍"，"雞不可失"的成語(yǔ)。這樣成語(yǔ)本身不僅發(fā)生了錯(cuò)誤，并且改變了意思，誤導(dǎo)別人用含有錯(cuò)字的成語(yǔ)，影響教育，有不少害處�？茨菞l小弄里的一家裁縫店招牌上醒目的寫(xiě)著"李氏載縫"四個(gè)紅色大字。"載"和"裁"店主怎么分不清呢?這真是一個(gè)大笑話，哎！(2)寫(xiě)繁體字。"趙國(guó)"寫(xiě)成了繁體字"趙國(guó)"；街道邊的"石頭記、玲瓏廣告部"等一系列的公司、商店名都用上繁體字。一家小飯館便把"酒"寫(xiě)成"氿"，給他人帶來(lái)了許多不便，還把"帶魚(yú)"寫(xiě)成，只是為了探討方便就索性寫(xiě)成別字。走在我們家鄉(xiāng)的街上，一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派，時(shí)常會(huì)用繁體字來(lái)寫(xiě)店名。但是一些字沒(méi)有繁體，只好用簡(jiǎn)化的，并且繁體字筆畫(huà)較多，一不小心就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。好比說(shuō)是"新開(kāi)元大酒店"就寫(xiě)成"新開(kāi)元大酒店"。給人一種似是而非的感覺(jué)，我那天差點(diǎn)走錯(cuò)了地方。像是"貳"字，有多少人會(huì)給它加上一撇呢?(3)寫(xiě)同音字。我們?cè)趯?xiě)作和默寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)犯"音同字不同"的錯(cuò)誤。有人竟把年年都講的"歡度國(guó)慶"寫(xiě)成"歡渡國(guó)慶"。我倒是真想問(wèn)問(wèn)他國(guó)慶是條河嗎?我相信幾乎每個(gè)人都在寫(xiě)作時(shí)把"的"、"地"、"得"，混淆過(guò)，原因就是它們的發(fā)音是一樣的。如果它們是同一個(gè)字就好了。我還記得有一次，我在默寫(xiě)《童年的朋友》這篇課文最后一段時(shí)把"連結(jié)"寫(xiě)成"連接"，誰(shuí)叫它們的發(fā)音相近呢。還有"近"和"進(jìn)"。如果不區(qū)分它們各自的意思，只靠自己的耳朵又有誰(shuí)能聽(tīng)得出來(lái)是哪一個(gè)詞或字呢?四、調(diào)查后記漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛(ài)漢字。如果我們連自己的語(yǔ)言漢字都無(wú)法正確使用，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的東西。因此，我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境，正確使用漢字，更要杜絕公共場(chǎng)所的錯(cuò)別字。建議同志們從用好漢語(yǔ)文字，從我做起，從現(xiàn)在做起。并加大宣傳，提倡全社會(huì)都來(lái)正確規(guī)范地使用字體！語(yǔ)言文字不但是文化的基本載體，而且語(yǔ)言文字本身就是一種文化，是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，語(yǔ)言文字的重要性是怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中，濫用繁體字、亂造簡(jiǎn)體字、企業(yè)取"洋名"和"洋字號(hào)"、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言滿天飛┅┅出版物、廣告、包裝、商店招牌、公共設(shè)施甚至一些影視劇中，對(duì)語(yǔ)言文字的使用有些隨意，時(shí)有錯(cuò)誤出現(xiàn)，給語(yǔ)言文字的使用帶來(lái)了混亂。針對(duì)這種情況，我利用假日時(shí)間，對(duì)街頭巷尾一些不正確使用漢字的情況進(jìn)行調(diào)查，并寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。通過(guò)這次活動(dòng)，明白漢字規(guī)范使用的重要性，從而尊重她、愛(ài)惜她、保護(hù)她。特別是在中國(guó)綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)、國(guó)際地位日益提高、國(guó)際影響愈益擴(kuò)大的今天，我們更應(yīng)當(dāng)把自己的母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大，甚至應(yīng)該立下一個(gè)偉大的志向：讓我們的漢語(yǔ)像英語(yǔ)那樣走向世界。

第五篇：調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)要領(lǐng)提綱

《調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)要領(lǐng)》提綱

調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究成果的書(shū)面文字載體，是應(yīng)用文體的一種。調(diào)查報(bào)告同其他文章一樣，有著共同的寫(xiě)作原則、方法和規(guī)律，但又有其特殊的寫(xiě)作原則、方法和規(guī)律。要寫(xiě)好一篇調(diào)查報(bào)告，不但需要懂得寫(xiě)文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的特殊道理和方法。

第一部分：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的五大要領(lǐng)

調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的第一個(gè)要領(lǐng)，是必須懂得和掌握調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的指導(dǎo)思想、出發(fā)點(diǎn)和目的。即從實(shí)際出發(fā)，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的第二個(gè)要領(lǐng)，是必須懂得和掌握調(diào)查報(bào)告的構(gòu)成要件，即有情況、有問(wèn)題、有分析、有對(duì)策。這是一篇調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)具有的四大要件。 所謂的有情況，包括基本情況、重點(diǎn)情況和綜合情況等。對(duì)所調(diào)查的情況的要求是：求真、求實(shí)、求深、求新。

所謂的有問(wèn)題，包括存在的主要問(wèn)題和要解決的主要問(wèn)題。

所謂的有分析，就是根據(jù)已有的情況和問(wèn)題，分析問(wèn)題的性質(zhì)、原因和發(fā)展趨勢(shì)，提出解決問(wèn)題的思路和依據(jù)。分析問(wèn)題要客觀、全面、實(shí)事求是，要避免主觀性、片面性和表面性。

所謂的有對(duì)策，就是提出解決問(wèn)題的辦法和措施。對(duì)策應(yīng)有針對(duì)性、綜合性和可操作性，防止無(wú)的放矢，亂開(kāi)藥方，防止不痛不癢，做官樣文章，防止華而不實(shí)，空話連篇，也不要作不負(fù)責(zé)任的承諾。

有情況、有問(wèn)題、有分析、有對(duì)策，四大要件不是互不相干的，而是應(yīng)當(dāng)具有內(nèi)在的、必然的和因果的聯(lián)系。不能離開(kāi)情況談問(wèn)題，也不能離開(kāi)情況和問(wèn)題去做分析，當(dāng)然更不能離開(kāi)情況、問(wèn)題、和分析去擬定對(duì)策。只有抓住主題，抓住事物的內(nèi)在聯(lián)系，才能寫(xiě)出情況明、問(wèn)題準(zhǔn)、分析透、對(duì)策好的調(diào)查報(bào)告。 調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的第三個(gè)要領(lǐng)是，應(yīng)當(dāng)懂得和掌握調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基調(diào)和最基本的特征，那就是：讓事實(shí)說(shuō)話，讓材料說(shuō)話，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓典型說(shuō)話。 要避免兩種傾向：那種事實(shí)不多議論多，材料不多空話多，數(shù)據(jù)不多分析多，典型不多敘述多，事實(shí)依據(jù)不多點(diǎn)子多的調(diào)查報(bào)告。那種在調(diào)查報(bào)告中大段大段的抄本本，抄文件，抄外來(lái)品，談感想，講體會(huì)的寫(xiě)法。

調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的第四個(gè)要領(lǐng)是，要懂得和正確處理觀點(diǎn)與材料的關(guān)系——觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料說(shuō)明觀點(diǎn)，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。

一篇調(diào)查報(bào)告既要有材料，又要有觀點(diǎn)，兩者同等重要，缺一不可。 觀點(diǎn)來(lái)源于材料，由占有材料中形成觀點(diǎn)。

觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料說(shuō)明觀點(diǎn)，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。

正確處理觀點(diǎn)與材料之間數(shù)量關(guān)系。

調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的第五要領(lǐng)是，應(yīng)當(dāng)注意把握調(diào)查報(bào)告的文風(fēng)。

文風(fēng)問(wèn)題不僅僅是個(gè)語(yǔ)言問(wèn)題，而是同文章的內(nèi)容，同作者的思想和思想方法有著密切的關(guān)系。調(diào)查報(bào)告的文風(fēng)包含很多內(nèi)容，其中最重要的可用六個(gè)字來(lái)概括：如實(shí)、準(zhǔn)確、鮮明。

首先要體現(xiàn)在調(diào)查報(bào)告的總體和主題上，務(wù)必使反映總體和主題的材料、數(shù)據(jù)和典型事例件件都準(zhǔn)確、鮮明、真實(shí)。

其次，調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題，要講究準(zhǔn)確性和鮮明性。

第三，調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)布局也要注意體現(xiàn)準(zhǔn)確性和鮮明性。

第四，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和鮮明性。

第二部分：調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

一、引言

1. 交代調(diào)查主題

2. 調(diào)查樣本及調(diào)查方法選取

3. 調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)源及處理

二、正文

1.調(diào)查基本情況介紹

2.對(duì)材料及數(shù)據(jù)的分析（構(gòu)建模型、數(shù)據(jù)檢驗(yàn)等）

3.對(duì)問(wèn)題及其原因的分析

4.提出對(duì)策

三、結(jié)語(yǔ)

1.得出的基本結(jié)論

2.存在的問(wèn)題與不足

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