調(diào)研時(shí)間：xx年8月3日—xx年8月12日
調(diào)研單位：xx省xx縣教育局
摘要
xx年8月3日至12日，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)“紅色之旅”革命教育服務(wù)團(tuán)到xx省xx縣進(jìn)行了為期10天的社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)。在本次調(diào)研中，隊(duì)員們主要圍繞了“革命傳統(tǒng)教育”這一主題進(jìn)行，并在調(diào)研中取得了相當(dāng)不錯(cuò)的調(diào)研成果。
正文
革命傳統(tǒng)是需要我們永遠(yuǎn)繼承的一筆不可多得的精神財(cái)富。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族精神，具有十分重要的意義。而學(xué)校、家庭對(duì)提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)都很重視，卻在一定程度上忽視了道德教育，特別是沒(méi)有把學(xué)生革命傳統(tǒng)教育放在應(yīng)有的位置。這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)于提高他們的全面素質(zhì)，對(duì)于我們社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展是很不利的。
在xx財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼之際，我們“紅色之旅”革命教育服務(wù)團(tuán)于xx年8月3日—xx年8月12日來(lái)到xx省xx縣，高舉為人民服務(wù)的旗幟，深入革命老區(qū)，通過(guò)一系列的活動(dòng)在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干，用自己的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)。
在實(shí)踐中，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也看到了一些問(wèn)題。這是我們第一次如此熱衷于革命教育問(wèn)題，并深入地思考這些問(wèn)題�，F(xiàn)將在實(shí)踐活動(dòng)中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。
一、實(shí)踐地xx縣現(xiàn)狀
（1）xx簡(jiǎn)介。xx縣地處xx西部，閩贛邊陲要沖。這里千山競(jìng)秀，群巒疊嶂，為武夷山脈南段，是xx的邊遠(yuǎn)山區(qū)，著名的革命老區(qū)和國(guó)家歷史文化名城。
xx縣為全國(guó)著名的革命老區(qū)，是紅軍故鄉(xiāng)、紅色土地、紅旗不倒的地方。xx具有光榮的革命傳統(tǒng)。第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，xx是中央蘇區(qū)的重要組成部分，是中央蘇區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化中心，被譽(yù)為“紅色小上海”。毛澤東、周恩來(lái)、朱德、xx等老一輩革命家在xx從事過(guò)偉大的革命實(shí)踐。黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人瞿秋白、何叔衡在xx英勇就義。第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，xx2萬(wàn)多名優(yōu)秀兒女參加了紅軍，涌現(xiàn)出了老將軍13名，是紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地之一。1932年，第一個(gè)xx省蘇維埃政府、中共xx省委、xx軍區(qū)等機(jī)構(gòu)在xx成立，xx成為xx革命運(yùn)動(dòng)的政治、軍事中心。xx縣共有全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)的革命遺址7處，還有省級(jí)文物保護(hù)單位與省級(jí)革命建筑物3處，縣級(jí)文物保護(hù)單位27處。xx縣深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的革命傳統(tǒng)氣息給本次活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)良好的背景。
（2）xx縣革命教育現(xiàn)狀。
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展前，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了當(dāng)?shù)刂行熒鷮?duì)革命傳統(tǒng)教育的看法，了解了當(dāng)?shù)馗锩鼈鹘y(tǒng)教育的現(xiàn)狀。我們聯(lián)系了xx省xx縣中區(qū)小學(xué)、龍山中學(xué)以及xx縣第一中學(xué)的師生，進(jìn)行了“革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)狀”的調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果表明，目前xx省xx縣革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。大多數(shù)學(xué)生對(duì)歷史革命人物以及革命歷史的了解并不多。另外各學(xué)校對(duì)革命傳統(tǒng)教育也不是那么重視，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)較少。由于平時(shí)接觸到的有關(guān)革命傳統(tǒng)的知識(shí)較少，超過(guò)1/3的人認(rèn)為對(duì)于革命傳統(tǒng)教育他們難以產(chǎn)生共鳴。但令人欣慰的是，多數(shù)師生對(duì)革命傳統(tǒng)教育持贊成態(tài)度，絕大多數(shù)師生也希望有更多的機(jī)會(huì)接受革命傳統(tǒng)教育。
注：調(diào)查問(wèn)卷及調(diào)查結(jié)果詳見(jiàn)附件《革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷》
（3）在實(shí)踐活動(dòng)之前，我們通過(guò)走訪當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)、團(tuán)縣委以及革命遺址等相關(guān)部門，取得了我們預(yù)備展開(kāi)調(diào)研的學(xué)校、革命遺址的初步資料。
1、xx縣中區(qū)小學(xué)被譽(yù)為“將軍母校、冠軍母校”，學(xué)校以傳統(tǒng)教育和個(gè)性化培養(yǎng)為特色，還確立了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，激發(fā)情感，發(fā)展個(gè)性，提高素質(zhì)”的整體科研課題。每年清明節(jié)前后，xx縣中區(qū)小學(xué)都會(huì)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，一般為拜謁瞿秋白烈士犧牲地和紀(jì)念碑。由于活動(dòng)形式不夠多樣化，絕大多數(shù)學(xué)生的積極性也不斷下降。
2、xx一中擁有百年辦學(xué)歷史，畢業(yè)生遍布五洲四海，立勛軍政學(xué)商。著名校友包括楊成武上將、劉亞樓上將等六位共和國(guó)將軍。近年來(lái)，xx一中組織人力自編了xx一中校本課程《紅旗·紅軍·紅土地》一書，設(shè)置“三紅”教育課程，規(guī)定由歷史、政治、語(yǔ)文老師或班主任授課，學(xué)生學(xué)完后要進(jìn)行開(kāi)卷考試。由于高中課業(yè)壓力大、校本課程課時(shí)較短以及學(xué)生對(duì)開(kāi)卷科目不重視等原因，大部分學(xué)生對(duì)“三紅”教育課程還停留在簡(jiǎn)單的有所了解這一層面。
3、xx縣擁有多處革命教育基地，但參觀、學(xué)習(xí)人數(shù)不多，利用率不高。
二、該項(xiàng)目的實(shí)施目的和意義
（1）實(shí)施目的
鑒于xx縣的革命教育現(xiàn)狀，我們“紅色之旅”革命教育服務(wù)團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)旨在達(dá)到以下兩個(gè)目的：
1、通過(guò)一系列革命教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在生動(dòng)、多樣的活動(dòng)形式中學(xué)到一些在書本上感悟不到的道理，弘揚(yáng)現(xiàn)代主旋律。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生通過(guò)參與革命教育活動(dòng)，促進(jìn)其自信、自尊的培養(yǎng)和自我發(fā)展。
2、通過(guò)調(diào)研，提出一系列具有可行性的方案，并與xx縣教育局等相關(guān)教育機(jī)構(gòu)合作，力圖推進(jìn)xx縣革命傳統(tǒng)教育的進(jìn)程，提高xx縣革命傳統(tǒng)教育的水平。
（2）意義
中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行民主革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成了自己特有的、世代相傳的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，這就是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈、愛(ài)國(guó)志士前仆后繼、英勇奮斗用鮮血和生命創(chuàng)造出來(lái)的英雄業(yè)績(jī)和革命精神。
這些革命傳統(tǒng)是寶貴的精神財(cái)富，是民族精神的重要組成部分，是民族精神在特定歷史時(shí)期的升華；是我們?cè)鰪?qiáng)信心，戰(zhàn)勝困難，爭(zhēng)取勝利的重要武器；是教育人民群眾特別是青年學(xué)生形成良好的思想作風(fēng)，提高政治道德品質(zhì)，積極為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的巨大動(dòng)力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)他們確定遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，具有十分重要的意義。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，青少年的素質(zhì)關(guān)系到我們祖國(guó)的前途和命運(yùn)。革命傳統(tǒng)教育，就是要使廣大青年學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中形成的革命精神、優(yōu)良作風(fēng)和高尚品德，爭(zhēng)做適應(yīng)時(shí)代需要的“四有”新人。同時(shí)，革命傳統(tǒng)教育也是我國(guó)社會(huì)主義道德教育的一部分，是愛(ài)國(guó)主義教育、艱苦奮斗教育和近現(xiàn)代史國(guó)情教育的一部分。能否做好革命傳統(tǒng)教育，事關(guān)青少年能否樹(shù)立正確人生觀、世界觀，事關(guān)青少年能否健康成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、活動(dòng)取得的成效
（1）通過(guò)參觀xx省蘇維埃舊址、福音醫(yī)院舊址、xx革命委員會(huì)舊址、汀州辛耕別墅舊址、瞿秋白烈士紀(jì)念碑等革命遺址，我們隊(duì)的成員領(lǐng)略到了以“紅色搖籃，領(lǐng)袖故里”為主題形象的閩西紅色旅游區(qū)風(fēng)采，特別是當(dāng)?shù)竭_(dá)毛澤東故居——辛耕別墅，隊(duì)員們看到當(dāng)時(shí)堅(jiān)苦樸素的戰(zhàn)斗生活時(shí)都為之深深震撼。
通過(guò)帶領(lǐng)中區(qū)小學(xué)學(xué)生參觀博物館，在青少年學(xué)生當(dāng)中營(yíng)造自我啟發(fā)的教育氛圍，寓教于樂(lè)，既觀光賞景，也了解了革命知識(shí)，對(duì)下一代進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)情感，很多都是十幾歲的小孩子，所以對(duì)于紅色革命的事跡只有在課本上才了解到，當(dāng)導(dǎo)游認(rèn)真講解時(shí)，他們也一臉嚴(yán)肅的表情，緬懷歷史。
通過(guò)到“紅軍長(zhǎng)征第一村”南山鎮(zhèn)中復(fù)村支教，了解革命老區(qū)社情民情。中復(fù)村的紅色遺跡在xx縣政府的大力支持下，仍然保存得很好，包括松毛嶺戰(zhàn)役的舊址和指揮部等等，我們?cè)诋?dāng)?shù)剡M(jìn)行了三天的支教，與當(dāng)?shù)氐墓艠愕暮⒆幼鲇螒�，給他們上課，同時(shí)也贈(zèng)送了他們一些學(xué)習(xí)用品，我們的內(nèi)心也是十分感動(dòng)的。
通過(guò)拜訪老紅軍鐵堅(jiān)同志，我們看到了這位歷經(jīng)戰(zhàn)斗生涯的老人的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，鼓舞我們?yōu)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)講座
（2）經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們了解到了xx縣革命教育現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論、收集資料、走訪相關(guān)單位等方法，我們針對(duì)xx縣的革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)狀提出了以下幾點(diǎn)具有可行性的改進(jìn)措施。
1、我們提議xx縣各中小學(xué)采納xx一中的做法，即堅(jiān)持常年開(kāi)展“紅旗不倒、紅軍故鄉(xiāng)、紅色土地”的“三紅”特色教育活動(dòng)，沿用xx一中的“三紅”教育校本課程——《紅旗·紅軍·紅土地》。此外，我們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在此基礎(chǔ)上采取更進(jìn)一步的措施，力爭(zhēng)讓學(xué)生對(duì)“三紅”教育有更深入的了解。比如：
①開(kāi)展“三紅”教育班會(huì)和團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，開(kāi)展“網(wǎng)上紅軍行”、“昨天·今天·明天”等主題班 會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展“訪紅色遺址，做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人”和“重走紅軍路，體會(huì)革命情”等主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
②開(kāi)展專題征文演講比賽活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品結(jié)集成冊(cè)。
③開(kāi)展“紅色之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)，組織學(xué)生前往古田會(huì)議舊址、井岡山等地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
④開(kāi)設(shè)“三紅”教育網(wǎng)站，使“三紅”教育手段更加多樣化。
學(xué)生的思想政治素質(zhì)是學(xué)生全面素質(zhì)中的重要內(nèi)容，我們認(rèn)為xx縣各中小學(xué)應(yīng)利用“三紅”教育資源優(yōu)勢(shì)，不斷拓展思想政治教育的空間，把革命傳統(tǒng)教育與社會(huì)主義思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)紅土地上的一代新人。
2、xx縣擁有多處革命教育基地，我們提議xx縣教育局、團(tuán)縣委抓住這一有利條件，讓xx這個(gè)革命老區(qū)的風(fēng)采與精神發(fā)揚(yáng)光大。于此，我們提出了以下幾點(diǎn)建議：
①以革命舊址為課堂，以革命斗爭(zhēng)史為教材，聘請(qǐng)老紅軍為教員，講述當(dāng)年“紅旗躍過(guò)汀江”、“分田分地真忙”的動(dòng)人情景，在全縣青少年中廣泛開(kāi)展“繼承革命傳統(tǒng)，做紅軍故鄉(xiāng)新一代”系列活動(dòng)。
②組織全縣團(tuán)員、少先隊(duì)員參觀“中華蘇維埃政府”舊址，拜謁瞿秋白烈士犧牲地和紀(jì)念碑等革命遺址。
③在全縣范圍內(nèi)舉辦相關(guān)的讀書演講、征文、唱革命歌曲，講革命故事比賽。
④xx縣與舉世聞名的紅色古都——江西省瑞金市相鄰。為增進(jìn)老區(qū)人民的友誼，也為了將革命老區(qū)精神發(fā)揚(yáng)光大，我們建議兩地之間可以營(yíng)造一些活動(dòng)，如共建青年林等。
3、針對(duì)xx省蘇維埃舊址等一系列革命遺址存在的參觀者少、利用率不高等問(wèn)題，我們提出了以下建議。
①舉辦專題展覽，滿足觀眾需求。
②拓展新領(lǐng)域，比如：組織宣傳小分隊(duì)，舉辦巡回宣傳展覽；與其他各縣市博物館合作，舉辦專題講座；開(kāi)展志愿者講解服務(wù)等。
③豐富藏品，成立藏品征集工作組，廣泛聯(lián)系老紅軍、老同志及其家屬，通過(guò)多渠道積極主動(dòng)征集文物、資料、照片。比如：拍攝一段健在的老將軍、老同志親自講述革命斗爭(zhēng)經(jīng)歷的錄像；征集一批珍貴的文物、照片、資料；請(qǐng)健在老紅軍題寫一幅字畫或留下親筆手跡；建立一個(gè)老紅軍后代情況和聯(lián)系的檔案。
④以研究交流為主渠道，擴(kuò)大對(duì)外宣傳交流，大力弘揚(yáng)xx紅色文化。
⑤打造xx紅色文化、客家文化品牌。
四、活動(dòng)取得的成效評(píng)價(jià)
五、其實(shí)踐意義和社會(huì)影響
（1）實(shí)踐意義
①革命傳統(tǒng)教育的理念得到更新。
通過(guò)與青少年的互動(dòng)，交流溝通，深入了解了當(dāng)代青少年的生活經(jīng)歷、思想發(fā)展規(guī)律，了解青少年的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)。創(chuàng)新思路，改變革命傳統(tǒng)教育的方式方法，以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)。
②革命傳統(tǒng)教育的渠道得到拓寬。
縱觀各行各業(yè)革命傳統(tǒng)教育的現(xiàn)狀，在教育內(nèi)容上卻是數(shù)十年不變，革命故事、參觀遺址、掃墓紀(jì)念，僅此而已。這些傳統(tǒng)的教育內(nèi)容當(dāng)然是不可或缺的，但面對(duì)當(dāng)代青少年活躍的思維、寬廣的知識(shí)面，顯然是捉襟見(jiàn)肘的。我們拓寬了教育渠道，把更多的教育內(nèi)容納入到革命傳統(tǒng)教育的范疇中來(lái)。
一是傳統(tǒng)的教育內(nèi)容。通過(guò)對(duì)歷史的講解、對(duì)革命遺址的參觀、對(duì)烈士的憑吊，使學(xué)生體會(huì)幸福生活的來(lái)之不易。黨史和近代革命史始終是青少年革命傳統(tǒng)教育的主體內(nèi)容。
二是結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源。通過(guò)去尋訪革命遺址，深入了解革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情。
三是重新選擇事例，深入挖掘出了一些更具有說(shuō)服力的事例。今天的青少年養(yǎng)尊處優(yōu)，在這太平盛世的順境中，不可能再來(lái)一次長(zhǎng)征、抗日。因此在宣揚(yáng)先烈時(shí)更多地宣揚(yáng)了像傅連璋那樣拋棄優(yōu)越的生活條件自覺(jué)走上革命道路的典型事例，讓學(xué)生知道不僅是時(shí)勢(shì)造英雄，更多時(shí)候是事在人為。
四是將眼光投向了現(xiàn)代，把革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容擴(kuò)展到了解放后社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，擴(kuò)展到了我們身邊的模范榜樣身上。
③革命傳統(tǒng)教育的形式得到了創(chuàng)新。
簡(jiǎn)單的說(shuō)教會(huì)令人產(chǎn)生疲勞，我們想方設(shè)法讓我們的教育變得生動(dòng)有趣，喜聞樂(lè)見(jiàn)。除了傳統(tǒng)的參觀、報(bào)告、講座、班會(huì)外，我們還從以下方面來(lái)考慮：
一是將革命教育和課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)。這是是青少年接受革命傳統(tǒng)教育最經(jīng)常、最普遍的渠道。我們以支教的形式，通過(guò)歷史課、政治課、語(yǔ)文課等課程來(lái)落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，豐富教學(xué)內(nèi)容。讓革命傳統(tǒng)在悄無(wú)聲息中滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
二是將革命教育和時(shí)事報(bào)告結(jié)合起來(lái)。
三是將革命教育和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
四是將革命教育和德育特色結(jié)合起來(lái)。
五是將革命教育和最新技術(shù)結(jié)合起來(lái)。利用網(wǎng)絡(luò)為我們提供的海量信息，進(jìn)行革命教育。
（2）社會(huì)影響
當(dāng)?shù)亟逃帧F(tuán)縣委重新開(kāi)始對(duì)革命傳統(tǒng)教育這一塊內(nèi)容進(jìn)行思考，參考我們的建議進(jìn)行改進(jìn)。各中小學(xué)教務(wù)處，思想政治處在規(guī)劃新學(xué)期的革命傳統(tǒng)教育時(shí)參考我們的社會(huì)調(diào)研成果。各處革命遺址也采納我們建議進(jìn)行了改進(jìn)。
六、相關(guān)成果的理論和現(xiàn)實(shí)意義
愛(ài)國(guó)主義是人們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，是民族凝聚力的源泉。xx同志在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和《關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育》中明確指出：“要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”“要使我們的青少年了解祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，了解我們黨和人民的光輝業(yè)績(jī)和優(yōu)良傳統(tǒng)，滿懷信心地投身于祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的洪流。”
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，青少年的素質(zhì)關(guān)系到我們祖國(guó)的前途和命運(yùn)。革命傳統(tǒng)教育，就是要使廣大青年學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中形成的革命精神、優(yōu)良作風(fēng)和高尚品德，爭(zhēng)做適應(yīng)時(shí)代需要的“四有”新人的各種形式的思想政治教育活動(dòng)。革命傳統(tǒng)教育的實(shí)質(zhì)，是教育青年學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)光大老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家開(kāi)創(chuàng)的革命事業(yè)，確保社會(huì)主義事業(yè)世代相傳。
通過(guò)一系列革命教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在生動(dòng)、多樣的活動(dòng)形式中學(xué)到一些在書本上感悟不到的道理，弘揚(yáng)現(xiàn)代主旋律。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生通過(guò)參與革命教育活動(dòng)，促進(jìn)其自信、自尊的培養(yǎng)和自我發(fā)展。
青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，也是人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。要求他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、民族有貢獻(xiàn)的人，就應(yīng)該讓他們充分了解中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的歷史，從革命傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分。只有了解了昨天，才能把握今天、展望明天。
第二篇：暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告“xxxxxx學(xué)院201*暑期三下鄉(xiāng)”調(diào)研報(bào)告
系部名稱：xx系
姓名：xxx
班級(jí)：xx級(jí)xxxx班
調(diào)研地點(diǎn)：懷化芷江
調(diào)研時(shí)間：201*年6月30日至201*年7月4日
在這個(gè)暑假，我們xxxxxx學(xué)院的老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了抗戰(zhàn)名城—懷化芷江進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然只有短短5天，但是我仍然在這次活動(dòng)中學(xué)到了不少東西。
“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。而我們當(dāng)代大學(xué)生踐行的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)就貫徹了黨的這一觀點(diǎn)。
（一） 數(shù)據(jù)調(diào)查
在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，通過(guò)我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，發(fā)放了不少調(diào)查問(wèn)卷，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，大部分的活動(dòng)都是有計(jì)劃進(jìn)行的，但是也由于我們的調(diào)查時(shí)間有限，以至于我們沒(méi)能對(duì)村子進(jìn)行更加全面、徹底的調(diào)查。
1、受教育情況
這次的懷化芷江行，我們到了幾個(gè)比較貧困的小村子，做了文藝
匯演也做了社會(huì)調(diào)查。讓我看到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲闩c善良，還有當(dāng)?shù)厝嗣裰R(shí)的缺乏，法律知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、安全意識(shí)都比較淡薄，更嚴(yán)峻的是，該地人民對(duì)教育的重視程度并不是很高。我們的調(diào)查問(wèn)卷分為三份，法律、安全、衛(wèi)生知識(shí)各一份，我們要做的就是采訪當(dāng)?shù)厝藗兣浜衔覀兺瓿烧{(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)，要向他們普及正確的知識(shí)。
走進(jìn)村里，叔叔阿姨們知道我們是來(lái)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的大學(xué)生，很高興接受我們希望進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的要求，在一位阿姨的配合下，開(kāi)始了我的問(wèn)卷調(diào)查。阿姨的學(xué)歷不高，我就一個(gè)一個(gè)問(wèn)題念給她聽(tīng)讓她選擇她認(rèn)為正確的答案。通行的同學(xué)們也有條不紊的進(jìn)行著，隨后我們又采訪了其他村民，大家都很高興地接受了我們的調(diào)查。
調(diào)查的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是調(diào)查過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，大部分村民的法律、衛(wèi)生、安全意識(shí)都比較淡薄。農(nóng)民受教育的程度也不高，基本上為小學(xué)、初中文化，文化素質(zhì)偏低，部分甚至未上過(guò)學(xué)，少有高中文化，但是他們都支持自己的孩子讀書，希望自己的孩子能通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)。其次，農(nóng)民的思想覺(jué)悟有提高，重男輕女的現(xiàn)象開(kāi)始緩和。
2、經(jīng)濟(jì)狀況
我們走訪的小村子大多是貧困村莊，當(dāng)?shù)氐臅鴷浗o我們進(jìn)行了該村各方面的介紹，說(shuō)道人均收入的時(shí)候，我們都被震驚了，那里的人均年收入居然只有1800元。想想看，1800元對(duì)于生活在城市的我們來(lái)說(shuō)是什么概念，而對(duì)于生活在貧困村的人們來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)人一年的收入，家庭整年的支出就靠這微薄的收入。
3、家庭組成
在那里，大部分家庭都是只有老人和小孩，青壯年都外出打工了，所以該地區(qū)很多留守兒童。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，留守兒童是很受大家關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題。所以我們這次的調(diào)研也沒(méi)有忽視關(guān)于留守兒童的調(diào)查。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，村里面的小朋友們也很熱情，耐心細(xì)致地為我們填好了問(wèn)卷。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，該地區(qū)大部分家庭個(gè)都由老人和小孩組成，家里的青壯年都是一年幾乎只回家一兩次。但是小朋友們都沒(méi)有存在怨恨父母這一現(xiàn)象，而是對(duì)于父母的外出打工表示理解。其實(shí)對(duì)于還在讀小學(xué)的小朋友們來(lái)說(shuō)，父母的陪伴和支持應(yīng)該是必不可少的，我們誰(shuí)不是在父母的陪伴下讀完小學(xué)的呢？問(wèn)卷也顯示出一個(gè)問(wèn)題就是小朋友們跟自己的爺爺奶奶更親，反而對(duì)父母沒(méi)有那么多的感情，這對(duì)以后的小孩子各方面的教育還是會(huì)造成一定程度的問(wèn)題的。
關(guān)于留守兒童，我認(rèn)為政府應(yīng)該給予留守兒童們更大的關(guān)注，因?yàn)槊课粌和紤?yīng)該一視同仁，應(yīng)該得到很好的關(guān)注。而解決留守兒童的有效辦法就是制定有關(guān)留守兒童的相關(guān)政策，以及政府出資讓留守兒童們進(jìn)入寄宿制學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一是留(請(qǐng)你支持：Wwww.weilaioem.com)守兒童生活問(wèn)題，由于留守兒童沒(méi)有父母很好的生活照顧，親戚或者爺爺買賣只管孩子吃飽就行的，不會(huì)太在乎孩子的營(yíng)養(yǎng)均衡和身體發(fā)展需要。部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，這對(duì)在初中的處于青春期身體發(fā)育孩子的健康危害很大。
二是留守兒童教育問(wèn)題。父母在外打工，一些留守兒童農(nóng)活、家
務(wù)活增多，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。父母在家還可以監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)什么的，并且給予及時(shí)輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，缺失父愛(ài)母愛(ài)的孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒導(dǎo)致逃學(xué)輟學(xué)問(wèn)題。
三是留守兒童心理問(wèn)題，由于父母不在身邊，留守兒童長(zhǎng)期缺乏親情的復(fù)位和關(guān)懷，往往感到焦慮、緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差。長(zhǎng)期與父母分離，他們的性格往往變得內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻。調(diào)查顯示：監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的心理健康問(wèn)題介入較少，關(guān)注不夠。由于與監(jiān)護(hù)人有心理上的距離，留守兒童遇到問(wèn)題是情緒往往無(wú)法及時(shí)得到排解，常常導(dǎo)致感情脆弱、焦慮自閉、缺乏自信等畸形心理。
四是留守兒童道德行為問(wèn)題，由于父母家庭教育的確實(shí)，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又監(jiān)督不嚴(yán)，缺乏必要的教育引導(dǎo)，缺乏道德約束留守兒童養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和道德品行，出現(xiàn)行為偏差，加之社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)留守兒童產(chǎn)生了不可忽視的負(fù)面影響。
五是留守兒童安全問(wèn)題。留守兒童由于缺乏監(jiān)護(hù)，面臨更多的安全隱患和外界自擾，據(jù)調(diào)查，部分留守兒童因?yàn)闆](méi)有得到很好的保護(hù)因而有受到欺負(fù)的現(xiàn)象。
孩子是國(guó)家的未來(lái)，況且中國(guó)農(nóng)村的留守兒童占很大比例，國(guó)家、學(xué)校、家庭、社會(huì)需要共同攜手為留守兒童各方面的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境和發(fā)展空間。
4、生活狀況
據(jù)調(diào)查，生活相對(duì)窘迫，大多數(shù)家庭只能基本實(shí)現(xiàn)溫飽。
1、文藝匯演
在走訪農(nóng)村的過(guò)程中我們進(jìn)行了兩次文藝匯演，都得到了當(dāng)?shù)叵嘤H們和小孩子們的喜愛(ài)。
2、看望老黨員
老黨員們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了不可估量的貢獻(xiàn)。我們財(cái)院的老師和學(xué)生們都去看望了老黨員們，并且代表學(xué)校給老黨員們送上了我們的慰問(wèn)和祝福。
通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到：
1、要?jiǎng)?chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，擴(kuò)大社會(huì)的宣傳，充分發(fā)揮主流媒體以及各種宣傳媒體陣地的作用，讓他們宣傳保護(hù)兒童的方針政策，法律措施，另外，也要宣傳能解決留守兒童問(wèn)題的好的方法，同時(shí)，還要表?yè)P(yáng)留守兒童的先進(jìn)家庭，以他們的經(jīng)驗(yàn)做法動(dòng)員其余家庭，這樣就可以動(dòng)員更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童。
2、一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的俄只是應(yīng)該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！焙细竦拇髮W(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層不要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的
鍛煉，可以不斷的增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣我們才能成為一名高質(zhì)量高水平的合格的大學(xué)生。
3、在這個(gè)過(guò)程中，我們收過(guò)了很多也感受了很多。我們團(tuán)結(jié)，我們一起努力，這些日子不僅讓我們看到了集體力量的偉大，同時(shí)作為一個(gè)集體，里面的每一份子都應(yīng)該齊心協(xié)力，把要做的事情認(rèn)認(rèn)真真做好。
第三篇：暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告
—— xx村民有無(wú)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)安徽xx學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
摘要:
201*年7月3號(hào)，安徽xx學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)三下鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)到六安市霍邱縣孟集鎮(zhèn)進(jìn)行了為期6天的調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研中，志愿者主要圍繞“永遠(yuǎn)給黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”主題進(jìn)行。我們對(duì)孟集鎮(zhèn)村民有無(wú)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的調(diào)研取得了不錯(cuò)的成果。這也離不開(kāi)校團(tuán)委的大力支持。同時(shí)，我們也要感謝盛情款待我們的孟集鎮(zhèn)的熱情和勤勞的村民們。
正文：
一． 當(dāng)?shù)乇尘扒闆r：
孟集鎮(zhèn)位于霍邱城東湖東岸，屬霍邱東部的中心鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積154.6平方公里，耕地5161公頃，全鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村，1個(gè)中心集鎮(zhèn)街道居委會(huì)，鄉(xiāng)村13515戶，總?cè)丝?1142人。
過(guò)去的孟集鎮(zhèn)，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，社會(huì)發(fā)展滯后的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱，交通閉塞，商貿(mào)流通不通暢，人的思想觀念守舊。近年來(lái)，在改革開(kāi)放的浪潮中，在鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，孟集鎮(zhèn)成為了霍邱的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，是全縣的商品糧基地，村民的生活也越來(lái)越好。在我們走在返回的路上我們看到村民們
正在田里辛勤的勞動(dòng)著。
二． 國(guó)家政策：
201*年9月4日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》以“國(guó)發(fā)(201*)32號(hào)”文件形式正式發(fā)布。國(guó)務(wù)院決定,從201*年起開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)(以下簡(jiǎn)稱“新農(nóng)�！�)試點(diǎn),201*年試點(diǎn)覆蓋面為全國(guó)10%的縣(市、區(qū)、鎮(zhèn)),以后逐步擴(kuò)大試點(diǎn),在全國(guó)普遍實(shí)施,201*年之前基本實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村適齡居民的全覆蓋。政府對(duì)符合領(lǐng)取條件的參保人全額支付基礎(chǔ)養(yǎng)老金,其中中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)給予全額補(bǔ)助,對(duì)東部地區(qū)給予50%的補(bǔ)助;地方政府應(yīng)當(dāng)對(duì)參保人繳費(fèi)給予補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不低于每人每年30元。農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)方式非常靈活，可采取月繳、年繳或一次性繳納等方式，收成好時(shí)可以連續(xù)繳納，經(jīng)濟(jì)不寬余時(shí)也可以暫時(shí)間斷，待條件允許時(shí)再續(xù)保。參加農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)可從18周歲開(kāi)始繳費(fèi)，60周歲后開(kāi)始按月領(lǐng)取養(yǎng)老金直至壽終。在領(lǐng)取養(yǎng)老金前（60周歲前）身亡者，退還全部個(gè)人賬戶本息；在領(lǐng)取養(yǎng)老金期間身亡者退還剩余個(gè)人賬戶本息。
三． 調(diào)研內(nèi)容：
我們首先詢問(wèn)村民的基本信息和日常生活情況，然后我們?cè)儐?wèn)了村民們的新農(nóng)村的醫(yī)保一具體情況，接著我們?cè)儐?wèn)了村民的新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)情況。以及村民的自己的內(nèi)心想法和切身感受，我們了解他們的心聲，我想這對(duì)新農(nóng)村的建設(shè)情況應(yīng)該是有一定反應(yīng)。
四． 調(diào)研結(jié)果：
1. 有一部分留守兒童和老人，從村民那得知現(xiàn)在他們的生活水平有一定的提高，日子也較以前過(guò)的寬裕，家庭和睦。道路等基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善 。
2. 新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)已經(jīng)普及，每家每戶沒(méi)人都已經(jīng)購(gòu)買了新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)。但是，就村民反應(yīng)醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷程序復(fù)雜，報(bào)銷數(shù)額稍大時(shí)回款實(shí)時(shí)間長(zhǎng)，一般要3—4個(gè)月，有時(shí)更長(zhǎng)。而且，相關(guān)工作人員工作不認(rèn)真對(duì)村民不能耐心解釋，有時(shí)把村民的姓名輸入錯(cuò)誤導(dǎo)致醫(yī)�？ㄊ�。
3. 通過(guò)我們仔細(xì)的詢問(wèn)得知村民對(duì)于新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策并不知道。只有少部分的村民對(duì)此有一點(diǎn)了解，大部分村民都是一點(diǎn)都不知道。有一些年齡稍微年輕的村民則表示在將來(lái)可能會(huì)買養(yǎng)老保險(xiǎn)，但是他們并不知道國(guó)家有新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策。當(dāng)我們問(wèn)到一些村干部時(shí)，他們表示“我們村干部都買了新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，國(guó)家補(bǔ)貼一半自己給一半，而此類新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)在當(dāng)?shù)夭⒉皇侨裥缘模瑖?guó)家還沒(méi)有頒發(fā)相關(guān)文件下來(lái)，所以沒(méi)有對(duì)村民們進(jìn)行宣傳�！贝蟛糠值拇迕癖緵](méi)有買養(yǎng)老保險(xiǎn)養(yǎng)老的意識(shí)，他們認(rèn)為的養(yǎng)老方式是依靠子女，所以他們就根本沒(méi)有為自己儲(chǔ)存養(yǎng)老錢。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，年齡較大的村民對(duì)自己的養(yǎng)老狀況感到擔(dān)憂，擔(dān)心自己在年齡大的時(shí)候的經(jīng)濟(jì)狀況和身體健康狀況。
五． 相關(guān)建議：
通過(guò)我們調(diào)研孟集鎮(zhèn)的情況。我們認(rèn)為政府應(yīng)加快新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)
制度的普及的步伐。提高基層政府工作人員的綜合素質(zhì)和工作效率，讓當(dāng)?shù)厝粘I(yè)務(wù)準(zhǔn)確高效的完成。讓當(dāng)?shù)卣诰哂辛己玫目诒托抛u(yù)，讓廣大的農(nóng)民盡快的享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策，不再為自己的養(yǎng)老問(wèn)題擔(dān)憂。加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老保障體制的宣傳，讓廣大的農(nóng)民不必?fù)?dān)心自己的養(yǎng)老問(wèn)題。加快相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富廣大老年人的精神生活。
總結(jié)：
在孟集鎮(zhèn)調(diào)研的這幾天，我們充分的感受到改革開(kāi)放以來(lái)孟集鎮(zhèn)發(fā)生的重大變化及其給村民們帶來(lái)的影響。我們?cè)诖苏嫘淖Ｔ该霞?zhèn)在今后越來(lái)發(fā)展的越好。
校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)201*年
第四篇：暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，共建和諧社會(huì)——關(guān)于紅光佳苑居民前后生活變化及其現(xiàn)狀的調(diào)查》 一、前言
我國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌均衡發(fā)展問(wèn)題，已成為中國(guó)改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，引起了我們國(guó)家和地方政府的高度重視和關(guān)注。當(dāng)前，城鄉(xiāng)發(fā)展失衡的現(xiàn)象突出地存在著，從空間結(jié)構(gòu)來(lái)看這種失衡反映在不同地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、單位之間，具有不同經(jīng)濟(jì)背景的家庭之間，具有不同地區(qū)的公民之間所得到的社會(huì)資源以及所受到的對(duì)待的差異的存在與擴(kuò)大。這是時(shí)代發(fā)展的必要趨勢(shì)，郫縣也不例外。近幾年來(lái)，隨著郫縣紅光鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)建設(shè)步伐不斷加快。雖然占用土地來(lái)修建高樓大廈有力地推進(jìn)了該鎮(zhèn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的進(jìn)程，但同時(shí)也為附近失去土地農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入帶來(lái)了巨大的影響。因此，在今年6月29日 ，我校“三下鄉(xiāng)”幾個(gè)分隊(duì)來(lái)到位于西華大學(xué)新校區(qū)外的紅光佳苑安置小區(qū)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。每個(gè)分隊(duì)都安排了調(diào)研小組對(duì)小區(qū)內(nèi)的生活狀況進(jìn)行了調(diào)查。 “紅光佳苑”社區(qū)是紅光鎮(zhèn)第一個(gè)拆遷安置小區(qū)，現(xiàn)已入住3000余人。住進(jìn)小區(qū)后群眾的生活怎么樣？政府為其提供的公共服務(wù)又怎樣? 我們校團(tuán)委信息中心調(diào)研小組帶著這些疑問(wèn)針對(duì)“搬遷居民前后生活變化”進(jìn)行了深入調(diào)研。在調(diào)研過(guò)程中，調(diào)研小組成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勞心勞力做好每件事。對(duì)安置小區(qū)向城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)變之前及轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的居民的主要收入和發(fā)展中存在的問(wèn)題以及在城鎮(zhèn)化發(fā)展的浪潮中居民的個(gè)人素質(zhì)是否提高和觀念是否改變等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，為將來(lái)發(fā)展節(jié)約和諧型社會(huì)做好準(zhǔn)備。 二、研究方法 1研究工具
這次研究我們采用了兩種方法：一種是以聊天問(wèn)答的形式，另一種是由我們自己編制的調(diào)查問(wèn)卷。 2.研究對(duì)象
根據(jù)紅光佳苑居民的人數(shù)和調(diào)研的目的及要求，我們采用了抽樣調(diào)查的方法。主要是針對(duì)老年人和年輕人，了解他們對(duì)前后生活變化的看法。 3.采用先統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后分析數(shù)據(jù)的方法
用表格的形式對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。
1） 對(duì)每份問(wèn)卷的答案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算每道題相同答案的人數(shù)。 2） 分別計(jì)算出每道題每個(gè)答案老年人和年輕人所占的比例。 3） 計(jì)算每道題每個(gè)答案老年人和年輕人一起所占的比例。
四、分析數(shù)據(jù)，結(jié)論討論。 1．小區(qū)社保問(wèn)題
隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也得到了顯著的提高，對(duì)社保的要求也有了相應(yīng)的提高。而社保－－作為國(guó)家財(cái)政支出不可缺少之一，是國(guó)家對(duì)低收入公民的重要的補(bǔ)助項(xiàng)目，也是國(guó)家縮小貧富差距的主要手段之一，它不但保障了公民的基本生活，還使社會(huì)逐漸穩(wěn)定，保障了經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)、快速、健康發(fā)展。
通過(guò)調(diào)查，安置小區(qū)的老年人和年輕人對(duì)社保的看法存在較大的差異。有42.3%的老
人對(duì)政府實(shí)行的社保政策不滿意。從小區(qū)內(nèi)居民的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源可以看出，產(chǎn)生這種情況的主要原因是：在農(nóng)村的時(shí)候老人主要是靠農(nóng)業(yè)來(lái)維持生活，而現(xiàn)在38.5%的老人則主要是靠低保來(lái)維持生活。對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，隨著年齡的逐漸變大身體的機(jī)能也跟著降低了，這大概就是老年人更容易生病的原因。因此，社保就給了他們保障。然而，生病后必須在縣級(jí)以上醫(yī)院住院才可以報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)，這一點(diǎn)是加重了老年人的負(fù)擔(dān)，但僅僅基于這一點(diǎn)，就一票否決社保帶來(lái)的保障也是不正確的。
從整體上看，有31.7%的居民對(duì)社保不滿意。這可能是由于社保人員對(duì)申請(qǐng)社保的人具體情況沒(méi)準(zhǔn)確核實(shí)，工作制度軟化的緣故。最初社保以政治穩(wěn)定功能出現(xiàn)，后又兼具經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定職能，而當(dāng)代它是以經(jīng)濟(jì)手段實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。只要我們以促進(jìn)社會(huì)公平為首推的社會(huì)保障理念，我相信紅光佳苑的居民能夠更好的生活，城鄉(xiāng)就可以統(tǒng)籌發(fā)展，社會(huì)才能更和諧。 2．鄰里關(guān)系變化
安置小區(qū)紅光佳苑的居民，很多居民都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民。農(nóng)村特有的文化環(huán)境和風(fēng)土人情使他們形成了熱情、豪爽的性格。在農(nóng)村，一個(gè)村子的人彼此都很熟悉，飯后乘涼時(shí)大家一起聊天。一家有困難大家?guī)�，一家喜酒大家喝，一塊小空地也能成為開(kāi)茶話會(huì)的好地方。這一切的一切，已成為農(nóng)民們生活中不可缺失的一部分，是他們的一種特色文化。然而，當(dāng)他們搬到安置小區(qū)時(shí)，生活開(kāi)始起了變化。就人際關(guān)系來(lái)說(shuō)，搬到小區(qū)后認(rèn)為鄰里關(guān)系變淡的人數(shù)已達(dá)到了56.1%，其中中年人中占46.7%，老年人中占61.5%。可見(jiàn)無(wú)論是哪個(gè)年齡階段的人對(duì)鄰里關(guān)系的變化都有深刻的體會(huì)。中年人和年輕人常年在外務(wù)工，和鄰里相處的時(shí)間很少，對(duì)故土不會(huì)像老年人那么留戀。因?yàn)槟贻p人對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，所以在認(rèn)為鄰里關(guān)系變冷淡的人當(dāng)中老年人所占的比重相對(duì)較大。但對(duì)于大多數(shù)老人來(lái)說(shuō)，不能在自己熟悉的環(huán)境中度過(guò)晚年是很遺憾的。居住條件雖好，但一道道防盜門卻阻礙著人們心靈的交流，人與人之間的距離越拉越遠(yuǎn)。很多老人的兒女常年在外務(wù)工，人到晚年，他們也就越發(fā)孤獨(dú)，對(duì)人際關(guān)系變冷也更敏感。如何能改善安置區(qū)的人際關(guān)系，使安置區(qū)居民更好的適應(yīng)新環(huán)境，我們提出以下建議：
1）多開(kāi)展一些社區(qū)文化活動(dòng)（比如教人們跳舞、舉辦社區(qū)文化節(jié)等），增加人與人交流的機(jī)會(huì)。
2）給予安置小區(qū)居民尤其是老人更多的關(guān)注，讓他們切實(shí)感受黨和國(guó)家的溫暖。
3）社會(huì)愛(ài)心團(tuán)體應(yīng)多組織志愿者活動(dòng)(陪老人們聊天、玩耍等)，并積極開(kāi)導(dǎo)他們敞開(kāi)心扉與人交流。 3．環(huán)境變化 1）生活環(huán)境
在紅光佳苑小區(qū)生活環(huán)境的調(diào)查中，中老年人以及年輕人對(duì)小區(qū)的環(huán)境滿意指數(shù)高達(dá)63.4%，只有很少一部分人對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、綠化、治安不滿意。原因有如下三點(diǎn)
a居民住在小區(qū)內(nèi)，覺(jué)得小區(qū)的綠化環(huán)境很好，比起以往住在農(nóng)村的亂丟亂扔現(xiàn)象少多了，讓人感到清新自然。
b小區(qū)內(nèi)的清潔工很負(fù)責(zé)，總是定期打掃小區(qū)的衛(wèi)生，保持小區(qū)內(nèi)的清潔。
c居民在搬入小區(qū)之前，生活在農(nóng)村，大多數(shù)人都缺乏保持清潔衛(wèi)生的意識(shí)，但是搬到小區(qū)之后，大家都自覺(jué)形成了一種保持環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，不由自主就維護(hù)了小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。 對(duì)小區(qū)環(huán)境不滿的居民則認(rèn)為： a小區(qū)的小孩較多，容易亂丟亂扔。
b小區(qū)居民以往住在農(nóng)村，缺少環(huán)保意識(shí)。
c由于小區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和制度還不夠完善，小區(qū)內(nèi)的綠化程度不能滿足大多數(shù)群眾的要求。
2）文化環(huán)境
安置到小區(qū)后，人們生活的文化環(huán)境也產(chǎn)生了很大變化。在農(nóng)村很多地方由于文化教育設(shè)施落后，許多孩子接受不到與城鎮(zhèn)孩子同等的教育，從而阻礙了他們的發(fā)展�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，如何能夠擺脫貧窮，對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)教育至關(guān)重要。政府在安置小區(qū)內(nèi)修建文化站，就是為孩子的健康成長(zhǎng)和提高成人們的文化素質(zhì)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。小區(qū)文化站主要有圖書室、免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)教室、練舞廳和教室，這些都為孩子的全面發(fā)展提供了平臺(tái)。除了以上幾點(diǎn)，政府為了提高居民的文化素質(zhì)還在小區(qū)內(nèi)修建了兩個(gè)報(bào)刊亭。小區(qū)內(nèi)還有一些健身器材，會(huì)不時(shí)地看到人們?cè)谀抢镥憻捝眢w。從這幾點(diǎn)可以看出安置居民的文化環(huán)境得到了很大提高，但是在調(diào)研過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，68.3%的人不是經(jīng)常出入小區(qū)內(nèi)的文化站。這導(dǎo)致豐富的資源沒(méi)有得到充分的利用。通過(guò)分析這幾個(gè)問(wèn)題，我們提出以下幾點(diǎn)建議：
a．小區(qū)居民大多數(shù)是從農(nóng)村搬過(guò)來(lái)的，文化素質(zhì)較低。甚至還有一些居民不識(shí)字，那么網(wǎng)絡(luò)知識(shí)還跟他們有緣嗎？所以建議文化站應(yīng)多開(kāi)展一些通俗易懂的文化活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)大眾的吸引力。
b．居民也應(yīng)提高思想覺(jué)悟，認(rèn)識(shí)到個(gè)人文化素質(zhì)的重要性，充分利用文化站的資源。
4．經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源變化
該小區(qū)從農(nóng)村跨入城市之后，許多問(wèn)題都需要關(guān)注，尤其是經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，關(guān)系到小區(qū)居民生活水平是否提高的問(wèn)題。從問(wèn)卷調(diào)查中，我們可以了解到居民收入來(lái)源多元化。在農(nóng)村時(shí)大多數(shù)人都是靠農(nóng)業(yè)為生，而搬到小區(qū)以后一切都發(fā)生了變化。經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源在老年人中占比例最多的是吃低保，其次是子女掙錢。然而年輕人則以自己工作掙錢為主，但靠老公掙錢在家做家務(wù)的婦女也不少。主要原因是安置小區(qū)的居民大多是從農(nóng)村跨入城市，年齡大的居民在失去土地后，自己很難實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，只有享受政府低保。而年輕人有著用不完的意志和精力，他們不怕苦不怕累欣然擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)靠自己工作來(lái)維持家庭的生活，但也有一些閑置在家的人員。對(duì)此我們提出幾點(diǎn)建議： 1）采取一些惠民政策。
惠民，就是把實(shí)惠帶給人民，讓城鄉(xiāng)廣大的群眾平等地享受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果，實(shí)實(shí)在在地感受到黨和政府帶給的溫暖，從而不斷提高群眾的生活質(zhì)量，滿足群眾日益增長(zhǎng)的需求，所以就要采一些比較實(shí)用的惠民政策。
2）引導(dǎo)失地農(nóng)民盤活資產(chǎn)
盤活資產(chǎn)是推進(jìn)失地農(nóng)民就業(yè)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是改善我區(qū)失地農(nóng)民生計(jì)的一種速效、實(shí)惠、一舉多得的好辦法
a．要抓好住宅規(guī)劃建設(shè)。具體而言，可采取三種方式：
其一，安置小區(qū)盡量規(guī)劃在沿街、靠近集市等交通便利、商業(yè)氛圍濃厚的地段，以利于住宅增值保值。
其二，安置小區(qū)宜預(yù)留商業(yè)發(fā)展空間，不僅方便居民日常生活，而且可以出租、經(jīng)營(yíng)獲得收益。
三是推行公寓式安置。將節(jié)約下來(lái)的寶貴土地用于發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，形成產(chǎn)業(yè)，也便失地農(nóng)民在滿足自住的基礎(chǔ)上，有一定面積的房屋出租創(chuàng)收。
b．要壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，對(duì)于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，改善干部群眾關(guān)系和鞏固基層政權(quán)具有十分重要的作用。
3）加快失地農(nóng)民向城市居民轉(zhuǎn)變
農(nóng)民失去土地，進(jìn)入城市成為居民，實(shí)現(xiàn)了身份上的轉(zhuǎn)變，但在市民化進(jìn)程中，更需要以城鄉(xiāng)文化融合為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)由行政村管理向城市社區(qū)居委會(huì)管理的轉(zhuǎn)變和文化的轉(zhuǎn)型。加快城市文化建設(shè)，以提高失地農(nóng)民素質(zhì)為重點(diǎn)，開(kāi)展城市文化生活方面的宣傳、解釋和培訓(xùn)，讓失地農(nóng)民心理接受、觀念更新、方式轉(zhuǎn)變、陋習(xí)消除，順利實(shí)現(xiàn)“洗腳、上岸、進(jìn)城”的轉(zhuǎn)換，真正融入城市，成為一個(gè)真正的市民。
總之，農(nóng)民搬到安置小區(qū)后生活發(fā)生了翻天覆地的變化，回顧過(guò)去，成就斐然；展望未來(lái)，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)我對(duì)紅光佳苑居民前后生活變化進(jìn)行調(diào)查后，我們發(fā)現(xiàn)“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，共建和諧社會(huì)”還是任重而道遠(yuǎn)。但是隨著政策的不斷完善，郫縣大開(kāi)發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展熱潮的不斷涌起，我相信安置小區(qū)的生活也將會(huì)更加富裕美好。
第五篇：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)研報(bào)告暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、喜迎建國(guó)六十周年慶典，為加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉，磨礪踏實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，在校團(tuán)委的精心組織和安排下，我們某某學(xué)院一行十人深入某某市某某鎮(zhèn)進(jìn)行了為期六天以了解基層醫(yī)療衛(wèi)生狀況為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間我們一行十人分為兩個(gè)小組，分別在某某鎮(zhèn)衛(wèi)生院和其所屬村莊診所進(jìn)行活動(dòng)。在衛(wèi)生院各科領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參觀手術(shù)4臺(tái)：其中剖腹產(chǎn)手術(shù)一例，參與搶救農(nóng)藥中毒患者一名，在村衛(wèi)生室為老百姓免費(fèi)測(cè)量血壓三次，發(fā)教育宣傳冊(cè)幾百份等。另外還到當(dāng)?shù)氐募猩蠟槔习傩招麄魇肿憧诓 ⒗夏耆烁哐獕侯A(yù)防的常識(shí)�，F(xiàn)將有關(guān)調(diào)研的具體情況報(bào)告如下：
一、某某市某某鎮(zhèn)的基本情況：
某某鎮(zhèn)位于某某西北部，總面積51.1平方公里，人口3.9萬(wàn)人，行政村42個(gè)。境內(nèi)有聞名的xx文化中晚期遺址——xx遺址，是山東省社會(huì)文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 經(jīng)濟(jì)狀況：（一）以農(nóng)業(yè)為主。其中以優(yōu)質(zhì)專用糧、花生、小麥為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
共種植優(yōu)質(zhì)專用小麥4萬(wàn)畝，優(yōu)質(zhì)玉米2萬(wàn)畝。
（二）民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。以“兩園一場(chǎng)”為主，即某某開(kāi)發(fā)區(qū)某某工業(yè)園，
某某民營(yíng)經(jīng)濟(jì)園和花生市場(chǎng)�，F(xiàn)有民營(yíng)經(jīng)濟(jì)16家。
二、某某鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的情況：
某某鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院是一所設(shè)施相對(duì)先進(jìn)、�？戚^齊全、技術(shù)、學(xué)術(shù)水平較高、集醫(yī)療、教學(xué)為一體的綜合醫(yī)院。醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)理念：提供人性化的高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院現(xiàn)有職工幾十余人，擁有b超、x光 、心電圖機(jī)等設(shè)備并有精確的化驗(yàn)室，剛剛落成的新病房樓為病人提供了舒適寬敞的住院環(huán)境。
三、醫(yī)療衛(wèi)生方面取得的成果：
（一）積極開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，逐步解決農(nóng)民看病貴、看病難問(wèn)題。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，所有農(nóng)民對(duì)新農(nóng)合表示贊賞，認(rèn)為這是政府為老百姓辦得一件實(shí)事、好事，甚至有的農(nóng)民說(shuō)，只要新農(nóng)合辦得好，個(gè)人每年多交幾十元也可
以。
（二）加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各級(jí)政府在財(cái)力比較緊張的情況下，沒(méi)有坐、等、靠，而是迎難而上，想方設(shè)法爭(zhēng)取資金，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的危舊病房進(jìn)行新建、翻修、維修，并新建病房樓一棟。
（三）加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生院中的青年醫(yī)生、護(hù)士的培訓(xùn)力度，并安排他們到大型醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修。
（四）加快改善了村衛(wèi)生室醫(yī)療環(huán)境。在某某市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署下，堅(jiān)持從嚴(yán)管理，從嚴(yán)驗(yàn)收的原則，努力進(jìn)行全市，尤其是某某鎮(zhèn)村衛(wèi)生室的建設(shè)。每個(gè)行政村統(tǒng)一建有規(guī)定面積、配套設(shè)施齊全的衛(wèi)生室，使其成為村級(jí)衛(wèi)生室的一個(gè)亮點(diǎn)。
四、某某鎮(zhèn)的醫(yī)療、衛(wèi)生狀況雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題：
（一）農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人才較為短缺，結(jié)構(gòu)不合理。就其衛(wèi)生院的人員結(jié)構(gòu)來(lái)看，多以中專畢業(yè)的衛(wèi)生技術(shù)人員為主，缺少高層次的技術(shù)人員，但這與其固有的條件有關(guān)：一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，待遇低，不僅缺乏吸引人才的優(yōu)惠條件，連職工的正常工資都無(wú)法保證，難以留住高層次人才。另一方面，受當(dāng)?shù)厝藛T管理體制的限制，很多高層次人員過(guò)不來(lái)，交流和調(diào)整比較困難。
（二）衛(wèi)生資源配置不合理，資源短缺與浪費(fèi)并存。農(nóng)村衛(wèi)生院、衛(wèi)生室常常為購(gòu)置一臺(tái)幾萬(wàn)甚至幾千元的儀器而犯難，而城市中的大醫(yī)院卻閑置上百萬(wàn)的儀器沒(méi)人用。
（三）由于農(nóng)村醫(yī)療條件不如城市，導(dǎo)致農(nóng)民看病向城市轉(zhuǎn)移，這樣不僅給農(nóng)民帶來(lái)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且阻礙了農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展。
（四）老百姓因病致窮，因病返窮的現(xiàn)象突出。在深入的幾個(gè)村診所里了解到，很多人因看病變得一窮二白。據(jù)一位農(nóng)民講，自己以前跑運(yùn)輸，收入頗豐，還蓋起了新房，但是突如其來(lái)的一場(chǎng)大病讓他幾乎傾家蕩產(chǎn)，成了村里的困難戶。
（五）村衛(wèi)生所經(jīng)營(yíng)困難，直接影響其為老百姓服務(wù)的能力。在走訪參觀的幾家診所里，其負(fù)責(zé)人向我們講解了其經(jīng)營(yíng)情況，其中一個(gè)診所每年老百姓賒的藥
錢，針劑錢達(dá)上萬(wàn)，這直接影響了其周轉(zhuǎn)，導(dǎo)致一些名藥、好藥不能及時(shí)的提供給老百姓。
五、針對(duì)這樣的情況我們建議：
（一）政府部門要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的觀念，把加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作、提高人民群眾的生活質(zhì)量當(dāng)作一項(xiàng)主要情況來(lái)做。
（二）加大政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生部門的財(cái)政投入，進(jìn)一步完善其配套設(shè)施，提高其服務(wù)水平。
（三）完善全體醫(yī)療衛(wèi)生人員的聘任制，向全體社會(huì)公開(kāi)招聘，不拘一格的引進(jìn)技術(shù)人員。
六、感悟與體會(huì)：
通過(guò)短短六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們深刻的感受到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生的變化，同時(shí)也讓我們看到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件所存在的嚴(yán)重的不足，更能使我們這些在校大學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)的嚴(yán)峻性和挑戰(zhàn)性，使我們腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，放棄那種浮躁等不良的作風(fēng)，認(rèn)真的在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大課堂里去學(xué)習(xí)。
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