貯木場201*年上半年意識形態(tài)工作的總結(jié)

根據(jù)文件要求,現(xiàn)將貯木場201*年上半年意識形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)情況總結(jié)如下：

一、上半年意識形態(tài)工作開展情況

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體責(zé)任

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)工作,貯木場成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由書記曲占強(qiáng)任組長、宣傳干事李巖任副組長,李訓(xùn)杰、陳晨等人為成員,在工作中,認(rèn)真履行班子集體意識形態(tài)工作的主體責(zé)任,堅(jiān)持“一把手”帶頭,切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”,班子成員各負(fù)其責(zé),將分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況納入重要議事日程,完善談心談話制度,始終掌握機(jī)關(guān)干部和企業(yè)職工的思想文化動態(tài),辨析突出問題,分清主流支流,針對性引導(dǎo)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性問題。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制,納入目標(biāo)管理,并將班子成員意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作述職考評的重要內(nèi)容,確保了意識形態(tài)工作責(zé)任的落實(shí)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升思想認(rèn)識

以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺,結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)

教育常態(tài)化制度化,把意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,切實(shí)抓好黨員干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,廣泛組織開展向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動,先后采取中心組專題學(xué)習(xí)研討、支部集中學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)討論等方式,反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué),確保將精神深刻領(lǐng)會,并學(xué)以致用貫徹到學(xué)習(xí)和工作中。

3、團(tuán)結(jié)服務(wù)企業(yè),做大做強(qiáng)意識形態(tài)陣地

全面推進(jìn)精神文明建設(shè),持續(xù)加大文明單位創(chuàng)建力度,鞏固文明單位創(chuàng)建成果,文明志愿者活動有序開展。與此同時(shí),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,深入推進(jìn)意識形態(tài)工作,利用QQ群、微信群組織組織黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí),多次組織班子成員帶隊(duì)開展黨建調(diào)研和意識形態(tài)宣傳活動,支持各基層黨組織開展學(xué)習(xí)讀書日、技能比拼周等活動。

二、存在的問題和差距

一是加強(qiáng)黨員干部理論武裝方面。政治理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠,系統(tǒng)性不強(qiáng),理論學(xué)習(xí)傾向于機(jī)械化、碎片化,習(xí)慣于會上學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠,同時(shí)聯(lián)系園區(qū)實(shí)際開展政治紀(jì)律教育的方式還有待豐富,少數(shù)黨員干部政治紀(jì)律意識不強(qiáng)、認(rèn)識不到位。比如少數(shù)黨員干部以業(yè)務(wù)工作代替政治學(xué)習(xí),在黨支部學(xué)習(xí)、專題研討會議中準(zhǔn)備不充分、發(fā)言不積極等。二是意識形態(tài)陣地建設(shè)管理方面。新聞上稿數(shù)量不多,對內(nèi)對外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大,經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果方面的宣傳較多,對弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、精神文明創(chuàng)建、主流文化思想內(nèi)容宣傳較少,宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。

三、下一步工作打算及對策建議

以“兩學(xué)一做”規(guī)范化制度化建設(shè)為契機(jī),強(qiáng)化理論武裝。牢固樹立“四個(gè)意識”,特別是核心意識、看齊意識,深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作,制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、按季度作出安排、按月落實(shí)任務(wù),將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步融入“三會一課”;堅(jiān)持意識形態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步抓,克服重表面輕研究、重約束輕修煉的認(rèn)識偏差,全面開展廉政談心談話,圍繞提高群眾素質(zhì)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、強(qiáng)化和諧園區(qū)管理等各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,切實(shí)把意識形態(tài)陣地建設(shè)管理當(dāng)成一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓。

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