201*年基層黨建工作總結(jié)

201*年，我校黨總支堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦主責(zé)主業(yè)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神，全面提升基層黨建工作，以“不忘初心，牢記使命”為主題教育主線，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照黨支部“五化”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)“五化”黨支部，爭(zhēng)當(dāng)“六好”支書，爭(zhēng)做“四有”黨員。高度重視意識(shí)形態(tài)工作，切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，全面推進(jìn)思想、組織、作風(fēng)、防腐倡廉和制度建設(shè)，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義教育道路前進(jìn)。以黨建促教育，以教書育人為載體，在教育教學(xué)工作中努力發(fā)揮黨組織政治核心作用，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

一、201*年所作的主要工作

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)和黨性教育

1、常態(tài)化抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在201*年黨總支工作計(jì)劃和黨支部工作計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)以黨的創(chuàng)新思想武裝頭腦，年初制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開了資江學(xué)校貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神突出問題專項(xiàng)治理工作會(huì)議、意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)教育等專題會(huì)議20余次，總支部書記面向全體黨員上黨課，總支委員會(huì)成員在自己所在支部上黨課，各支部書記為支部黨員上黨課，廣大黨員通過自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、共同討論等多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)201*年政府工作報(bào)告、全國組織工作會(huì)議精神、全市組織工作會(huì)議精神、習(xí)近平總書記關(guān)于王繼才同志先進(jìn)事跡的重要指示精神、深入推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)相關(guān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)政策知識(shí)、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等一系列加強(qiáng)思想建設(shè)和黨性教育的知識(shí)學(xué)習(xí)。

2、組織黨員和教職工學(xué)習(xí)“十九大”會(huì)議精神。通過召開“深入貫徹落實(shí)十九大會(huì)議精神”全體黨員會(huì)議、布置學(xué)校黨建活動(dòng)室和校園櫥窗、電子屏等廣泛宣傳十九大會(huì)議精神，號(hào)召教師將十九大會(huì)議精神帶進(jìn)教室，帶進(jìn)課本、帶到學(xué)生心中。

3、扎實(shí)開展“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念。一是按照市教育局黨委的每月黨建工作提示要求和年初制定的黨建工作計(jì)劃，“三會(huì)一課”年度計(jì)劃，黨總支部按時(shí)按質(zhì)完成“三會(huì)一課”，建立健全會(huì)議臺(tái)賬，規(guī)范會(huì)議記錄，學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織有關(guān)文件、傳達(dá)文件精神、交流討論學(xué)校工作開展情況，商討學(xué)校重大事情、醞釀黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正情況、總結(jié)部署黨建工作，組織生活會(huì)上開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到“一會(huì)五評(píng)”，保證“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處。二是堅(jiān)持每月開展一次主題黨日活動(dòng),做到月月有主題,活動(dòng)有方案、記錄、臺(tái)賬，活動(dòng)方式豐富多彩，活動(dòng)后黨員有心得體會(huì)，本年度黨員教師共寫了觀看《決不饒恕》觀后感，參觀塘田寺戰(zhàn)時(shí)講習(xí)所心得體會(huì)，觀看《榜樣3》有感等多篇心得體會(huì)。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮核心作用

我校于201*年11月份順利完成成立黨總支，設(shè)立黨支部并選舉產(chǎn)生總支委員和支部書記及委員工作。201*年我校按照市教育局黨委的要求，分總支與支部開展黨建工作，總支委員會(huì)成員共同商討決策學(xué)校的方針政策，確保各項(xiàng)工作公平持續(xù)有效發(fā)展，，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。按照年度發(fā)展黨員的計(jì)劃，201*年實(shí)現(xiàn)了一名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正，吸收一名預(yù)備黨員。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。召開教師廉潔從教主題教育大會(huì)，學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《專項(xiàng)整治違規(guī)征訂教輔資料》的文件，全體教師簽訂了廉潔從教責(zé)任書，開展了教師撰寫師德師風(fēng)文章活動(dòng)，集體觀看反腐倡廉影片《決不饒恕》、《忠誠與背叛》，組織觀看和學(xué)習(xí)《榜樣3》，切實(shí)加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

2、切實(shí)履行紀(jì)檢監(jiān)督主體責(zé)任。黨總支切實(shí)履行黨風(fēng)廉政主體責(zé)任，明確領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人的黨風(fēng)廉政責(zé)任，落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任人。

二、特色亮點(diǎn)做法

（一）抓黨建促教學(xué)。我校黨總支部一直以來都以黨建引領(lǐng)教育教學(xué)工作，積極推薦青年黨員教師參加各級(jí)教學(xué)比武大賽，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。日常工作中狠抓教學(xué)常規(guī)，深化教研教改，著力提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持每學(xué)期都開展年級(jí)組集體備課，組內(nèi)公開課，校內(nèi)青年教師公開課比武等多種提高教學(xué)水平活動(dòng)方式。

（二）黨建與創(chuàng)建文明城市、校園文化相結(jié)合。我校黨總支部堅(jiān)持求實(shí)效，提質(zhì)量，虛功實(shí)做促發(fā)展，將黨建工作與創(chuàng)建文明城市，校園文化工作相結(jié)合，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，通過上專題黨課，做好校園宣傳欄，召開主題班會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀黨員，評(píng)選文明之星等方式，深化思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，將創(chuàng)文工作落實(shí)到實(shí)處。201*年邵陽市文明辦主辦的“我的中國夢(mèng)，向國旗敬禮”和“向國旗敬禮，做新時(shí)代好少年”啟動(dòng)儀式均在我校舉行。

（三）幫扶學(xué)困生，黨員身先行。幫扶學(xué)困生是一項(xiàng)發(fā)揮黨員教師特長優(yōu)勢(shì)，真正施展自己才能的活動(dòng)，我校每年都切實(shí)開展幫扶學(xué)困生工程，全體黨員同志一對(duì)一幫扶六年級(jí)的學(xué)困生，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，因材施教，盡心盡力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，在心里上關(guān)愛他們，讓他們重新樹立學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校黨總支部通過搭建黨員教師與學(xué)困生的交流平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)困生本人及其家長的聯(lián)系，溝通思想，切實(shí)了解實(shí)情，以便開展工作。

（四）黨建工作顯成效。通過開展一系列的扎實(shí)工作，我校黨建工作取得良好發(fā)展。201*年我校均評(píng)為基層先進(jìn)黨組織，201*年5月我校作為基層黨建示范點(diǎn)，成功舉辦市直各教育單位推進(jìn)黨支部“五化”建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，201*年我校《講奉獻(xiàn)，樹師德，三聯(lián)三為暖人心》被評(píng)為邵陽市思想政治工作創(chuàng)新案例，201*年我校劉江英老師被評(píng)為市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，彭登老師被評(píng)為市直優(yōu)秀黨務(wù)工作者。牛鑫老師的《幫學(xué)生扣好人生的第一粒扣子》入選市教育局《不忘初心、立德樹人》優(yōu)秀征文集。

三、存在問題

1、黨建基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)。我校黨總支目前只是二傳手角色，按照市教育局黨委的要求和黨建工作提示開展黨員活動(dòng)，未能結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)開展富有特色的黨建活動(dòng)。

2、部分黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用。少數(shù)黨員教師黨員意識(shí)不強(qiáng)，工作上滿足于完成任務(wù)，缺乏力爭(zhēng)一流的精神，極少數(shù)黨員在工作中不能勇挑重?fù)?dān)，工作中有畏難情緒，不能發(fā)揮帶頭作用。

3、學(xué)校黨建工作創(chuàng)新力度不夠。黨建工作中存在為黨建搞黨建，服務(wù)于教育教學(xué)工作的創(chuàng)新措施少，富有學(xué)校特色的黨建活動(dòng)不夠多，黨建品牌的創(chuàng)建舉措不夠深入，缺乏有影響力的黨建活動(dòng)。

4、黨支部創(chuàng)“五化”的達(dá)標(biāo)度不夠。按照市教育黨委和黨支部“五化”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，各支部都應(yīng)該是合格“五化”黨支部，目前，我校僅第三支部為優(yōu)秀黨支部，一、二、四黨支部為合格黨支部，退休第五黨支部還未達(dá)標(biāo)。

四、下步打算

1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝工作。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全體黨員更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。深入推進(jìn)黨建引領(lǐng)強(qiáng)校工程的實(shí)施，教育引導(dǎo)全體黨員牢記黨的宗旨，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用。

2、繼續(xù)開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)和黨支部“五化”建設(shè)。發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，持續(xù)開展幫扶學(xué)困生活動(dòng)，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，參觀紅色革命基地，重溫入黨誓詞，堅(jiān)定革命信念。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“五化”黨支部，爭(zhēng)取我校五個(gè)黨支部都能成為優(yōu)秀黨支部。

3、狠抓黨建促教學(xué)。以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)定不移的沿著新時(shí)代中國特色社會(huì)主義道路，打造學(xué)校的教學(xué)特色品牌，提高教師的教學(xué)水平，真正辦讓人民滿意的百年名校。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，做好黨員的談心談話工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，開展優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)敬業(yè)愛生精神。

5、發(fā)揮工會(huì)等組織力量形成教育合力。組織工會(huì)和教導(dǎo)室開展教職工教育教學(xué)競(jìng)賽，引導(dǎo)教師讀好書。組織開展教職工戶外拓展活動(dòng)，教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，為教職工創(chuàng)建一個(gè)舒心的工作氛圍，支持、關(guān)心少先隊(duì)開展的教育活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭教育共同體。

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