商學(xué)院構(gòu)建“黨員宿舍定崗”工作模式
夯實學(xué)生思想政治工作陣地
高校思政工作必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,并將其貫穿教育教學(xué)全過程。而學(xué)生宿舍作為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、思想交流、成長成才的重要平臺,是學(xué)校掌握學(xué)生意識形態(tài)、貫徹立德樹人根本任務(wù)的重要陣地。商學(xué)院將黨建工作與宿管工作有機融合,努力構(gòu)建“黨員宿舍定崗”工作模式,積極探索黨建思政工作進宿舍的有效途徑。
一、工作思路的提出
學(xué)院提出了“以培養(yǎng)師生骨干隊伍為著力點,以加強宿舍治理為切入點,逐步推進學(xué)生思想政治工作和全面學(xué)生管理工作”的思路,把黨員的教育管理、學(xué)生骨干的培養(yǎng),與安全穩(wěn)定的薄弱環(huán)節(jié)、思想教育的重要陣地有機融合,提出“最重要的工作由最核心的學(xué)生黨員抓”,逐步形成了“一支核心、三級梯隊”“七字標準、三個結(jié)合”的工作體系,建立了“學(xué)生黨員樓層定崗”工作制度。
二、工作措施的實施
1.突出黨員核心作用。學(xué)院以黨員隊伍為核心,改革校衛(wèi)隊機構(gòu)成立宿管會支隊部,把黨員定崗為5個樓區(qū)32個樓層的樓長或?qū)娱L,各層設(shè)立黨員工作室,建立“黨員—發(fā)展對象—入黨積極分子”三級梯隊,實現(xiàn)學(xué)生骨干全發(fā)動;并由五系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系樓區(qū),選拔輔導(dǎo)員擔(dān)任學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)老師,同時發(fā)揮學(xué)生黨員的思想引領(lǐng)作用,通過多種形式的教育和培訓(xùn),增強學(xué)生黨員和宿舍信息員的政治意識、安全意識以及對危機隱患的識別能力;要對特殊人群、特殊事件、特殊節(jié)點給予特殊關(guān)注,輔導(dǎo)員和黨員定崗干部掌握樓層重點人員的分布,提升對其巡視頻次和關(guān)注度;將黨小組建在樓層,定期召開學(xué)生代表交心會,分析樓層學(xué)生思想狀況,使學(xué)生有表達訴求的渠道;要建立專門的信息溝通平臺和機制,確保各類隱患和信息高效、準確的傳遞。
2.根據(jù)實際“三結(jié)合”。學(xué)院分步完成對宿舍的分級調(diào)整和分區(qū)治理,努力營造“規(guī)范、整潔、無隱患”的宿舍環(huán)境,從管理方法上做到“學(xué)院三級管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合、相同標準與差異標準相結(jié)合、普查與抽查相結(jié)合”其中,學(xué)院三級管理即學(xué)院-系-班級的三級管理制度,而學(xué)生自我管理即黨員定崗宿舍成員進行的自主管理模式。通過這樣的模式即能夠發(fā)揮學(xué)生干部的主動性,又能夠在特殊節(jié)點、特殊時期加強學(xué)院對宿舍工作的指導(dǎo);而相同標準即“規(guī)范、整潔、無隱患”,而差異化標準即根據(jù)不同年級提出不同的宿舍管理標準。在實際運行過程中,學(xué)院每周二上午和周四下午下午對所有宿舍進行普查,在其他時間不定期進行抽查,保證宿舍管理效果。
3.完善制度確保落地。學(xué)院逐步形成、完善了《黨員定崗群日匯報制度》《文明評選和流動紅旗制度》《學(xué)工人員走訪制度》《定崗干部考核表彰制度》等,并制作《高校學(xué)生宿舍行為準則》、《五星級宿舍評定標準》、《黨員定崗工作制度和職責(zé)》、《黨員樓層定崗公示牌》等展板在樓層張貼。建立分級預(yù)警和責(zé)任制,各級領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生黨員和定崗干部有清晰的職責(zé),做到責(zé)任不推卸、矛盾不激化、問題當日結(jié),對于一般問題,黨員骨干協(xié)助輔導(dǎo)員做好及時溝通和化解;對于突發(fā)事件和群體事件,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生黨員建立快速反應(yīng)和緊急集合制度,師生骨干在事件處理中形成合力;對于危機事件,要快速反應(yīng)、科學(xué)決策,加強對事件的整體預(yù)判和謀劃,堅持人文關(guān)懷、堅持問題導(dǎo)向,講究工作方法,力爭降低各類損失,在事件總結(jié)中舉一反三、汲取教訓(xùn)。
4.打造特色宿舍活動。學(xué)院結(jié)合各節(jié)點開展形式多樣的宿舍活動,營造溫馨和睦的“家文化”。如:院系學(xué)生組織分別召開宿舍“家”文化工作動員會、“宿舍家文化,喜迎十九大”學(xué)習(xí)分享會,各定崗干部自覺在宿舍樓前舉辦“繪”出十九大精神板報,開展學(xué)生宿舍圖片展、“我的宿舍情結(jié)”主題演講比賽等活動,帶領(lǐng)樓層學(xué)生積極參與學(xué)校宿舍文化月和“自帶垃圾下樓”等系列教育活動。通過開展每晚學(xué)生回寢情況檢查,定崗干部與樓層學(xué)生建立起了如同家人一般的親情,定崗干部走進宿舍如同回到了家,黨員定崗工作室也成了學(xué)生經(jīng)常探訪的地方,定崗干部成為學(xué)院對低年級學(xué)生開展朋輩領(lǐng)航教育的可靠的、一線的力量。
商學(xué)院構(gòu)建的“黨員宿舍定崗”工作模式不僅培養(yǎng)了一批素質(zhì)精良的學(xué)生干部,而且完善了黨員發(fā)展質(zhì)量的保障體系,更讓宿舍管理工作更有抓手,促成思政工作與宿舍日常工作融為一體、有效植入,實現(xiàn)了對學(xué)生的思想引領(lǐng)與成長服務(wù)有機融合,進而使宿舍之“家”的概念得到了進一步強化,“家”的感覺更溫暖溫馨。
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