201*年學校支部工作總結(jié)

一年來，我校黨支部認真貫徹黨的十八屆六中全會和黨的十九大精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話、十九大報告精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，緊跟時代步伐，團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員同心同德、努力工作，圍繞中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，踐行“三嚴三實”，開展“兩學一做”學習教育；結(jié)合學校實際，找準黨建工作與教育工作的結(jié)合點，按照辦好人民滿意教育的要求，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的保證。現(xiàn)將本年度黨建工作總結(jié)如下：

（一）抓黨員隊伍建設(shè)，提高教育實效性，扎實開展“兩學一做”教育制度化常態(tài)化工作

1繼續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育

年初制定了初中黨支部“兩學一做”學習教育計劃，抓好重點篇目的學習、進行專題學習討論、開展黨性分析。組織全體黨員通過集中學習和平時自學學習了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》及習近平系列重要講話、集中學習了、習近平總書記十九大報告等。組織學習專題討論，撰寫心得體并交流，本年度進行了“旗幟鮮明講政治”、“我為創(chuàng)新富民做什么”“守規(guī)矩、勇?lián)�當、樹榜樣”等主題交流活動、組織十九大報告學習體會交流活動；結(jié)合自己思想實際，開展黨性分析，每名黨員干部針對查找出來的問題，建立問題清單、制定整改措施。通過一系列學習教育，支部成員深感身為黨員教師重擔在肩，我們要將十九大會議和報告精神落實到自己的教學實踐中去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，忠誠于教育事業(yè)，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質(zhì)量和教書本領(lǐng)。

2.開展學校行政干部作風建設(shè)教育月活動。

學校黨支部組織行政干部集中學習習總書記對黃大年同志先進事跡的重要指示，學習《人民教育》201*年第17期教育部黨組書記、部長陳寶生《偉大時代需要弘揚黃大年精神》的撰文；組織干部 “學習姚止平校長”活動，用黃大年同志的感人事跡和崇高精神、姚止平校長的為民服務的精神，引領(lǐng)我校教育行政干部做合格黨員，當時代先鋒，立足崗位做貢獻，全面推進教書育人、管理育人、服務育人，激發(fā)全體教育行政干部只爭朝夕、銳意創(chuàng)新，積極投身課程改革之中；組織學校行政干部開展為教師解難題、辦實事、做好事活動。黨支部在開展干部教育月活動的過程當中，自覺地把教育活動與學校日常重點工作結(jié)合起來，起到很好效果。學校班子切實把對教師的關(guān)愛與尊重落到實實在在的行動上，采取務實舉措，解決實際困難，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。同時學校行政干部工作作風得到進一步改進，服務水平得到進一步提升。

3.開展師德師風教育活動

根據(jù)學校工作計劃，組織廣大教師學習貫徹省、市、縣教育部門《關(guān)于進一步加強中小學師德師風建設(shè)的意見》，學習《中小學教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理法》等，把培育高尚師德放在首要位置。將師德表現(xiàn)作為教師教師績效考核、職稱評聘、評先評優(yōu)的首要內(nèi)容。黨支部書記、校長同志上了《再談八字師風》、《立足崗位、爭做四有好教師》等專題黨課，要求黨員在師德師風建設(shè)中帶好頭、樹好榜樣。校長室、政教處進行了心理健康教育、師德師風建設(shè)講座，進一步加強和改進師德教育，提升教師的品德修養(yǎng)。通過活動提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化了正確的“教育觀”、“師生觀”，全校教師形成了 “愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新；以身作則、為人師表”的良好氛圍。

（二）將“學轉(zhuǎn)做”落到實處

1. 認真落實黨建工作制度。認真執(zhí)行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力；黨員政治學習等，做到精心組織，專人負責、時間保證、內(nèi)容充實、記錄認真、管理規(guī)范。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，及時做好黨費繳交工作。認真實施黨員記實管理、積分考核制度，規(guī)范黨員管理。

2. .開好黨員組織（民主）生活會。每學期召開一次黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》和本職工作，匯報思想、工作情況；開展批評與自我批評。通過民主(組織)生活會, 每個黨員匯報思想、談心通氣，從而不斷警示每個黨員、領(lǐng)導干部廉潔自律，積極做好本職工作。

3.開展了“佩黨徽、亮身份、樹形象”主題活動。黨支部舉行了重溫入黨誓詞、佩帶黨徽儀式，通過活動教育全體黨員不忘入黨初心，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員責任和使命，在工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學校建有黨員先鋒崗、青年黨員教師利用周日下午義務組織留守兒童進行課外閱讀活動的青年黨員教師示范崗，還建立了以每一名黨員帶兩名教師與四名留守兒童或者學習困難生結(jié)對幫扶的“1+2+4”導師制。通過活動在學生及家長中塑造了黨員教師良好的公眾形象和良好的職業(yè)形象，真正發(fā)揮一個黨員一面旗幟的表率作用。

4.開展“雙解雙促”大走訪大落實活動. 根據(jù)市委教育工委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展 “雙抓雙促”大走訪大落實活動的通知》精神，結(jié)合我校實際情況制定了《童店初中黨支部“雙抓雙促”大走訪大落實活動工作方案》，召開了支部大會進行動員，按照方案進行了在認真部署，特別是利用暑假學校行政人員分別召開了各個年級組、教研組和部分家庭困難教職工會議，聽取了他們對學校教育、教學、后勤服務等工作的建議要求等；召開了學生管理人員會議，請他們就學生管理方面提出好的方法、措施；黨員、干部、教師分別走訪學生家庭，聽取了學生、家長對學校工作的意見、建議。通過座談會、訪談、走訪等形式將師生員工、學生家長的所思所盼弄清楚，將工作中的“短板”“瓶頸”弄清楚，實事求是、精準明確地列出問題清單，再對問題清單進行逐項分析研究、分類梳理，及時回應基層關(guān)切，積極解決師生員工、學生家長關(guān)注的具體問題

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