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愛國主義教育基地觀后感1

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  愛國主義教育基地觀后感(一)

  ——雷鋒的紀(jì)念館觀后感

  我在這個暑假去了雷鋒的紀(jì)念館,在那時我感動不已。

  在雷鋒紀(jì)念館內(nèi)。我了解了雷鋒的生前事跡。從雷鋒小時候家里的小木桶、鐮刀等東西,我看到了一個窮苦孩子的童年。從雷鋒的成長經(jīng)歷,使我了解到雷鋒的思想是怎樣一步步走向成熟的,精神境界是怎樣層層升華的。毛主席曾經(jīng)說過,一個人一輩子做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事不做壞事。但雷鋒做到了,這個在舊社會受盡欺凌的孩子,在新社會找到了自己的位置。是黨和人民給了他新生的機會,他也用自己的滿腔赤誠來回報黨和人民;蛟S是因為我們這一代人生來就沒有經(jīng)歷任何大苦深仇,生活太過安逸,又或許是因為我們的靈魂已被金錢的銅臭熏染的麻木,在現(xiàn)今的社會里,像雷鋒那樣的人已經(jīng)寥寥無幾了。在雷鋒紀(jì)念館里有一則報道,是鄧小平同志在一次紀(jì)念雷鋒同志的會議上所講的話,他說,在一輛公交車上,一位婦女懷抱著孩子站在擁擠的乘客中間,孩子在哇哇大哭,旁邊一位青年則安然地坐在座位上裝睡。看到這一幕,公交車上的一位老人感慨地說:“雷鋒叔叔不在了。”當(dāng)看到這里時,我的心震動了。鄧小平同志的這幾句話無疑是在影射現(xiàn)代社會中人的道德滑坡現(xiàn)象。

  雷鋒紀(jì)念館這樣的地方,每一個人都應(yīng)當(dāng)多去幾次。也許它不能立刻使我們的思想境界升華,但至少每一次都是一次對靈魂的凈化,都會使我們反思自己。


  愛國主義教育基地觀后感(二)

  ——游漕湖愛國主義教育基地觀后感

  今天,我們文學(xué)社的成員一起參觀了漕湖愛國主義教育基地。我們先排好隊走進二樓的一個房間,開始聆聽一位叔叔講解有關(guān)漕湖村的歷史,他說:“漕湖村是一個抗日斗爭基地,有著許多抗日英雄……”。講解完之后我們又看了墻上掛著昔日漕湖村每位抗日英雄的資料,其中我看見了有位叫俞阿甲的抗日英雄,在那個柜子里放著他的遺物,還有革命烈士證書等等?粗粗倚睦锊槐M一顫,想著那些革命烈士為了我們今天的幸福生活去勇敢斗爭、不畏犧牲……我的眼淚禁不住的流了下來。還有一位健在的薛惠春爺爺曾經(jīng)也來過我們學(xué)校,講述了他當(dāng)年的抗日英雄歷程。我非常敬佩他老人家用自己的智慧和敵人作斗爭。此時此刻,我受到了深刻的教育,我長大以后要像革命烈士一樣,為我們可愛的國家做出自己的貢獻。


  愛國主義教育基地觀后感(三)

  ——東方中小學(xué)革命史紀(jì)念館

  5月16日早上,我們來到了東方中小學(xué)革命史紀(jì)念館。()東方中小學(xué)革命史紀(jì)念館是在1939年2月至1944年1月東方中小學(xué)辦學(xué)五年間,在白色恐怖籠罩的惡劣環(huán)境下,樂清、臺州中共黨組織陸續(xù)安排以知識青年為主體的地下黨骨干力量進學(xué)校,使東方中小學(xué)逐步發(fā)展為中共黨組織實施“隱蔽精干”后開展地下活動的重要據(jù)點、團結(jié)教育青少年的宣傳陣地、培植革命有生力量的紅色基地、抗日救亡活動的指揮中心、黨領(lǐng)導(dǎo)民眾爭取民主反對迫害的戰(zhàn)斗堡壘,從而演繹了一段轟轟烈烈的革命斗爭史。

  當(dāng)天下午我們又去了清港鎮(zhèn)臺山村的潘心元革命烈士墓,潘心元烈士是我黨革命史上的一位先驅(qū),是我黨重要的黨史人物,是我黨早期從事工農(nóng)運動和武裝斗爭的杰出領(lǐng)導(dǎo)人之一,也是在我省犧牲的我黨最高領(lǐng)導(dǎo)人。他曾參加過毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義,曾營救毛澤東同志遇難脫險。他曾擔(dān)任過中國革命軍事委員會委員、紅軍總前委常委、紅三軍代理政委、紅四軍政委、中央巡視員等要職。1930年以中央巡視員身份到浙南的溫州、臺州整頓紅十三軍組織,指導(dǎo)武裝斗爭。12月,他時任紅十三軍政委,從紅二團駐地玉環(huán)苔山島出發(fā),乘船去溫州途中,在九眼港被國民黨浙江保安團四團水警隊捕獲,就地槍殺在蘆浦分水山麓。其遺體被苔山漁民運回,葬于苔山舊寨城腳下。

  隨著圖片、實物、復(fù)制品的展示,我感受到了那些共產(chǎn)黨員和革命群眾們是多么得高大。他們?yōu)榱宋覀冏鎳膶,不怕辛苦,不怕困難,不貪生怕死。雖然他們死了,但他們的死是光榮的。他們是為玉環(huán)的自由與和平而戰(zhàn)死的。這些英勇犧牲的烈士們?yōu)槲覀兏冻隽俗约旱囊磺校踔潦侨松袃H有的一條生命。如果沒有他們,就不會我們今天這樣的太平生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些烈士們的精神,為祖國多做貢獻。

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