2019教師預(yù)備黨員思想?yún)R報 本文簡介：

思想?yún)R報，一般有口頭或書面兩種形式。口頭匯報，可以直接向聯(lián)系人或支部負(fù)責(zé)人交流情況，征求意見。口頭匯報沒有固定內(nèi)容，因人而異，只要把基本問題交流清楚即可。書面匯報的內(nèi)容一般要比口頭匯報更詳細(xì)、更具體、更規(guī)范。下面，我們主要介紹一下書面思想?yún)R報的寫作方法和要求�！　∷�謂定期向組織進(jìn)行思想?yún)R報，一般應(yīng)每

2019教師預(yù)備黨員思想?yún)R報 本文內(nèi)容：

?　思想?yún)R報，一般有口頭或書面兩種形式�？陬^匯報，可以直接向聯(lián)系人或支部負(fù)責(zé)人交流情況，征求意見�？陬^匯報沒有固定內(nèi)容，因人而異，只要把基本問題交流清楚即可。書面匯報的內(nèi)容一般要比口頭匯報更詳細(xì)、更具體、更規(guī)范。下面，我們主要介紹一下書面思想?yún)R報的寫作方法和要求。

　　所謂定期向組織進(jìn)行思想?yún)R報，一般應(yīng)每兩個月或每個季度匯報一次。匯報對象是所在的黨支部，也可以通過兩個聯(lián)系人向黨支部匯報，黨支部指派的兩位聯(lián)系人很可能就是該同志的入黨介紹人，同他們建立正常的關(guān)系，多同他們交流思想，可以使申請人獲得更多的幫助和具體的指導(dǎo)。

　　教育工作者思想?yún)R報范文

　　敬愛的黨組織：

　　作為一名教育工作者，自己十分關(guān)注對文化人才的培養(yǎng)問題。我覺得公報中有兩點與我們教師有關(guān)。

　　一、要進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。

　　要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系教育全體師生員工，推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度拓展。在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，參與實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，深入推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。加強理想信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。深入開展社會主義榮辱觀教育，全面加強學(xué)校德育體系建設(shè)，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作。

　　二、要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校文化育人和文化傳承創(chuàng)新作用。

　　牢固樹立文化育人的教育理念，加強社會主義先進(jìn)文化教育，加強誠信教育，加強法制宣傳教育，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識。廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地建設(shè)。創(chuàng)新文化人才培養(yǎng)模式，高校要鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化服務(wù)崗位工作。高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，與文化企事業(yè)單位共建培養(yǎng)基地，培養(yǎng)大批高素質(zhì)文化人才后備力量。提高校園文化建設(shè)水平，大力加強網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，不斷拓寬文化育人的新平臺新陣地。推動我國高水平教育機構(gòu)海外辦學(xué)，提高孔子學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和水平。加強國際理解教育，推動跨文化交流，增進(jìn)學(xué)生對不同國家、不同文化的認(rèn)識和理解，建立面向外國青年學(xué)生的文化交流機制。

　　我國的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)在全面發(fā)展之后，對文化人才的需求量特別巨大，這就提出了幾個新的問題。一是對文化人才的培養(yǎng)，要堅持多管齊下、多元發(fā)展。除國民學(xué)歷教育之外，還應(yīng)更多地調(diào)動社會積極性，從不同層面培養(yǎng)文化人才，滿足社會需求�！豆珗蟆分刑岢鲆�關(guān)注對一些行業(yè)的領(lǐng)軍人物和特殊人才的培養(yǎng)，但目前我們亟需的是大量的普通文化管理工作者、文化市場營銷工作者、文化創(chuàng)造者和制作者，而當(dāng)前我們偏重于精英化培養(yǎng)，忽略了普通文化從業(yè)人員的培養(yǎng)。在廣大的農(nóng)村、在兩千多個縣域當(dāng)中，從事文化工作的人應(yīng)當(dāng)是踏踏實實地結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的文化從業(yè)人員，包括文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。二是對文化人才的培養(yǎng)，要堅持兼容并蓄。對有一技之長的、從海外回國的人員，要用事業(yè)留人，要善待他們。為更好地滿足文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的需要，對一些已經(jīng)在行業(yè)中取得學(xué)歷教育資格的人才，應(yīng)當(dāng)開展終身教育和全民教育。同時，中國的職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起中下端、也是需求量最多的文化人才的培養(yǎng)。三是在人才培養(yǎng)當(dāng)中，對領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)不能僅僅靠學(xué)校，也不能僅僅靠實踐，應(yīng)該是學(xué)校教育和實踐鍛煉的有機結(jié)合。作為技校的一名普通教師，我們要踏踏實實地堅守崗位，求真務(wù)實，為祖國文化人才的培養(yǎng)和技術(shù)工人的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　通過學(xué)習(xí)十八屆四中全會，我不僅對未來的發(fā)展有了明確的目標(biāo)，更加了解中國教育文化方面的現(xiàn)狀，以及怎樣改善問題。我平常應(yīng)該更多關(guān)注時事政治，從而發(fā)現(xiàn)問題，并思考怎樣解決。

2019教師預(yù)備黨員思想?yún)R報 本文關(guān)鍵詞：思想?yún)R報，預(yù)備黨員，教師

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