一個(gè)都不能少觀后感(一)
周三,我看了一部電影,名叫《一個(gè)都不能少》。
電影里,女主角魏老師答應(yīng)高老師要做到:學(xué)生一個(gè)都不能少,所以她很盡力履行任務(wù)。當(dāng)村長把張明獻(xiàn)被送去縣里的學(xué)校去讀書了,他居然不停地追著那輛載張明獻(xiàn)去城里的汽車,因?yàn)樗睦镏挥幸粋(gè)念頭:“一個(gè)都不能少”所以她拼命地追,可是人跑不過車。
當(dāng)張惠科去去城里打工還債時(shí),她決定去城里把張惠科找回來。她問同學(xué)們:“你們知道去城里的車票是要多少錢嗎?”同學(xué)們一會(huì)說1元、一會(huì)說2元、一會(huì)說3元,到最后問出了3元。就對(duì)同學(xué)們說:“我們一起去搬磚頭好不好?”同學(xué)們異口同聲地說:“好”。說著,就沖了出去,到了那里,同學(xué)們苦搬了2個(gè)半小時(shí),廠長看見了,臭罵了他們,還把他們趕出去,但他們苦苦糾纏,廠長知情后,就給了她15元,他們就紛紛跑到車站去了。到了車站,發(fā)現(xiàn)到城里的票卻要20.5元,他們失落極了。魏老師再建議搬磚,同學(xué)們算了一算,結(jié)果算出要搬1.3萬多塊磚頭,大約要搬十六個(gè)小時(shí),大家都叫苦連天,反對(duì)再去搬磚。其中有一個(gè)同學(xué)提出去混車,但服務(wù)員還是把魏老師趕了下車。她居然不分黑夜白晝地走到城里,歷盡艱辛,吃盡苦頭,終于通過電視臺(tái)找到了張惠科。
看著那魏敏芝在找張惠科那感人的過程,我禁不住地流淚。心想:“要是我們?nèi)澜缟斐鲈郑染人麄儯寷]錢讀書的兒童重新回到校園,去學(xué)習(xí)知識(shí),那樣,就沒有那么可憐的兒童了。”在我看的時(shí)候太敬佩魏敏芝了,她居然那么艱辛地去找張惠科,我好感動(dòng),我真希望世界上沒有那么可憐的人了!
一個(gè)都不能少觀后感(二)
文/金麗菊
最近,看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》,這是一部十多年前的片子,它反映了農(nóng)村小學(xué)教育的落后現(xiàn)狀和代課老師的艱辛工作。該影片講述了一個(gè)發(fā)生在貧窮山村小學(xué)里感人淚下的故事。片中的女主人公魏敏芝老師因受老教師的托付,努力維護(hù)這個(gè)小學(xué)里的每一個(gè)學(xué)生都能夠在校讀書的故事。她從頭到尾都在堅(jiān)持,要讓學(xué)生一個(gè)都不能少。從而發(fā)生了她歷盡艱辛找回一個(gè)因家里貧窮而輟學(xué)到城里打工的男學(xué)生。片中所描寫的故事情節(jié),無不讓我感慨萬千。
一年級(jí)到六年級(jí)只有28個(gè)學(xué)生,所有的課程都由一個(gè)五十多歲的老教師承擔(dān)。可見這個(gè)山區(qū)的貧困程度。更加可貴的是這位老教師的敬業(yè)精神,直到病倒了,還再三叮囑代課老師要讓這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,一個(gè)都不能少,多么盡業(yè)的教師。盡心敬業(yè)的精神,值得我們反思。在現(xiàn)代的社會(huì),每個(gè)人都在為自己美好的前程努力,計(jì)劃著自己的未來藍(lán)圖……沒有人愿意去到這些窮山區(qū),去花比別人艱辛幾十倍的汗水,卻只能拿到幾十塊錢的工資。
記得我在讀小學(xué)的時(shí)候,我們一個(gè)班都不止28個(gè)同學(xué)。山區(qū)小學(xué)那樣子的讀書機(jī)會(huì),是何等的少?粗麄兊慕虒W(xué)環(huán)境,回想我從小到大所接受教育的學(xué)校,那個(gè)差距,心里真不是滋味。雖然我們的祖國比以前強(qiáng)壯了,但還是有很多地方十分貧窮,連吃飽飯都談不上,能上學(xué)校讀書,對(duì)山區(qū)的小孩子來說,那更是一種奢望。
因此,又有一個(gè)男學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毨Фx擇輟學(xué),離開家鄉(xiāng),離開學(xué)校,踏上了打工掙錢的路。因?yàn)槔辖處熥詈箅x開學(xué)校時(shí)的叮囑,代課老師毅然決定要去找回輟學(xué)的男學(xué)生,因?yàn)?ldquo;一個(gè)都不能少”,她堅(jiān)持著。看著她為了能買上乘車去城里的車票,和學(xué)生們一起去為磚廠搬磚掙錢時(shí),一種心酸由然而生。就因?yàn)樨毟F,做什么事都會(huì)受到限制,連一張車票的錢,都要花上時(shí)間去努力掙來。
努力所付出的汗水得來的錢還不夠買到一張車票。這并沒有讓代課老師打消找回輟學(xué)學(xué)生的念頭。她選擇走到城里去,一百多公里的路,又花了她一天一夜的時(shí)間。堅(jiān)定的信念,支撐著她。這像是我們的祖國,在努力尋回曾被分割出去的領(lǐng)土。不管路多遙遠(yuǎn),她的想念只有一個(gè),一個(gè)都不能少!
終于歷盡艱辛,在茫茫人海的城里,代課的老師找回了輟學(xué)的男學(xué)生。
代課老師尋找輟學(xué)學(xué)生的故事,讓很多城里的人開始關(guān)注農(nóng)村教育?吹竭@里,我思緒萬千。我們的國家現(xiàn)在已經(jīng)很富強(qiáng)了,可是富的總是那些官,他們有住不完的別墅,有隨時(shí)移名的機(jī)會(huì),有上好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,但卻從為基層的老百姓著想。隨著新聞的不斷爆出丑聞,他們才做下表面工作。()最可憐的還是老百姓,吃的任何東西都是有毒的,連藥品也都是有毒的,最近又爆出學(xué)生的營養(yǎng)餐要摳到孩子吃不飽,這些種種的問題都是誰的錯(cuò),又有誰能來承擔(dān)責(zé)任?他們寧可為別的國家捐獻(xiàn)上百萬的物資卻不愿意多造一座希望小學(xué),總是到了出問題的時(shí)候才來嚴(yán)打,那之前這些部門都在做什么?真的要呼吁全社會(huì),應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,為了自己也好,為了親朋也罷,嚴(yán)厲打擊那些“壞人”!
一個(gè)都不能少觀后感(三)
今天晚上我在電視上看了一場名叫《一個(gè)都不能少》的影片。片中講述的是水泉鄉(xiāng),水泉小學(xué)高老師的媽媽生病了,她必須回家探望母親,于是便請(qǐng)了一位只有十二歲的魏敏芝來當(dāng)代課老師,高老師走之前再三囑咐魏敏芝說:“班里的同學(xué)一個(gè)都不能少”?墒菦]過多久,張慧科因?yàn)榧依锲涓F,沒錢給媽媽治病所以來到城里打工。當(dāng)魏老師知道這個(gè)消息后就千里迢迢的來到城里尋找張慧科,最終在電視臺(tái)長終于找到了張慧科,
水泉小學(xué)的教室是那么的破舊,桌子椅子都沒有幾個(gè),每個(gè)學(xué)生的家境又是那么的貧窮?墒遣还芙淌沂嵌嗝雌婆f不堪,不管有沒有桌椅板凳,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。與他們相比我的生活環(huán)境是優(yōu)越的多,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
影片中的魏老師對(duì)自己的學(xué)生那么好,我們班的張老師對(duì)我們更好,老師為了我們長有出息,無時(shí)無刻為我們辛苦的勞動(dòng)著,老師這么關(guān)心我們,我們一定要以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
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