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小學黨支部轉變作風專題組織生活紀要思想匯報

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小學黨支部轉變作風專題組織生活紀要思想匯報 本文簡介:

敬愛的黨支部:  在黨支部組織生活會上,大家針對黨支部和個人在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題,嚴肅認真地剖析了產生問題的根源,主動拿起批評的武器,開展了積極健康的思想斗爭,在政治思想和黨性觀念等方面有了新的認識和提高,取得了明顯的效果。通過交流、批評與自我批評,總結自身存在的問題如下:  1、

小學黨支部轉變作風專題組織生活紀要思想匯報 本文內容:

?敬愛的黨支部:

  在黨支部組織生活會上,大家針對黨支部和個人在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題,嚴肅認真地剖析了產生問題的根源,主動拿起批評的武器,開展了積極健康的思想斗爭,在政治思想和黨性觀念等方面有了新的認識和提高,取得了明顯的效果。通過交流、批評與自我批評,總結自身存在的問題如下:

  1、理論學習不夠深入。對于黨支部組織的學習,參與積極性不高;思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度;對掌握更多的知識的重要性認識不足。

  2、批評與自我批評不深入。開展批評與自我批評活動,流于形式,怕開展批評影響團結,影響積極性。求真務實的作風不夠扎實,滿足現狀的思想不同程度的存在。

  經深刻剖析,針對存在的上述問題,認為主要有以下兩個原因:一是加快科學發(fā)展的緊迫感不強,以致于用科學發(fā)展觀推動學校發(fā)展的工作的積極性主動性不夠;二是對科學發(fā)展觀的認識不足。

  經分析檢查,要切實抓好自身建設,采取有效的措施來改進工作:

  1、堅持思想政治學習,開展形式多樣化的黨員交流活動,提高參與積極性,切實提高對理論重要性的認識;

  2、堅持用科學發(fā)展觀指導實踐,積極為社區(qū)建設出謀劃策,為和諧社區(qū)建設出一份力;

  3、切實轉變工作作風,要起到帶頭作用,爭當密切聯系群眾的表率。

  通過第一階段認真學習、深入調研、解放思想大討論和第二階段的繼續(xù)學習以及專題組織生活會,切實轉變了一些不適應科學發(fā)展的思想觀念,進一步強化了又好又快發(fā)展的科學理念,學習實踐活動取得了初步成效,通過專題組織生活會深入分析查找了工作中不適應、不符合科學發(fā)展的突出問題和形成問題的主客觀原因,特別是主觀原因,提出了具有現實針對性和指導性的建設意見,明確了今后努力的方向,理清了科學發(fā)展的思路和措施。

  這次生活會統(tǒng)一了思想,明確了新老黨員工作的要求。在今后的工作中,要嚴以律己,踏實工作,以自己的實際行動進行表率,充分發(fā)揮黨員先進性,積極為社區(qū)建設做貢獻。

  匯報人:xx

  XX年9月6日

小學黨支部轉變作風專題組織生活紀要思想匯報 本文關鍵詞:黨支部,組織生活,紀要,思想匯報,轉變作風

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