周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感（一）

　　該書的第一章談到了責(zé)任，以前也讀了《百分百負責(zé)任》這本書，書中著重講的是一個人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事，怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，兩本書對責(zé)任的釋意都是一致的，所以在寫讀后感時，還得重提責(zé)任，因為，我感覺要做好任何事情，都必須要有負責(zé)任的態(tài)度，所以，責(zé)任這話題是繞不過去了，必須談。

　　談這個話題時，其實我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因為不同于其他的話題，所有所談的所寫的必須是自己內(nèi)心對責(zé)任的真實理解和正確理解，因為你要對自己所談所寫的負責(zé)任，還要對你的聽眾和看客負責(zé)任，還因為我的年齡和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會很謹慎，這也應(yīng)該算是一種負責(zé)任的表現(xiàn)吧。

　　近一年來，我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西，恰好企業(yè)開展這樣的讀書學(xué)習(xí)活動，有機會和很多同事就這一話題進行交流和相互學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實實逃避過責(zé)任，現(xiàn)在回想起來，每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的，還有因為逃避責(zé)任而對別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來一直感覺很痛心和羞愧。也許以后我還會犯同樣的錯誤，我不敢保證自己有百分百承擔(dān)責(zé)任的能力，但我一定會勇于面對，因為我知道勇于承擔(dān)責(zé)任對一個人的人生意義的重要性。

　　我曾經(jīng)在開會時說過：“一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人，是一個值得信賴的人。”如果這樣一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應(yīng)該慶幸，因為你有值得信賴和依靠的親人。如果我有這樣的同事，我也會很慶幸，因為他（她）一定是我工作中值得學(xué)習(xí)和信賴的人�！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》中說：“當(dāng)遇到問題，你橫加責(zé)備時，你的注意力集中在過去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會將眼光投向未來，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計劃來達到自己的目標(biāo)。”假如他是一個組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個負責(zé)任的人，能如書中所述這樣做，能主動做好管理工作，我想這個組織一定是個很有凝聚力的組織。因為，負責(zé)任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時，負責(zé)任的人又必定是一個有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們還能收獲感動，他的行為必定能影響我們，一種對我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會沒有戰(zhàn)斗力？怎么會沒有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會有戰(zhàn)斗力和凝聚力！

　　而我們的很多同事，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級的同事，本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，而不應(yīng)該總在出了問題時，部門領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉，更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬，根本沒有承擔(dān)不利后果的勇氣，那就更談不上能意識到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù)，在問題發(fā)生后感覺自己很委屈，有時又歸納為運氣不好，好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地，甚至部門的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當(dāng)出了問題時，當(dāng)要追究責(zé)任時，部門領(lǐng)導(dǎo)感覺冤，因為他感覺這事已經(jīng)責(zé)任到人，與己無關(guān)。下屬也感覺冤，明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的，而自己卻挨了批評，承擔(dān)了責(zé)任。所以大家都感覺特別冤枉，都有一種被責(zé)任的感覺。

　　這種問題，在我們公司尤為突出，尤為嚴(yán)重，歸根結(jié)底就是領(lǐng)導(dǎo)的問題，他們把部門的內(nèi)部問題擺到公司，由大家都來討論，由大家來解決，根本就沒有站在公司的角度，部門的角度去考慮問題。根本沒有以勇于承擔(dān)所有責(zé)任的意識，沒有做部門領(lǐng)頭羊的風(fēng)度，沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓�怎么能團結(jié)一氣，怎么能有凝聚力？怎么能做好本部門工作？

　　剛才說的這些問題，實際就是領(lǐng)導(dǎo)們存在的問題，但領(lǐng)導(dǎo)們的問題又分為兩類。其一，是能力不夠，不能意識到本部門的所有問題都是自己的問題，在他們看來，除了自己親手做錯的事情認為是錯了，下屬的錯就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個人能力強，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認識。其二，有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識過硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評，但自己又可以隨意的批評別人，對別人責(zé)全求備，不顧及別人的感受，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實際是他們炒了上司的魷魚，而不是對公司有意見，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對公司是有感情的，還會回來的。

　　這兩類領(lǐng)導(dǎo)們的問題，可以通過學(xué)習(xí)來解決，其實，整個公司的很多很多問題都是可以通過全員學(xué)習(xí)，提高認識來解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章，談?wù)勛x書學(xué)習(xí)的重要性。

　　首先，任何組織都是由個人組成的，組織素質(zhì)的提高必須以個人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)就應(yīng)該從每個人開始，這也是我很贊成公司開展這樣的讀書學(xué)習(xí)活動的原因，沒有個人學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)就無從開始，當(dāng)然也就不可能形成學(xué)習(xí)型組織。

　　學(xué)習(xí)本是人的天性，每個人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識和能力并非天生，都是后天學(xué)習(xí)得來的。我們有很多很會讀書，很能學(xué)習(xí)的同事，公司這次又營造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺很慶幸。立足當(dāng)今社會，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識，還要通過不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅實而統(tǒng)一的價值觀，讓我們的同事對公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認同。

　　未來真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)，也就是“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)。學(xué)以致用，讀書學(xué)習(xí)真的很有意義，()我們身處信息時代，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗將使我們受益匪淺，當(dāng)我們把學(xué)到的知識和生活工作中積累的經(jīng)驗分享給我們團隊中的每一員時，我們體味的將是成功和幸福。

　　聯(lián)系實際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級和轉(zhuǎn)型等一系列問題都需要我們?nèi)ド钊胨伎迹�現(xiàn)實也迫使我們要改變，要創(chuàng)新，此時開展的學(xué)習(xí)活動就顯得尤為必要和重要。通過學(xué)習(xí)，我們可以統(tǒng)一認識，共同提高。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。

　　我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長一起成長，從員工干到干部，角色在轉(zhuǎn)變，我的認知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點，包括以上所述部門領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病，在我身上都發(fā)生過，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會通過不斷的努力學(xué)習(xí)來改變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。

　　讀書學(xué)習(xí)對我來說是快樂的，從另外一個層面來說，又是負責(zé)任的，于己于公司都是如此，因為通過不斷地學(xué)習(xí)，就能準(zhǔn)確的隨時意識到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。

　　周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感（二）

　　讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個剛剛參加工作的新人，我不敢說我完全能明白這些道理，也不能完全體會里面提到的問題與解決問題的方法，我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問題來慢慢體會學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強心劑，而是作為一種能不斷吸收的營養(yǎng)源。因為不可能一時把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問題來對比體會，也許會不斷的從中找出解決問題的良策。

　　現(xiàn)在只想對書中使我體會最深的幾點來談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時間就要盡力減少因懶惰浪費在工作以外的時間，比如工作中總是花不少時間去瀏覽一些與工作毫無關(guān)系的網(wǎng)頁；統(tǒng)籌利用時間則需要去科學(xué)合理的安排時間，伴隨著計劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時間內(nèi)完成每一項工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書中更是重點闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時間去做的這件事的意義，是否能帶來成果，是否利于你業(yè)績的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅持的，每一個員工都應(yīng)該去堅持。

　　“進入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團團轉(zhuǎn)輕松，工作實踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會覺得過的很充實。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中要自信自己能達到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時就感覺累了，就感覺自己完成的很不錯了�？扇绻�你制定了爬到兩千米高度的目標(biāo)，你就有了堅持的理由，也許你會爬到一千五百米，雖然沒達到目標(biāo)但卻遠超過了之前沒有目標(biāo)時的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對待生活這些都是進入學(xué)習(xí)地帶的思想。而核心我認為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅持。

　　當(dāng)然書中還有太多太多的道理值得去體會應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱�，道理明白了，剩下的是去堅持了�?/p>

　　在文章的最后我想說：范叔叔，謝謝您給我提供這么好的書，我一定會努力工作的！祝您：永遠健康快樂！

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