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生活中的經(jīng)濟學讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 04:13:02 | 移動端:生活中的經(jīng)濟學讀后感

  生活中的經(jīng)濟學讀后感(一)

  《生活中的經(jīng)濟學》講述的是茅先生在1993年留學美國,發(fā)現(xiàn)美國市場經(jīng)濟下值得學習和研究種種經(jīng)濟現(xiàn)象,以淺顯易懂的生活片段展現(xiàn)給讀者,潛移默化的灌輸經(jīng)濟學思想,讓讀者以經(jīng)濟學的視角來分析社會,解讀社會現(xiàn)象。

  書中分微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學和經(jīng)濟體制三個部分,例如超市管理、后院經(jīng)濟、環(huán)境保護等日常點滴,篇篇反映出令人細細品味的經(jīng)濟學原理。我不會具體描述本書細節(jié),以下兩點是看完之后的一些思索和感受:

  1、為什么一本非原理類書籍可以流傳16年之久,翻版14版而經(jīng)久不衰?

  ——不論多深奧的理論,如果透徹地理解了它,必定可以還原為日常生活中的現(xiàn)象,小事情反應大道理。

  這個問題一直盤旋在我心中很久,因為書中大多講述的美國一些先進的市場經(jīng)濟體制,例如超市中自動掃碼的高效,電梯靠右站給人帶來的便捷。這些種種也許在16年前90年代的中國,看上去非常新鮮轟動,但是對于今天的我們,很多便捷的運作形勢已經(jīng)采用,為什么這本書還會受到這么多人的追捧?

  后來我漸漸明白,我們學習的是這種做學問學以致用的方法,再深奧的原理,如果透徹理解融會貫通,應用于日常現(xiàn)象,那才真的實現(xiàn)了知識的價值。在生活中,要有敏感性,遇到事情多思考,把自己學到的知識來解釋現(xiàn)象,從現(xiàn)象中獲得知識,形成知識儲備運用的良性循環(huán)。

  2、節(jié)約時間創(chuàng)造財富,社會道德促進發(fā)展

  書中提到的許多現(xiàn)社會存在的問題,現(xiàn)實依然存在,例如節(jié)約時間,提高效率問題。書中講到:有次作者看到馬路上交通事故,只用了三分鐘,當事人交換了駕駛執(zhí)照,清理了事故現(xiàn)場,馬路又恢復了平靜。他們有很完善的保險制度,更重要的是雙方尋求可以接受的妥協(xié)辦法,把是非放到次要地位。這讓我不禁想起前幾個月在三環(huán)上兩輛汽車的刮蹭事件,為了保持事故現(xiàn)場,兩輛車足足停了4個小時,造成三環(huán)交通大癱瘓。如果兩位司機可以放下是非,協(xié)商妥協(xié),那么節(jié)約的不僅僅是四個小時,還有這四個小時整個三環(huán)帶個社會的財富。

  社會道德在經(jīng)濟發(fā)展中的作用強大,良好的社會道德與秩序,可以減少糾紛,節(jié)約時間,提高工作效率,可以節(jié)省社會監(jiān)督成本,可以促使資本和勞動結(jié)合生產(chǎn)出更多財富。所以,“社會成員自覺程度越高,整個社會就越富裕”。

  以上是讀罷《生活中的經(jīng)濟學》感受很深的兩點,尤其佩服茅先生數(shù)學、經(jīng)濟與哲學的綜合素養(yǎng),以及敏銳獨特的視角。這是一個研究人員最應該具備的兩個素質(zhì),以茅老為目標,學習,學習,再學習。


  生活中的經(jīng)濟學讀后感(二)

  《生活中的經(jīng)濟學》是茅于軾老先生寫下的一本淺顯易懂的經(jīng)濟學書,尤其以美國大量生活中常見的經(jīng)濟學案例來解釋說明其中的經(jīng)濟性原理,讓我深受感染,書中運用了很多微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的知識來對生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象進行解釋,非常生動形象。我們現(xiàn)在正在學習微觀經(jīng)濟學,存在一定難度,通過閱讀此書,我進一步加深了對微觀經(jīng)濟學原理的理解,對我的學習有很大的幫助!另外,相對于宏觀經(jīng)濟學來說,我雖然還沒接觸,但是在生活中確實存在很多現(xiàn)象可以用宏觀經(jīng)濟學的原理來解釋。因此,此書不僅拓寬了我的知識面,而且對我的學習起到重要作用。

  在微觀經(jīng)濟學知識上,書中所舉的美國人的例子讓我印象深刻。美國人在小時候看電影的時候,尤其也是美國電影,很多的情節(jié)就是一家人開著車,搭著帳篷,燒烤架出去旅游。當時美國就是夢中的天堂,我都難以想象,當時美國人是多么富有。然而,美國人卻是用幾乎一個月的工資,進行一年一次的旅游。這一點和我們中國人的習慣有很大的沖突,如果是中國人,很少有人會如此的“浪費”,即便是他算是較富有的。在這個問題上,中國人有著固有的傳統(tǒng)消費觀念,而美國人是比較潮流的消費觀念,就好比中國人存錢買房,美國人買房存錢。旅游雖然消費了一個月的工資,當時這些資產(chǎn)很可能就轉(zhuǎn)化成了另外的人半個月的資產(chǎn),實現(xiàn)了市場的流通。對于時間,我們應該向美國人學習。在“節(jié)約時間創(chuàng)造財富中”,作者對比強調(diào)了美國人和中國人的一些習慣上的差異。比如美國人喜歡用電話紙,節(jié)約時間節(jié)約金錢,創(chuàng)造財富。而中國人還喜歡把時間浪費在無謂的看街頭熱鬧上。相對于國人的時間觀念差,美國人卻還在為消除排隊帶來的時間浪費做出努力。我們是不是應該加強時間觀念呢?

  講到宏觀經(jīng)濟學,我們就要關(guān)注一下國家及世界的整體經(jīng)濟形勢。中國人在北宋的時候就開始使用紙幣,在我們四川成都,被稱為“交子”。然而近代,當美國的銀行業(yè)發(fā)達的時候,我們卻卻是固步自封。我覺得這并非壞事,中國人講究實在,美國人玩的是浪漫,而且是金錢上虛無縹緲的浪漫。最終,也得到了印證,就是2008年爆發(fā)的次貸危機。就通貨膨脹而言,大家都討厭甚至痛恨通貨膨脹,但如果和中國比起來,美國人討厭的程度大概不像中國人那樣厲害。因為絕大部分美國人的收入來源于市場,當物價水平上升時,他們的收入隨著上升,水漲船高,所以他們的購買力并不受多大影響。而絕大多數(shù)中國人是拿固定工資的國家職工,如果工資不相應調(diào)整,漲價就等于降低生活水平。中國現(xiàn)今的收入雖然高上去了,但是這完全沒有按照時代的應當有的規(guī)律發(fā)展下去,人們不覺得幸福,我覺得很大一部分責任歸咎于房地產(chǎn)。

  本書中很多講的實例都展現(xiàn)的是美國和中國的經(jīng)濟學差異,我覺得造成這種差異的很重要的一個原因是中西方文化的差異。在經(jīng)濟學中,沒有固定的模式,我們應該有著自己的民族特色,根據(jù)自己的民族生存方式和特點,選擇性地吸收西方現(xiàn)今的經(jīng)濟學知識。但是,并不需要完全把我們的否定,因為現(xiàn)在美國好的經(jīng)濟模式,不一定將來就好。就算將來好,也不一定對我們就好。所以我們要發(fā)展適合自己的經(jīng)濟學。

  只有適合自己的,才是最好的!因此,我們無論是在生活中還是在學習中,都要力求尋找到最適合自己的方法和規(guī)律,利用經(jīng)濟學原理來看待身邊的現(xiàn)象,從中學習到更多的東西。


  生活中的經(jīng)濟學讀后感(三)

  經(jīng)濟學是用來衡量利益的最大化,從中取得更多的,自己想要的如:快樂,時間,金錢,愛情等的一門重要的學科。即使在生活中的任何一個地方都可以捕捉到經(jīng)濟學的影子。讀《生“快樂”就這兩個字而言,每個人對事物看待的角度不同,當面對同一事物的時候。比如說:活中的經(jīng)濟學》會有更多的感悟。

  物品的得失,愛情的追求,吃虧與否都會有不同的感受。因此在旁觀者的眼中有多與少的分別,可是在自己心中,已經(jīng)得到了最大的快樂。旁觀者充其量也只是以第三者的目光來看的。然后把與其心中所想而接近的一種快樂當成是最快樂的。世界具有多樣性,秉除自然環(huán)境的因素來說,有很多的“多樣性”其實是因為人性的多樣性,人思維方式的不同而造就的。這就不難解釋為什么對同一事物,每個人又每個人不同的對待態(tài)度,有不同的得到快樂的方式。其實快樂沒有絕對的最大值,終極而言,快樂是唯一理性目的。當你達到你目的的時候,你就擁有了快樂,擁有了自己應該追求的,屬于自己的快樂。每個人有各自的目標和進行權(quán)衡的基本準則?鞓放c痛苦相背馳。當你遇到的痛苦沒有達到你自己痛苦標準的時候,它其實也是快樂,準確地說已經(jīng)得到了快樂。

  那么我認為一個性格多面向的人比性格單面向的人得到的快樂要多。會有人說不。那么當面對一件事的時候,()假如兩個人都沒有達到預期的目的。性格多面向的人是否會退而求其次,降低自己看待這一件事情的標準。此時他得到的可能,或者一定超過了他退回來的標準。那他理所應當?shù)玫娇鞓。而應該單面向的人對自己唯一的目標有唯一的追求。當失去的時候,他承受的就是極大的痛苦。當失敗的時候,所承受的痛苦不同,要是成功了,他們得到的快樂卻是相同的。這就是一種對價值觀點的看法不同而得到的也不同的結(jié)果。要懂得如何用經(jīng)濟學的角度來衡量得失與利益。

  時間。有很多人在生活中提到最多的就是“沒時間”去做。即使能去做的也不會去做。“沒時間”這三個字就成為了借口。其實看你想不想,愿不愿意去做。時間是擠出來的。每個人一天只有二十四個小時,不會多給你的。只要你合理安排,總會有時間來完成其它事情。也可以在你做某一件事的時候,在乎不沖突,不影響的情況下進行另一件事。因為在經(jīng)濟學的視角下,一切的一切都只是為了追求利益的最大化。當然,利益不單單指金錢。可以是任何一方面對自己有用,有幫助的選擇,或者是達到某個目的的期望值。

  比如說你要出差,是經(jīng)常性的出差。這是你的工作需要。那么你出差不管是車上還是飛機上。都是按照工作時間來算的。當你已經(jīng)準備好了這次行動的一切事物,而還有很多時間。那么你在這些時間里要干什么?你應該如何度過這些時間,是睡覺,看電視,看報紙還是做其它工作?假如你用這段時間來完成自己的另一個目標或者是心愿。那么你就是在一個固定的時間內(nèi)完成了兩個工作。是否可以理解為你每天的時間超過了二十四個小時?此時你預期得到的也會多于其他人。答案是肯定的。有很多事情的成功與否就是靠時間。你可以將時間最大限度的利用,你所得到的就是最多的。

  金錢,一個很敏感的話題。很多人說:“錢是萬能的,沒有錢是萬丈不能的。”那只是盲目的崇拜錢。錢它由人造出來,然后人被它牢牢的奴役。誰能做到7視金錢為糞土?當然,前提是數(shù)目讓你心動。在巨大的利益面前,茫茫人海,能跨過的卻寥若星辰。給你錢你是否可以買來親情,友情和真摯的愛情?不會?墒蔷薮蟮睦婺芾ё∧銋s是困不住你內(nèi)心的感受。表面上的幸福也不能掩飾背后的辛酸和痛苦。

  用經(jīng)濟學來說金錢,就會提到如何運用金錢,如何收入大于支出,且支出合理。要學會用最少的錢來換取最多的利益。錢是當了中介。在以物易物的時代,沒有絕對的公平。只要雙方愿意,在相互同意的情況下就可以交換。錢打破了這個平衡,使得每個東西都有了自己的固定價值。假如甲有一個自己認為最寶貴的東西。他現(xiàn)在必須要用乙的一個東西來完成一件事?墒沁@個東西對乙來說也是最寶貴的。就要讓甲拿出自己的來交換。甲認為自己的一個能換乙的兩個,乙也是這么想的。那么此時就出現(xiàn)了問題,誰的東西更有價值?此時此刻就不能只考慮他們心中的“認為”。要看對于所有的人來說哪個更有價值。從而給它們定價,然后進行交換。錢就扮演了這個角色。

  有錢的人能做到揮金如土?墒菍σ晃焕习傩諄碚f是不能做到的。老百姓總是想著如何才能省錢。省下錢來做一些更加重要的事情。那我問一個問題“何為省錢”?難道你所謂的省錢就是當你想吃一個蘋果的時候克制自己不去吃,看到別人吃了,你沒出錢,他出錢了,你就因此省了錢?不是的。錢是用來干什么的,很簡單,生活需要。因為一切物品都用錢來衡量了。假如一個蘋果一元錢,這是市場價格。你想吃一個蘋果,只花了五角或者八角就買來了。而別人花了一元。你此時省錢了?墒莿e人買了蘋果,你沒有買,只能說你剩了一元錢,不能說你省了一元錢。要用客觀的態(tài)度來對待才行。

  《生活中的經(jīng)濟學》它講述了在生活中一些問題和事情上,如何運用“經(jīng)濟學”中的眼光和角度去審視一個問題,從中得到與自己有利與不利信息,從而進行更多更好的選擇。可以將自己預期的利益擴展至最大化,讓你得到的遠遠鏟除你的付出。要學會用經(jīng)濟學中的這種分析問題的方法來對待一些事情或者出現(xiàn)的某個問題。爭取把從中得到的,應該得到的拿回來。最主要是用這種思維方式去考慮。這樣在面對和解決問題上才能達到游刃有余,事半功倍的效果。

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