五年級日記（一）

　　最近，我迷上了奧數(shù)，我做了很多題目，但是，有一個題目我覺得十分有趣。

　　題目如下：一頭牛的質(zhì)量等于三頭豬的質(zhì)量，一頭豬的質(zhì)量等于四只羊的質(zhì)量，一頭牛的質(zhì)量等于幾只羊的質(zhì)量？

　　剛看到這個題目，我覺得這題目有點兒繞人，于是，我決定于我家的數(shù)學狀元——俺爸，一起討論下這個問題。

　　“爸爸，在嗎？”

　　“什么事？”

　　“也沒什么，和你討論一個數(shù)學題目，現(xiàn)在有空嗎？”

　　“有空，什么題目，給我看看。”

　　“你看！”我把題目拿給爸爸，爸爸看了看，說：“首先可以明確，這道題運用的基本方法是什么？”我想了想說：“這簡單，不就是代換法嗎？”這里播個小插曲，所謂代換法就是指在實際問題中，有兩個或者兩個以上的未知數(shù)量代替其他的未知數(shù)量，使未知條件化為已知條件，從而能找到解題的方法。

　　“從這道題目入手，不難回答，求一頭牛的質(zhì)量等于幾只羊的質(zhì)量，二者沒有直接的聯(lián)系，但牛羊的質(zhì)量都與豬有關(guān)，這樣可以用豬來代替牛。”

　　數(shù)學狀元一一為我做了講解，聽了爸爸的講解，我說：“stop!數(shù)學狀元露完一手了，數(shù)學天才也毫不示弱！”說著，我在本子上寫下了公式：

　　三頭豬的質(zhì)量=一頭牛

　　一頭豬=四只羊

　　三只豬=3*4=12只羊

　　一頭牛=12只羊

　　就這樣，一頭牛等于多少只羊的問題迎刃而解，爸爸連連稱贊：“不錯！不錯！看來我在家里數(shù)學狀元的身份很快就要被我們的數(shù)學天才取代了！”我得意的笑了笑，但是我并沒有驕傲，因為這只是我超越數(shù)學狀元的第一步。

　　五年級日記（二）

　　還在四月份，我們班級舉行了一次別開生面的‘李四光地理知識競賽‘。在這次活動中()，宜興市團委的領(lǐng)導為我們班授了一面鮮紅的‘李四光中隊‘隊旗。

　　那天，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個個高興得像過節(jié)一樣。下午第三節(jié)課的鈴聲響起后，我們都整齊地坐在座位上，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。這時，陳校長帶著客人們進來了。我們立即開始熱烈鼓掌表示歡迎。接著，我們班的兩個小主持人--張敏、杭乾走上講臺，宣布比賽開始。我們更加激動了，都爭先恐后，表現(xiàn)出色……

　　比賽進行到一半，暫停了一下。團市委的王部長健步走上講臺，手中捧著一個疊在一起的東西。這是什么？只見他小心翼翼地把它拉開，哦，原來這就是‘李四光中隊‘隊旗呀！上面是溫家寶總理親筆題寫的‘李四光中隊‘這五個金光閃閃的大字。每個字都蒼勁有力，每個字都代表著溫總理的殷切期望……最激動人心的時刻終于來到了！我們班的肖克悉作為代表上去接旗，臺下頓時爆發(fā)出經(jīng)久不息的熱烈掌聲。照相機閃光燈閃成一片，我們都歡呼起來。我的心開始‘怦怦‘狂跳，恨不得蹦起來跟同學擊掌喝彩，甚至擁抱。因為這面光榮的隊旗來之不易呀！看著這面鮮紅的隊旗，我仿佛看到了‘小白鴿‘隊員到處撿廢紙的身影，仿佛看到了‘愛綠護綠‘小隊澆花培土的身影，仿佛看到了我們制作的一條條‘愛護環(huán)境，節(jié)約資源‘的醒目標語……伴著熱烈的掌聲，‘李四光中隊‘隊旗被高高舉起。時間仿佛凝固了，我的腦海里深深地烙下了這激動人心的一刻，這難忘的一幕，永遠是我人生中的精彩畫面！

　　如今，這面光榮而鮮艷的隊旗被老師高高地掛在教室正上方，我們總會悄悄地崇敬地看上一眼。只要看到它，我們就會因我們班是‘李四光中隊‘而自豪，永遠牢記自己是‘李四光中隊‘的隊員。我們將會高舉‘李四光中隊‘的旗幟，弘揚李四光爺爺?shù)木�神，愛護環(huán)境、節(jié)約資源，為這面特殊的隊旗增光添彩！

　　五年級日記（三）

　　從昨天到今天叫我們進行了角色互換，角色互換并不是真的互換，而是干的事情互換。我和媽媽互換或者和奶奶互換，因為奶奶在老家，所以我和媽媽互換。

　　今天要干的事情很多，所以我很早就起來了，剛起來就看到爸爸在燒飯，因為我說讓媽媽休息一天，活有我和爸爸干，爸爸燒飯工作，我干家務(wù)活。我走到衛(wèi)生間開始洗漱，洗漱完，我來到我的小床邊，開始疊被子，因為我還小所以沒辦法在床邊疊，我就爬到床上，一點一點的疊，過了一會兒，終于疊好了，突然我感到腰酸背痛，剛好，媽媽起床了，我又把媽媽的被子疊好了，疊我之后更累。我又開始掃地，掃地我還是比較可以的，因為在學校經(jīng)常掃地，掃完之后，感覺手酸痛酸痛的，腰也很酸。到了中午，吃完了飯，我又去刷碗，剛刷完手被凍的冰涼涼的。終于到了晚上，吃晚飯，我們就去睡覺了，這勞累的一天終于過完了。

　　從昨天到今天的體驗，才讓我知道了媽媽的辛苦和勞累，我們每一個人都應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我只做了一天就這么累，媽媽呢?她做了一天又一天，一年又一年，所以幫媽媽分擔家務(wù)，減輕媽媽的辛苦和勞累，讓媽媽可以享享福，休息休息。

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