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作文讀后感600字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 03:54:49 | 移動端:作文讀后感600字

  作文讀后感600字(一)

  ——《登上地球之巔》讀后感

  文/高瑞琪

  今天讀了一篇名為《登上地球之巔》的課文,讀了之后,深為震撼。從所周知,“地球之巔”便是世界第一高峰――珠穆朗瑪峰,那終年索繞在山尖的云霧引起了無限暇想,它的神秘令人忍不住想要一探究竟。于是,1960年的5月,中國4名勇敢的登山隊(duì)員挑戰(zhàn)“死亡路線”――珠峰北坡,頑強(qiáng)攀援而上,一路過關(guān)折將,最終在繁星滿天的深夜,三名勇士承載著國家和人民的希望,隊(duì)友的信任,成功從北坡登上了珠峰,創(chuàng)造了一個(gè)屬于中國人的神話。

  就是這樣一個(gè)故事,情節(jié)也不見得多玄跌宕起伏,故事套路也挺平常,就連結(jié)局也都是在意料之中的,卻深深震撼了我,――不為別的,就為那份精神。

  文中最令我難忘的場面是劉連滿體國不支被迫停下腳步,在那令人膽寒的“死亡高度”上,強(qiáng)忍住肉體的不適,用頑強(qiáng)得令人匪夷所思的毅力,硬是把氧氣筒取下,留給勝利歸來的隊(duì)友使用,自己昏沉沉地陷入了半昏迷狀態(tài)。這是一種什么精神?犧牲精神?奉獻(xiàn)精神?那是一種對隊(duì)友的信任、對國家和人民的負(fù)責(zé)、高度集體主義觀念,先人后己……的表現(xiàn)!多么可貴,多么難得!此情此景,我只想用一個(gè)“真”字來形容,其它的華麗詞藻,怎能表達(dá)出我的心情!

  還有一個(gè)場景,也讓我震動――“人梯”攀巖。這是集體主義精神的高度體現(xiàn)。⑦B滿為了大家能攀上“第二臺階”,不惜當(dāng)人梯,忍住身體的不適,要知道,在八千多米的高度,做這樣的動作無疑是往傷口上撒鹽哪!可他,劉連滿,生生地忍了下來,這樣的舉動,叫人怎么好說!那是一種無法言喻的震動!

  就是這樣的精神,讓劉連滿和他的隊(duì)友走到了八千多米高度,而劉連滿卻因體力不支不得不停下腳步,面對已右望的珠峰,那種“可望不即”的辛酸令人黯然,可我們相信,他不曾后悔為集體所做的,雖然他很無奈。

  當(dāng)其余三人完成了人類從北路攀珠穆朗瑪峰的創(chuàng)舉后,群峰都匍匐在他們的腳下,他們的前面再沒有山峰了,他們仿佛是屹立在這星球之上的巨人?晌矣X得,此時(shí)昏睡在他們下面的劉連滿是與他們并肩站立的,他們并不比劉連滿高,劉連滿亦不比他們?nèi)税麄兯膫(gè)都是一覽眾山小的巨人!


  作文讀后感600字(二)

  ——《偉大的悲劇》讀后感

  文/吳詩琪

  “對人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到時(shí)達(dá)者什么也不是。”真的嗎?我并不這樣認(rèn)為。我確信,成功者必然是光榮的,而失敗者也因自己的勇于探索見證了自己其實(shí)也是光榮的。只不過是光榮的地方不一樣罷了。

  成功者他的光榮僅僅體現(xiàn)于他的業(yè)績,工作上:而失敗者的光榮側(cè)是體現(xiàn)于他的精神、品質(zhì)上。所以,兩者都是光榮的。而在一定的程度不同,可以說,失敗者擁有成功者無法擁有且不具備的高尚品質(zhì)和值得贊美的精神。

  從羅伯特。福爾肯。斯科特探險(xiǎn)隊(duì)中,不難看出他們雖然沒有成功,但他們毅然走到了極點(diǎn),并接受了阿蒙森的任務(wù)。()他們懷著失望的心情,甚至絕望,他們卻沒有半途而廢,明知道結(jié)局是失敗,也要繼續(xù)……而因在返回途中遭遇暴風(fēng)雪,五名隊(duì)員都接連犧牲……

  向英雄致敬。

  雖然他們只是第二名,但他們勇敢、堅(jiān)毅、執(zhí)著、高尚的人格、紳士風(fēng)度、英雄的氣概使得他們已經(jīng)倍受人們尊重,超越人們的心里,成為了永久、永恒的第一。所以,他們成功了,雖不是名譽(yù)上的成功,但永遠(yuǎn)是精神上的成功。

  英雄走了,走向了精神的成功。向英雄致敬。

  給我一次困難,讓我懂得克服:給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨煉:給我一次失敗,讓我學(xué)會反;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作,我會感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。


  作文讀后感600字(三)

  ——《不曾走過,怎會懂得》讀后感

  當(dāng)初,誰沒有在青春的路口彷徨?后來,誰沒在未來的道路中走岔過?再后來,誰沒在人生的彎道上徹悟過?因?yàn)樽哌^,我們愈發(fā)懂得,人生是什么?

  世世代代的人們都是如此年輕時(shí)想主設(shè)法避開腳步?沙砷L這條路原本就不需要強(qiáng)行牽引,刻意繞行,我們終歸得自己走過。

  這一個(gè)暑假,有一大半的時(shí)間我都屬于在神游狀態(tài),沒有計(jì)劃,沒有目標(biāo)地一天天過著,總覺得這個(gè)暑假還很長,甚至學(xué)習(xí)嘛,總是會有足夠的時(shí)間來搞定它的。于是我開始睡懶覺,睡到很晚才起,然后,一直玩到吃午飯,便又開始睡覺,睡到不想再睡下去了,搖了搖睡得頭昏腦漲的腦袋走到書桌前看起書來,但學(xué)習(xí)不了多長時(shí)間,我開始坐不住了,被一切可以玩的東西吸引著,不由自主地離開書桌,走出房間,朝著吸引著我的東西走出,與它娛快地玩耍。

  一直玩耍到媽媽回來,沒錯,媽媽回來到吃完飯后的一個(gè)小時(shí)是我最認(rèn)真的時(shí)候,當(dāng)媽媽打開電視開始享受著這一天最認(rèn)真的時(shí)候,我便也開始放松起來。有時(shí)要出門時(shí),便會很認(rèn)真的打扮起自己來。這時(shí)爸爸媽媽在一旁不耐煩的吹催道:“隨便穿一件就好了,不是讓你去走時(shí)裝秀!”而我完全不理會,放假不用穿校服,這兒兩個(gè)月我當(dāng)然要好好打扮一下。

  當(dāng)這種生活每過去一天,我也總是會覺得這樣太浪費(fèi)了,大家一個(gè)個(gè)都那么認(rèn)真,不行,從明天開始我也要開始認(rèn)真了,可想是這么想,真的到了第二天,我又開始玩起來。我對自己說只玩了一下,可當(dāng)再次抬起頭看鐘時(shí),已經(jīng)過去好幾個(gè)小時(shí)了。

  有時(shí)我也會為我這種行為感到著急,但在一旁看我的爸爸媽媽更著急,馬上升初三了,就快要中考了,身邊的孩子一個(gè)個(gè)都補(bǔ)課,現(xiàn)在的競爭激烈,高中也難考,這樣子下去怎么行!于是我的補(bǔ)課生活開始了,雖然報(bào)得名也不算多。

  后來又不知道媽媽從哪聽說有一個(gè)課,可以提高記憶,可是看了看時(shí)間,和我的生日重了,但這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是這個(gè)課還沒結(jié)束,我就開學(xué)了,也和我晚上的數(shù)學(xué)課重了,看看地點(diǎn),和我家是兩端,不堵車的話半個(gè)小時(shí)到,堵車的話,起碼要50多分鐘,時(shí)間段又是8:30到晚上7:40多,和爸爸媽媽上班的時(shí)間又重了,他們接送不了我,想想決定算了不去上的時(shí)候,可又看著這成績可以提高的誘人成果,還是決定去,因?yàn)槁烦踢h(yuǎn),所以要早起,這對于天天幾乎就是睡覺度過的我,的確是件困難的事,然后再自己打車去,打車回,當(dāng)時(shí)媽媽讓我選擇,我覺得如果不去,我肯定會后悔,不管有用沒用,都要去嘗試,很有可能就會得自己意想不到的成果,就當(dāng)經(jīng)歷一次也好。

  小的時(shí)候我也學(xué)過很多東西,但總是半途而廢,但唯獨(dú)只有鋼琴我還堅(jiān)持著,我動作慢,寫作業(yè)慢,上學(xué)時(shí),幾乎沒有時(shí)間來練琴,一個(gè)星期去老師那彈一次,挨一次批,媽媽也很生氣,干脆別學(xué)了,還浪費(fèi)我那么多錢,專心學(xué)習(xí)算了!我總是經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎后,搖了搖頭“好!要學(xué)你就要練,一個(gè)星期至少練四次!”媽媽開出條件,我又很艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然我知道這樣會很累,但我總是會一樣很了不起的樂器,總有一天會派上用場的,如果放棄我會后悔一輩子!

  有些路很遠(yuǎn),走下去會很累,可是不走又會后悔。或許以后的生活不是最理想的,但當(dāng)初的選擇一定是正確的!

  人生就是我們腳下的路,是一串生命的體驗(yàn),更是一次靈魂的運(yùn)行,親愛的自己,不管路途有多艱辛都走下吧,有些路你不走下去,就不知道它有多美。

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