軍訓(xùn)感受作文(一)
今天是軍訓(xùn)的第一天,我異常興奮。
看完錄像,我們就排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng),林教官帶我們排好位置,訓(xùn)練就開(kāi)始了。
先學(xué)站姿勢(shì),“抬頭,挺胸,小腹微收,肩膀打開(kāi),腳尖向外約60度。”這樣的話總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘,我的腹就有點(diǎn)酸了。我趁教官不注意,彎了幾下腿,“不許動(dòng)!”教官猛然回頭,大叫一聲,我嚇了一跳,還是好好站著吧1我心里想。接著教官又叫我們向右看齊,稍息等基本動(dòng)作。原來(lái)的那股興奮的勁一下子蕩漾無(wú)存了。這才第一天的半個(gè)小時(shí)呢,以后的日子該怎么過(guò)呢!苦!
下午第一節(jié)課,火辣辣的太陽(yáng)照著我們疲憊的身軀,使我們不由地想睡覺(jué)。
“打起精神來(lái)!向右看齊,沒(méi)對(duì)齊!”教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò),就像一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)一陣,讓我不由地打了一個(gè)寒顫。對(duì)齊了隊(duì)伍,教官教我們?cè)趺聪蛴,左,后轉(zhuǎn)。由于教官的普通話不是很準(zhǔn),“向右轉(zhuǎn),怎么聽(tīng)到的是向右撞。”我們不由地笑了起來(lái),“不許笑!”教官還不知道,大吼一聲。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了,仿佛過(guò)了一個(gè)月,還要堅(jiān)持三天,我的媽呀!
軍訓(xùn)感受作文(二)
今天是軍訓(xùn)第二天了,我也學(xué)會(huì)了昨天教的內(nèi)容,今天不知道又有什么新的招式要學(xué),我很是期待。
教官來(lái)了,他先讓我們復(fù)習(xí)一遍()昨天的內(nèi)容,大部分的人都記清了,只有小部分的人還不熟練。教官又講了一遍,直到我們?nèi)珜W(xué)會(huì)了為止。
教官說(shuō)今天學(xué)“敬禮”和“禮畢”,還有每天必不可少的軍體拳下面幾招。我們一聽(tīng)這話說(shuō):“切,敬禮和禮畢誰(shuí)不會(huì)!”可是一做出來(lái),和教官地完全兩個(gè)樣。教官說(shuō)要收腹,眼睛要平視前方,手指要伸直,手要用力,不能像病貓。
禮畢就敬禮完了以后收回來(lái)的動(dòng)作。手不可以從外邊收回來(lái),而要從胸前收回來(lái),這就叫禮畢。
我們又到了練習(xí)軍體拳的時(shí)間了,今天要學(xué)第四招了。教官一步一步地教我們,先是右擺拳,然后是側(cè)踢腿,最后是左直拳,就這么簡(jiǎn)單。
我們做了幾遍,教官覺(jué)得我們學(xué)得還不錯(cuò),就表演了一段高難度的空翻給我們看,我們邊看邊驚嘆,說(shuō):“我就是學(xué)上十年也學(xué)不會(huì)。”
今天我非常開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了軍體拳四招。
軍訓(xùn)感受作文(三)
秋高氣爽,我們又迎來(lái)了半天的軍訓(xùn)。
下午,王教官先讓我們復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的稍息呀,立正呀,跨立呀等等。我們便做給王教官看。王教官看后,心里甜滋滋的,回給我們一個(gè)燦爛的微笑,仿佛在說(shuō):“不要驕傲自大,要虛心喲!不錯(cuò),繼續(xù)保持!”我們又開(kāi)始練習(xí)擒敵拳。我們先做準(zhǔn)備工作,王教官讓我們做著別動(dòng),他來(lái)檢查我們的姿勢(shì)。到我時(shí),我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,又怕教官糾正我,又怕教官不糾正我。嗨,一言難盡。教官把我的右手放在咽喉部位,左手上前伸一點(diǎn),然后在我耳邊輕聲地說(shuō):“記住保持這個(gè)姿勢(shì).。”然后,我們先打第一個(gè),第二個(gè),第三個(gè)的三個(gè)動(dòng)作。做好后,教官說(shuō) :“我們?cè)賹W(xué)下一個(gè)動(dòng)作。”我們一邊目不轉(zhuǎn)睛地看,一邊洗耳恭聽(tīng)。教官開(kāi)始做下一個(gè)動(dòng)作。我們看了幾遍后,教官叫我們擺好勾擺連擊的最后一個(gè)動(dòng)作。擺好后,教官說(shuō):“我們先一步一步來(lái)學(xué)。我們不求快,只求好。”“我們先擺出右擺拳。”話音剛落,我們和教官擺出同一姿勢(shì)。“接著,再踢出右腿,然后放下。”教官一邊說(shuō),一邊做。我們也踢出右腿,慢慢放下。“然后,再伸出右手。記住,要伸直。”做完后,我想:這個(gè)擒敵拳好怪呀,到底是誰(shuí)發(fā)明的呀?今天晚上去電腦上查查。 今天軍訓(xùn)好累呀!我要回家好好休息,爭(zhēng)取明天表現(xiàn)更好!
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。