鄧肯自傳讀后感（一）

　　在我們家，我是最有勇氣的人。當(dāng)家里沒(méi)有食物的時(shí)候。我總是自告奮勇到肉鋪去，利我的小聰明讓肉鋪的老板賒給我?guī)讐K羊肉。家里人也總是讓我去面包鋪，想出各種理由說(shuō)動(dòng)老板繼續(xù)讓我們賒購(gòu)面包。在這些差事中，我總能體會(huì)到冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，特別是當(dāng)我成功的時(shí)候。

　　老師要我用腳尖站在地上，我問(wèn)他為什么要這樣做，他就說(shuō)“因?yàn)檫@樣美”，我說(shuō)這樣既難看又別扭。就這樣，上了三節(jié)課后我就走了，而且再?zèng)]有回去。

　　其實(shí)在看書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)言文字，圖片，標(biāo)點(diǎn)，符號(hào)都象水一樣從眼前流過(guò)，真正思考的空間很少，之所以要寫讀后感，是因?yàn)橛幸庾R(shí)地要讓自己思考，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。鄧肯雖然家境貧苦，而且父母離異，但就象她自己所說(shuō)的---要追求自由，她有一種勇氣，冒險(xiǎn)的勇氣，挑戰(zhàn)的勇氣和批判的勇氣。她說(shuō)“我的舞蹈本來(lái)就是自由的表達(dá)。”所以她會(huì)在十二歲時(shí)非常自信的做巡回演出。她認(rèn)為“我們留給孩子的最好遺產(chǎn)就是讓他們自己闖天下，完全用自己的雙腳走路。”我自認(rèn)為我有一種根深蒂固的依賴心理和懦弱的情緒。我想可能不止是我，或許這一代人都少了許多“敢為天下先”的勇氣，對(duì)生活缺乏思考，行動(dòng)軟弱無(wú)力。固然有生活環(huán)境和文化背景的差異，但這種精神是應(yīng)該去追求和找尋的。

　　“那時(shí)候，任性而為不等于靈性。人們認(rèn)為，人的精神應(yīng)該是一種積極向上的力量，而精神力量必須借助巨大的能量和活力才能充分發(fā)揮出來(lái)。頭腦只不過(guò)是身體多余的動(dòng)力；而身體就象章魚(yú)一樣，它吸收遇到的一切東西，而只是把它認(rèn)為不需要的送給大腦。”

　　這時(shí)候的鄧肯已經(jīng)在事業(yè)上有所成就，她的舞蹈藝術(shù)也逐漸被更多的人認(rèn)可。雖然她從各個(gè)藝術(shù)大師那里吸收各種靈感，但也是理性的，有她自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考，以上這段是她對(duì)理查德。瓦格納的理論做出否定后的感想。她后來(lái)認(rèn)為這是“自負(fù)”“狂妄到了極點(diǎn)”，但這種挑戰(zhàn)權(quán)威，懷疑的思辨精神無(wú)疑是可貴的，當(dāng)然，這些都必須建立在對(duì)對(duì)象充分了解并思考的基礎(chǔ)上。不是不問(wèn)青紅皂白的橫加指責(zé)，不然那就是無(wú)知了。我的看法可能是淺薄的，現(xiàn)在很多人都不愿意思考了，也沒(méi)有了批判的熱誠(chéng)，更多的是趨向潮流的跟風(fēng)（我也不排除在外），有諺云：人類一思考，上帝就發(fā)笑。你能看見(jiàn)上帝在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云端微笑嗎？我想，鄧肯看到了，所有思考的人都看到了。

　　“眾神在賜予名譽(yù)，財(cái)富和愛(ài)情的同時(shí)，也索要了鮮血，眼淚和刻骨銘心的悔恨。我總是置身于這樣的烈焰中。自童年時(shí)就有一個(gè)精靈告訴我——要堅(jiān)強(qiáng)。”

　　前半句話，中國(guó)有句古語(yǔ)可以與之等同：福兮，禍之所伏；禍兮，福之所依。這些道理既可以讓人從絕望的大山上劈下一塊希望的大石，也可以提醒人們，當(dāng)沉浸于幸�？鞓�(lè)中的時(shí)候不要忘乎所以，所謂“樂(lè)極生悲”。因?yàn)樯�活是公平的。后半句話給我的啟示是：面對(duì)厄運(yùn)，要有強(qiáng)大的內(nèi)心；不能改變命運(yùn)，那就改變自己，用自己意志的柔韌力去面對(duì)事實(shí)。

　　希望是一棵難以砍死的大樹(shù)，不論砍掉多少枝條，它任然要長(zhǎng)出新的枝芽！

　　鄧肯自傳讀后感（二）

　　太陽(yáng)雨的初夏，邁著歡快的步子欣賞初夏綠焰�；ㄆ鹞�，鳥(niǎo)鶯歌，轉(zhuǎn)角處一書(shū)店，遇見(jiàn)鄧肯。

　　窗外下著暴雨，點(diǎn)上荷葉香，一口氣讀完《鄧肯自傳》。透過(guò)文字，看見(jiàn)鄧肯優(yōu)美的舞姿，她的思想與主張，仿佛一位百年老友向我道說(shuō)一段璀璨的生命歷程。在文字的帶領(lǐng)下，思維早已隨之起舞。

　　閱《鄧肯自傳》，仿佛雙人舞，產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。我試圖去追尋鄧肯的舞步，卻只能透過(guò)匱乏的文字呈現(xiàn)心靈點(diǎn)滴；生命交響樂(lè)，在心靈深處激蕩，語(yǔ)言此時(shí)如此蒼白。正如鄧肯所說(shuō)“當(dāng)你想把自己的親身經(jīng)歷用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到這些語(yǔ)言有多么難以捉摸”，“我的藝術(shù)就是通過(guò)舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)努力展現(xiàn)真實(shí)的自我”。鄧肯是幸運(yùn)的，有一位愛(ài)著音樂(lè)的啟蒙媽媽；也是自由的，()在貧困與流浪中任然堅(jiān)持夢(mèng)想，展開(kāi)軀體為理想而舞，并成為現(xiàn)代舞的先驅(qū)。她的率性而為、對(duì)心靈細(xì)膩的體驗(yàn)，對(duì)藝術(shù)的深刻剖析。

　　面對(duì)每一個(gè)來(lái)訪者，每一次靈魂起舞，我不希望他人干擾，那一刻，需要感應(yīng)自身與他人當(dāng)下的心靈，以讓自身的顫動(dòng)貼近來(lái)訪者的顫動(dòng)。而對(duì)于自我舞蹈，靜心體驗(yàn)靈魂深處的呼喚，跟隨靈魂的指揮起舞。

　　雖然小時(shí)候?qū)W過(guò)音樂(lè)，也學(xué)音樂(lè)治療；自小繪畫，也學(xué)繪畫治療。但心靈舞蹈，才是我一生要追尋的理想。小時(shí)候看見(jiàn)少年宮那美麗的芭蕾裙與磨破的芭蕾舞鞋，還有刻苦用功的朋友們伸仰長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，試聽(tīng)課下來(lái)，我卻感到身心備受摧殘，于是逃離了舞蹈的天堂，即使那時(shí)很愛(ài)跳舞。

　　感謝過(guò)去很長(zhǎng)一段日子里，國(guó)標(biāo)拉丁區(qū)老師的嚴(yán)格訓(xùn)練，深刻體驗(yàn)在刻苦訓(xùn)練中仍要堅(jiān)持信念；感謝花老師的生命習(xí)作，調(diào)整心靈震顫細(xì)膩；感謝父親，從小訓(xùn)練敏感的耳朵；感謝母親，讓我來(lái)到這個(gè)文化沉淀之地。

　　感謝初夏，重逢鄧肯。在24年后，帶著無(wú)知與好奇的心，重回舞蹈殿堂。同時(shí)帶著過(guò)去的知識(shí)結(jié)構(gòu)，瓦解，再重建，助我更好地從不同層面理解心靈。

　　鄧肯自傳讀后感（三）

　　在本學(xué)期的第一次成長(zhǎng)港灣會(huì)議上，柴老師就向我們幾位年輕教師推薦了《鄧肯自傳》這本書(shū)。先前不知道鄧肯這個(gè)人物，于是去百度上搜索了一下：鄧肯是20世紀(jì)最偉大的女性，她的自傳文筆優(yōu)美、表述暢達(dá)，融苦難和幸福于一體。為了提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，我當(dāng)天就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上下單買了這本書(shū)。

　　像任何藝術(shù)天才一樣，鄧肯是個(gè)瘋子！任何擁有藝術(shù)家性格的人一定都體會(huì)過(guò)想象力飛馳卻找不到表達(dá)機(jī)遇的痛苦，一定都飽受著理想化和現(xiàn)實(shí)之間矛盾的折磨，一定為了保護(hù)內(nèi)心的夢(mèng)想而保持著與世俗之間的距離。有幾個(gè)人能像鄧肯一樣幸運(yùn)地出生在藝術(shù)家庭，有著和她一樣性格的母親和兄弟姐妹，能夠一家人為著崇高的藝術(shù)理想而背井離鄉(xiāng)呢？！聽(tīng)母親整夜整夜彈奏貝多芬，逃課到海邊奔跑，自己創(chuàng)辦舞蹈學(xué)校。鄧肯的童年是絕對(duì)自由的！正是這寬松的環(huán)境培養(yǎng)了她獨(dú)立、不羈、自信的性格，給了她無(wú)窮無(wú)盡的藝術(shù)靈感。

　　鄧肯的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)成就了她的事業(yè)。從美國(guó)出發(fā)，一文不名，甚至沒(méi)有錢買船票�？拷�，靠打工，甚至靠騙，鄧肯一家硬是跨過(guò)死亡線活過(guò)來(lái)了。跳舞打發(fā)寒冷的冬夜，從一個(gè)劇團(tuán)轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一個(gè)劇團(tuán)，鄧肯的奮斗史在常人看來(lái)充滿了艱辛。而生性樂(lè)觀的她卻秉持著最初的理想，與艱苦的生活戰(zhàn)斗，與傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念戰(zhàn)斗，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。她是靠自己而不是靠上天成功地把自由舞蹈推銷給了整個(gè)世界！

　　她的生命動(dòng)力只有兩個(gè)：愛(ài)和藝術(shù)。而兩者又是那樣密不可分相輔相成。她的愛(ài)往往和藝術(shù)有關(guān)，而她的藝術(shù)又表達(dá)著她的愛(ài)。她對(duì)自然的愛(ài)、對(duì)男人的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)都是那樣熱烈而真摯。雖然經(jīng)歷了愛(ài)情的分分合合，鄧肯始終像一個(gè)小姑娘一樣單純地愛(ài)著。她每一次的愛(ài)情都是那樣浪漫而轟轟烈烈，突破傳統(tǒng)而又純潔無(wú)暇。而她對(duì)孩子愛(ài)比大海還要廣闊和深沉，遲遲不能忘記孩子的影子而消沉憔悴的她讓人心疼憐惜。��！她簡(jiǎn)直就是為愛(ài)而生的精靈！

　　她的自傳字里行間洋溢著無(wú)限的激情，充滿了幻想和喜悅的力量，仿若孩童熱情奔放地述說(shuō)著自己的理想。不避諱、不掩飾、不矯揉造作，并非文學(xué)家的她卻以行云流水的筆調(diào)寫出了千古傳誦的贊美詩(shī)，關(guān)于一個(gè)偉大靈魂的贊美詩(shī)！

　　這是一個(gè)真正的藝術(shù)家以自己為主人翁講述的童話故事。它給我的人生打開(kāi)無(wú)數(shù)道新的門，讓我知道，人的一生可以在愛(ài)和美中度過(guò)，女人也可以盡情地書(shū)寫自己人生的童話！

　　我總是在想，當(dāng)我有一天回顧自己的生活，回顧自己的一生時(shí)，是否能夠?qū)懗鲆槐咀詡鳎�能否滿足地拿著它用于填充自己日漸模糊的記憶，用于懷念自己青春歲月？想到這里，有點(diǎn)想淚流滿面的感覺(jué)。覺(jué)得自己現(xiàn)在做得實(shí)在太差勁了。自己不能再等待了，等待是一件很折磨人的事，也是一件最能消磨人的青春歲月的事。當(dāng)伊莎多拉在22年后和母親坐在自己家鄉(xiāng)的咖啡館里的時(shí)候，她們想到了她們?cè)��?jīng)那么貧困的生活但是卻擁有無(wú)限的快樂(lè)和理想，可是現(xiàn)在功成名就的她們，卻是如此的哀愁，這是一種何等的悲涼��？

　　鄧肯有太多值得我懷著一種朝圣的心態(tài)來(lái)解讀的地方，就如同她在書(shū)中所說(shuō)，原本以為自己的一生遭受了如此多的磨難，經(jīng)歷如此多的痛苦，但卻用不多的文字也就描述完了。一生中留下東西究竟有多少呢？她是幸福的，她的藝術(shù)影響著一代一代的人，而我們呢？

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