風(fēng)聲讀后感（一）

　　剛看完《風(fēng)聲》，眼淚止不出地流。

　　此刻，內(nèi)心很亂……

　　每當(dāng)看這種抗日時(shí)期的電視或電影，我就特別特別恨日本人。同為人類，為什么大家不能好好相處，非得以那么殘忍的手段殘害我們。每當(dāng)看見那些殘酷無情的劊子手以極其殘忍的酷刑殘害我們的同胞時(shí)，我真恨不得以相同的手段讓那些可惡的日本人受同樣的罪—讓他們也嘗嘗生不如死的感覺。（我知道我這樣想顯得很小氣，很不理智，我并不認(rèn)為自己有多么高明，只是某些時(shí)候很贊同“以其人之道還治其人之身”。而且作為女子，小氣自古以來似乎被認(rèn)為理所當(dāng)然。）

　　我想，日本人其實(shí)蠻可笑的，一邊用極其殘忍（說實(shí)話，我覺得他們的所作所為簡直連畜生都不如）的手段殺害我們中國人，一邊還要輕蔑的說我們是“支那人”。是的，在他們看來，我們確實(shí)是低下。無知的民族，我也不想辨別，可是他們的行為就可以顯示出他們有多么高明嗎？我不知道。但是，如果說一個(gè)民族以侵略他國。殘害其他名族來作為衡量民族貴賤的標(biāo)準(zhǔn)，那么我們就必須承認(rèn)：日本人確實(shí)很“高貴”，日本這個(gè)名族也確實(shí)很“偉大”！

　　其實(shí)，我也知道，那些都是過去了，不應(yīng)該耿耿于懷。就如一個(gè)人，也許他以前犯了不可原諒的錯(cuò)，可是只要他能夠深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了并且改正，那他還是個(gè)好同志�？善�偏有些“高貴”的日本同志不但不承認(rèn)，還大言不慚的說是來幫助我們解放，真是可笑至極！如果說一個(gè)人這樣，我會(huì)覺得他本質(zhì)已經(jīng)壞掉了（但是一個(gè)民族這樣，是不是就說明這個(gè)名族天性就是殘暴之徒，我一介女流之輩，學(xué)識(shí)淺薄，不好妄作評判）。

　　前段時(shí)間，日本海嘯+地震。剛開始聽說，我想真是活該！剛開始我真是這么想的，可是后來也覺得自己不對，畢竟犯錯(cuò)的不是他們，而且大難當(dāng)頭人人都是受害者。但如果我們政府真要搞個(gè)募捐，我想我是不大愿意捐這個(gè)錢。甚至有個(gè)惡毒的想法：捐錢給他們，讓他們強(qiáng)大了好再來侵略我們？正所謂，天作孽猶可活，自作孽不可活。我不迷信，但還是相信善惡到頭終有報(bào)。也許，日本人該想想是不是老天在懲罰他們先輩的罪行！看新聞時(shí)，我也想，日本島遭受了這么嚴(yán)重的破壞，會(huì)不會(huì)再次激發(fā)他們的殘暴本性。你想想，他們國家被破壞得一塌糊涂，會(huì)不會(huì)又想“解放”別的國家呢？（呵呵，可能我想多了）

　　其實(shí)，如果我們自己國家強(qiáng)大，民族團(tuán)結(jié)，別說一個(gè)小小的日本，就是十個(gè)也不怕。怕就怕國難當(dāng)頭，舉國都是貪生怕死之輩。清政府閉關(guān)鎖國，自以為是，最終破滅也是理所當(dāng)然。其實(shí)一個(gè)國家就好比一個(gè)人一樣：你原地踏步，雖然你也沒有退步，可是人家一直在進(jìn)步，那么你就相對落后了。

　　以上純屬一個(gè)淺薄，無知的小女子的個(gè)人拙見，只是發(fā)發(fā)牢騷而已，別無他意。

　　風(fēng)聲讀后感（二）

　　今天我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書。它是英國作家肯尼斯。各雷厄姆給他六歲的兒子寫的童話故事。書中主要講鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍之間的友情。

　　蟾蜍總是亂花錢，一會(huì)喜歡這，一會(huì)兒喜歡那，是個(gè)喜新厭舊的人。這次，他又帶著鼴鼠和河鼠乘上他剛迷戀上的馬車去周游世界。在路上，一輛汽車飛馳而過，把馬車撞進(jìn)了路邊的深溝里。河鼠很氣憤，而蟾蜍卻呆呆望著汽車遠(yuǎn)去的方向。他又迷上了汽車，簡直到了無藥可救的地步。他真愚蠢！

　　鼴鼠、河鼠和獾千方百計(jì)的想幫蟾蜍改掉他的毛病，他當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，決心改掉自己的毛病，過后又反悔了，這回他又溜了出去，來到一家賓館，偷了一輛汽車，開走了。結(jié)果被人捉住了，近了監(jiān)獄。一個(gè)給監(jiān)獄送飯的小姑娘很同情蟾蜍，幫助他逃出了監(jiān)獄，回到了他的住處，可是他的家已經(jīng)被黃鼠狼給占了。鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍又齊心協(xié)力把它奪了回來。()蟾蜍也從此改掉了他的錯(cuò)誤。蟾蜍這種知錯(cuò)就該的精神真值得我學(xué)習(xí)。

　　在這本書里，我最喜歡的人物是可愛的小鼴鼠。他活潑聰明，還很勤勞。不像我，擦個(gè)桌子都喊累。其次我喜歡的人物是河鼠。他性格開朗，還很好客。鼴鼠在河鼠家住了好年，他一直對朋友都很好。河鼠還是個(gè)多才多藝的人，會(huì)作詩、劃船……我要學(xué)習(xí)鼴鼠的勤勞，河鼠的好客。

　　他們后來的生活如何呢？也許蟾蜍最后把自己的財(cái)產(chǎn)分給了全村的人，還發(fā)誓洗心革面，不再靠父親的財(cái)產(chǎn)過日子。而鼴鼠、河鼠和獾成了村里有威信的人。最后，蟾蜍也成了一位名副其實(shí)的富商。

　　《柳林風(fēng)聲》是我在暑假里最喜歡看的一本書！

　　風(fēng)聲讀后感（三）

　　這是一個(gè)童話故事，里面講述了一群動(dòng)物小伙伴之間發(fā)生的趣事。動(dòng)物伙伴們快樂的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有富二代的蛤蟆……

　　這本書主要講了一群動(dòng)物們相知相識(shí)后為了幫助富二代蛤蟆改掉纏身已久的壞習(xí)慣，那就是對事物的喜新厭舊。一會(huì)兒因?yàn)榇�能在水上開就愛劃船；一會(huì)兒要馬車，自打馬車給人家汽車撞翻后，又愛上了汽車，天天開著車在馬路上拌酷。結(jié)果在別處為了得到一輛帥氣的車子，沖暈了頭腦竟然去偷竊被捕入大牢，中間一次蛤蟆還想越獄，最后在朋友們的幫助下離開了監(jiān)獄，蛤蟆也在朋友們的幫助下改掉了壞習(xí)慣。

　　這個(gè)故事告訴我們不要有喜新厭舊的毛病，不然會(huì)很慘的，還有要像河鼠和鼴鼠一樣樂于助人。

　　對于喜新厭舊這個(gè)詞我的理解是喜歡上新的而厭惡舊的，比方說不堅(jiān)持做好一件事而中途放棄，再做另一件新鮮事。就像我玩穿越火線玩到一半，因?yàn)槌隽艘粋�(gè)新游戲便放棄了穿越火線，改玩新游戲；當(dāng)再出新游戲時(shí)又去玩那個(gè)游戲。說到這兒我真的是慚愧，我竟然也有這個(gè)毛病，不過我相信一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　我們還要向兩個(gè)小鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂于助人和獾先生的寬宏大量。

　　請大家記住要有樂于助人寬宏大量的優(yōu)點(diǎn)，不要有喜新厭舊的缺點(diǎn)哦！

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