海倫凱勒自傳讀后感(一)
很小的時(shí)候,就聽說過海倫的事,但一直對(duì)她只是一個(gè)模糊的了解,也有一個(gè)對(duì)她很大的疑惑,就是一個(gè)又聾又啞的人怎么學(xué)會(huì)與人交流,這對(duì)我這個(gè)正常人來說,可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。
馬克`吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)人值得關(guān)注,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫。凱勒。”拿破侖誰都知道,在19世紀(jì),他讓無數(shù)的美國(guó)人欽佩,他的事跡也激勵(lì)了不少人,如卡耐基。海倫又如何激勵(lì)人們呢?帶著這個(gè)疑問讀完全書,不得不說,她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡,但她在一個(gè)平凡的世界做出了不平凡的事,可以說是種奇跡,足以讓她與名人相提并論。
海倫19個(gè)月得了一場(chǎng)大病,失去了視覺和聽覺,從此她的世界變得寂靜和黑暗,要是我變成這樣,可能會(huì)失去活著的勇氣。海倫不幸的同時(shí),她又是個(gè)幸運(yùn)的人,她有深愛的父母和一個(gè)偉大的老師——沙莉文。9歲那年,沙莉文來到了海倫身邊,開始教育海倫,逐漸讓她學(xué)會(huì)了與人交流,了解世界,從此,海倫這一生不再是寂寞,不再是痛苦的一生,她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。
我們正常人是無法理解到海倫在孤獨(dú)的世界里的痛苦,但我們可以想象到,如果我們?cè)谝粋(gè)黑暗而且沒有其他人的屋子里,恐懼就會(huì)讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望,對(duì)世界的了解。正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的渴望,猶如一個(gè)永不會(huì)停止的動(dòng)力,讓她不斷的學(xué)習(xí),來了解世界,也成就了她奇跡般的能力。
海倫不僅了解這個(gè)世界,而且她像正常人一樣讀了大學(xué),這讓我很吃驚。不要說她,就是我們這些正常人,如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)都是不簡(jiǎn)單的事,更讓我吃驚的是,海倫能讀德文,拉丁文,英文和法文的書籍,我們這些正常人能夠掌握這四國(guó)語言,都要付出很大的努力,而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。
在這就不得不提起沙莉文對(duì)海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱,但她如何能學(xué)會(huì)抽象的名詞呢?如愛,失望等,甚至那些動(dòng)詞,更不要提語法了。然而沙莉文做到了,她不是死板的教育海倫,而是讓海倫通過生活,對(duì)周圍的事物產(chǎn)生興趣,然后逐漸教會(huì)她單詞,讓海倫一直保持很濃的興趣,當(dāng)海倫的單詞更多的時(shí)候,就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品,讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實(shí)海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密,就是開始是靠記憶來記住句子,但不斷反復(fù)訓(xùn)練,最終成為她自己的語言。
人的大腦潛能是無窮的,當(dāng)它被關(guān)閉的時(shí)候,大腦幾乎就是沉睡,但一旦被打開了一道門縫,大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞,學(xué)會(huì)了與人交流,學(xué)會(huì)了解外界,她的理解力,她的想象力,她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開,光明全部進(jìn)入了海倫的大腦,她的世界也就不再黑暗。
海倫的教育不僅對(duì)聾啞人或盲人值得借鑒,對(duì)我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育,就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程,老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué),從而造就了學(xué)生厭學(xué),也就是在門上加了把大鎖,鎖住了學(xué)生的才華和潛能。
有人認(rèn)為海倫能了解這個(gè)世界,是因?yàn)樗械诹。這是多么荒謬!海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界,那么她是用心在看世界。只要用心看這個(gè)世界,世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎?我們以為我們看到一切,其實(shí)有時(shí)眼睛也會(huì)蒙蔽我們的心靈,就我們太依賴自己的眼睛,忽略了心靈。太在乎表面,而忽略了內(nèi)在。
我記得一個(gè)哲人在他晚年把自己眼睛刺瞎了,別人問他為什么這么做,他說是為了更能看清楚這個(gè)世界。很難理解,但仔細(xì)想,難道不是嗎?由于我們看到太多的富貴,榮耀,而忘記心靈深處的需求。雖然我們不必這么極端,但我們一定要學(xué)會(huì)用心看世界,用心做事。其實(shí)成功的人,不都是用心嗎?
如果說人生是場(chǎng)賭局,你手中的牌就是你的資源,我相信你的牌再差也差不過海倫的牌,但海倫就是這么一副牌,卻贏得她的人生。“上帝掌握命運(yùn)的一半,另一半掌握在自己手里。”既然上帝已經(jīng)剝奪了一半,那么就努力把另一半掌握在自己手里,獲得了命運(yùn)的一半,其實(shí)就是偉大的成功。我們放眼看看,又有幾個(gè)人掌握命運(yùn)一半,很多人連10%都沒有,所以他們不可能贏得自己的人生。
海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》,讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想,假如你失明了三天,你如何來面對(duì)這個(gè)世界。我不想揣測(cè)別人,但我會(huì)學(xué)著海倫一樣,通過自己的心去了解這個(gè)世界,去體會(huì)那些天生有障礙人的心和世界。
最后,我們用海倫的話結(jié)束,“我有四件事情需要去學(xué)習(xí):冷靜清晰的思考;真誠(chéng)地?zé)釔鬯;做任何的事要有崇高的目?biāo);要有堅(jiān)定的信仰”。
海倫凱勒自傳讀后感(二)
她,自強(qiáng)不息;她,永不言敗;她,對(duì)生命充滿了激情。她,就是著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日,海倫出生于美國(guó)的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn),開始了她的人生之旅,但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥,雖然在醫(yī)生的幫助下,她奇跡般地好了起來,但是從此卻失去了聽力和視力,變成了一個(gè)聾啞人。
1887年3也海倫有幸遇到了一個(gè)給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關(guān)愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下,1888年5月,海倫到達(dá)柏金斯盲人學(xué)校,開始接觸盲文,并學(xué)會(huì)了閱讀。1890年3月,海倫學(xué)習(xí)用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月,海倫進(jìn)入劍橋女子中學(xué)。1899年6月,海倫參加哈佛大學(xué)德雷克利夫?qū)W校的正式入學(xué)考試,結(jié)果成績(jī)合格,被錄取。1967年,87歲的海倫平靜的逝世。
海倫的一生是艱難的,在她的一生中,她與命運(yùn)在不停地做著斗爭(zhēng),她用盡全力去克服身體的缺陷,()使自己成為自己生命的主宰者,并用她的力量給世界帶去美好和堅(jiān)強(qiáng)。她的一生,是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們心中永遠(yuǎn)回蕩。
看完文章后,掩卷細(xì)思,海倫·凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢呀!她是一個(gè)殘疾人,但卻并沒有失去對(duì)生命的希望,堅(jiān)持學(xué)習(xí),并克服常人難以想象的困難,為人類做出了一定的貢獻(xiàn),她像一個(gè)正常人一樣,參加考試,并考上了哈佛大學(xué)!而我們呢?我們都是四肢健全的正常人,但有又多少人是自己考上,并且沒掏一分錢上哈佛呢?
海倫曾經(jīng)說過:“加入給我三天光明,我將……”,我們呢?我們一生都處在光明之中,但我們都拿它們?nèi)ジ墒裁戳耍亢愃释,真是我們所擁有的,而我們將來能擁有像她一樣的成就嗎?/p>
海倫·凱勒,我們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的品質(zhì),勇于向困難挑戰(zhàn),將來長(zhǎng)達(dá)也做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
海倫凱勒自傳讀后感(三)
這個(gè)寒假,我讀了一本激人意志的一本書,就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后,使我立刻覺得每個(gè)人的生活都應(yīng)該由自己所掌控,而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的,即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運(yùn)所造成的,并不能責(zé)怪上帝,更不能責(zé)怪自己,應(yīng)該自信的活著,因?yàn)槿酥灰獊淼竭@個(gè)世界上,就應(yīng)該好好去把握去珍惜,去自愛,因?yàn)槟闶怯袡?quán)利在這個(gè)世界上活著。
海倫凱勒自幼喪明,她無法用自己的雙眼去感受這個(gè)世界的美,她只能憑借著別人的話語來看這個(gè)美麗炫彩的世界。
她不像其他人因?yàn)樽约旱娜毕荩艞壸约。最終是她通過自身的努力和堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神,考取了大學(xué)成為了一名演說家。
海倫凱勒從小就有一個(gè)很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那就是成立一個(gè)盲人基金會(huì),正也是因?yàn)檫@個(gè),她才會(huì)以一種向上的精神面對(duì)世界。
自從大學(xué)畢業(yè)之后,她就開始為盲人基金會(huì)而努力,她從小就熱情于助人,非常的心地善良!我每一分每一秒鐘,都被她這感人的一言一行,一舉一動(dòng)帶來前所未有的心靈震撼。
讀完這本書,她使我仿佛進(jìn)入她的世界,她的心靈。我們一定要克服自身的困難,利用好最后的小學(xué)生涯的時(shí)間,向凱勒小姐學(xué)習(xí)!
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