花開不敗讀后感（一）

　　曾幾何時(shí)，我們還在高三的苦海中掙扎，一篇《花開不敗》給了正值青春年少的我們以無(wú)數(shù)的動(dòng)力。我想要說(shuō)的是，如今奮斗在學(xué)校與社會(huì)之間的我們，更需要《花開不敗》的精神，因?yàn)槲覀內(nèi)匀磺啻耗晟伲?/p>

　　高中時(shí)代，我在心中種下了一顆美麗的種子！它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。

　　現(xiàn)在我們平靜下來(lái)一起回憶這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過無(wú)數(shù)高三學(xué)生的故事。當(dāng)初老師把這篇文章給我們時(shí)，我?guī)缀跏呛�著淚讀完這篇文章的，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語(yǔ)。文章是用濃厚的情感醞釀出來(lái)的。作者抱著那種樂觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門。曾經(jīng)是12年來(lái)的夢(mèng)想，曾經(jīng)是高中三年來(lái)拼搏的力量，作者在那三百多個(gè)飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點(diǎn)�！　∥蚁胫灰�我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會(huì)失敗嗎？偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)時(shí)被人斥為“沒有數(shù)學(xué)頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里努力學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)，初中未畢業(yè)的他成為了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢(mèng)想而拼搏，一顆睡蓮種子終會(huì)萌發(fā)。

　　現(xiàn)在讓我們把目光從高三轉(zhuǎn)到大學(xué)里來(lái)，從進(jìn)入大學(xué)校門的那一天起，我們又何嘗不是在心中種下了一顆美麗的睡蓮種子，它比高中那個(gè)時(shí)代的睡蓮還要美，但是我們是不是不知不覺地就把自己從高三的緊張中解脫了呢？以為上了大學(xué)就沒有必要再那么緊張，可是上了大學(xué)就等于拿了鐵飯碗了嗎？又有多少大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)？

　　比起那些初中就輟學(xué)而沒有上大學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺。幸福是因?yàn)槲覀兡茏�在教室里安安靜靜舒舒服服聽老師講課，而不必像那些同學(xué)一樣四處打工，愧疚是因?yàn)樽约簺]有珍惜過，假若，我和他們一樣沒有上大學(xué)，那么我會(huì)怎樣，我的人生會(huì)怎樣，也許我不會(huì)像那些堅(jiān)強(qiáng)的人一樣樂觀的看待自己，積極的向往未來(lái)；也許那時(shí)的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的美好。我們是否應(yīng)該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事。

　　我想，學(xué)校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對(duì)自己理想執(zhí)著的追求。因?yàn)樗�是我們拼搏的�?dòng)力，前進(jìn)的助推器。那么同學(xué)們，為了能讓我們心中的睡蓮依舊能花開不敗，讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚(yáng)帆啟航吧！

　　花開不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，萬(wàn)物因你精彩不敗。

　　花開不敗讀后感（二）

　　《花開不敗》講述的是主人公在高三時(shí)沉浮拼搏的故事。在這段歲月里，主人公帶著第二百九十名的“恥辱”，懷揣起了復(fù)旦這樣一個(gè)大夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，她每天起早摸黑，不斷地與時(shí)間賽跑著，因?yàn)樗�想要改變，想要奮斗。在不斷地認(rèn)真努力的同時(shí)，她也失落過，彷徨過，迷茫過，但在最后，她明白到了自己需要的是什么，沒有隨波逐流，最后也憑借著自己的努力考上了復(fù)旦大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　即將步入高三，不，已經(jīng)步入高三的我們肯定也深有感觸吧！盡管我們心里明白，高三是拼搏的一年，也許我們每一個(gè)人也都做好了吃苦的準(zhǔn)備。但不可否認(rèn)，我們對(duì)高三的感覺是那么的陌生，是那么地不知所措，我們渴望老師們以一顆真誠(chéng)的心，引領(lǐng)著我們?cè)诟呷�的日子里披荊斬棘，最終到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

　　高三的我們，如同一朵朵含苞欲放的花，正努力地為美麗的綻放作著準(zhǔn)備。為此，我們已經(jīng)付出了十一年，只剩下一年，便可看到屬于我們自己的花蕾。不過，花蕾的橙色終究需要我們每一個(gè)人的努力去浸染。

　　然而，我們的“心花”必須先于現(xiàn)實(shí)怒放。作為一個(gè)高三的學(xué)生，我們必須問自己，讀高中，并為之付出十一載的光陰，()為的是什么？我們?cè)撛鯓尤ジ吨T努力？我們是否能承受這平淡的一年，或許陪伴我們的只有試卷和練習(xí)。朋友，給自己一個(gè)肯定的答復(fù)吧！只有對(duì)自己的一個(gè)肯定，才能使我們有了執(zhí)著下去的努力，才使絕對(duì)不可能的事逐漸地一步步出現(xiàn)曙光。

　　高三的日子里，我們已經(jīng)沒有任何時(shí)間和資本去懷疑前方的路了，只有自信起來(lái)，帶著不怕死的精神往前沖了。自信起來(lái)，讓我們敢于幻想未來(lái)，不要因?yàn)槟壳暗某煽?jī)不好而懷疑自己，努力起來(lái)，沒有什么不可以！讓踏實(shí)學(xué)習(xí)的觀念注入我們的血液。對(duì)待別人的懷疑，我們應(yīng)充分考慮，切勿隨波逐流，我們要勇敢地追求自己所想要的，只要努力了，縱使是在現(xiàn)實(shí)面前跌得頭破血流，縱使是在高考場(chǎng)上輸?shù)靡粩⊥康兀�我們也無(wú)悔于自己的青春。

　　縱使每朵花只開一次，縱使青春只有一次，但努力去追逐夢(mèng)想便是這個(gè)世界上最為美麗的事情。青春一旦花開，便不是只有幾天的時(shí)間，而是一生！

　　花開不敗讀后感（三）

　　人生最重要的是什么，是那么一點(diǎn)的不甘心，是那么一點(diǎn)的自信。高三，就是這樣，三百多個(gè)包含汗水與淚水的日日夜夜，十二年的準(zhǔn)備與努力，卻只有那么多一點(diǎn)的不甘心，那么一點(diǎn)的信心，讓我們?nèi)ッ鎸?duì)那黑色的兩天。

　　就和作者一樣，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，值得我們能奮力去奮斗的目標(biāo)。既然有了目標(biāo)，就要對(duì)這個(gè)目標(biāo)負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)，并不是只有男人才有這份擔(dān)當(dāng)，這份責(zé)任，女人也必須一樣，讓自己追尋這個(gè)目標(biāo)沒有白費(fèi)。高三，你可說(shuō)是耗費(fèi)青春，但，卻是在單一平淡中蘊(yùn)含深長(zhǎng)的意義。沒錯(cuò)，高三就是集體共患難，耗費(fèi)青春的一年。一年的時(shí)光，卻可以對(duì)得起自己的一生。

　　高一高二荒廢了又怎樣，分?jǐn)?shù)差又怎樣，不要看不起自己。自己都看不起自己，怎么去擔(dān)當(dāng)，怎么去負(fù)責(zé)？心中都沒了那把火了，做人就做得沒勁，那還怎么立足？執(zhí)著，對(duì)那把火的執(zhí)著，朝著自己所定下的目標(biāo)，勇往直前，不要過多的擔(dān)心，只要對(duì)得住自己、家人、老師，那就心滿意足，就足夠了。

　　高考，高三，不管是否荒廢過。成績(jī)或差許多，都并不重要，重要的是要學(xué)會(huì)做人，要么不甘心，不甘心就這樣下去，不甘心自己這樣過這輩子。揮灑出青春的眼淚，滴下自己的血汗滋潤(rùn)這顆種子，讓它長(zhǎng)大，去經(jīng)歷一次瘋狂的暴風(fēng)雨，就像這個(gè)作者一樣，中考只有290多名又怎樣，每個(gè)人都有心中的一把火，無(wú)論是什么，都是為了高考場(chǎng)上展現(xiàn)自我，就像繭脫變成蝴蝶一樣，這都是心中那一把火，那一點(diǎn)的不甘心。

　　再說(shuō)，作者所說(shuō)的，要冷靜，淡定。在高考場(chǎng)上，不要給不甘心沖昏頭腦，必須保持百分之二百的冷靜與清醒。從容去面對(duì)，不要怕，燃燒起不甘心的火，帶著冷靜的頭腦去面對(duì)，一定會(huì)勝利的。

　　高三，花季的少男少女，我們并不是在溫室里長(zhǎng)大的，我們也有不甘心，撿起已丟失的傲氣、尊嚴(yán)和信心，去經(jīng)歷高三這一年的風(fēng)雨吧！

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